湖南省株洲市攸县2024-2025学年七年级下学期期末考试历史试题

2025年上学期七年级期末学业质量测试试卷 历 史 时量：60分钟 分值：100分 温馨提示：本套试题共两道大题，19道小题，试卷总共6页，希望同学们仔细做题，千万不要遗漏。答案请填到答题卡上！ 一、单项选择题（共16小题，每小题3分，共48分，每小题只有一个正确答案。） 1．“时间的车轮又轧出了同样的辙痕，这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里如虎；一样的千古江山、尽归一姓；一样的雄才伟略、创制颇多；一样的残暴，好大喜功；一样的二世而亡。”这个朝代是（   ） A．北朝 B．北周 C．隋朝 D．唐朝 2．2024年“五一”放假期间，北京国家典籍博物馆举办了一场专题文物展，此展览再现了“千古一帝”唐太宗的人生征途以及他带来的盛世景象。下列最符合这一展览主题的是（   ） A．“文景——汉初休养生息的时代” B．“光武——东汉文明的辉煌” C．“贞观——李世民的盛世长歌” D．“开元、天宝——李隆基的盛衰之变” 3．在历史学习中，图片往往隐含着大量的有效信息。下图反映了（   ） 曲辕犁示意图 筒车示意图 A．铁器和牛耕得到推广 B．汉朝牛耕技术的改进 C．隋朝灌溉技术的提高 D．唐朝农业生产的发展 4．杜甫的诗从“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”到“国破山河在，城春草木深”，反映了唐朝不同时期的社会状况。其转折点是（   ） A．开元盛世 B．安史之乱 C．北民南迁 D．靖康之耻 5．央视热播剧《长安的荔枝》中有这样一些剧情：“陪酒侍郎”郑平安在酒肆中娴熟地跳起胡旋舞取悦众人，敕封“荔枝使”李善德运荔枝回长安也得到了苏谅等胡商的大力帮助。这些剧情从侧面反映了唐朝（   ） A．对外交往频繁 B．胡汉习俗无异 C．农耕技术发达 D．民族交融加强 6. 2025年的春节不同寻常，这个承载着民族记忆的节日，被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产名录。它不仅是时光的刻度，更是千年文明的活态传承。回溯这份文化基因的形成过程，盛唐文化作为中国古代文化的璀璨巅峰，始终是无法绕开的一个关键节点。下列文化成就属于唐朝时期的是（   ） A．屈原创作的新体诗歌“楚辞” B．王羲之的行书《兰亭集序》 C．画家吴道子的《送子天王图》 D．罗贯中的小说《三国演义》 7．下面的示意图反映了11世纪前后中国社会出现的问题和统治者采取的对策，①和②处分别对应的是（   ） A．科举取士、贞观之治 B．察举制度、三省六部制 C．藩镇割据、唐朝灭亡 D．崇文抑武、王安石变法 8．有同学将《辽、北宋、西夏形势图（1111年）》和《金、南宋、西夏形势图（1142年）》两幅地图组合在一起，并准备拟一个主题。下列主题名称最为合理的是（   ） A．政权并立与民族融合 B．政权分裂与地方割据 C．统一多民族国家建立 D．边疆治理机构的完善 9．“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。”“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”岳飞、文天祥在各自的词中表达的共同情感是（　） A. 豪迈的报国之情 B. 浓郁的思乡之情 C. 飘逸的山水之情 D. 凄婉的惜别之情 10．“在宋代，复种技术得到推广，江南种稻普遍分‘早禾’和‘晚禾’两种，大大增加了粮食产量。”材料意在说明推动农业发展的因素是（   ） A．新品种的引入 B．生产技术的革新 C．政府的高度重视 D．生产工具的改良 11．苏轼曾感慨自己年少时，“欲求《史记》《汉书》而不可得”，侥幸得到的都是手抄本；但成年以后，市面上各种书籍“日传万纸”，读书人很容易就能获得。与这种变化直接相关的是（   ） A．宋朝实行崇文抑武方针 B．史学受到重视 C．宋朝与各民族政权并立 D．印刷术的发展 12．在中国封建社会，君主专制中央集权制度呈现出不断加强的趋势。下列史实出现在d阶段的是（   ） A．完善三省六部制 B．实行崇文抑武方针 C．废除丞相制度和行中书省 D．开创科举取士制度 13．“在明朝朝廷心目中，天朝的声望好像比物质的贸易更重要，异域的臣服比外来的物质更重要。”材料意在说明郑和下西洋的主要目的是（   ） A．开展贸易 B．宣扬国威 C．获取财富 D．增长见识 14．明末，陕北连年遭遇灾荒。……八九月间，百姓食尽蓬草，再剥树皮；年终，剥光树皮，不得已吃山中石，而地方官员仍然催租索赋，农民遂纷纷举行起义。由此可见，明末农民起义爆发的根本原因是（   ） A．自然灾害频繁影响生产 B．农民反抗意识逐渐觉醒 C．政治腐朽阶级矛盾激化 D．外族入侵民族危机加重 15．《盛世滋生图》（又名《姑苏繁华图》）描绘了乾隆时苏州繁华的市井风情。图中清晰可见的店铺招牌有260余家，如“杭绸X山东茧绸”“汉府八丝”“松江标布”“南京板鸭”“东北人参”“江西瓷器”等。往来于水上的舟楫排筏约有400只。这反映了清朝前期（   ） A．苏州商品经济繁荣 B．苏州对外贸易发达 C．经济重心实现南移 D．商业活动诚信为本 16．乾隆五十五年，“三庆班”等徽班进京，逐渐吸收了京、秦二腔，独擅梨园，京剧的前身即徽剧。道光年间，汉调进京，徽汉合流局面形成，促成了湖北的汉调与安徽的徽调融合，京剧逐渐形成。由此可知，京剧（   ） A．得到了清朝皇室的大力扶持 B．体现了兼收并蓄的特点 C．是清朝最有影响的戏剧剧种 D．成为了统治阶级的玩物 二、非选择题（共3小题，17题16分，18题18分，19题18分，共52分） 17．（16分）封建王朝的盛衰与官员的选拔和任用有密切的关系。阅读下列材料，回答问题。 【材料一】在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。 ——摘编自徐中约《中国近代史》 【材料二】中国古代入仕群体中寒门（寒微的门第）子弟所占比例 朝代 东晋 隋朝 唐朝 北宋 比例 4% 17.2% 24.5% 46.1% ——整理自何怀宏《选举社会及其终结》 【材料三】洪武三年（1370年），朱元璋下诏设科取士……规定以八股文取士，以“四书”“五经”为题，行文必须根据古人的思想来阐释，不许有自己的见解。 ——白寿彝《中国通史》 （1）结合所学知识，写出材料一中被称为中国古代“第五大发明”的制度名称及正式确立标志。（4分）用史实说明唐朝时该制度的发展状况。（4分） （2）根据材料二，概括寒门子弟入仕比例变化的趋势。（2分）结合所学知识，分析北宋时期寒门子弟入仕比例发生变化的主要原因。（2分） （3）根据材料三，指出朱元璋统治时期选官制度的弊端。（2分）结合所学知识，指出隋唐以来统治者变革选官制度的共同目的。（2分） 18．（18分）历史上的民族交往与交融，促进了中华民族多元一体格局的形成。阅读下列材料，回答问题。 【材料一】藏族历史文化悠久。7世纪，在松赞干布的领导下，藏族曾建立过强盛一时的吐蕃政权，吐蕃政权与唐朝关系密切。……至元元年（1264年），元朝正式设立总制院，总制院既是当时全国佛教最高领导机构，也是管理吐蕃地区的行政机构。至元二十五年（1288年），元朝又将总制院更名为宣政院。 ——摘编自卜宪群《中国通史》 【材料二】元朝结束了唐末以来长期分裂割据的局面，加之其版图远超汉唐，为多民族国家的交融发展提供了基础。这一时期南北人员往来和文化交流加剧，使少数民族更深地融入到中华民族大家庭中，推动了中华民族一体化进程。在长期的民族交融下，元朝甚至还形成了新的民族。 ——摘编自陈彩云《元朝强化了中华民族一体格局》 【材料三】清朝民族众多，大多分布于边疆地区，其治边策略在一定程度上反映了政府的民族政策，在进行边疆治理时，根据边疆各民族的特点分别施治。同时对边疆各民族上层人物以联姻等方式加以优待，有效地增进了各民族的向心力。此外还大胆进行改革，积极完善边疆治理制度，如在西南地区推行改土归流，去除影响朝廷深入统治南部边疆的障碍。多种措施的推行，促进了清朝中央政府对边疆的有效治理，也强化了统一多民族国家的巩固和发展。 ——摘编自方铁《论元明清三朝的边疆治理制度》 （1）根据材料一并结合所学知识，列举两例说明“吐蕃政权与唐朝关系密切”。（4分）写出元朝管辖吐蕃地区的机构名称。（2分） （2）根据材料二，概括元朝民族交融加强的原因。（4分）结合所学知识，写出元朝时期形成的新的民族名称。（2分） （3）根据材料三，概括清朝治边措施的特点。（4分）综合以上材料，谈谈你对民族关系的感悟。（2分） 19．（18分）中国是亚洲东部的文明古国。秦汉以来，中国与外部世界的交往规模不断扩大，对外关系在明清时期发生重大转变。阅读材料，回答问题。 【材料一】唐朝对外交往的国家分布于亚洲、欧洲、非洲。而且这些交往并不因中国发生内乱而中断，如日本连续十三次派出遣唐使。交往的领域涉及政治、经济、文化、宗教等方方面面。在交往过程中，中华文化圈形成，唐朝成为周边国家经济文化交流的中心，并对世界文明的发展作出了巨大贡献。 ——摘编自董月《唐朝对外交往的特点》 【材料二】宋代的海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。……海外贸易高度繁华，当时整个大宋国的海岸线，北至胶州湾，南至广州湾，再到琼州海峡，都对外开放，与西洋南洋诸国发展商贸，中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。 ——摘编自吴钩《宋：现代的拂晓时辰》 【材料三】从对外关系上说，隋唐宋元都居于主动地位，明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰，为南方各地带来了极大的破坏。明清之际， 西方资本主义已在兴起，而中国的……专制者对于世界形势一无所知。 ——白寿彝《中国通史纲要》 （1）根据材料一，写出唐朝在当时世界上的地位和作用。（2分）根据材料并结合所学知识，概括唐朝对外交往的特点。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，写出宋朝在港口设立的管理海外贸易的机构名称。（2分）结合所学知识，分析宋朝海外贸易发达的原因。（4分） （3）根据材料三和所学知识，指出中国古代的对外关系发生了怎样的变化。（2分）结合以上材料，谈谈你对中国古代对外交往的认识。（4分） 2025年上学期七年级期末学业质量测试试卷 历史 第 7 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年上学期七年级期末学业质量测试答案 历 史 一、单项选择题（共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个正确答案） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C C D B D C D A 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 A B D C B C A B 二、非选择题（共3小题，17题16分，18题18分，19题18分，共52分） 17.（1）制度：科举制度/科举制。（2分）标志：隋炀帝设置进士科。（2分）发展：唐太宗在位时，增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；（2分）武则天在位时，大力发展科举制，创立殿试，亲自面试考生。（2分）（言之有理，意思相近即可得分） （2）趋势：寒门子弟入仕比例逐渐上升/不断增大。（2分） 原因：北宋时期，科举制得到进一步发展，科举考试程序更加严格，殿试成为定制，录取名额大幅度增加，使更多的寒门子弟能够通过科举考试进入官场。（2分）（言之有理，意思相近即可得分） （3）弊端：八股文内容空疏，形式呆板，脱离实际，八股取士禁锢了思想，阻碍了文化教育事业的发展。（2分）（言之有理，意思相近即可得分） 共同目的：维护（或巩固）封建统治。（2分） 18．（1）文成公主入藏，促进了吐蕃经济和社会的发展；金城公主入藏，密切了汉藏两族的交往、交流、交融；“唐蕃会盟碑”，见证了汉藏两族的友好往来。（任答两点4分，能够答出“文成公主入藏”、“金城公主入藏”、“唐蕃和亲”、“唐蕃会盟”即可得分）机构：宣政院/总制院。（2分） （2）原因：元朝结束了唐末以来长期分裂割据的局面；元朝版图辽阔，远超汉唐，为多民族国家的交融发展提供了基础；元朝南北人员往来和文化交流加剧，推动了中华民族一体化进程。（任答两点，每点2分，共4分）民族：回族。（2分） （3）特点：治边策略与政府的民族政策相吻合/适配（或：治边策略在一定程度上反映了政府的民族政策）；遵循因地制宜/因俗而治的原则；优待少数民族的上层人物；通过改革积极完善治边制度；采取了多种措施/多措并举。（任答两点4分）感悟：国家对边疆的有效治理是民族关系和谐的有力保障；和谐的民族关系能够促进统一多民族国家的巩固和发展。（任答一点2分，言之有理即可） 19．（1）地位和作用：唐朝成为周边国家经济文化交流的中心，对世界文明的发展作出了巨大贡献。（2分）特点：范围广，与亚洲、欧洲、非洲许多国家都有往来；渠道多样，包括使者往来，派遣留学生、留学僧等；内容丰富，涉及政治经济制度、生产技术、商品贸易、文化宗教等领域；具有双向性，外国与中国互相学习，相互吸收彼此先进的文化。（任答两点4分） （2）管理机构：市舶司。（2分）宋朝海外贸易兴盛的原因：两宋时期，经济重心南移，南方经济迅速发展，为海外贸易奠定了坚实基础；宋朝政府鼓励发展海外贸易，设置市舶司管理海外贸易；宋代造船业在当时世界上居于领先地位；宋代航海技术进步，北宋时制成了指南针，并开始用于航海事业等。（任答两点4分）（言之有理，意思相近即可得分） （3）变化：从对外开放到“闭关锁国”。或：由隋唐宋元都居于主动地位到明清时期对外关系逆转。（2分）认识：实行对外开放政策，可以扩大对外的影响力，促进贸易往来，使国家繁荣昌盛；清朝“闭关锁国”隔绝了中国与世界的联系，导致国家的闭塞，使近代中国错失了学习先进的科学知识和生产技术的机会，无法适应新的外部环境，逐渐落后于世界潮流；要坚持对外开放，扩大交流协作，抓住一切发展机遇，以全球视野统筹发展；开放则兴，闭关则衰，等等。（任答两点4分，从“开放”“闭关”两个角度去谈，言之有理即可得分） ( 2025年上学期七年级期末学业质量测试答案 历史 第 1 页 共 1 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$