精品解析：2024-2025学年广东省江门市台山市人教版三年级下册期末义务教育质量监测数学试卷

2024－2025学年广东省江门市台山市人教版三年级下册期末义务教育质量监测数学试卷 注意事项： 1.全卷满分100分，答题时间为70分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 一、判断题。（每题1分，共5分） 1. 边长是4分米的正方形，它的面积是16分米。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据正方形的面积计算公式“面积＝边长×边长”，代入数据计算并判断单位是否正确。 【详解】边长为4分米的正方形的面积为：4×4＝16（平方分米）。题目中给出的单位是“分米”，而面积的正确单位应为“平方分米”，因此答案为错误。 故答案为：× 2. 6元6分写作6.60元。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】根据人民币单位换算，1元＝100分，把1元平均分成100份，其中的1分就是0.01元，也就是1分，6元6分中，6分＝0.06元，因此6元6分应写作6.06元，而非6.60元。以此判断即可。 【详解】根据分析可知： 1元＝100分 6分＝0.06元 6元6分＝6.06元 6元6分写作6.06元。原题说法错误。 故答案为：× 3. 学校在兰兰家的北面，放学后兰兰向南走回家。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】学校在兰兰家的北面，那么兰兰家在学校的南面，据此判断。 【详解】兰兰家在学校南面，放学后兰兰要向南走回家。说法正确。 故答案为：√ 【点睛】此题考查方向的相对性，北与南相对，东与西相对。 4. 萌萌出生于2002年2月29日。 （ ） 【答案】× 【解析】 【分析】闰年才有2月29日，根据闰年的判断方法，用2002除以4，能整除是闰年，不能整除是平年，平年没有2月29日，据此解答。 【详解】2002÷4＝500……2，不能整除，所以2002年是平年，没有2月29日，原题说法错误； 故答案为：× 【点睛】此题考查了平年与闰年的认识，关键掌握判断方法。 5. 整数部分是0的小数都比1小。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……据此判断。 【详解】例如0.99＜1，则整数部分是0的小数都比1小。说法正确。 故答案为：√ 二、选择题。（每题1分，共5分） 6. 张叔叔每天上午8：30上班，下午5：30下班，张叔叔一天的工作时间共（ ）。 A. 9小时 B. 8小时 C. 3小时 【答案】A 【解析】 【分析】把普通计时法换算成24时计时法的方法：用普通计时法表示的上午时刻，只要去掉“上午、早晨、早上、凌晨”等字，是多少时也就是24时计时法的多少时；用普通计时法表示的下午时刻，只要去掉“下午、黄昏、晚上、深夜”等字，再在原来的时刻上加上12小时即为24时计时法表示的时刻，先将上班时间和下班时间换算成24时计时法，用下班时间减去上班时间，即可求出张叔叔一天的工作时间，据此选择即可。 【详解】上午8：30＝8：30 下午5：30＝5：30＋12小时＝17：30 17：30－8：30＝9（小时） 一天的工作时间共9小时。 故答案为：A 7. 一箱桃子4千克，李阿姨买了3箱，付了132元。平均每千克桃子多少钱？下面各图中，可以表示这个数学问题的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，先用付的钱数除以买的箱数，再除以每箱桃子的钱数，即可求出平均每千克桃子多少钱，据此分析每个选项，选出可以表示这个数学问题的即可。 【详解】A．132平均分为大的3段，每小段再平均分为4段，用132÷3÷4可以求出其中一段表示的钱数，即平均每千克桃子的钱数，符合题意； B．132是付的总钱数，是这一整段代表的长度，不符合题意； C．132是付的总钱数，是这一整段代表的长度，不符合题意。 可以表示这个数学问题的是。 故答案为：A 8. 下图中，点表示的数可能是（ ）的商。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】300和400中间是350，通过观察图可知点在300和350之间，300＜＜350，逐个估算出各选项中的得数，再选择即可。 【详解】300＜＜350 A．，结果大约是四百多，不在范围内，不符合题意； B．，结果大约是二百多，不在范围内，不符合题意； C．，结果大约是三百多在范围内，符合题意。 故答案为：C 9. 下面4位同学用了不同的方法计算的结果，其中正确的方法有（ ）个。 A. 2 B. 3 C. 4 【答案】B 【解析】 【分析】小丽：把23拆成20和3，那么计算23×27时，就可以先算20×27，再算3×27，最后把这两个积相加，得到的就是23个27是多少，也就是23×27的结果，所以小丽的方法正确的。 小红：应该用23×20，再用23×7，最后把它们的积相加；或者用20×27，再用3×27，最后把它们的积相加；如果先算20×20，然后算20×7，再算3×7，则少算了一个20×3，方法错误； 小明：按照两位数乘两位数的计算法则计算。先用第二个因数的个位去乘第一个因数，得数的末位和个位对齐，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，得数的末位和十位对齐；然后将两次的积相加，所以小明的方法正确的。 小刚：从表格可以看出，把23拆成20和3，27拆成20和7，先算20×20＝400，再算20×7＝140，接着算20×3＝60，然后算3×7＝21；最后把这四个积相加400＋140＋60＋21＝621，所以小刚的方法是正确的。 【详解】根据分析可知：小丽、小明、小刚的方法正确，小红的方法错误； 故答案为：B 10. 用“身体尺”估计一间教室的面积，下面方法中不合适的是（ ）。 A. 用“臂长”估计出教室长和宽，再计算出教室的面积。 B. 用“步长”估计出教室的长和宽，再计算出教室的面积。 C. 用“一拃的长度”估计出教室的长和宽，再计算出教室的面积。 【答案】C 【解析】 【分析】教室为长方形，长方形的面积＝长×宽，因此需要先用身体估算出教室的长和宽再计算，根据生活经验进行选择即可。 【详解】A．根据实际可知，小学生的双臂长约为1米，因此用“臂长”估计出教室的长和宽，再计算出教室的面积，合适。 B．小学生的步长约为40厘米，因此用“步长”估计出教室的长和宽，再计算出教室的面积，合适。 C．小学生一拃大约是13厘米，因此用“一拃的长度”估计出教室的长和宽，再计算出教室的面积，不合适。 故答案为：C 【点睛】此题考查的是长方形面积的计算，应熟练掌握对长度的估计。 三、填空题。（每题2分，共20分） 11. 如图是禁止左转的交通指示牌，表示这个路口有2个时间段不能左转。20：30，爸爸下班回家经过这个路口，他（ ）左转（填“可以”或“不可以”），理由是（ ）。 【答案】 ①. 不可以 ②. 20：30转化成普通计时法是晚上8：30，晚上8：30在晚5：00－9：00范围之内，他不可以左转。 【解析】 【分析】24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12； 爸爸下班的时刻转化成普通计时法，看是否在禁止左转的交通时间范围内，是，不能左转，否，可以左转。 【详解】20：30，爸爸下班回家经过这个路口，他不可以左转。理由：20：30转化成普通计时法是晚上8：30，晚上8：30在晚5：00－9：00范围之内，他不可以左转。 12. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 ①21元（ ）1.95元 ②330÷3（ ）220÷2 ③6平方分米（ ）60平方厘米 ④7元5角（ ）7.05元 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＞ 【解析】 【分析】1元＝10角，把1元平均分成10份，每一份元，是0.1元，也是1角。把2.1元转换成几元几角。1元＝100分，把1元平均分成100份，每份是元，是0.01元，也是1分。把1.95元转换成几元几角几分，再比较。 根据三位数除以一位数的计算方法，算出330÷3和220÷2的结果再比较。 根据1平方分米＝100平方厘米，把6平方分米转换成相应的平方厘米再与60平方厘米比较。 1元＝100分，把1元平均分成100份，每份是元，是0.01元，也是1分。那么7.05元转换成相应的几元几分，再与7元5角比较。 【详解】0.1元＝1角，0.01元＝1分。2.1元＝2元1角。1.95元＝1元9角5分。2元1角＞1元9角5分，所以2.1元＞1.95元。 330÷3＝110，220÷2＝110，所以330÷3＝220÷2。 1平方分米＝100平方厘米，6平方分米＝600平方厘米，600平方厘米＞60平方厘米。所以6平方分米＞60平方厘米。 7.05元＝7元5分，7元5角＞7元5分。所以7元5角＞7.05元。 13. 中国共产党成立于1921年7月，到今年（2025年）7月成立了（ ）周年，今年全年有（ ）天。 【答案】 ①. 104 ②. 365 【解析】 【分析】用2025减去1921求出到今年（2025年）7月成立了多少周年。 当年份是整百年份时，年份能被400整除的时闰年，不能被400整除的是平年；当年份不是整百年份时，年份能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年；2025年是普通年份，需判断能否被4整除，据此判断2025年是闰年还是平年。再根据闰年全年366天，平年全年365天，即可解答 【详解】2025－1921＝104（周年） 2025÷4＝506……1，有余数，则2025年是平年，即2025年全年有365天。 即中国共产党成立于1921年7月，到今年（2025年）7月成立了104周年，今年全年有365天。 14. 用0、1、5、8能组成（ ）个没有重复数字的两位数，其中最大的是（ ）。 【答案】 ①. 9 ②. 85 【解析】 【分析】由题意得，用0、1、5、8组成没有重复数字的两位数，那么十位上可能是1，5，8。当十位上是1时，个位上可能是0，5，8。当十位上是5时，个位上可能是0，1，8。当十位上是8时，个位上可能是0，1，5。然后从组成的数中找到最大的两位数即可。 【详解】 十位 个位 1 0 1 5 1 8 5 0 5 1 5 8 8 0 8 1 8 5 由表格可知，一共可以组成9个没有重复数字的两位数，其中最大的是85。 15. 如图，明明用三个同样的小正方形和一个大正方形拼成一个大长方形。已知小正方形的边长是3厘米，那么拼成的大长方形的面积是（ ）平方厘米。 【答案】108 【解析】 【分析】根据题图可知，大正方形的边长等于3条小正方形的边长，也等于拼成的大长方形的宽，一条大正方形的边长与一条小正方形的边长和等于拼成的大长方形的长；又已知小正方形的边长是3厘米，据此求出拼成的大长方形的长与宽；再根据长方形的面积＝长×宽，代入数据，即可求出拼成的大长方形的面积是多少平方厘米。 【详解】3×3＝9（厘米） 9＋3＝12（厘米） 12×9＝108（平方厘米） 即如图，明明用三个同样的小正方形和一个大正方形拼成一个大长方形。已知小正方形的边长是3厘米，那么拼成的大长方形的面积是108平方厘米。 16. 如图，李华从家出发，向（ ）方向走到电影院，又向（ ）方向走到体育馆。 【答案】 ①. 西南 ②. 西 【解析】 【分析】在地图上的方位是上北，下南，左西，右东。描述路线图时，要先按行走路线确定每一个观测点，然后以每一个观测点为参照物，描述到下一个目标所行走的方向。 【详解】由分析可知： 李华从家出发，向西南方向走到电影院，又向西方向走到体育馆。 17. 把117瓶汽水装在7个箱子里，平均每个箱子装________瓶，余________瓶。 【答案】 ①. 16 ②. 5 【解析】 【分析】根据题意，可用117除以7，得到的商就是平均每个箱子装的瓶数，得到的余数就是剩下的瓶数，列式解答即可。 【详解】117÷7＝16（瓶）……5（瓶） 平均每个箱子装16瓶，余5瓶。 18. 学校的长廊长9.86米，中间的“8”表示8（ ）。（填“米”“分米”或“厘米”） 【答案】 分米 【解析】 【分析】根据题意，明确1米＝10分米＝100厘米，把1米平均分成100份，每份用0.01米表示，就是1厘米；把1米平均分成10份，每份用0.1米表示，就是1分米；小数的数位知识，小数点后第一位表示分米，第二位表示厘米。题目中9.86米的“8”位于小数点后第一位，因此表示8分米。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 9.86米＝9米8分米6厘米 学校的长廊长9.86米，中间的“8”表示8分米。 19. “人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。”为了提高学生们的阅读热情，刘老师在书店买了15本书，每本24元。他用手机钱包付款后，手机钱包的截图如图所示。刘老师的手机钱包里原来有（ ）元。 【答案】922 【解析】 【分析】根据总价＝单价×数量，先计算出刘老师在书店买了15本书所花的总价钱，再加上钱包剩下的余额，就是刘老师手机钱包原来有多少钱。 【详解】15×24＝360（元） 360＋562＝922（元） 则刘老师的手机钱包里原来有922元。 20. 用边长为1分米的小正方形铺满一个面积是1平方米的大正方形，需要用（ ）个这样的小正方形，每行摆（ ）个，需要摆（ ）行。 【答案】 ①. 100 ②. 10 ③. 10 【解析】 【分析】根据正方形面积＝边长×边长可知小正方形的面积是1×1＝1（平方分米），又因为1平方米＝100平方分米，所以需要100÷1＝100（个）这样的小正方形，每行摆10个，需要摆10行；据此解答。 【详解】1×1＝1（平方分米） 1平方米＝100平方分米 100÷1＝100（个） 10×10＝100（平方分米） 用边长为1分米的小正方形铺满一个面积是1平方米的大正方形，需要用100个这样的小正方形，每行摆10个，需要摆10行。 【点睛】本题主要考查图形的拼组，关键是利用面积单位间的换算关系解题。 四、计算题。（共34分） 21. 直接写出得数。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 【答案】①90；②0；③50；④500； ⑤40；⑥3.9；⑦5.7；⑧0.2 ⑨3.5；⑩80 【解析】 【详解】略 22. 列竖式计算下面各题。 ① ② ③ ④ 【答案】32.3；17.4 1036；31 【解析】 【分析】小数加减法的计算方法：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点即可（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。 两位数乘两位数的计算方法：先用第二个因数的个位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用第二个因数的十位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加。 除数是一位数的除法，从被除数的最高位除起，先试除被除数的前一位，前一位不够除就试除被除数的前两位，除到哪一位就把商写在哪一位，哪一位上不够商1就用0占位，每次除后余下的数要比除数小；据此解答。 【详解】①27.4＋4.9＝32.3 ②20－2.6＝17.4 ③37×28＝1036 ④248÷8＝31 23. 用递等式计算。 ① ② ③ ④ 【答案】174；2；988；119 【解析】 【分析】①算式中有除法和减法，先算除法，再算减法即可； ②算式中只有除法，从左往右依次计算即可； ③算式中有小括号，先算小括号里面的减法，再算乘法即可； ④算式中有除法和减法，先算除法，再算减法即可。 【详解】① ＝224－50 ＝174 ② ＝16÷8 ＝2 ③ ＝38×26 ＝988 ④ ＝124－5 ＝119 五、统计。（共6分） 24. 下面是三年级两个班的同学某个星期日使用电子产品的时间情况统计表。 使用时长 30分钟以下 30分钟－1小时 1小时以上－2小时 2小时以上 三（1）班人数 18 11 10 3 三（2）班人数 16 12 10 4 （1）三（1）班同学周日玩电子产品的时间在（ ）的人数最多，在（ ）的人数最少。 （2）三（2）班同学周日玩电子产品的时间在30分钟－1小时的人数比三（1）班的多（ ）人。 （3）这两个班周日玩电子产品的时间在2小时以上的共有（ ）人。 （4）国家卫健委指出：小学生使用电子产品的时间每天累计不宜超过1小时。看了这个统计结果，你想说什么？ 【答案】（1）30分钟以下；2小时以上 （2）1 （3）7 （4）见详解 【解析】 【分析】（1）观察三（1）班各时间段人数：30分钟以下18人（最多），30分钟－1小时11人，1小时以上－2小时10人，2小时以上3人（最少）。 （2）三（2）班在30分钟－1小时的人数为12人，三（1）班为11人，差值为12－11＝1（人）。 （3）两班在2小时以上的人数分别为三（1）班3人，三（2）班4人，计算求出总和即可。 （4）统计显示，三（1）班13人， 三（2）班14人，使用时间超过1小时。根据国家建议，应减少长时间使用电子产品，避免影响健康。合理即可。 【详解】根据分析可知： （1）3＜10＜11＜18 三（1）班同学周日玩电子产品的时间在30分钟以下的人数最多，在2小时以上的人数最少。 （2）12－11＝1（人） 三（2）班同学周日玩电子产品的时间在30分钟－1小时的人数比三（1）班的多1人。 （3）3＋4＝7（人） 这两个班周日玩电子产品的时间在2小时以上的共有7人。 （4）13＋14＝27（人） 国家卫健委指出：小学生使用电子产品的时间每天累计不宜超过1小时。看了这个统计结果，建议合理控制电子产品使用时间，保护视力。（答案不唯一） 六、解决问题。（每题5分，共30分） 25. 一种客车最多可以坐21名乘客，现在有4辆这样的客车，80名乘客够坐吗？ 【答案】 够 【解析】 【分析】根据题意，已知每辆最多能坐21名乘客，乘客车数量，得到的就是4辆这样的客车能坐多少名乘客；再与80进行比较，如果小于80就不够，否则就够，以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 21×4＝84（名） 84＞80 答：80名乘客够坐。 26. 一个长方形花坛，长50分米，宽25分米。 （1）求这个花坛的面积。 （2）在花坛的四周围一圈围栏，求围栏的长度。 【答案】（1）1250平方分米 （2）150分米 【解析】 【分析】长方形的面积＝长×宽； 长方形的周长＝（长＋宽）×2，计算即可。 【详解】（1）50×25＝1250（平方分米） 答：花坛的面积为1250平方分米 （2）（50＋25）×2 ＝75×2 ＝150（分米） 答：围栏的长度为150分米。 27. 学校组织以“浓情端午，粽享欢乐”为主题的实践活动。三（1）班同学一共分成8组，每组7人，他们共包了336个粽子。三（1）班平均每人包了多少个粽子？ 【答案】6个 【解析】 【分析】根据题意，用三（1）班同学包粽子总个数除以三（1）班同学分成的总组数，算出每个小组包粽子的个数，然后再除以每组的人数，即可求出三（1）班平均每人包了多少个粽子；据此解答。 【详解】336÷8÷7 ＝42÷7 ＝6（个） 答：三（1）班平均每人包了6个粽子。 28. 商店两种商品价格如图： ①钟表比地球仪便宜多少元？ ②两种商品各买一个，21元够吗？ 【答案】①5.1元 ②不够 【解析】 【分析】①用钟表的价钱与地球仪的价钱作差，即可求出钟表比地球仪便宜多少元。 ②用钟表的价钱与地球仪的价钱相加，先算出两种商品各买一个需要的钱数，再与21元做比较，即可解答。 详解】①13.6－8.5＝5.1（元） 答：钟表比地球仪便宜5.1元。 ②13.6＋8.5＝22.1（元） 22.1＞21，所以不够。 答：21元不够。 29. 小明参加我县“喜迎二十大”演讲比赛，他演讲了一篇大约900字的演讲稿，正好用了5分钟；如果他想做一个时间为8分钟的演讲，大约需要准备多少个字的演讲稿？ 【答案】1440个 【解析】 【分析】先计算出每分钟演讲的字数，即900÷5＝180（字），再乘8，即可得解。 【详解】900÷5×8 ＝180×8 ＝1440（个） 答：大约需要准备1440个字的演讲稿。 【点睛】先计算出每分钟演讲的字数，是解答本题的关键。 30. 三（1）班教室的一面墙壁长8米、宽4米，墙壁上有2个面积都是3平方米的窗户。现在要粉刷这面墙壁，至少需要粉刷的面积是多少平方米？ 【答案】26平方米 【解析】 【分析】首先计算墙壁的总面积，墙壁面积为长乘宽；再算出2个窗户的总面积为3平方米×2；最后用墙壁的面积减去2个窗户的面积算出需要粉刷的面积。 【详解】由分析可得： 8×4－3×2 ＝32－6 ＝26（平方米） 答：至少需要粉刷的面积是26平方米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024－2025学年广东省江门市台山市人教版三年级下册期末义务教育质量监测数学试卷 注意事项： 1.全卷满分100分，答题时间为70分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 一、判断题。（每题1分，共5分） 1. 边长是4分米的正方形，它的面积是16分米。（ ） 2. 6元6分写作6.60元（ ） 3. 学校在兰兰家的北面，放学后兰兰向南走回家。 （ ） 4. 萌萌出生于2002年2月29日。 （ ） 5. 整数部分是0小数都比1小。（ ） 二、选择题。（每题1分，共5分） 6. 张叔叔每天上午8：30上班，下午5：30下班，张叔叔一天的工作时间共（ ）。 A 9小时 B. 8小时 C. 3小时 7. 一箱桃子4千克，李阿姨买了3箱，付了132元。平均每千克桃子多少钱？下面各图中，可以表示这个数学问题的是（ ）。 A. B. C. 8. 下图中，点表示的数可能是（ ）的商。 A. B. C. 9. 下面4位同学用了不同的方法计算的结果，其中正确的方法有（ ）个。 A. 2 B. 3 C. 4 10. 用“身体尺”估计一间教室的面积，下面方法中不合适的是（ ）。 A. 用“臂长”估计出教室的长和宽，再计算出教室的面积。 B. 用“步长”估计出教室的长和宽，再计算出教室的面积。 C. 用“一拃的长度”估计出教室的长和宽，再计算出教室的面积。 三、填空题。（每题2分，共20分） 11. 如图是禁止左转的交通指示牌，表示这个路口有2个时间段不能左转。20：30，爸爸下班回家经过这个路口，他（ ）左转（填“可以”或“不可以”），理由是（ ）。 12. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 ①2.1元（ ）1.95元 ②330÷3（ ）220÷2 ③6平方分米（ ）60平方厘米 ④7元5角（ ）7.05元 13. 中国共产党成立于1921年7月，到今年（2025年）7月成立了（ ）周年，今年全年有（ ）天。 14. 用0、1、5、8能组成（ ）个没有重复数字的两位数，其中最大的是（ ）。 15. 如图，明明用三个同样的小正方形和一个大正方形拼成一个大长方形。已知小正方形的边长是3厘米，那么拼成的大长方形的面积是（ ）平方厘米。 16. 如图，李华从家出发，向（ ）方向走到电影院，又向（ ）方向走到体育馆。 17. 把117瓶汽水装在7个箱子里，平均每个箱子装________瓶，余________瓶。 18. 学校长廊长9.86米，中间的“8”表示8（ ）。（填“米”“分米”或“厘米”） 19. “人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。”为了提高学生们的阅读热情，刘老师在书店买了15本书，每本24元。他用手机钱包付款后，手机钱包的截图如图所示。刘老师的手机钱包里原来有（ ）元。 20. 用边长为1分米的小正方形铺满一个面积是1平方米的大正方形，需要用（ ）个这样的小正方形，每行摆（ ）个，需要摆（ ）行。 四、计算题。（共34分） 21. 直接写出得数。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 22. 列竖式计算下面各题。 ① ② ③ ④ 23. 用递等式计算。 ① ② ③ ④ 五、统计。（共6分） 24. 下面是三年级两个班的同学某个星期日使用电子产品的时间情况统计表。 使用时长 30分钟以下 30分钟－1小时 1小时以上－2小时 2小时以上 三（1）班人数 18 11 10 3 三（2）班人数 16 12 10 4 （1）三（1）班同学周日玩电子产品的时间在（ ）的人数最多，在（ ）的人数最少。 （2）三（2）班同学周日玩电子产品的时间在30分钟－1小时的人数比三（1）班的多（ ）人。 （3）这两个班周日玩电子产品的时间在2小时以上的共有（ ）人。 （4）国家卫健委指出：小学生使用电子产品的时间每天累计不宜超过1小时。看了这个统计结果，你想说什么？ 六、解决问题。（每题5分，共30分） 25. 一种客车最多可以坐21名乘客，现在有4辆这样的客车，80名乘客够坐吗？ 26. 一个长方形花坛，长50分米，宽25分米。 （1）求这个花坛的面积。 （2）在花坛的四周围一圈围栏，求围栏的长度。 27. 学校组织以“浓情端午，粽享欢乐”为主题的实践活动。三（1）班同学一共分成8组，每组7人，他们共包了336个粽子。三（1）班平均每人包了多少个粽子？ 28. 商店两种商品价格如图： ①钟表比地球仪便宜多少元？ ②两种商品各买一个，21元够吗？ 29. 小明参加我县“喜迎二十大”演讲比赛，他演讲了一篇大约900字演讲稿，正好用了5分钟；如果他想做一个时间为8分钟的演讲，大约需要准备多少个字的演讲稿？ 30. 三（1）班教室的一面墙壁长8米、宽4米，墙壁上有2个面积都是3平方米的窗户。现在要粉刷这面墙壁，至少需要粉刷的面积是多少平方米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$