3 勾股定理的应用&问题解决策略:反思-【假期复习计划】2025年新教材七年级数学暑假作业(北师大版2024)

2025-07-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 勾股定理及逆定理
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 863 KB
发布时间 2025-07-11
更新时间 2025-07-11
作者 河南文轩文化传播有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-07-11
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来源 学科网

内容正文:

暑假复习计划 3 勾股定 国可点我 M 知识点勾股定理及其逆定理的实际应用 勾股定理揭示了直角三角形的三边之间的 数量关系,在实际问题中常常用来求距离,测高 度等。 如图,小巷左右两侧是竖直的墙,一架梯子斜靠 在左墙时,梯子底端到左墙角的距离BC为 0.7m,梯子顶端到地面的距离AC为2.4m,如果 保持梯子底端位置不动,将梯子斜靠在右墙时, 梯子顶端到地面的距离A'D为1.5m,求小巷有 多宽。 佩器西果W 1.如图,在高为3m,斜坡长为5m的楼梯台阶 上铺地毯,则地毯的长度至少要 A.4m B.5m C.6m D.7m 第1题图 第2题图 2.如图,将一根长为8cm(AB=8cm)的橡皮筋 水平放置在桌面上,固定两端A和B,然后 56 BS版七年级数学 理的应用 把中点C竖直地向上拉升3cm至D点,则拉 长后橡皮筋的长为 A.8cm B.10cm C.12cm D.15cm 3.如图,一艘巡逻船由A港沿北偏西60方向航行 12 n mile至B岛,然后沿北偏东30°方向航行 9 n mile至C岛,则A,C两港相距 () A.6n mile B.15n mile C.8n mile D.10n mile 第3题图 第4题图 4.如图是一个圆柱形饮料罐,底面半径是5,高 是12,上底面中心有一个小圆孔,已知一条 到达底部的直吸管在罐内部分的长度为, 若直吸管在罐外部分还剩余3,则吸管的总 长度b(罐壁的厚度和小圆孔的大小忽略不 计)的范围是 () A.12≤b≤13 B.12≤b≤15 C.13≤b≤16 D.15≤b≤16 5.如图,一个梯子AB长2.5m,顶端A靠在墙AC 上,这时梯子下端B与墙角C的距离为1.5m, 梯子滑动后停在DE的位置上,测得BD长为 0.5m,则梯子顶端A下落了 m。 6.小明想知道学校旗杆的高度,他发现旗杆上 的绳子刚好垂到地面,当他把绳子的下端拉 开5m后,发现绳子下端距离地面1m,则旗 杆的高是 ○月○日星期○今日评价②⊙② 7.如图,要建一个育苗棚,棚宽3.2m,高2.4m, 长15m,那么覆盖在棚顶上的塑料薄膜需多 少平方米? 2.4m 15m 3.2m 8.“一树新栽益四邻,野夫如到旧山春”,春天是 植树的最佳季节。如图,四边形ABCD为某 林场种植树林的区域,AB⊥BC。经测量AB =9km,BC=12km.CD=8km,AD=17km. (1)护林员操控一架无人机从A处沿直线飞 行到C处进行巡查,求无人机飞行路径 AC的长。 (2)AC⊥CD吗?请说明理由。 复习计划暑假。 9.在一条东西走向河的一侧有村庄C,河边原 有两个取水点A,B,其中AB=AC,由于某 种原因,由C到A的路现在已经不通,某村 为方便村民取水决定在河边新建一个取水点 H(A,H,B在一条直线上),并新修一条路 CH,测得CB=3km,CH=2.4km,HB= 1.8km. (1)问:CH是否为从村庄C到河边最近的 路?(即问:CH与AB是否垂直?)请通 过计算加以说明。 (2)求原来的路线AC的长。 暑假复习计划 问题解决 1.如图,一个圆桶,底面直径为16cm,高为 l8cm,一只小虫从下底部点A爬到上底部点 B处,则小虫所爬的最短路径长为(π取3) ( A.50cm B.40cm C.30cm D.20cm B 18 cm 20 16.cm 15 A10 第1题图 第2题图 2.如图,长方体的长为15cm,宽为10cm,高为 20cm,点B离点C5cm,一只蚂蚁如果要沿着 长方体的表面从点A爬到点B去吃一滴蜜糖, 需要爬行的最短距离为 ( A.25cm B.20cm C.24cm D.23cm 3.如图,蚂蚁想要从两级 16(单往:分米) 台阶的左上角M处爬 到右下角N处,它只 能沿着台阶的表面爬行,已知每级台阶的长、 宽、高分别是16分米,4分米,2分米,则蚂蚁 从M处爬到N处的最短路程是 4.动手操作: (1)如图1,把长方形AA'B'B卷成以AB为 高的圆柱形,则点A与点 重合,点 B与点 重合。 图1 图2 探究与发现: (2)如图2,若圆柱的底面周长是30cm,高是 40cm,从圆柱底部A处沿侧面缠绕一圈 58 BS版七年级数学 策略:反思 丝线到顶部B处作装饰,则这条丝线的 最小长度是多少? 5.(1)如图1,长方体的长为4cm,宽为3cm,高 为12cm,求该长方体中能放人木棒的最 大长度。 (2)如图2,若将题(1)中的长方体换成透明 圆柱形容器(容器厚度忽略不计),该容器 的高为12cm,底面周长为12cm,在容器 内壁离底部5cm的点B处有一饭粒,此 时一只蚂蚁正好在容器外壁且离容器上 沿1cm与饭粒相对的点A处。求蚂蚁吃 到饭粒需要爬行的最短路程是多少。 图 图2参考答案 在Rt△BOC中,由勾股定理,得OB十OC =BC2, 所以3+(9-x)2=x2, 解方程得出x=5。 答:机器人行走的路程BC是5cm. 2一定是直角三角形吗 预习点拨 C 跟踪训练 1.C2.D3.C4.B5.B6.C7.C 8.合格9.120cm210.90°11.99101 12.9或41 13.解:连接AC,因为∠ADC=90°,CD=3, AD=4,所以AC=3+4=25,又因为 BC=122=144,AB=133=169,AC+ BC=AB,所以△ACB是直角三角形,所 以SaBD=SAe-Sax=号X12X 5-7×3x4=24. 答:图形的面积是24. 14.解:(1)设∠A=2k°,则∠B=3k°,∠C= 4k°, 由题意,得2k十3k十4k=180, 解得k=20,所以∠C=4×20°=80°: (2)因为AB=8,AC=15,BC=17,所以 BC2=AB2+AC, 所以△ABC是直角三角形, 所以BC边上的高=AB,AC=8X15= BC 17 120 17。 复习计划暑假 15.解:(1)因为CD是AB边上的高,所以 △BDC是直角三角形, 所以CD=BC-BD=32-1.82=5.76, 所以CD=2.4: (2)由(1)可知△ADC也是直角三角形, 所以AD2=AC-CD2=4°-2.42= 10.24,所以AD=3.2, 所以AB=AD+BD=3.2+1.8=5: (3)△ABC是直角三角形,理由如下: 因为AC=4,BC=3,AB=5, 所以AC十BC=AB, 所以△ABC是直角三角形。 16.解:连接AC, 在R△ABC中,AC=AB+BC=6+8 =102,所以AC=10, 在△DAC中,CD=262,AD=24, 因为242+10=262, 所以AD+AC2=CD, 所以∠DAC=90°,Sm边形ABD=S△C+ Sc-2BC,AB+2AD·AC-2×8X 6+号×24×10=14(m). 即四边形空地ABCD的面积是144m。 3勾股定理的应用 预习点拨 解:在Rt△ACB中,因为∠ACB=90°,BC= 0.7m.AC=2.4m,所以AB2=0.72十2.42= 6.25,在Rt△A'BD中,因为∠A'DB=90°, A'D=1.5m,BD+A'D=AB2,所以BD+ 1.52=6.25,所以BD=4,所以BD=2m, 所以CD=BC+BD=0.7+2=2.7(m). 答:小巷有2.7m宽。 79) 暑假复习计划 跟踪训练 1.D2.B3.B4.D 5.0.56.13m 7.解:设塑料薄膜的宽为xm,则有x=2.4十 3.22=16,所以x=4,因为15×4=60(m2), 所以覆盖在棚顶上的塑料薄膜需60m。 8.解:(1)在Rt△ABC中,由勾股定理,得AC= AB+BC2=92+12=152, 所以AC=15km. 答:无人机飞行路径AC的长为15km。 (2)AC⊥CD,理由如下: 因为AD=172=289,CD+AC=82+15 =289,所以AD=CD+AC°, 所以△ACD是直角三角形,且∠ACD=90°, 所以AC⊥CD 9.解:(1)是,理由如下:在△CHB中, 因为CH2+BHP=2.42+1.82=9,BC=9, 所以CH十BH=BC,所以CH⊥AB, 所以CH是从村庄C到河边最近的路。 (2)设AC的长为xkm,在Rt△ACH中,由 已知得AH=(x一1.8)km,CH=2.4km,由 勾股定理,得AC=AH+CHP, 所以x2=(x-1.8)2+2.4, 解这个方程,得x=2.5, 故原来的路线AC的长为2.5km。 问题解决策略:反思 1.C2.A3.20分米 4.(1)A'B 解:(2)如图,连接AB 这条丝线的最小长度即为AB的长, 由勾股定理,得AB=AA2十A'B 302十402=502, 所以AB'=50cm,即这条丝线的最小长度是 50cm. 80 BS版七年级数学 5.解:(1)如图1,由题意得BD2=3+42=25, DF=25+12=169, 所以该长方体中能放入木棒的最大长度是 13cm. (2)容器的侧面展开图如图2所示,作A关 于EF的对称点A', 连接A'B,则A'B即为最短距离, 由题意得A'D=6cm,BD=12-5十1= 8(cm), 所以A'B2=A'D2+BD=62+82=100, 所以A'B=10cm。 D.- 图 图2 第二章实数 1认识实数 预习点拨 1.D2.D3.D 跟踪训练 1.C2.B3.B4.A5.D6.D7.C8.B 9.解:(1)自然数有:0,(一2014)°: (2)无理数有:1一π,2.1611611161111…(每个6 后增加1个1): (3)整数有:一2,0,(一2014)°。 10.整数集合:{一3,0,…}: 分数集合:-30.36,3号3.1415926…: 正数集合:10.36,37吾0.10101001 …,3.1415926,…}: 。1 负数集合:{-3,-3…: 有理数集合:(-3,-30,036,32 1 3.1415926,…}:

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