辽宁省大连市中山区2024-2025学年七年级下学期期末语文试卷

七年级语文·第 1页（共 3 页） 七年级语文参考答案和评分标准 2025 年 7 月 一、积累与运用（17 分） 1.（2 分）D 2.（2 分）C 3.（2 分）B 4.（5 分） （1）（2分）B （2）（3分） 示例 1：保尔在双目失明、全身瘫痪的绝境中，以文学创作重返战斗队伍，完成小说《风 雨所诞生的》，这使我明白：面对困境，唯有永不言败的精神才能实现人生突围。 示例 2：筑路队中的保尔，面对恶劣的自然环境（糟糕的身体状况），每天带领突击队战 斗在抢修第一线，为铁路完工贡献了力量，这使我懂得：困境中的坚持是突围的关键。 5.（6 分）（每空 1 分，有错别字不得分） （1）决眦入归鸟 （2）不畏浮云遮望眼 （3）化作春泥更护花 （4）柳暗花明又一村 （5）南阳诸葛庐 西蜀子云亭 二、古诗文阅读（17 分） （一）（3 分） 6.（3分）C （二）（14 分） 7.（3 分）C 8.（5 分） （1）（2分）两块（铁板）交替使用，极短的时间就可以印完。（“更互”1分，“就”1分） （2）（3分）我观察了这面镜子，认为道理确实如此。（“观”“是”各 1分，句意 1分） 9.（2 分）唯此鉴光透/其他鉴虽至薄者/皆莫能透（断对 1处得 1 分） 10.（4 分）排版 奇字做法（随时增补生僻字） 铸造时薄的地方先冷却 七年级语文·第 2页（共 3 页） 三、现代文阅读（36 分） （一）（8 分） 11.（2 分）C 12.（3 分）①加强科普教育力度；②借助新媒体平台发布最新研究成果及背后故事； ③创新互动方式。 13.（3 分） 汉字基因 执着坚守 完整证据链 （二）（17 分） 14.（4 分）外婆根据皮皮的喜好提前准备好食材并精心烹饪；外婆通过观察皮皮吃剩的 食物调整下次的菜单；表姐自带食材，自在地进入我家厨房做饭；妈妈与我一同吃饭时， 叮嘱我要多吃菜。 15.（3 分）通过描写堆满食物的破旧房屋，突出外婆因粮荒经历形成的囤积习惯，烘托 出食物在简陋环境中承载的温暖。 16.（3 分）“飞过”写出她对“我”话题的心不在焉，“降落”强调母亲更关注“我” 的饮食需求，突出了是她以食物来表达爱的。 17.（3 分）细节描写，生动写出外婆担心鱼段变凉，表现出外婆对皮皮细心的爱。 18.（4 分）食物能够越过言语更细腻真切地表达爱，是情感的载体； 我们也要学会通过品尝食物去感受、理解他人给予我们的爱。 （三）（11 分） 19.（3 分）冒出新绿；绿得好看；满身翠绿 20.（3 分）对比，突出强调落叶树冬天的干枯凋零。 21.（3 分）反问、排比，突出落叶树在炎热的夏天仍不断汲取水分保持生机。 22.（2 分）落叶树看似有遗憾，它在冬天失去叶子、失去热闹，经历漫长等待；但它顺 应自然，在不同季节丰富而具有多样性。 七年级语文·第 3页（共 3 页） 四、写作(50 分) 23. (50 分) 分类 分数档 评分标准 一类 50-46 1.写作目的明确，选择的文体恰当，文体特征明显。 2.选材立意紧扣题意，中心明确，思考深入。 3.依据文体选择恰当的表达方式，语言流畅，结构合理。 4.依据情景叙述故事，内容充实，描写生动，符合主题思想的表达需 要，感情真挚。 5.文学创作想象合理，形象鲜明，构思精巧，寓意深刻。能运用个性 化语言表情达意。 6.能针对情景所反映的问题展开论述，观点鲜明，能运用论据进行充 分论证，恰当运用论证方法，逻辑清晰。 二类 45-41 1.写作目的较明确，选择的文体较恰当，文体特征较明显。 2.选材立意符合题意，中心较明确，思考较深入。 3.依据文体选择恰当的表达方式，语言通顺，结构较合理。 4.依据情景叙述故事，内容较充实，有一定描写，符合主题表达的需 要，感情真实。 5.文学创作想象合理，形象较鲜明，构思合理，立意较深刻。 6.能针对情景所反映问题展开论述，观点明确，能运用论据进行论证， 能运用论证方法展开论证，逻辑比较清晰。 三类 40-36 1.写作目的基本明确，选择的文体基本恰当，基本符合文体特征。 2.选材立意基本符合题意，中心基本明确，有一定的思考。 3.语言基本通顺，结构较完整。 4.基本能依据情景叙述故事，内容较具体，基本符合主题表达的需要。 5.文学创作有一定想象，构思基本合理，有所立意。 6.能就情景所反映的问题有所论述，观点基本明确。 四类 35-31 1.写作目的不明确，文体混乱。 2.选材偏离情景，中心欠明确。 3.语言欠通顺，结构欠完整。 4.叙述故事偏离情景，内容空泛，情感虚假。 5.文学创作想象不合理，立意模糊。 6.论述偏离情景，观点不明，条理混乱。 五类 30 分 以下 有以下情况之一： 1.文不对题或内容有严重错误； 2.文理不通结构混乱； 3.文不成篇，且字数不足 300 字。 学 校 o 4.文学、文化常识与名著阅读(5分) 班 级 2024-2025学年度第二学期期末质量监测 七年级语文 (I)下列各项中表述不正确的一项是()(2分) A.小语在阿读军旅作家彭荆风创作的小说《驿路梨花》后,被西南边少数民族的淳 姓 & 封 2025.07 朴民风所感动,表示自己也要用实际行动传承助人为乐的雷锋精神, (本试卷共23道题试卷满分120分考试时间150分钟) B.小文在文体常识交流会上,以北宋周敦颐所作《爱莲说》为例,向同学们介绍了 准考证号 考生注意:所有试题必须在答题卡上作答,在本试卷上作答无效 “说”这种古代叙事性文体:大多就一事一物或一种现象抒发作者够想。 一、积累与运用(17分) C,为让同学们更好地了解我国古代重要的科技成果,够受古代劳动人民智感,小语向 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(2分) 同学们推荐阅读北宋科学家、政治家沈括所著的《梦溪笔谈》。 A.门楼(kn) 点辍(zhui) 毛坯(pei)】 大庭广众(t1ng) D.小文撰写《骆驼样子》阅读心得,他认为:祥子的堕落是多种因素共同作用的结果, B葬然(0) 竹簸(mie) 泼(piao) 言外之义(y1) 他的悲剧命运反映了当时社会底层劳动人民的苦难和无奈。 C.笼统(16ng) 修查(q1) 烦燥(zdo) 千钧重负(jm) (2)名著阅读(3分) D.熟络(1u0) 摇描(hdn) 炽热(chi) 幽谷荒滩(yu) 班级要以“困境与突围”为主题举行读书分享会,请你结合《钢铁是怎样炼成的》 2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()(2分) 相关情节,向同学们介绍保尔遇到了什么困境,又是如何突围的,由此你获得了怎样的 古往今来,无数文人墨客钟情于咏物折怀。当我们翻开一篇高佳作,便仿佛谐入一 装 座座奇幻花固,他们傲雪绽放的寒梅,赞叹其的高浩品格,恰数仁人志士 人生智慧。 坚宇内心的操守:他们聆听潺得流淌的清泉,感概其清澈纯净