2024-2025学年河北省沧州市吴桥县统编版五年级下册期末考试语文试卷

2024—2025学年度第二学期期末教学质量评估五年级语文试题（部编版） 本试卷试题部分95分，卷面分5分，请注意书写呦！ 积累与运用 1. 根据语境，看拼音写字词。 古典文化，是我们汲取营养的源泉。它能xián jiē（ ）历史和未来，帮助我们不断shěn shì（ ）自我，bēn fù（ ）新的旅程。读古典，不仅能让我们去认识令人sù rán qǐ jìng（ ）的英雄豪杰，还能让我们去随着情节qíng bù zì jīn（ ）地欢笑、落泪。读《红楼梦》，我认识了生性duō yí（ ）、含羞zhē miàn（ ）的黛玉；品《三国演义》，明白了千万不要像周瑜一样被dù jì（ ）心羁绊。品读书籍，传承文化，愿我校学子勿忘历史、乘风破浪，xiōng yǒu chéng zhú（ ）地迎接zhǎnxīn（ ）的未来。 2. 下列词语中字音完全正确的一项是（　　） A. 威吓（xià） 弓弩（nǔ） 提供（gòng） B. 调（diào）度 血泊（pò） 景阳冈（gàng） C. 踌躇（chú） 擂（léi） 鼓喇（lǎ）叭 D. 旖旎（nī） 喧哗（huò） 揩（kái）去 3. 下列加点字解释不正确的一项是（　　） A. 童孙未解供耕织（理解，懂得） B. 武松道：“就有五六碗多时，你尽数筛将来。”（全部，全数） C. 众猴一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。（按照年龄大小排序） D. 只听“豁喇喇”一阵响，登时线尽，风筝随风去了。（线断了） 4. 下列故事及其主要人物和出处完全相符的一项是（ ） A. 智取生辰纲——宋江——《水浒传》 B. 煮酒论英雄——刘备——《三国演义》 C. 挑掉一茎灯草——严监生——《聊斋志异》 D. 三借芭蕉扇——孔雀公主——《西游记》 5. 下列诗句，按季节先后顺序排列正确一项是（ ） ①稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 ②儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢 ③童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 A. ②③① B. ②①③ C. ③②① D. ①②③ 6. 根据提供的年龄，将人物图片与最接近的古称连线。 A．花甲 B．不惑 C．而立 方志敏，享年36岁 聂海胜，第三次飞天时57岁 毛岸英，生命定格在了28岁 7. 根据本学期的积累完成下列内容。 （1）传统经典文化中的名言告诉我们做人的道理。警察严正告诫罪犯：“多行不义，___________。”“___________，___________。”告诉我们君子与小人之所以不同，是因为二者有不同的价值取向。 （2）君子心胸坦荡，小人却斤斤计较。正如《论语》中所说“___________，___________。” （3）唐代诗人王昌龄在《______》一诗中，以戍边将士的口吻发出“______，______。”的豪壮誓言。 （4）《闻官军收河南河北》是杜甫生平第一首快诗。全诗情感奔放，处处透着“_______”（用原文中的一个字作答），尤其是“___________，_______。”一句更是将诗人欢愉满怀，急于伴着春景归乡的心情淋漓尽致地表达了出来。 （5）本学期的语文之旅，我沉醉在一个个鲜活的人物形象中。我为______的严监生而悲哀，为______的诸葛亮而感叹，为______的“刷子李”而拍手称奇。 请按要求完成下列句子。 8. 珍珠鸟的跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。（缩写句子） _________________ 9. 父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句） ______________ 10. 我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长。（用同样的说明方法写一句话） ________________ 11. 读下面一句话，想象句子描绘的画面，把画面写具体。 雨后，天边出现了一道彩虹。 _______________ 阅读与提升 自相矛盾 楚人有鬻（yú yù）盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗（fó fú）能应也。夫（fū fú）不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 12. 给文中的加点字选择正确的读音，打“√”。 _______________ 13. 解释下列加点字。 楚人有鬻盾与矛者：_____________ 于物无不陷也：_____________ 或曰：_____________ 其人弗能应也：_____________ 14. 用现代汉语翻译下面的句子。 夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 _____________ 15. 当有人说“以子之矛陷子之盾，何如”时，楚人为什么“弗能应”？ _____________ 16. 这则寓言告诉了我们一个什么道理？ ________________ 用生命点亮大山的希望 ①1996年，张桂梅来到偏远的丽江市华坪县工作，她发现许多女学生因家境贫寒相继辍（chuò）学。因此，张桂梅决定办一所免费的女子高中。2008年，在各级党委政府的关心支持下，全国第一所公办免费女子高中——“丽江华坪女子高级中学”正式成立。 ②身为校长的张桂梅在学生管理方面可谓是劳心劳力。清晨五点多校园一片沉寂，只有路灯笔直地伫立着，学生们都还沉浸在梦乡。此时，张桂梅却已经来到教学楼，她慢慢挪着步子，从一楼到四楼，楼道里的灯一盏一盏相继被点亮。白天，张桂梅拿着一个绿色小喇叭在校园里巡视，监督着学生们读书、吃饭、做操……一旦发现有人磨蹭，小喇叭便派上了用场。只见她举起小喇叭，放在嘴边，吃力地喊着：“快点儿，磨蹭什么，抓紧时间！”学生们的脚步更急了，劲头更足了。一天的学习结束了，夜色渐浓，教室里已空无一人，学生们都回宿舍休息了，校园又恢复了宁静。可张桂梅还没有休息，她拿着手电筒，拖着疲惫的身子在校园里检查一遍，只有这样，她才放心。 ③2018年初，张桂梅倒下了。她脸上毫无血色，几乎连说话的力气都没有。但华坪县领导来探望她时，她却说：“我情况不太好，能不能把丧葬费提前给我？我想看着这笔钱用在孩子们身上。”在场的人无不红了眼眶。 ④如今，张桂梅的身体愈发不堪重负，她先后确诊了骨瘤、血管瘤等20多种疾病，她身上贴满了止痛的膏药。随着疼痛频率越来越高，她只能靠一把把止疼药强撑着。即便饱受病痛的折磨，张桂梅也不愿多花一分钱为自己看病，把钱都留给需要帮助的学生。 ⑤以一灯传诸灯，终至万灯皆明。张桂梅帮助贫困山区的女孩们走出大山，点亮人生梦想，为我国的脱贫攻坚作出了伟大贡献。 17. 给第三自然段拟个小标题是：___________ 18. 第二自然段波浪线句子是________态描写，直线句子是________态描写。“挪”字写出了张老师身体的__________，也反衬出她意志的。 19. 第二自然段的动作和语言写出了张老师对学生的（ ），第三自然段的语言写出了张老师对学生的（ ） ①溺爱 ②严格的爱 ③宠爱 ④疼爱 20. 结合本文，说说对“以一灯传诸灯，终至万灯皆明”的理解。 _________________ 21. 习作展示 题目：那一刻，我 了 要求： 1．横线上可以填一种心情，如难过、高兴、心酸等；也可以填一个动作，如哭了，笑了，跳起来了…… 2．重点把事情经过写清楚，把“那一刻”写具体，表达出当时的真情实感。不出现真实校名和姓名。（400字左右） 2024—2025学年度第二学期期末教学质量评估五年级语文试题（部编版） 本试卷试题部分95分，卷面分5分，请注意书写呦！ 积累与运用 【1题答案】 【答案】 ①. 衔接 ②. 审视 ③. 奔赴 ④. 肃然起敬 ⑤. 情不自禁 ⑥. 多疑 ⑦. 遮面 ⑧. 妒忌 ⑨. 胸有成竹 ⑩. 崭新 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】 【7题答案】 【答案】 ①. 必自毙 ②. 君子喻于义 ③. 小人喻于利 ④. 君子坦荡荡 ⑤. 小人长戚戚 ⑥. 从军行 ⑦. 黄沙百战穿金甲 ⑧. 不破楼兰终不还 ⑨. 喜 ⑩. 白日放歌须纵酒 ⑪. 青春作伴好还乡 ⑫. 吝啬 ⑬. 足智多谋 ⑭. 技艺高超 请按要求完成下列句子。 【8题答案】 【答案】爪子发出响声。 【9题答案】 【答案】父亲说，对，这是他对我们的希望。 【10题答案】 【答案】我国发现过一棵近五十米高的银杏树，树干直径约四米。 【11题答案】 【答案】雨后，天边出现了一道彩虹。那道彩虹宛如一座七彩的拱桥横跨在天边，红得似火，橙得像霞，黄得如金，绿得像玉，青得似翠，蓝得如湖，紫得像葡萄，在清新的空气中闪耀着迷人的光芒。 【12~16题答案】 【答案】12 yù fú fú 13. ①. 卖 ②. 刺破或穿透 ③. 有的人 ④. 不 14. 什么都不能刺破的盾和什么都能刺破的矛，不可能同时存在于这个世界上。 15. 因为他的说法前后矛盾，不能自圆其说，所以他“弗能应”。 16. 这则寓言告诉我们的道理是说话做事要前后照应，不要自相矛盾。 【17~20题答案】 【答案】17. 提前要丧葬费 18. ①. 静 ②. 动 ③. 虚弱 19. ①. ② ②. ④ 20. 张桂梅这样的人越来越多，我们的社会才会更温暖，我们的国家才更有希望。 【21题答案】 【答案】范文： 那一刻，我笑了 每个人都有自己的快乐时刻，而我的快乐时刻让我至今难忘。那是上个星期六的下午，我和爸爸一起参加社区组织的“爱心义卖”活动。 活动开始前，我和爸爸早早地来到了社区广场。我们把家里闲置的玩具、书籍和一些小工艺品整齐地摆放在摊位上。爸爸告诉我，义卖所得的钱将全部捐给贫困地区的孩子们，让他们也能像我们一样快乐地学习和生活。我听了之后，心里充满了期待。 义卖开始了，广场上人来人往，热闹非凡。我站在摊位前，大声地向过往行人介绍我们的物品。一开始，我有点紧张，声音很小，也不敢抬头看人。爸爸鼓励我说：“别怕，大声点，你是最棒的！”听了爸爸的话，我鼓起勇气，大声地吆喝起来：“快来瞧一瞧，看一看！这里有好多好玩的玩具和好看的书哦！” 慢慢地，我声音越来越洪亮，也越来越自信。不一会儿，就有一位阿姨走过来，问我：“小朋友，这个玩具熊多少钱呀？”我连忙回答：“阿姨，这个玩具熊只要十块钱，它可好玩啦！而且您买了它，还能帮助贫困地区的小朋友呢！”阿姨听了我的介绍，微笑着点了点头，从钱包里拿出十块钱，递给了我。我接过钱，小心翼翼地放进捐款箱，心里别提有多高兴了。 接下来，越来越多的人来到我们的摊位前，有的买玩具，有的买书，还有的只是来捐钱。每当我把东西卖给一个人，或者收到一笔捐款，我的心里就像吃了蜜一样甜。我一边忙着招呼顾客，一边还不忘向他们介绍义卖的意义。 时间过得飞快，义卖活动很快就结束了。我们摊位上的东西都卖完了，捐款箱也变得沉甸甸的。我和爸爸一起把捐款箱交给了社区工作人员。当我看到工作人员把捐款箱里的钱数出来，一笔一笔地记录下来时，我的心里充满了自豪。那一刻，我笑了，笑得那么开心，那么灿烂。 回到家后，我躺在床上，回想起今天的义卖活动，心里依然暖烘烘的。我明白了，帮助别人原来是一件这么快乐的事情。那一刻的笑容，将永远留在我的记忆里。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$