11.2 树立正确的人生目标 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

11.2 树立正确的人生目标 我想成为一名科学家。 我希望和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量。 我想通过努力让家人过上好日子。 我希望自己能为国争光。 围绕“新时代青少年的人生目标”这一话题，同学们展开了热烈的讨论。 结合以上讨论，说说你的人生目标。 1.了解个人与社会的关系，懂得我们树立人生目标的必要前提是正确认识个人与社会的关系。 2.通过探究与分享等活动，理解树立人生目标应当从自身实际出发。 3.了解树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合，与人类的福祉相统一。 《哪吒2》预告片片段：哪吒冲破天元鼎束缚、与敖丙并肩作战。 思考： 1.“哪吒为何能冲破困境？他的目标是什么？” 2.“如果哪吒只为自己而战，结局会怎样？” 11.2树立正确的人生目标 魔童的逆袭—从哪吒看人生目标的四重维度 杜宇星 时间：2025.03 生活观察 我想成为一名科学家。 我希望和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量。 我想通过努力让家人过上好日子。 我希望自己能为国争光。 围绕“新时代青少年的人生目标”这一话题，同学们展开了热烈的讨论。 结合以上讨论，说说你的人生目标。 新知探究 　　 (1)你如何看待他们的人生目标？ 　　 (2)结合以上讨论，说说你的人生目标。 　　这些人生目标不仅体现了个人的追求，更映射出他们对社会的深刻理解和对国家发展的热切期望。 新知探究 知识梳理 如何树立正确的人生目标？ 1. 正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。 社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。 8 这段视频给我们什么启示？ ★小组合作讨论： ★观看视频《毛主席大声喊出人民万岁》 一 我们树立人生目标的必要前提 一 我们树立人生目标的必要前提 正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。 社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。 上述同学在树立人生目标时考虑了哪些因素？ ★小组合作讨论： 二 怎样树立正确的人生目标 下列同学根据自己的实际情况，树立了自己的人生目标。 我的父母都是警察，我很佩服他们。我长大了，也要当警察。 我在给同学讲题时，很有成就感。长大后，我想成为一名学生喜欢的好老师。 我是学校社团的小记者。我喜欢与人沟通，擅长写文章，长大了我想当一名记者。 提示 个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等。 情境导思 小敏：我的父母都是教师，我很敬佩他们。我长大了，也要当老师。 小光：我帮助同学时，很有成就感。长大后，我希望成为一名人民 警察。 小霞：我喜欢与人沟通，擅长写作，长大后我想当一名记者。 【说一说】上述同学在树立人生目标时考虑了哪些因素？ 12 明辨是非 误区1 个人的发展与社会没有关系。 正确观点 社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。我们只 有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生 道路。 误区2 人生目标越远大越好。 正确观点 人生目标并不是越远大越好。树立人生目标，应当从自 身实际出发。个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都 是我们树立人生目标的影响因素。我们要综合评估，全面考虑，以客观 务实的态度树立切实可行的人生目标。 13 知识梳理 如何树立正确的人生目标？ 3. 树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。 我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。 14 子议题3：命运相连，如何以人类福祉锁定航向？ 请同学们最终完成自己的人生目标，使其与人类福祉相统一。并填写在学习任务单中“人生目标航行图”的第三部分“锁定航向”处。 绘制“人生目标航行图”（三） 树立人生目标，应当从人类的福祉相统一 15 树立正确的人生目标 应当从自身实际出发 应当与国家、民族和人民的利益相结合 应当与人类的福祉相统一 必要前提 正确认识个人与社会的关系 具体做法 课堂小结 16 课后拓展 请同学们根据自己在本节课中最终确立的人生目标，制定“点亮目标灯塔”的实践计划。 “点亮目标灯塔”实践计划 1.一个月后实现目标： 2.一年后实现目标： 3.三年后实现目标： 4.十年后实现目标： 5.五十年后实现目标： 17 树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。志存高远，方能登高望远；胸怀天下，才可大展宏图。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。 如果下图中的河流代表你的人生，以小组为单位讨论下列问题。 启思导行 你已经实现了哪些目标？请在河流上进行标注，简要描述你是怎样实现这些目标的。 ①完成了提高数学成绩的目标。做法：制订详细的学习计划并严格执行，积极参加老师组织的数学小组活动，向数学成绩好的同学请教自己不会的题目，考试结束后认真整理错题并反思不足之处。②完成了学会弹吉他的目标。做法：报了吉他兴趣班，利用周末时间上课，每天放学后坚持练习，还和班上的吉他爱好者交流经验。 $$