河南省南阳市淅川县2024-2025学年三年级下学期期末调研语文试卷

2025 年春期小学三年级语文答案 第一部分 积累·运用 一、1.（1）B （2）扑腾 清爽 蘑菇 肥皂 飞越 扯破 （3） D （4）B （5）B 2. D 3.B 二、4.过而能改 善莫大焉 过而不改； 5.上有黄鹂深树鸣 人间四月芳菲尽 6.金灿灿 半灰半百合色 梨黄 三、7.略 8.（1）C （2）D （3）B （4）B 9.（1）C （2）略 （3）略 （4）略（5）略（有 理有据即可） 第二部分 阅读·理解 四、10.B 11.D 12.A 13.C 14.略（有理有据即可） 五、15.B 16.D 17.A D 18. A 划线句子：要是来了陌生人,它先是伸展开翅膀, 再发出嘎嘎的叫声,如果来人还不知趣,它可是会飞扑过去啄 人的。 19.略（意对即可） 第三部分 表达·交流 一类文：（27-30 分） 二类文：（24-26 分） 三类文：（21-23 分） 四类文：（21 分以下） 备注：开放性题目答案是丰富多彩的，此答案仅供参考。 2025年春期三年级期终质量评估 语 文 试 卷 注意事项： 1、本试卷共六页，四大题，满分 100 分，考试时间 100 分钟，请用钢笔直接答在试卷上。 2、答题前将密封线内的各项填写清楚。 题 号 积累·运用 阅读·理解 表达·交流 总 分 得 分 第一部分 积累·运用 （45分） 一、识字与写字（15分） 1.阅读下面的语段，完成练习。（11分） 童年是一幅水（默 墨）画：溪里①pū téng声中（碎 粹）了的人影，江里因（拔 拨）动而溅起的浪花，②qīng shuǎng的松树林中一个个像③mó gu一样的斗笠。童年是廊子上轻悠悠飘着的④féi zào泡——玲珑（骄 娇）软，颤巍巍地⑤fēi yuè山巅，落在婴儿那一绺头发上。童年是上可⑥chě pò天，下可捅穿地，是邻居眼里任意摆布他人的“害人精”，是旭日下、岛屿边捕鱼的“智多星”...... （1） 语段中，加点字读音有误的一项是（ ）（1分） A.溅起（jiàn） B.廊子（lán） C.旭日（xù） D.岛屿（yǔ） （2） 根据语段中的拼音，写词语。（6分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ （3） 语段中，括号里的字运用全部正确的一项是（ ）（1分） A.默 碎 拨 骄 B.墨 粹 拨 娇 C.墨 碎 拔 娇 D.墨 碎 拨 娇 （4） 下列最有可能与语段中“绺”字的意思相关的一项是（ ）（1分） A.到处 B.丝线 C.口子 D.处理 （5） 下列句中的“摆布”的意思与语段中“摆布”意思不同的一项是（ ）（2分） A.小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。 B.这间屋子摆布得十分雅致。 C.帝国主义对他国任意摆布的日子早已一去不复返！ D.我们有自己的主见，不可能任人摆布。 2.下列每组加点字读音相同的一项是（ ）（2分） A.呕吐/吐气 B.旋转/旋风 C.和面/和好 D.差别/差错 3.下列字形完全正确的一项是（ ）（2分） A.历害 失望 巧克力 B.形状 思绪 电灯泡 C.峰利 葫子 反推力 D.凶孟 名声 天燃气 二、日积月累。（8分） 4.班里有同学犯错了，其他同学总是嘲笑他，并远离他，我会用《左传》中的名言“人谁无过？_____________________，______________________”来劝说他们不要这样做。但是有些同学特别调皮，一再犯错，不知悔改，这时，我会用《论语》中的“_____________________，是谓过矣”来劝说他们。 5.古诗在我们的生命中，给予心灵熏陶。当读到《滁州西涧》中的“独怜幽草涧边生，___________________________”，我感受到大自然中一动一静皆是生命最本真的模样。当我读到《大林寺桃花》中的“_______________________，山寺桃花始盛开”，我领悟到了春光虽匆匆离去，却又像孩子捉迷藏般躲起来的可爱。 6.文中有景。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿______________的，一会儿半紫半黄，一会儿_________________。葡萄灰、_____________、茄子紫，这些颜色天空都有。 三、实践运用。（22分） 7.按要求完成句子。（4分） （1）照样子，围绕一个意思写句子。 例：我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。 姐姐多才多艺， （2） “你可知道，大海的深处是怎样的？”这是《海底世界》的开头。请你也用类似的开头说一段话，向别人介绍一种事物。 你可知道， ? 8.选择题。（每道题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入括号内）（8分） （1）下列故事题目中，和其他几项特点不同的是（ ） A.大个子兔子和小个子狼 B.城里老鼠和乡下猫 C.坚定的锡兵 D.大方的魔法师和小气的巫婆 （2）下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ） A.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。 B.敌军欺人太甚，此次交锋我军决不能善罢甘休。 C.常言道：“近朱者赤，近墨者黑。”可见交什么样的朋友有多么重要。 D.遇到事情不要心急，“眼见为实，耳听为虚”，想想办法，一定可以顺利解决。 （3）小林想向同学介绍大熊猫，以下整合信息的方法正确的是（ ） A.随便从网上摘抄几段话，直接读给同学听。 B.从外形特征、生活习性、分布地区、保护意义等方面整理信息后介绍。 C.只讲述自己在动物园看到大熊猫吃竹子的场景。 D.把关于熊猫的所有文字信息一股脑念出来，不做任何梳理。 （4）同学们围绕“复述”展开讨论，下列说法有误的一项是（ ） A.小新：复述故事时要注意不能遗漏重要情节。 B.小优：复述故事就是将文章内容一字不漏地说出来。 C.小飞：可以借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容，进行复述。 D.小康：复述故事不是背诵课文，而是用自己的话把故事内容讲出来。 9.综合能力。（10分） 6月20日上午，三年级（3）班的李想同学把他最喜爱的一支蓝色钢笔落在了图书馆。 （1） 李想说：“我那支蓝色钢笔落在了图书馆了，快帮我找找吧。”下列转述正确的一项是（ ）（2分） A.李想说：“他那支蓝色钢笔落在图书馆了，请帮他找找吧。” B.李想说：他那支蓝色钢笔落在图书管了，请帮他找找吧。 C.李想说，他那支蓝色钢笔落在图书管了，请帮他找找吧。 D.李想说，我那支蓝色钢笔落在图书馆了，请帮我找找吧。 （2） 班长得知李想丢了钢笔，____________________________________________地说：“你怎么不早点讲！图书馆还有1个小时就关门了！”（想象班长的神情和动作，将句子补充完整。）（1分） （3） 为了找回钢笔，请你帮李想同学写一则寻物启事。（4分） ( ________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________ ) （4） 寻物启事张贴后，图书馆的一位工作人员告诉李想，有好心人捡到了一支蓝色钢笔，并放到了服务台。请仿照例句，把李想的表现写清楚。（1分） 例：椰子扑腾一声掉进水里。 李想听了工作人员的话后，________________跳了一起来，激动地说：“真是谢谢您！” （5） 生活中，李想也总是丢三落四的。如果你是李想的好朋友，你会怎么劝告他改掉这个坏习惯？（2分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第二部分 阅读·理解（25分） 四、非连续性文本阅读。读下面的材料，完成10--14题。（10分） 【材料一】小航：妈妈假期要带我去游乐园，我太开心了！但我又怕那里人太多，排队等候的时间太长，玩不了几个项目，那多遗憾啊！ 小港：领取快速通行证啊！我去游乐园那次领了快速通行证，等候时间就少了。这个假期我打算去童话世界游乐园。预祝我们都玩得开心！ 【材料二】快速通行证免费提供，数量有限，派完即止。（每人每次限领一张） 领取步骤：第一步，找到游客服务中心，在自助一体机上扫门票；第二步，在自助一体机上选择项目；第三步，领取快速通行证，前往专用入口处耐心等候。 【材料三】园区信息 ( 【 名称 】 童话世界游乐场 【电话】0371-60XXXX08 【营业时间】10:00-18:00，17:30分停止检票 【免票人群】身高1米（含）以下儿童（需至少一名成人陪同） ) 10. 从材料一看，使用快速通行证是为了（ ）（2分） A.展示游戏项目 B.减少等候时间 C.检查游客身体 D.快速通过安检 11. 从材料二看，下面关于通行证的说法正确的是哪一项（ ）（2分） A.领取通行证需要缴纳押金 B.为了通行方便可以领多张 C.通行证是全天无限量派送 D.每人每次限领一张通行证 12.以下领取快速通行证的操作步骤中正确的是（ ）（2分） A.扫描门票—选择项目—领取通行证 B.扫描门票—领取通行证—选择项目 C.领取通行证—扫描门票—选择项目 D.领取通行证—选择项目—扫描门票 13.根据材料三，小港在______哪个时间段可以入园。（2分） A.8:00 B.9:00 C.13:00 D.18:00 14. 假期里，身高110cm的小航想免票去童话世界游乐园玩，可以吗？为什么？（2分） _______________________________________________________________________ 5、 阅读短文，完成15-19题。（15分） 呆头鹅 ①我的故乡有一句土话——“呆头鹅”，意思就是笨鹅。但是根据我的观察，鹅似乎并不笨。 ②每到深秋时节，田里的庄稼收完了，我就会把鹅群赶到田野里，让它们自由自在地找食吃。到了太阳落山时，鹅都能准时回家。晴天时，我看到它们常常侧着脑袋用一只眼睛瞧太阳,，能是根据太阳的位置来确定时间。奇怪的是，阴天时它们也能准时回家。长大后，我才知道鹅具有很强的条件反射能力，这是形成的“生物钟”起了作用。 ③到了鹅孵蛋的季节，为了观察每只母鹅的情况，大人们会在每只鹅的头上写上号码，每个窝也编上相应的号数。有趣的是，并排三大间孵房，总共一百二十多个窝，大多数母鹅都找得到自己的窝，能自动对号入座。 ④鹅还能看家护院。它能够准确地区分主人和陌生人。主人回来了，就在身后大摇大摆地跟着；要是来了陌生人,它先是伸展开翅膀,再发出嘎嘎的叫声,如果来人还不知趣,它可是会飞扑过去啄人的。古人说“宁让狗咬,不让鹅拧”，鹅的战斗力非同一般。 ⑤看来鹅并不笨。也许是它们单足静立、侧耳倾听的习惯性动作，让人们觉得鹅总是呆头呆脑的吧。 15. 文中说“呆头鹅”的意思是（ ）（2分） A.聪明的鹅 B.笨鹅 C.会看家的鹅 D.爱晒太阳的鹅 16. 鹅在阴天能准时回家的原因是（ ）（2分） A.田里的庄稼收完了 B.根据太阳的位置确定时间 C.用一只眼睛瞧太阳 D.形成的“生物钟”起了作用 17.读了第四段中的“宁让狗咬，不让鹅拧”这句话，小优和小方交流了自己对这句话的 见解。 我发现，小优使用的理解方法是（ ），小方使用的理解方法是（ ）（4分） A.联系上下文 B.想象和联想 C.向别人请教 D.结合生活经验 18.下面图片中，体现第四段内容最恰当的一幅是__________，你的依据是什么？请用“_____”在文中画出相关语句。（3分） 19. 因为鹅看上去呆头呆脑的，所以作者故乡的人们称它是“呆头鹅”，读了短文，你会称呼鹅为“_______________”，理由是_______________________________________________ ___________________________________________________________________________（4分） 第三部分 表达·交流（30分） 爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要。”是啊，在想象的空间里，什么都有可能发生，一切都变得神秘而奇妙。请你大胆想象，写一个想象故事。要求：①给自己的故事取一个吸引人的题目。②把想象的内容写清楚。③书写工整，正确使用标点符号，语句通顺，可以用上你积累的优美词句哟！④不少于300字。 200字 400字 学科网（北京）股份有限公司 $$