内容正文:
2024~2025学年六年级下册期末素养测试卷
数 学
(考试时间:90分钟 满分:100分)
题次
一
二
三
总分
得分
得 分
评卷人
一、填空题。(每小题2分,共10分)
1.据2024年《中国统计年鉴》数据,某省全年粮食总产量为657894000千克,这个数读作( );省略“万”后面的尾数约是( )万千克。
2.六年级(1)班调查“家庭互联网使用情况”,结果显示:60%的家庭月流量在200GB以下,30%在200-500GB之间,10%超过500GB。已知月流量超过500GB的有6户,全班共有( )户;月流量在200-500GB之间的家庭比200GB以下的少( )户。
3.某农场计划种植水稻和大豆共150公顷,水稻与大豆的种植面积比为3:2。实际种植时水稻超种了20%,实际种植水稻( )公顷;大豆因干旱少种了10%,实际种植的大豆比原计划少( )公顷。
4.妈妈去水果店买水果,买了3千克草莓和2千克蓝莓,共花费120元。已知草莓单价是蓝莓的1.5倍,草莓每千克( )元,蓝莓每千克( )元。
5.学校开展“绿色校园”植树活动,五年级种了120棵树,六年级种的棵数比五年级多,且六年级种的树中80%是杨树。六年级共种树( )棵,其中杨树有( )棵。
得 分
评卷人
二、选择题。(每小题2分,共30分)
请将正确答案的字母填写在题中( )内。
6. 某超市促销,A商品原价80元,先降价20%后再提价20%;B商品原价100元,先提价10%后再降价10%。调整后A、B商品的价格关系是( )。
A. A比B贵5.6元 B. B比A贵22.2元
C. A比B贵3.2元 D. 价格相同
7.在比例尺为1:5000000的地图上,量得甲、乙两城距离为6厘米。一辆汽车从甲城出发,以每小时80千米的速度行驶,3小时后距离乙城还有( )。
A. 100千米 B. 60千米 C. 120千米 D. 180千米
8.某班40名学生数学测试成绩如下:10人得90分,15人得80分,10人得70分,5人得60分。该班数学成绩的平均分与中位数分别是( )。
A. 80分、80分 B. 80分、85分
C. 78分、80分 D. 78分、85分
9.用一根长48厘米的铁丝围成一个长方体框架,长、宽、高的比为3:2:1。这个长方体的体积是( )。
A. 48立方厘米 B. 36立方厘米
C. 24立方厘米 D. 18立方厘米
10.计算25×(4+8)×125时,正确的简便算法是( )。
A. 25×4 + 8×125 B. (25×4)×(8×125)
C. 25×(4×8)×125 D. (25+125)×(4+8)
11.一条公路,甲队单独修10天完成,乙队单独修15天完成。两队合修3天后,剩下的由甲队单独修,还需要( )。
A. 3天 B. 4天 C. 5天 D. 6天
12.某工厂去年产值为240万元,今年第一季度产值比去年同期增长20%,第二季度产值比第一季度增长10%。今年上半年产值比去年同期增长( )。
A. 30% B. 32% C. 35% D. 40%
13.一个两位数,既是3的倍数又是5的倍数,且十位数字比个位数字大1。这个两位数是( )。
A. 45 B. 54 C. 65 D. 75
14.配制一种糖水,糖与水的质量比是1:19。要配制400克这样的糖水,需要再加入( )克水才能使糖与水的比变为1:24。
A. 50 B. 100 C. 150 D. 200
15.小明在计算3.6×(a+0.5)时,错算成3.6×a + 0.5,他得到的结果比正确结果少( )。
A. 1.3 B. 1.8 C. 2.1 D. 2.6
16.某商场去年四个季度销售额分别为:第一季度120万元,第二季度150万元,第三季度180万元,第四季度210万元。全年平均每月销售额是( )。
A. 55万元 B. 60万元 C. 65万元 D. 70万元
17. 一个数既是12的倍数,又是18的因数,同时还是3的倍数。这个数可能是( )。
A. 6 B. 12 C. 18 D. 36
18.在一张图纸上,用5厘米表示实际距离200米,这张图纸的比例尺是( )。
A. 1:400 B. 1:4000 C. 1:40000 D. 1:400000
19.学校买了5个篮球和8个足球,共花费1120元。已知每个篮球比每个足球贵20元,每个足球的价格是( )。
A. 80元 B. 90元 C. 100元 D. 110元
20.某商品按定价的80%出售,仍能获得20%的利润。该商品定价时的利润率是( )。
A. 40% B. 50% C. 60% D. 70%
得 分
评卷人
三、解答题。(共60分)
21.计算下面各题,能简便的简便计算(每小题3分,共15分)。
① ②
③ ④ ⑤
22.按要求完成下面各题。(共8分)
在上面的方格纸中(每小格边长为1厘米),有一个直角三角形DEF,其中顶点D在(1,2),E在(1,5),F在(4,2)(DF为斜边)。请按要求完成以下操作:
(1) 根据数对,在方格纸上标出D、E、F三点的位置,并用线段依次连接成三角形DEF;
(2) 将三角形DEF绕点D逆时针旋转90°,画出旋转后的三角形D'E'F';
(3) 以直线y=3为对称轴,画出三角形DEF的轴对称图形D''E''F'';
(4) 观察旋转和轴对称后的图形,它们与原图形的哪些特征保持不变?(提示:形状、大小、方向)
23.小区有一个长12米、宽8米的长方形水池,物业计划将其扩建。方案一:长增加4米,宽保持不变;方案二:宽增加3米,长保持不变。居民讨论时,有人认为“方案一的面积增加更多”,也有人觉得“方案二的形状更接近正方形,更美观”。
(1)分别计算两种扩建方案后水池的面积,并求出面积比原来增加了多少平方米。
(4分)
(2)“面积增加更多”和“形状更接近正方形”哪个更合理?结合数学概念(如面积变化量、长宽比)说明你的观点。(6分)
24.小明用智能手表记录了自己2024年暑假(7月1日-7月31日)的运动情况,部分数据如下:
每日步数:最少8000步,最多15000步,其中20天步数在10000-12000步之间;
每周游泳次数:第1周2次,第2周3次,第3周4次,第4周5次;
每次游泳距离:25米/分钟,每次游30分钟(中途不休息)。
已知:1步约0.6米,成人每日推荐步数为8000-12000步(达标)。
(1)计算小明7月游泳的总距离多少千米?(5分)
(2)统计小明7月步数达标的天数占几分之几。(5分)
(3)若小明想将7月平均每日步数提高到11000步,且已知前30天平均步数为10500步,求第31天需要走多少步?(5分)
25.六一儿童节前,六年级(4)班开展“巧手做容器”劳动实践活动,同学们要用硬纸板制作无盖圆柱形容器(仅有一个底面)装节日糖果。老师提供的硬纸板尺寸为长30厘米、宽20厘米(接缝处损耗忽略不计)。同学们计划制作的容器底面半径为5厘米,高度为10厘米(π取3)。活动结束后,同学们决定用彩色贴纸装饰容器的侧面和底面边缘,装饰部分面积与容器表面积(不含上盖)的比为2:5。
(1)一张硬纸板最多能制作几个这样的无盖圆柱形容器?(6分)
(2) 每个容器需要的彩色贴纸面积是多少平方厘米?(6分)
2024~2025学年六年级下册期末素养测试卷答案
一、填空题(每小题2分,共10分)
1. 六亿五千七百八十九万四千;65789
2. 60;18
3. 108;6
4. 24;16
5. 150;120
二、选择题(每小题2分,共30分)
6. B
7. B
8. C
9. A
10. B
11. C
12. B
13. A
14. B
15. A
16. A
17. A
18. B
19. A
20. B
三、解答题(共60分)
21. 计算(每小题3分,共15分)
① 25 ② ③ 12 ④9 ⑤13
22. 按要求画图(共8分)
(1)2分 画图略
(2)2分 画图略
(3)2分 画图略
(4)2分 形状和大小保持不变,方向改变。
23.(1)4分
原水池面积:
原长12米,原宽8米,原面积 = 12 × 8 = 96(平方米)
方案一(长增加4米,宽不变):
新长 = 12 + 4 = 16米,宽 = 8米,新面积 = 16 × 8 = 128(平方米)
面积增加量 = 128 - 96 = 32(平方米)
方案二(宽增加3米,长不变):
长 = 12米,新宽 = 8 + 3 = 11米,新面积 = 12 × 11 = 132(平方米)
面积增加量 = 132 - 96 = 36(平方米)
(2)6分
长宽比:正方形的长宽比为1:1,长宽比越接近1,形状越接近正方形(美观性通常与对称性相关)。
面积增加量:方案二(36平方米) > 方案一(32平方米),因此“面积增加更多”的结论不成立,实际方案二的面积增加量更大。
形状接近正方形:
原水池长宽比 = 12:8 = 3:2 = 1.5(长是宽的1.5倍);
方案一长宽比 = 16:8 = 2:1 = 2(长是宽的2倍);
方案二长宽比 = 12:11 ≈ 1.09(长是宽的1.09倍)。
显然,方案二的长宽比更接近1,形状更接近正方形。
结论:若以“面积增加更多”为目标,方案二更合理(因增加量更大);若以“形状更接近正方形”为目标,方案二同样更合理(因长宽比更接近1)。因此,两种需求下方案二均更优。(意思到位,合理即可)
24.(1)5分
小明7月游泳总次数为:2+3+4+5=14(次)
每次游泳距离:25×30=750(米)
总距离:14×750=10500(米)=10.5(千米)
(2)5分
20÷31=
(3)5分
31×11000 - 30×10500=26000(步)
25. (1)6分
容器由侧面(长方形)和底面(圆形)组成:
侧面展开后长=2πr=2×3×5=30厘米(与硬纸板长度完全匹配),宽=高度=10厘米。硬纸板宽20厘米可沿宽度方向放置2个侧面(2×10=20厘米),因此侧面最多可制作2个。
底面直径=2r=10厘米,需占用10×10厘米的正方形区域。硬纸板长30厘米可放3个底面(3×10=30厘米),宽20厘米可放2个底面(2×10=20厘米),共可制作3×2=6个底面。
每个容器需1个侧面和1个底面,因此最多制作2个容器(受限于侧面数量)。
(2)6分
容器表面积(不含上盖)=侧面积+底面积:
侧面积=底面周长×高=30×10=300(平方厘米)
底面积=3×5²=75(平方厘米)
总表面积=300+75=375(平方厘米)
装饰面积=375×=150(平方厘米)
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