专题02 七年级下册（精选高频考题32题）（云南专用）-【好题汇编】2025年中考道德与法治一模试题分类汇编

专题02七年级下册精选高频考题32题·选择题主观题 一、单选题 1．（2025·云南昆明·一模）下图漫画启示我们（   ） ①敢于标新立异，激发创造潜力 ②改变认知评价，合理调节情绪 ③培养坚强意志，发掘生命力量 ④积极面对挫折，增强生命韧性 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查正确对待挫折的方法、开发创造潜力、情绪调节的方法、磨砺坚强意志。 ②③④：“学会了雨中玩耍”是通过改变认知评价，合理调节情绪；“面对雨天仍然能保持良好的心态”体现了面对困难时的勇气、坚持和毅力，启示我们要培养坚强意志，发掘生命力量，积极面对挫折，勇于战胜挫折、增强生命的韧性，故②③④说法正确； ①：漫画中的人物通过改变认知评价，合理调节情绪，并未体现“激发创造潜力”，而且也不是标新立异的表现，故①说法错误； 故本题选D。 2．（2025·云南昆明·一模）道德与法治课上，老师分享了以下两则故事。下列主题与故事最匹配的是（   ） 我国生物学家童第周留学期间，面对外国人的轻视，憋着一股劲，立誓要为国家和民族争光。 从“东方红一号”到神舟二十号，每一次向着高水平科技的奋进，都凝结着无数航天科技工作者的心血和汗水。 A．自信自强 B．独立思考 C．挑战权威 D．行己有耻 【答案】A 【详解】本题考查做到自信自强。 A：材料中的两则故事，童第周立誓为国家争光，体现初他内心自信的态度，我国航天技术的发展凝结着工作者的心血，体现出他们对待工作自强的精神，分析选项可知，自信自强是较匹配的，故A符合题意； BCD：材料内容与独立思考、挑战权威、行己有耻无关，故BCD符合题意； 故本题选A。 3．（2025·云南昆明·一模）青春有美好也有烦恼。应对青春期的烦恼，下列建议可取的是（   ） A．为脸上长痘、身高比同龄人矮而自卑——正视差异，过度追求外在美 B．不愿主动交流，但希望有人能理解我——敞开心扉，对他人毫无保留 C．反感父母管我，有时又需要他们的帮助———学会独立，完全不依赖父母 D．总想在异性面前表现自己，但又觉得不妥———内心坦荡，恰当与异性交往 【答案】D 【详解】本题考查正确对待青春期身体的变化、青春期心理调节的方法、正确看待与异性相处。 D：青春期对异性有好感是正常的，但要内心坦荡，言谈得当，举止得体，恰当与异性交往，这样有利于我们健康成长，故D说法正确； A：青春期我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，而不是过度追求外在美。因为过度追求外在美不利于青少年树立正确的价值观和自我认知，故A说法错误； B：我们要敞开心扉，但不是对他人毫无保留，每个人都应该有自己的隐私和空间，要学会保护自己的个人信息和隐私，故B说法错误； C：我们要学会独立，但不是完全不依赖父母。青少年在成长过程中仍然需要父母的支持和帮助，只是要逐渐减少对父母的依赖，培养自己独立解决问题的能力，故C说法错误； 故本题选D。 4．（2025·云南德宏·一模）九年级的女生小萌和男生小刚经常一起讨论文学话题，有时还相约一起去图书馆看书，同学们对此议论纷纷。下列给小萌和小刚的建议合理的是（   ） A．恼羞成怒，与议论的同学大打出手 B．应当适度放纵，接纳青春期的心理萌动 C．要重视同学们的看法，不再与对方来往 D．与异性交往要做到言谈得当、举止得体 【答案】D 【详解】本题考查正确对待与异性交往的相关知识。 A：“恼羞成怒，与议论的同学大打出手” 这种做法不仅不能解决问题，还会违反校规校纪甚至可能违法，不利于良好人际关系的建立和自身成长，故A说法错误； B：青春期的心理萌动需要正确对待，适度放纵可能会导致一些不必要的麻烦，不利于健康成长，故B说法错误； C：正常的异性交往是有益的，“不再与对方来往” 过于极端，会失去与异性交流学习的机会，故C说法错误； D：与异性交往时做到言谈得当、举止得体，既可以正常交往，又能避免不必要的误会，故D说法正确； 故本题选D。 5．（2025·云南德宏·一模）青春蕴含着伟大的创造力。开发创造潜力，在遵守法律和道德规范的前提下我们要（   ） ①敢于打破常规，开创前人未走之路 ②关注他人与社会，看重创造的意义和价值 ③推翻前人的所有观点，提出自己的想法 ④积极参加社会实践，通过劳动改变自己，影响世界 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查开发创造潜力。 ①②④：依据教材知识可知，开发创造潜力，在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。故①②④符合题意； ③：推翻前人“所有”观点过于绝对，创造应基于批判继承而非全盘否定，故③说法错误； 故本题选B。 6．（2025·云南楚雄·一模）2024年8月20日，第33届夏季奥运会中国体育代表团总结大会在京举行。在本届奥运会上，中国健儿顽强拼搏、奋勇争先、不负使命，勇夺40枚金牌、27枚银牌和24枚铜牌，实现了运动成绩和精神文明双丰富，为祖国和人民赢得了荣誉。同学们对此倍感自豪和骄傲，立志长大也要为国争光。这说明（   ） ①我们要将负面情感转变为成长助力②情感会让我们的内心世界更加丰富 ③情感会影响我们的判断与选择④我们通过情感体验生命、体验生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查情感的作用、正确面对负面情感。 ②：同学们因中国体育代表团的优异成绩而倍感自豪和骄傲，这种情感体验丰富了同学们的内心世界，故②符合题意；   ③：同学们因对中国体育代表团的自豪和骄傲之情，立志长大为国争光，体现了情感影响我们的判断与选择，故③符合题意； ④：同学们通过对中国体育代表团在奥运会上表现的关注，产生了自豪、骄傲等情感，这说明我们通过情感体验生命、体验生活，故④符合题意；   ①：题干中同学们因中国健儿在奥运会上的出色表现产生自豪、骄傲的情感，未涉及负面情感，故①不符合题意； 故本题选D。 7．（2025·云南楚雄·一模）2024年8月15日，全国“新时代好少年”先进事迹发布，云南省大理州巍山县祥华中学毕鹏菲同学入选。本次入选的50名（组）优秀少年儿童品学兼优、朝气蓬勃，在弘扬优秀传统文化、传承红色基因、热爱科学、自强不息、乐于助人等方面表现突出，展现了新时代青少年儿童风采。这鼓舞我们要（   ） A．培养创新的意识，人人成为创新达人 B．超越客观条件，做更好的自己 C．发掘生命的力量，无视挫折，战胜困难 D．树立自信自强品质，凝聚青春飞翔的力量 【答案】D 【详解】本题考查正确对待挫折的方法、青春的探索需要自强、正确认识自强不息。 D：题文中，全国“新时代好少年”先进事迹发布，优秀少年儿童品学兼优、朝气蓬勃，在弘扬优秀传统文化、传承红色基因、热爱科学、自强不息、乐于助人等方面表现突出，展现了新时代青少年儿童风采。这鼓舞我们要树立自信自强品质，凝聚青春飞翔的力量，故D符合题意； A：“人人成为创新达人”，观点绝对化，故A说法错误； B：题文中没有体现客观条件，故B不符合题意； C：发掘生命力量，正视挫折，战胜困难，故C说法错误； 故本题选D。 8．（2025·云南昆明·一模）云南省教育厅印发关于调整优化义务教育学校课间休息时间的通知。这体现了对未成年人的（   ） A．学校保护 B．司法保护 C．社会保护 D．政府保护 【答案】D 【详解】本题考查保护未成年人。 D：云南省教育厅印发的《云南省教育厅关于调整优化义务教育学校课间休息时间的通知》，属于政府对未成年人提供的保护，属于政府保护，故D说法正确； ABC：题干体现的是政府保护，没有体现学校保护、司法保护、社会保护，故ABC不符合题意； 故本题选D。 9．（2025·云南昆明·一模）“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆，赠我弯弯一枚月，也赠予我晚星……”这启示我们（   ） ①热爱生活，成就幸福人生 ②感受生活，品味美好情感 ③接受一切，顺应命运安排 ④深入生活，逐渐充盈生命 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查品味美好情感、充盈生命。 ①②④：“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆……赠我一场空，又渐渐填满真感情。”材料中的这句话，启示我们要接纳生命的馈赠与挑战，感悟成长的意义，要热爱生活，成就幸福人生；感受生活，品味美好情感；深入生活，逐渐充盈生命，故①②④符合题意； ③：“接受一切，顺应命运安排”是消极的态度，我们要有自己的想法，增强生命的韧性，故③说法错误； 故本题选B。 10．（2025·云南昆明·一模）2025年1月，云南省教育厅印发的《云南省教育厅关于调整优化义务教育学校课间休息时间的通知》明确规定：义务教育非寄宿制学校不得统一安排晚自习。这体现了对未成年人的（   ） A．家庭保护 B．司法保护 C．政府保护 D．社会保护 【答案】C 【详解】本题考查保护未成年人合法权益的防线。 C：云南省教育厅印发的《云南省教育厅关于调整优化义务教育学校课间休息时间的通知》，属于政府对未成年人提供的保护，属于政府保护，故C说法正确； ABD：题干体现的是政府保护，没有体现家庭保护、司法保护、社会保护，故ABD不符合题意； 故本题选C。 11．（2025·云南昆明·一模）学校组织艺术节，小静的声乐知识派上了用场，她帮助同学们排声部、纠正音调。在活动中、小静主动与同学们交流，性格比以前开朗了很多。这说明（   ） ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ②集体生活为我们搭建发展个性的平台 ③一般正常情况下，集体利益要服从个人利益 ④集体力量是所有个人力量的简单相加 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查集体生活的作用。 ①②：根据所学知识，小静帮助同学们排声部、纠正音调，说明集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，在活动中，小静主动与同学们交流，性格比以前开朗了很多，说明集体生活为我们搭建发展个性的平台，故①②符合题意； ③：根据所学知识，一般情况下，个人利益要服从集体利益，故③错误； ④：根据所学知识，集体力量不是个人力量的简单相加，而是来源于成员的共同目标和团结协作，故④错误； 故本题选A。 12．（2025·云南昆明·一模）中考临近，小明倍感压力并时常抱怨（如漫画所示）。结合漫画，作为同学你会对他说（   ） ①不用在意，这是正常的情绪反应 ②调整心态，向同桌请教学习方法 ③磨砺意志，铸就自信自强的品质 ④心怀志向，正确面对学习的辛苦 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查学会学习、自强、磨砺坚强意志、学习的苦与乐。 ②③④：中考临近，小明倍感压力并时常抱怨，他应该调整心态，向同桌请教学习方法，学会学习，磨砺意志，铸就自信自强的品质，心怀志向，正确面对学习的辛苦，②③④说法正确； ①：要学会调控学习压力，有助于提高学习效率，①错误； 故本题选D。 13．（2025·云南昆明·一模）大课间，小雅听到班上有男同学用不雅的语言和女同学开玩笑。对此，下列做法可取的是（   ） A．以牙还牙，用同样的方式回应对方 B．参与玩笑，同学相处是不拘小节的 C．默默忍受，避免影响同学间的友谊 D．婉言劝阻，必要时寻求老师的帮助 【答案】D 【详解】本题考查学会自我保护。 D：在与异性交往中，要加强自我保护。小雅听到班上有男同学用不雅的语言和女同学开玩笑，应婉言劝阻，必要时寻求老师的帮助，D说法正确； A：以牙还牙，用同样的方式回应对方，不能做到更好地保护自己，方式不恰当，A说法错误； B：用不雅的语言和女同学开玩笑，是对女同学的不尊重，不利于女生自我保护，B说法错误； C：应学会保护自己，不能默默忍受，C说法错误； 故本题选D。 14．（2025·云南昆明·一模）盘龙区司家营社区通过建设多功能活动阵地，开展特色实践活动，构建起青少年健康成长服务体系。这体现了对未成年人的（   ） A．学校保护 B．司法保护 C．网络保护 D．社会保护 【答案】D 【详解】本题考查保护未成年人的合法权益的防线的相关知识。 A：学校保护的实施主体是学校、幼儿园及其他教育机构，而本题中是社区开展活动，故A不符合题意； B：司法保护是指司法机关（如法院、检察院等）对未成年人实施的专门保护，本题与司法机关行为无关，故B不符合题意； C：网络保护主要针对网络环境对未成年人的影响，本题未涉及网络方面内容，故C不符合题意； D：社会保护是指国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。社区属于社会范畴，通过建设活动阵地、开展活动构建青少年健康成长服务体系，体现了社会保护，故D说法正确； 故本题选D。 15．（2025·云南昆明·一模）十四届全国人大常委会第十二次会议2024年11月8日表决通过了《中华人民共和国学前教育法》，于2025年6月1日正式实施。这表明（   ） A．法律靠国家强制力保证实施 B．不断强化道德对法律的教化作用 C．法律是由国家制定或认可的 D．我国法律体系建设已经十分完善 【答案】C 【详解】本题考查法律的特征。 C：全国人大常委会表决通过《中华人民共和国学前教育法》，体现了法律是由国家制定或认可，故C符合题意； AB：题文未体现法律靠国家强制力保证实施，不断强化道德对法律的教化作用，故AB不符合题意；   D：我国法律体系建设不断完善，但尚未达到十分完善的程度，仍然存在需要不断改进和补充的地方 ，故D说法错误； 故本题选C。 16．（2025·云南昆明·一模）以下是同学们针对“最美中学生”的认识调查数据。由此，可以看出（   ） A．外在美比内在美更加重要 B．同学们需正确认识真正的美 C．学习成绩好才是真正的美 D．同学们全部追求外在仪表美 【答案】B 【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。 B：57%的人认为“我心中的美”是长相漂亮，说明多数学生存在着认知偏差，同学们需正确认识真正的美，故B说法正确； A：内在美和外在美都很重要，故A说法错误； C：文化修养高才是真正的美，故C说法错误； D：调查数据中，有同学追求外在仪表美，也有同学追求内在美，故D说法错误； 故本题选B。 17．（2025·云南昆明·一模）在道德与法治课上，王老师语重心长地说：“青春赋予了探索的热情，渴望在尝试中证明自我价值，但青春绝非放纵不羁。”这启示我们（   ） ①青春飞扬，勇于探索        ②青春有格，行己有耻 ③青春短暂，漠视挫折        ④青春美好，肆意放纵 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查青春飞扬、青春有格。 ①②：题干中，“青春赋予了探索的热情，渴望在尝试中证明自我价值，但青春绝非放纵不羁”，启示我们要青春飞扬，勇于探索；青春有格，行己有耻，①②符合题意； ③：不能漠视挫折，要正确对待挫折，③说法错误； ④：不能肆意放纵，要遵守法律和道德，④说法错误； 故本题选A。 18．（2025·云南昭通·一模）担心孩子带手机进学校无心学习?广州拟立法解决手机进校园问题。2024年6月15日，广州市人大官网挂出《广州市中小学生心理健康促进条例（草案修改稿·征求意见稿）》向社会各界公开征求意见和建议，并拟于2024年7月下旬进行第三次审议并交付表决。对这一立法认识正确的是（   ） ①有利于维护学校教育教学秩序，营造良好的学习氛围 ②会造成个人意愿与集体规则的冲突，不利于学生成长 ③可以引导学生正确使用手机，促进其健康成长 ④使得手机管理有章可循，体现了法律的规范作用 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】D 【详解】本题考查法律的作用。 ① ：广州拟立法解决手机进校园问题，通过规定禁止或限制学生带手机进校园等措施，能够减少学生因手机而产生的分心行为，从而维护学校正常的教育教学秩序，为学生营造一个更加专注、良好的学习氛围。故①说法正确； ③：立法明确规定手机进校园的相关规则，能够让学生清楚地知道在学校环境中使用手机的界限。这有助于引导学生正确认识手机的作用，避免过度依赖和沉迷手机，将更多的时间和精力投入到学习和有益的活动中，从而促进其健康成长。故③说法正确； ④：通过立法，学校在手机管理方面就有了明确的法律依据和标准，使得手机管理有章可循。这体现了法律对学校管理和学生行为的规范作用，让学校、教师和学生都清楚在面对手机问题时应该如何去做，保障了学校管理的合法性和有效性。故④说法正确； ②：立法解决手机进校园问题，其目的是为了更好地引导学生合理使用手机，保障学生的身心健康和学习发展，是从集体利益和长远发展角度出发制定的规则。虽然可能会在短期内让一些习惯带手机的学生感到不适应，但这并不意味着会造成个人意愿与集体规则的不可调和的冲突，而且从长远来看，有利于学生的成长。故②说法错误； 故本题选D。 19．（2025·云南昭通·一模）中学时代异性同学之间正常交往可以增加了解、相互理解、优势互补、取长补短、共同进步。下列属于异性同学间正常交往的是（   ） ①下晚自习后，几位男生送小梅回家 ②女生小雅只跟自己喜欢的男生单独相处 ③男生打篮球比赛时女生到场助威加油 ④班干部小芳和小军经常一起组织班级活动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查异性交往。 ①③④：根据所学可知，与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验，异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。据此，①③④属于异性同学正常交往，故①③④说法正确； ②：与异性交往要内心坦荡、言谈得当、举止得体，跟自己喜欢的男生单独相处的做法不可取，故②做法错误； 故本题选C。 20．（2025·云南曲靖·一模）2024年12月教育部基础教育司、公安部交通管理局共同编写了“中小学交通安全十问”。包括要在人行道内行走，通过路口时不要看手机、接打电话或听音频，未满16周岁不得骑行电动自行车……等内容。编写“中小学交通安全十问”（   ） ①是对未成年人的特殊关爱和保护 ②有利于保护了未成年人的生命安全 ③有利于增强未成年人自我保护意识 ④体现了加强对未成年人的学校保护 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查对未成年人的特殊保护。 ①②③：分析材料，教育部基础教育司、公安部交通管理局共同编写了“中小学交通安全十问”。这是对未成年人的特殊关爱和保护；有利于保护了未成年人的生命安全；有利于增强未成年人自我保护意识，故①②③说法正确； ④：材料表明了对未成年人的来自政府方面的保护，故④说法错误； 故本题选A。 21．（2025·云南曲靖·一模）“行己有耻”是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡是自己认为可耻的事就不去做。下列行为与此一致的是（   ） ①小刘要求收入不高的父母给自己买名牌鞋子 ②小王上学迟到，对值勤老师谎报班级和姓名 ③小张在清明节倡议亲朋好友绿色、安全祭扫 ④小李忘记值日，班级被扣分，他主动认错并想办法弥补 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查行己有耻的要求。 ③④：小张在清明节倡议亲朋好友绿色、安全祭扫；小李忘记值日，班级被扣分，他主动认错并想办法弥补，上述行为能以羞耻心约束自己的行为，凡是自己认为可耻的事就不去做，符合行己有耻的要求，故③④符合题意； ①②：小刘要求收入不高的父母给自己买名牌鞋子，超出了家庭消费能力，不能体会父母的辛苦；小王上学迟到，对值勤老师谎报班级和姓名，是不诚信的表现，都不符合行己有耻的要求，故①②说法错误； 故本题选B。 22．（2025·云南曲靖·一模）当心情不好时，小涛就会去做自己喜欢的手工。这种调节情绪的方法是（   ） A．放松训练 B．改变认知评价 C．转移注意 D．合理宣泄 【答案】C 【详解】本题考查情绪调节的方法。 ABCD：依据教材结合题文，人生路漫漫，有喜也有悲，在生活中，每个人都有调节情绪的方法，当心情不好时，小涛就会去做自己喜欢的手工，这是通过转移注意调节情绪，故C说法正确；ABD说法错误； 故本题选C。 23．（2025·云南曲靖·一模）电影《哪吒》中哪吒喊出“我命由我不由天”。努力突破“魔丸”身份束缚，从被排斥的“魔童”蜕变为守护陈塘关的英雄。这体现了（   ） A．人生难免有挫折，只要有勇气就能成功 B．成功完全靠自己，他人的评价毫无意义 C．面对挫折要自强不息，勇于战胜自我 D．人定胜天，只要敢想，梦想一定会实现 【答案】C 【详解】本题考查自强。 C：“我命由我不由天”体现出面对挫折要自强不息，勇于战胜自我，C说法正确； A：有勇气有助于成功，A错误； B：成功主要靠自己，他人的评价也有意义，B错误； D：有梦想还要付出努力，才有助于实现梦想，D错误； 故本题选C。 24．（2025·云南楚雄·一模）《慎子·逸文》中说：“法非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。”意思是国家的法律制度，既不是天上掉下来的，也不是从地下长出来的，而是人们根据社会需要制定出来的，既合乎民心，又顺乎民情。对此，下列解读正确的有（   ） ①国家制定法律要倾听人民群众的心声 ②法律要维护广大人民群众的合法利益 ③人类社会形成后就有合乎人心的法律 ④法律与每个人的生活都是息息相关的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查对法律的认识。 ①②④：结合所学知识可知，一个国家的法律是顺应人民的利益和愿望而产生的，说明国家制定法律要倾听人民群众的心声，法律要维护广大人民群众的合法利益，法律与每个人的生活都是息息相关的，故①②④说法正确； ③：国家产生后才出现法律，故③说法错误； 故本题选B。 25．（2025·云南楚雄·一模）法治是中国式现代化的重要保障，法律是治国理政最大最重要的规矩。下列对法律的认识不正确的是（   ） A．法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范 B．法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 C．在生活中，我们要学会用法律与人打交道 D．在生活中，法律是调节我们行为的唯一规则 【答案】D 【详解】本题考查法律的作用。 ABC：结合所学知识可知，在生活中，我门要学会用法律与人打交道，法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范，法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线；故ABC正确； D：法律是调节我们行为的规则之一；故D说法错误； 本题为逆向选择题。故本题选D。 26．（2025·云南·模拟预测）与道德相比，法律最主要的特征是由国家强制力保证实施。下列体现这一观点的是（   ） A．小南同学因违反学校纪律而受到班主任的严厉批评 B．某国家机关工作人员因严重违法违纪被判处无期徒刑 C．部分存在安全隐患的企业被责令整改 D．中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第九次会议于2024年4月26日通过《中华人民共和国学位法》，自2024年12月1日起施行。 【答案】B 【详解】本题考查法律的特征。 B：某国家机关工作人员因严重违法违纪被判处无期徒刑，体现了法律是由国家强制力保证实施的，故B符合题意； A：学校纪律不是法律，故A不符合题意； C：存在安全隐患被责令整改，没有体现法律的强制性，故C不符合题意； D：这体现了法律是由国家制定或认可的，故D不符合题意； 故本题选B。 27．（2025·云南昆明·一模）下面为“青春”的象形文字，其寓意启示我们要（   ） “青”上生下丹， 寓意活力与赤诚。 “春” 上草木下日， 寓意朝气与希望。 A．独立自主，我行我素 B．顽强拼搏，趁早成名 C．积极进取，青春飞扬 D．自由飞翔，肆意放纵 【答案】C 【详解】本题考查对青春的认识。 C：分析题文，“青”象征活力与赤诚，“春”寓意朝气与希望；它们共同传达了青春的蓬勃向上、积极进取精神，启示我们要珍惜青春、努力奋斗，展现青春的活力与热情，故C符合题意； AD：肆意放纵和我行我素的行为，都是不珍惜青春的表现，故AD说法错误； B：趁早成名是功利主义的体现，我们应该珍惜青春，发愤图强，而不是趁早成名，故B说法错误； 故本题选C。 28．（2025·云南昆明·一模）课堂上，同学们制作自画像，开展“猜猜他是谁”的活动并交流印象看法。该活动旨在（   ） ①正确认识自己，增强自信              ②通过他人的评价认识自己 ③增进了解，建设美好集体              ④借助外力，做最完美的自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查正确认识自己、建设美好集体。   ①：通过制作自画像和"猜猜他是谁"活动，学生能反思自我特征，促进自我认知，同时展示作品能增强自信心，故①符合题意；    ②：活动中通过他人猜测和评价反馈，帮助学生从外部视角认识自己，属于他人评价的认知途径，故②符合题意；    ③：活动促进同学间相互了解，增强集体认同感和凝聚力，符合建设美好集体的目标，故③符合题意；   ④："做最完美的自己"表述绝对化，不存在完美的人，故④说法错误； 故本题选A。 29．（2025·云南昆明·一模）班级要排演艺术节的节目，大家积极踊跃，团结一致，各司其职，在短时间内顺利完成排练任务，受到学校表扬。这说明美好集体要（   ） A．完善各项规则，建立竞争机制 B．学会扬长避短，满足个人利益 C．发挥自身才能，坚持以我为主 D．制定共同目标，懂得合作分工 【答案】D 【详解】本题考查美好集体的特征。 D：题文中，大家积极踊跃，团结一致，各司其职，在短时间内顺利完成排练任务，受到学校表扬。这说明美好集体要制定共同目标，懂得合作分工，故D符合题意； A：说法正确，题文中未涉及完善各项规则，建立竞争机制，故A不符合题意； B：坚持集体主义，兼顾个人利益，故B说法错误； C：“以我为主”体现个人主义，故C说法错误； 故本题选D。 二、简答题 30．（2025·云南·模拟预测）【预防违法犯罪共筑保护防线】 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行，为未成年人的健康成长保驾护航。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。《未成年人网络保护条例》共7章60条，包括健全未成年人网络保护体制机制；促进未成年人网络素养；加强网络信息内容建设；保护未成年人个人信息；防止未成年人沉迷网络等方面。 (1)《未成年人网络保护条例》的施行体现国家高度重视对未成年人的保护，请你说说国家这样做的原因。 校园欺凌是通过肢体、语言以及网络手段实施欺负、侮辱，从而给受害者带来身体伤害或者精神损害的事件。校园欺凌的发生，是多种因素综合作用的结果。其中，家庭、学校、社会、个人四个层面是特别值得关注的因素。 症结1缺乏家庭关爱和教育，父母疏于管教或者没有能力管教未成年人…… 症结2学校宿舍和厕所等隐蔽场所成为欺凌事件发生的地方…… 症结3暴力影视、游戏在未成年人群体中流行，产生不良的社会影响…… 症结4未成年人法治意识淡薄，自我保护意识和能力不强…… (2)为预防校园欺凌事件的发生，请你从家庭、学校、社会、个人的角度提出合理化建议。（任选三个角度作答即可） 【答案】(1)①未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 ②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。 (2)①家庭：父母应给予未成年人正确的教育和引导，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养等。 ②学校：重视青少年法治教育、道德教育和安全教育。 ③社会：创造有利于未成年人健康成长的社会环境。 ④个人：增强法治意识，提高自我保护意识和能力。 【详解】（1）本题考查未成年人受到特殊保护的原因，可结合教材知识作答。 （2）本题考查如何预防校园欺凌，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 三、情境探究题 31．（2025·云南昆明·模拟预测）【不断提升道德修养，争做新时代好少年】 当你遇到下列情境时，你的正确做法是什么？结合所学知识简要说明理由。 情境一  看到自己的同学小南外表越来越阳光帅气，自己不仅身高迟迟不见增长，身材还迅速变胖，感到羞于见人。 (1)正确做法是： 。 理由： 。 情境二  最近情绪不太稳定，回家后经常对家人莫名其妙地“发火”。 (2)正确做法是： 。 理由： 。 情境三  同桌小鹏去食堂打饭，总是瞅准机会跑队伍前面加塞，还向你标榜自己有“本事”。 (3)正确做法是： 。 理由： 。 【答案】(1) 悦纳自己的生理变化 青春期我们的身体发育情况各不相同，不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重 (2) 不要轻易发火，善于调控不良情绪 人与人之间的情绪会相互感染，我们要学会以恰当的方式表达情绪 (3) 劝说小鹏自觉排队打饭 打饭插队违反了规则和秩序，是不知耻的表现。我们要自觉遵守规则，行己有耻，有所为，有所不为 【分析】考点考查：正确对待青春期的生理变化、情绪表达的影响、行己有耻。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：自己不仅身高迟迟不见增长，身材还迅速变胖，感到羞于见人。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一的正确做法是悦纳自己的生理变化。 论据：青春期我们的身体发育情况各不相同，不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：最近情绪不太稳定，回家后经常对家人莫名其妙地“发火”。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二的正确做法是不要轻易发火，善于调控不良情绪。 论据：人与人之间的情绪会相互感染，我们要学会以恰当的方式表达情绪。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境三观点：同桌小鹏去食堂打饭，总是瞅准机会跑队伍前面加塞，还向你标榜自己有“本事”。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三的正确做法是劝说小鹏自觉排队打饭。 论据：要自觉遵守规则，行己有耻，有所为，有所不为。 第三步：整合信息，组织答案。 四、分析说明题 32．（2025·云南楚雄·一模）【解答困惑健康成长】 青春成长是一个艰难且有意义的过程。某班同学在“班级树洞”写了如下成长困惑，请你写出自己的见解。 留言一 留言二 留言三 我不愿对别人讲心里话了，但是又希望有人能理解我。 老师告诉我，青春飞扬并不意味着肆意放纵，要有所为，有所不为。是这样的吗？ 我擅长写作，班级成立了文学社，班主任让我担任社长，带领同学们共同进步，可我担心这会影响我的学习。 见解一： 见解二： 见解三： 【答案】 这是青春期“闭锁与开放”矛盾心理的表现,是成长中正常的心理现象。这种心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机,我们要积极面对和正确处理。 青春期的我们要有知耻之心,要不断提高辨别“耻”的能力;树立底线意识,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做;磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。 集体生活成就我,在集体中,我们可以涵养品格、发展个性。集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台,我们实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。因此,我应该承担起文学社社长的职责,带领自己和同学们一起成长进步。 【分析】考点考查：青春期矛盾心理、行己有耻、集体生活成就我。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用青春期矛盾心理、行己有耻、集体生活成就我的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我不愿对别人讲心里话了，但是又希望有人能理解我→可链接这是青春期“闭锁与开放”矛盾心理；要积极面对和正确处理；等等。 关键词②：青春飞扬并不意味着肆意放纵，要有所为，有所不为→可链接行己有耻的要求。 关键词③：我擅长写作，班级成立了文学社，班主任让我担任社长，带领同学们共同进步，可我担心这会影响我的学习→可链接集体生活涵养品格的表现+集体生活发展个性的表现。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02七年级下册精选高频考题32题·选择题主观题 一、单选题 1．（2025·云南昆明·一模）下图漫画启示我们（   ） ①敢于标新立异，激发创造潜力 ②改变认知评价，合理调节情绪 ③培养坚强意志，发掘生命力量 ④积极面对挫折，增强生命韧性 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（2025·云南昆明·一模）道德与法治课上，老师分享了以下两则故事。下列主题与故事最匹配的是（   ） 我国生物学家童第周留学期间，面对外国人的轻视，憋着一股劲，立誓要为国家和民族争光。 从“东方红一号”到神舟二十号，每一次向着高水平科技的奋进，都凝结着无数航天科技工作者的心血和汗水。 A．自信自强 B．独立思考 C．挑战权威 D．行己有耻 3．（2025·云南昆明·一模）青春有美好也有烦恼。应对青春期的烦恼，下列建议可取的是（   ） A．为脸上长痘、身高比同龄人矮而自卑——正视差异，过度追求外在美 B．不愿主动交流，但希望有人能理解我——敞开心扉，对他人毫无保留 C．反感父母管我，有时又需要他们的帮助———学会独立，完全不依赖父母 D．总想在异性面前表现自己，但又觉得不妥———内心坦荡，恰当与异性交往 4．（2025·云南德宏·一模）九年级的女生小萌和男生小刚经常一起讨论文学话题，有时还相约一起去图书馆看书，同学们对此议论纷纷。下列给小萌和小刚的建议合理的是（   ） A．恼羞成怒，与议论的同学大打出手 B．应当适度放纵，接纳青春期的心理萌动 C．要重视同学们的看法，不再与对方来往 D．与异性交往要做到言谈得当、举止得体 5．（2025·云南德宏·一模）青春蕴含着伟大的创造力。开发创造潜力，在遵守法律和道德规范的前提下我们要（   ） ①敢于打破常规，开创前人未走之路 ②关注他人与社会，看重创造的意义和价值 ③推翻前人的所有观点，提出自己的想法 ④积极参加社会实践，通过劳动改变自己，影响世界 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．（2025·云南楚雄·一模）2024年8月20日，第33届夏季奥运会中国体育代表团总结大会在京举行。在本届奥运会上，中国健儿顽强拼搏、奋勇争先、不负使命，勇夺40枚金牌、27枚银牌和24枚铜牌，实现了运动成绩和精神文明双丰富，为祖国和人民赢得了荣誉。同学们对此倍感自豪和骄傲，立志长大也要为国争光。这说明（   ） ①我们要将负面情感转变为成长助力②情感会让我们的内心世界更加丰富 ③情感会影响我们的判断与选择④我们通过情感体验生命、体验生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．（2025·云南楚雄·一模）2024年8月15日，全国“新时代好少年”先进事迹发布，云南省大理州巍山县祥华中学毕鹏菲同学入选。本次入选的50名（组）优秀少年儿童品学兼优、朝气蓬勃，在弘扬优秀传统文化、传承红色基因、热爱科学、自强不息、乐于助人等方面表现突出，展现了新时代青少年儿童风采。这鼓舞我们要（   ） A．培养创新的意识，人人成为创新达人 B．超越客观条件，做更好的自己 C．发掘生命的力量，无视挫折，战胜困难 D．树立自信自强品质，凝聚青春飞翔的力量 8．（2025·云南昆明·一模）云南省教育厅印发关于调整优化义务教育学校课间休息时间的通知。这体现了对未成年人的（   ） A．学校保护 B．司法保护 C．社会保护 D．政府保护 9．（2025·云南昆明·一模）“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆，赠我弯弯一枚月，也赠予我晚星……”这启示我们（   ） ①热爱生活，成就幸福人生 ②感受生活，品味美好情感 ③接受一切，顺应命运安排 ④深入生活，逐渐充盈生命 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．（2025·云南昆明·一模）2025年1月，云南省教育厅印发的《云南省教育厅关于调整优化义务教育学校课间休息时间的通知》明确规定：义务教育非寄宿制学校不得统一安排晚自习。这体现了对未成年人的（   ） A．家庭保护 B．司法保护 C．政府保护 D．社会保护 11．（2025·云南昆明·一模）学校组织艺术节，小静的声乐知识派上了用场，她帮助同学们排声部、纠正音调。在活动中、小静主动与同学们交流，性格比以前开朗了很多。这说明（   ） ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ②集体生活为我们搭建发展个性的平台 ③一般正常情况下，集体利益要服从个人利益 ④集体力量是所有个人力量的简单相加 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．（2025·云南昆明·一模）中考临近，小明倍感压力并时常抱怨（如漫画所示）。结合漫画，作为同学你会对他说（   ） ①不用在意，这是正常的情绪反应 ②调整心态，向同桌请教学习方法 ③磨砺意志，铸就自信自强的品质 ④心怀志向，正确面对学习的辛苦 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．（2025·云南昆明·一模）大课间，小雅听到班上有男同学用不雅的语言和女同学开玩笑。对此，下列做法可取的是（   ） A．以牙还牙，用同样的方式回应对方 B．参与玩笑，同学相处是不拘小节的 C．默默忍受，避免影响同学间的友谊 D．婉言劝阻，必要时寻求老师的帮助 14．（2025·云南昆明·一模）盘龙区司家营社区通过建设多功能活动阵地，开展特色实践活动，构建起青少年健康成长服务体系。这体现了对未成年人的（   ） A．学校保护 B．司法保护 C．网络保护 D．社会保护 15．（2025·云南昆明·一模）十四届全国人大常委会第十二次会议2024年11月8日表决通过了《中华人民共和国学前教育法》，于2025年6月1日正式实施。这表明（   ） A．法律靠国家强制力保证实施 B．不断强化道德对法律的教化作用 C．法律是由国家制定或认可的 D．我国法律体系建设已经十分完善 16．（2025·云南昆明·一模）以下是同学们针对“最美中学生”的认识调查数据。由此，可以看出（   ） A．外在美比内在美更加重要 B．同学们需正确认识真正的美 C．学习成绩好才是真正的美 D．同学们全部追求外在仪表美 17．（2025·云南昆明·一模）在道德与法治课上，王老师语重心长地说：“青春赋予了探索的热情，渴望在尝试中证明自我价值，但青春绝非放纵不羁。”这启示我们（   ） ①青春飞扬，勇于探索        ②青春有格，行己有耻 ③青春短暂，漠视挫折        ④青春美好，肆意放纵 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．（2025·云南昭通·一模）担心孩子带手机进学校无心学习?广州拟立法解决手机进校园问题。2024年6月15日，广州市人大官网挂出《广州市中小学生心理健康促进条例（草案修改稿·征求意见稿）》向社会各界公开征求意见和建议，并拟于2024年7月下旬进行第三次审议并交付表决。对这一立法认识正确的是（   ） ①有利于维护学校教育教学秩序，营造良好的学习氛围 ②会造成个人意愿与集体规则的冲突，不利于学生成长 ③可以引导学生正确使用手机，促进其健康成长 ④使得手机管理有章可循，体现了法律的规范作用 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 19．（2025·云南昭通·一模）中学时代异性同学之间正常交往可以增加了解、相互理解、优势互补、取长补短、共同进步。下列属于异性同学间正常交往的是（   ） ①下晚自习后，几位男生送小梅回家 ②女生小雅只跟自己喜欢的男生单独相处 ③男生打篮球比赛时女生到场助威加油 ④班干部小芳和小军经常一起组织班级活动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．（2025·云南曲靖·一模）2024年12月教育部基础教育司、公安部交通管理局共同编写了“中小学交通安全十问”。包括要在人行道内行走，通过路口时不要看手机、接打电话或听音频，未满16周岁不得骑行电动自行车……等内容。编写“中小学交通安全十问”（   ） ①是对未成年人的特殊关爱和保护 ②有利于保护了未成年人的生命安全 ③有利于增强未成年人自我保护意识 ④体现了加强对未成年人的学校保护 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 21．（2025·云南曲靖·一模）“行己有耻”是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡是自己认为可耻的事就不去做。下列行为与此一致的是（   ） ①小刘要求收入不高的父母给自己买名牌鞋子 ②小王上学迟到，对值勤老师谎报班级和姓名 ③小张在清明节倡议亲朋好友绿色、安全祭扫 ④小李忘记值日，班级被扣分，他主动认错并想办法弥补 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 22．（2025·云南曲靖·一模）当心情不好时，小涛就会去做自己喜欢的手工。这种调节情绪的方法是（   ） A．放松训练 B．改变认知评价 C．转移注意 D．合理宣泄 23．（2025·云南曲靖·一模）电影《哪吒》中哪吒喊出“我命由我不由天”。努力突破“魔丸”身份束缚，从被排斥的“魔童”蜕变为守护陈塘关的英雄。这体现了（   ） A．人生难免有挫折，只要有勇气就能成功 B．成功完全靠自己，他人的评价毫无意义 C．面对挫折要自强不息，勇于战胜自我 D．人定胜天，只要敢想，梦想一定会实现 24．（2025·云南楚雄·一模）《慎子·逸文》中说：“法非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。”意思是国家的法律制度，既不是天上掉下来的，也不是从地下长出来的，而是人们根据社会需要制定出来的，既合乎民心，又顺乎民情。对此，下列解读正确的有（   ） ①国家制定法律要倾听人民群众的心声 ②法律要维护广大人民群众的合法利益 ③人类社会形成后就有合乎人心的法律 ④法律与每个人的生活都是息息相关的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 25．（2025·云南楚雄·一模）法治是中国式现代化的重要保障，法律是治国理政最大最重要的规矩。下列对法律的认识不正确的是（   ） A．法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范 B．法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 C．在生活中，我们要学会用法律与人打交道 D．在生活中，法律是调节我们行为的唯一规则 26．（2025·云南·模拟预测）与道德相比，法律最主要的特征是由国家强制力保证实施。下列体现这一观点的是（   ） A．小南同学因违反学校纪律而受到班主任的严厉批评 B．某国家机关工作人员因严重违法违纪被判处无期徒刑 C．部分存在安全隐患的企业被责令整改 D．中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第九次会议于2024年4月26日通过《中华人民共和国学位法》，自2024年12月1日起施行。 27．（2025·云南昆明·一模）下面为“青春”的象形文字，其寓意启示我们要（   ） “青”上生下丹， 寓意活力与赤诚。 “春” 上草木下日， 寓意朝气与希望。 A．独立自主，我行我素 B．顽强拼搏，趁早成名 C．积极进取，青春飞扬 D．自由飞翔，肆意放纵 28．（2025·云南昆明·一模）课堂上，同学们制作自画像，开展“猜猜他是谁”的活动并交流印象看法。该活动旨在（   ） ①正确认识自己，增强自信              ②通过他人的评价认识自己 ③增进了解，建设美好集体              ④借助外力，做最完美的自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 29．（2025·云南昆明·一模）班级要排演艺术节的节目，大家积极踊跃，团结一致，各司其职，在短时间内顺利完成排练任务，受到学校表扬。这说明美好集体要（   ） A．完善各项规则，建立竞争机制 B．学会扬长避短，满足个人利益 C．发挥自身才能，坚持以我为主 D．制定共同目标，懂得合作分工 二、简答题 30．（2025·云南·模拟预测）【预防违法犯罪共筑保护防线】 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行，为未成年人的健康成长保驾护航。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。《未成年人网络保护条例》共7章60条，包括健全未成年人网络保护体制机制；促进未成年人网络素养；加强网络信息内容建设；保护未成年人个人信息；防止未成年人沉迷网络等方面。 (1)《未成年人网络保护条例》的施行体现国家高度重视对未成年人的保护，请你说说国家这样做的原因。 校园欺凌是通过肢体、语言以及网络手段实施欺负、侮辱，从而给受害者带来身体伤害或者精神损害的事件。校园欺凌的发生，是多种因素综合作用的结果。其中，家庭、学校、社会、个人四个层面是特别值得关注的因素。 症结1缺乏家庭关爱和教育，父母疏于管教或者没有能力管教未成年人…… 症结2学校宿舍和厕所等隐蔽场所成为欺凌事件发生的地方…… 症结3暴力影视、游戏在未成年人群体中流行，产生不良的社会影响…… 症结4未成年人法治意识淡薄，自我保护意识和能力不强…… (2)为预防校园欺凌事件的发生，请你从家庭、学校、社会、个人的角度提出合理化建议。（任选三个角度作答即可） 三、情境探究题 31．（2025·云南昆明·模拟预测）【不断提升道德修养，争做新时代好少年】 当你遇到下列情境时，你的正确做法是什么？结合所学知识简要说明理由。 情境一  看到自己的同学小南外表越来越阳光帅气，自己不仅身高迟迟不见增长，身材还迅速变胖，感到羞于见人。 (1)正确做法是： 。 理由： 。 情境二  最近情绪不太稳定，回家后经常对家人莫名其妙地“发火”。 (2)正确做法是： 。 理由： 。 情境三  同桌小鹏去食堂打饭，总是瞅准机会跑队伍前面加塞，还向你标榜自己有“本事”。 (3)正确做法是： 。 理由： 。 四、分析说明题 32．（2025·云南楚雄·一模）【解答困惑健康成长】 青春成长是一个艰难且有意义的过程。某班同学在“班级树洞”写了如下成长困惑，请你写出自己的见解。 留言一 留言二 留言三 我不愿对别人讲心里话了，但是又希望有人能理解我。 老师告诉我，青春飞扬并不意味着肆意放纵，要有所为，有所不为。是这样的吗？ 我擅长写作，班级成立了文学社，班主任让我担任社长，带领同学们共同进步，可我担心这会影响我的学习。 见解一： 见解二： 见解三： 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$