第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 导学案--2024-2025学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第14课第一次世界大战与战后国际秩序（导学案） 【学习目标】 (1)简述第一次世界大战的后果，认识战争带来的灾难。 (2)通过对第一次世界大战的原因、经过、结果、性质的分析，逐步培 养学生对历史事件的分析综合能力。 (3)帝国主义是世界大战的根源。世界大战是一场罪恶的战争。体味战 争是一切美好事物的剑子手，激起人们珍视和平向往美好生活的情操。 【学习重难点】 重点：第一世界大战爆发的背景；凡尔赛——华盛顿体系；战后国际 格局的变化 难点：第一世界大战爆发的背景和影响；认识战后形成的凡尔赛—— 华盛顿体系 【知识导航】 一、第一次世界大战的背景 1、19 世纪晚期至 20 世纪初, 随着第二次工业革金和垄断组织的产生, 主要资本主义大国发展到童国主义阶段。它们竞相奉行殖民扩张、建立庞大帝国的帝国主义政策，掀起了新的瓜分世界的狂潮。 2、帝国主义各国经济政治发展不平衡， 导致它们的实力对比发生重大变化。帝国主义间矛盾重重。 ①德国与英国：争夺海外殖民地和世界霸权 ②德国与法国：领土争端（阿尔萨斯—洛林）、对北非殖民地的争夺 ③德国与俄国：贸易摩擦 ④奥匈帝国与俄国：争夺巴尔干半岛（欧洲的“火药桶”） 3.两大军事集团的形成 (1)原因：为了重新瓜分殖民地,争夺世界霸权，各国都在寻求同盟者。 (2)概况：德国、奥匈帝国、意大利组成“同盟国”，英国、法国、俄国组成“协约国”。 (3) 影响:它们竞相扩军备战, 制定战争计划, 制造政治危机和局部军事冲突，国际局势日益紧张。 4.导火线——萨拉热窝事件 (1) 概况:1914年 6月28日, 奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西普枪杀。 (2)影响：两大集团利用这一突发事件，推波助澜，导致国际局势迅速恶化。 二、第一次世界大战的过程 1.爆发:1914 年 7月 28 日, 德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。此后, 德、俄、法、英相继参战。第一次世界大战全面爆发。 2.性质：这场战争是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。 3.三条战线：英法军队与德军对阵西线, 德奥联军与俄军在东线厮杀, 奥军与俄军及塞尔维亚军队在南线争斗。西线是决定性战场。 4.战争进程： (1)马恩河战役：1914年，德军进攻法国，9月，双方在马恩河激战，德军战败，标志其“速决战”破产。 (2)日本参战：1914年，对德国宣战的日本占领了德国在中国山东半岛的租借地，第二年便向中国提出“二十一条”要求，企图灭亡中国。 (3)凡尔登战役(绞肉机)和索姆河战役：1916 年，西线相继发生凡尔登战役和索姆河战役。 (4)日德兰海战：1916年，英德在日德兰海域进行海战，德国未能突破英国的海上封锁。 (5)后期战况：1917 年，美国和中国参加协约国一方作战，俄国在十月革命胜利后于1918年退出了战争。 (6)大战结束：1918年11月11日，大战以同盟国的失败而结束。 三、第一次世界大战的影响 1.一战后的国际秩序——凡尔赛一华盛顿体系的建立 (1)建立 a.主要会议：1919年巴黎和会(英法美主导)和1921—1922年华盛顿会这(美国主导) b.条约：《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约。 c.性质：一战后帝国主义重新瓜分世界的国际新秩庄 (2)主要内容： ①德国及其盟国承担战争罪责， 战败国向战胜国割地赔款，裁减军备,德国的海外殖民地被战胜国瓜分。 ②承认波兰复国，承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立。 ③限制美国、英国、日本等国的海军军备。 ④中国收回山东主权，但日本保留了诸多特权。 ⑤列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。 (3)国际联盟 性质：凡尔赛一华盛顿体系的重要组成部分，是第一个由主权国家组成的世界性国际组织 宗旨：促进国际合作和实现世界和平与安全 评价：(1)国联形成决议的“全体一致”原则，使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性 (2)英法则将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具 (3)国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用 (4)美国没有加入，使国联丧失了坚定的支持力量 2.大战的影响 (1)削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位 (2)促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。 (3)美国的参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心的国际格局。 (4)这场空前惨烈的战争改变了人们的观念，反对战争、要求和平的运动日益高涨。 【史料探究】 国际联盟 材料 正如华尔脱斯所说：“国联不论在成功或失败的时候, 始终以宪章的形式体现了人类向往和平和一个合理组织起来的世界的热望。”但是, 国际联盟是作为由战胜国对战败国的媾和条约的组成部分而建立的，带着与生俱来的缺陷和弱点。 ——摘编自徐蓝《国际联盟与第一次世界大战后的国际秩序》 根据材料并结合所学知识，简要评价国际联盟。 提示 进步性：国际联盟是各国维护和平、努力用协商和仲裁方式解决国际争端理念的实践；它在推进国际社会有序化、促进国际合作等方面所做的有益工作具有重要的影响和深远的意义。 局限性：国际联盟的建立主要是为了维护以英法为代表的战胜国的既得利益和它们所建立的国际新秩序，因此国际联盟发挥的作用是有限的。 【习题巩固】 1.[2024·河南创新发展联盟期中] 1919年,中国首席代表陆徵祥向外交部汇报说,法国总理克列孟梭在巴黎和会上发言时,“雄辩滔滔,词锋犀利。……除美、英、法、义(意)、日五国外,余国之被邀入会,已属好意,直无可以商量之余地。其气概咄咄逼人”。此汇报透露出,巴黎和会 (　) A.肆意宰割战败国 B.分赃严重不均 C.重建了国际秩序 D.受到大国操纵 2.1919年6月28日签署的《国际联盟盟约》规定:“实行此项原则之最妥善方法莫如以此种人民之保佐委诸资源上、经验上或地理上足以承担此项责任而亦乐于接受之各先进国,该国即以受任统治之资格为联盟施行此项保佐。”这说明国际联盟 (　) A.采用“全体一致”原则 B.实行委任统治 C.对战败国采取优待政策 D.有效维护世界和平 3.[2024·山东烟台月考] 据下表可知 (　) 1919—1920年英美日三国海军军备竞赛情况表 美国 　把海军主力从大西洋调到太平洋,发展珍珠港基地,以抗衡日本在该地区的力量 日本 　要求日本海军保持对美国海军70%的比例,且海军预算占国家岁出的32% 英国 　决定增建4艘超级战列舰和几十艘其他舰只,以维护其在远东的利益 A.军备竞赛动摇了欧洲的世界优势地位 B.亚太地区亟待建立国际新秩序 C.军备竞赛抑制了日本独霸中国的野心 D.国际新秩序带有强权政治色彩 4.下面两幅图是第一次世界大战时英国和意大利的征兵海报,其上分别写着“加入你祖国的军队”和“每一个人尽好你们的职责”。对此宣传语解读准确的是(　) 　　　　　　 图(a)　　　　　图(b) A.它们揭示出英意两国分属不同集团 B.它们掩盖了第一次世界大战的性质 C.它们体现出决策者想短期取胜的心理 D.它们表明战争给人类带来了巨大灾难 5.[2024·山东济宁开学考试] 一战后,中立观念被集体安全思想所取代,倡议集体安全的国联在盟约中废除会员国的中立权。1920年国联成立后,欧洲中立国都加入了国联。1936年,比利时、荷兰宣布重返中立。1938年,斯堪的纳维亚国家宣称中立,并表示“对所有国家友好,保持独立的坚定决心”。这表明(　) A.国联“全体一致”原则失效 B.中立国家认可“大陆均势”政策 C.国联委任统治制度形同虚设 D.国联集体安全机制走向衰落 答案 DBBBD 学科网（北京）股份有限公司 $$