内容正文:
第五课 社会生活讲道德
5.2 诚实守信
部编版道德与法治八年级上册课件(2025秋)
1
【故事导入】——故事提兴趣,学习更有趣
2
【学习目标】——心中有目标,学习更有效
1.认同诚信对个人、企业、社会及国家的重要性,弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观。
2.在学习、生活中践行诚信,做诚信的人。
3
【教学故事一】——故事呈案例,快乐好学习
观察图片内容,谈谈你是怎样理解诚信是什么?
4
归纳总结:
什么是诚信?
诚实守信,就是言行一致、表里如一、信守承诺。诚信是中华民族的传统美德,是社会各行各业的共同道德要求,也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。
【小组合作】——互帮又互学,小组力量大
5
【教学故事二】——故事呈案例,快乐好学习
在陈廷海旧债未清的情况下,没有一个乡亲上门催债,许多乡亲仍毫不犹豫地借钱、借粮给他,还有乡亲鼓励他“只要人在,比什么都强”。这说明诚信对个人有何意义?
6
【小组合作】——互帮又互学,小组力量大
归纳总结:
诚信的意义:
人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则,是一种对他人和社会的责任,体现我们的内在修养与道德品质。一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任,拥有更多的发展机会和更大的发展平台。相反,如果弄虚作假、口是心非,就会处处碰壁,甚至无法立身处世。
7
【教学故事三】——故事呈案例,快乐好学习
1936年4月,一支红军部队行军经过杜正云居住的村子时,将一住病重的小战士托付给杜正云的外公、爷爷和大伯等人照料,他们毫不优豫地答应了,并表示一定尽力照顾好这位小红军。虽经积极救治,小红军还是病放了 杜正云的家人按照当地习俗将其安葬并按时祭在长华们去世后,杜正云成为第三代忠实的守墓人。杜正云一家三代,用几十年的守护,践行着革命老区人民的忠诚故2015年,杜正云被授子“全国诚实守信范”称号。
从这个故事中你获得什么启示?
8
【小组合作】——互帮又互学,小组力量大
归纳总结:
诚信的意义:
诚信促进社会文明。社会成员之间只有以诚相待、以信为本,才能增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐。
9
【教学故事四】——故事呈案例,快乐好学习
江苏省泗洪县一名车主将车停靠在路边停车位时,被一名小学生骑电动车撞上了。该小学生写了一封“道歉信”留在车上,并留下了家人的联系方式。车主找到学生后向其索赔一元钱,并表示:“要让她知道,做错事虽然认错是好事,但同样要承担相应的后果。”
你如何看待这个小朋友的做法?
小朋友知错就改做到了践行诚信。我们要树立诚信意识,真诚待人、信守承诺。如果我们的行为产生了不良影响,就应不逃避、不推脱,勇于承认过错,主动承担责任,争取他人的谅解。
10
【小组合作】——互帮又互学,小组力量大
归纳总结:
怎样做讲诚信的人?
真诚待人,积极履行承诺。我们要增强诚信意识,真心实意地与他人交往,对自己的言行负责,不要轻易许诺一些自己不可能做到的事情。作出承诺后,要对自己的承诺负责,答应别人的事要努力做到;如果由于客观条件的限制未能兑现承诺,应该不逃避、不推脱,坦诚与他人沟通,争取他人的谅解。
11
【教学故事五】——故事呈案例,快乐好学习
思考:你赞同视频中医生的做法吗?为什么?
12
【小组合作】——互帮又互学,小组力量大
归纳总结:
怎样做讲诚信的人?
讲究策略,注重方式方法。社会生活是复杂的,我们有时会面临两难选择。例如,直接告知事情真相会对他人造成伤害,尊重他人隐私与对人诚信发生冲突。这时,我们应遵循道德原则和法律要求,权衡利弊,做到既为他人。
13
【教学故事六】——故事呈案例,快乐好学习
思考:以上故事这对我们践行诚信有何启示?
14
【小组合作】——互帮又互学,小组力量大
归纳总结:
怎样做讲诚信的人?
遵纪守法,珍惜诚信记录。当今社会,个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视,守信激励和失信惩戒机制不断完善,守信者处处受益,失信者处处受限。我们要身体力行弘扬诚信文化,珍惜个人信用,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。
15
【知识梳理】——学会思维法,知识全概括
1.诚信的含义和地位
树立诚信意识
运用诚信智慧
珍惜个人的诚信记录
诚信
无价
践行
诚信
诚实守信
2.诚信的重要性
个人:安身立命之本
社会:促进社会文明
16
【课堂训练】——掌握怎么样,我来试一试
1.《论语》云:“人而无信,不知其可也。”下列选项与这一观点的要求一致的是( C )
①王婆卖瓜,自卖自夸
②以诚待人,以信交友
③君子一言,驷马难追
④逢人只说三分话,未可全抛一片心
A.①② B.③④ C.②③ D.①③
17
【课堂训练】——掌握怎么样,我来试一试
2.在对当今美国1300名百万富翁怎样获得成功的调查中,令人感到惊奇的是,被调查者没有一人把自己的成功归功于才华,而是认为“成功的秘诀在于诚实、有自我约束力……”在这些富翁眼中,现代经济是信用经济,在市场经济的环境中,信用才是人生最为宝贵的资产,它是难以用金钱来衡量的。这告诉我们( A )
A.诚信是立身之本,也是事业成功的保证
B.诚信之人才不一定能赢得他人的信任
C.在某种程度上,才华是比诚信更宝贵的东西
D.凡是诚信的人都能发财致富
18
【课堂训练】——掌握怎么样,我来试一试
国家博物馆内有一份特殊的藏品——51把钥匙,它们承载着社区严医生与51户患者的暖心承诺。有的老人行动不便,无人照料,就干脆把钥匙交给他,方便他随时上门。26年来,他累计上门服务5万余次,被群众亲切地称为“钥匙医生”。
这则材料说明了什么?
19
【课堂训练】——掌握怎么样,我来试一试
答案:①信任不能凭空而来,真诚待人才能赢得信任;②以信为本,能够增加社会互信,促进社会和谐。
20
谢谢聆听!
Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com)
Content Adaptive Encoding 3.0
Lavf59.6.100
Miaopai
Lavf59.6.100
$$