18.2分式的乘法与除法-18.3分式的加法与减法 暑期提前练 2025-2026学年人教版数学八年级上册

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18.2分式的乘法与除法-18.3分式的加法与减法 暑期提前练 2025-2026学年人教版数学八年级上册

一、单选题

1.下列计算结果正确的是(  )

A. B.

C. D.

2. 计算的结果等于(  )

A. B. C. D.

3.计算的结果等于(  )

A.1 B. C. D.

4.下列各式计算正确的是(  )

A. B. C. D.

5.若,则(  )

A. B. C. D.

6.若,,,则下列a、b、c的大小关系正确的是(  )

A. B. C. D.

7.已知实数两两不相等,若,则(  )

A.-1 B.0 C. D.1

8.方程,其中,对的系数作变化:得到方程,其中,称为对方程进行一次“偏移变化”,再对方程中的系数作变化:得到方程,其中,称为对方程进行二次“偏移变化”……,在变化过程中,记为偏移距离(为正整数),,则以下说法中,正确的个数是(  )

①当时,是对方程进行三次“偏移变化”后得到方程的一组解;

②存在一个值,使得对方程进行偏移变化,偏移距离为;page number 0

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③满足使为整数的的最小值为

A.0 B.1 C.2 D.3

 

二、填空题

9.计算: + =       . 

10.计算:       .

11.化简:=       .

12.已知实数a,b,定义运算:,若-3)=1,则a=           .

13.如图,这是白老师在纸条上书写的一道例题,在向同学们展示时,不小心将纸条的左侧撕掉了一部分,则撕掉部分中▲的内容为       .

 

三、解答题

14.先化简,再求值:其中

 

 

15.定义一种新运算“*”: ,比如:.

(1)求的值;

(2)已知,请根据上述运算,求x的值.

 

 

 

16.计算:

(1)                              (2)

 

 

(3)                        (4)

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17.计算:;

 

 

18.阅读:如果两个分式A与B的和为常数k,且k为正整数,则称A与B互为“关联分式”,常数k称为“关联值”. 如分式,,,则A与B互为“关联分式”,“关联值”.

(1)若分式,,判段A与B是否互为“关联分式”,若不是,请说明理由;若是,请求出“关联值”k.

(2)已知分式,,C与D互为“关联分式”,且“关联值”.

①________(用含x的式子表示);

②若x为正整数,且分式D的值为正整数,则x的值等于________.

(3)若分式,(a,b为整数且),E是F的“关联分式”,且“关联值”,求c的值.

 

 

 

19.(一)如果一个分式的分子或分母可以因式分解,且这个分式不可约分,那么我们称这个分式为“和谐分式”.

()下列分式:①;②;③.其中是“和谐分式”的是_____(填序号);

()若为正整数,且为“和谐分式”,请直接写出的值.

(二)关于“和谐分式”我们还可以这样来定义:如果一个分式能化成一个整式与一个分子为常数的分式的和的形式,则称这个分式为“和谐分式”.如:.则是“和谐分式”.

()下列分式:①;②;③.其中是“和谐分式”的是_____(填序号);

(2)将“和谐分式”化成一个整式与一个分子为常数的分式的和的形式为:__________;page number 2

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