14《母鸡》课件-2024-2025学年统编版语文四年级下册

14.母 鸡 四年级下册第四单元 过渡段 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课文回顾： 作者讨厌母鸡的哪些方面？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 研究“讨厌”： 作者开篇运用了怎样的写法？ 1.母鸡的叫声 2.母鸡凶恶的品性 3.母鸡的骄傲 1.直接写 2.举例写 3.用词准确，语言通俗易懂 了解作者： 浏览第5-10自然段：想一想老舍先生改变对母鸡的态度后，他是如何评价母鸡的？ 研究“喜欢”： 它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 学习提示： 默读课文第5-8自然段，找一找哪些句子描写了母鸡的负责，慈爱，勇敢，辛苦。圈画出感触最深的语句，并作批注。 ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来:歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 歪着头 挺着身 儿 看看前 看看后 警戒 提醒 警告 防备 书写指导： 发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。 圆圆地下垂 消瘦了许多 肚子都 母鸡的负责与慈爱 它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。 半蹲着 啄食 掘地 洗澡 伏在 地上 爬到它的背上 啄它的 头或别的地方 母鸡的慈爱与辛苦，对小鸡的负责 在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 母鸡的负责与辛苦 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 研究“喜欢”： 1.先举例子 2.关联母亲 3.再总结 4.用词准确 作者是如何写对母鸡的喜欢的？ 合作与探究： 《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品。比一比，说一说：两篇课文在结构、语言表达、情感表达上有什么异同？ 对比 《猫》 《母鸡》 相同之处 不同之处 1.都是在写动物 2.喜欢写的多，讨厌写的少。 3.都表达了对动物的喜爱之情 1.先写喜爱，再写猫不好的地方，表达自己对猫的喜爱。 2.直接描写 1.先写讨厌，再写喜欢母鸡的四个方面，表达自己对母鸡的喜爱。 2.侧面描写 一向讨厌（母鸡） 凶狠 骄傲 叫声 立刻警戒，保护鸡雏 骄傲在养育鸡雏 声嘶力竭守夜，保护鸡雏 不敢讨厌（鸡母亲） 对比 欲扬先抑 它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 拓展延伸 母亲的伟大，母爱的无私 1.读一读：推荐阅读老舍先生的《我的母亲》。 2.抄一抄：积累几句关于母爱的名言。 3.写一写：一个母亲必定就是一位英雄。请你结合自己的生活经验，以“母子之情”为主题，描述你和母亲之间的感情。 作业超市（三选二） $$