陕西省咸阳市渭城区2024-2025学年七年级下学期期末考试语文试题

试卷类型：A 渭城区2024~2025学年度第二学期义务段期末考试 七年级语文参考答案及评分标准 一、积累和运用(24分)》 1.(2分)(1)zhi(2)in 评分标准：注音正确，各得1分。共2分。 2.(2分)(1)硕(2)誓 评分标准：汉字补充正确，各得1分。共2分 3.(11分)(1)愿驰千里足送儿还故乡 (2)会当凌绝顶 一览众山小 (3)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 (4)化作春泥更护花 (5)商女不知亡国恨 评分标准：(1)~(3)题上下两句全都答对，各得3分：只答对上句或下句，各得1分。计9分。(4)(5)题答对一 句，各得1分，计2分。如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共11分。 4.(2分)并列主谓 评分标准：每空1分。共2分。 5.(2分)[示例]： 评分标准：标，点符号填写正确，得2分。共2分。 6.(2分)[示例]在“称为”前加“被”。 评分标准：修改意见正确，得2分。共2分。 7.(3分)[示例一]我推荐保尔(《钢铁是怎样炼成的》)。保尔出身贫苦，历经战场厮杀，工地磨难与病痛折磨：他 始终以钢铁般的意志坚守信仰，为理想奋斗不止：他身上展现的坚韧与奉献精神，正是“强国有我”的生动写照。 [示例二]我推荐范爱农(《朝花夕拾》)。范爱农是觉醒却困于时代的进步青年：他不满旧俗与黑暗现实，坚守独 立人格，虽一生坎坷，却心向光明：他在困境中对理想的执着，折射出近代知识分子的责任底色.亦启示吾辈在时 代浪潮中永葆清醒与担当。 评分标准：任选一位人物，结合人物经历说明理由即可。共3分。 二、阅读(46分) (一)(9分) 8.(2分)[示例]2024年我国卫星导航与位置服务产业总体产值达到5758亿元人民币 评分标准：补写结论语句通顺，意思对即可。共2分」 9.(4分)[示例]①大力促进高校与企业研发合作，依托秦创原创新驱动平台，推动卫星导航等科技成果和应用产 业创新发展：②常态化开展科学家进校园等活动，大力弘扬科学家精神，营造崇尚科学的良好氛围，培育科技创 新后备人才。 评分标准：答出一条，得2分。结合材料，合理即可。共4分。 10.(3分)A 评分标准：选项正确，得3分。共3分。 渭城区七年级语文期末考试A-答案-1（共3页） (二)(21分)】 11.(4分)①像家乡集市上刚出锅的烧饼，又像枣花的脸 ②像过年时蒸好的闭圆馍，又像四方的脸 ③在自己开的小饭馆里，手里拿着一把非菜 ④在院子里挑拣玉米里的杂物，手木时抬头看天 评分标准：每空1分。共4分 12.(6分)(1)(3分)营造出一种深沉、悠远、略带感伤却又充满温情的情感氛围：突出强调了四方、枣花、大姐、柳 根四人面对同一轮月亮时，深切思念远方亲人的共同情感：产生了平行对照和回环呼应的效果，使文章结构更 加严谨。 评分标准：每点1分。共3分 (2)(3分)恰当。“流淌”将四方感受到温暖的静态、抽象的心理体验动态化、具象化，生动地传达出四方因大姐 的节日关怀、白己的善意回馈及思念家乡亲人所交织产生的绵长的温暖感受：同时与“月光如水”中的“水”意 象自然呼应，和谐巧妙地构造出清冷月光下人情温暖传递、蔓延的独特意境，含蓄而有力地深化了主题。 评分标准：观点正确，得1分；表达效果分析准确，得2分。共3分。 13,(6分)大姐免收钱的原因：①当天是劳动节，大姐想以此方式向同为劳动者的四方表达节日关怀：②大姐的丈 夫曾在工地加班受伤，她深知工地工作的辛苦，对加班到深夜的四方充满同情：③从大姐多下饺子等细节，可见 其朴实、善良，免单是她美好本性下的自然之举。 四方多付钱的原因：①对于大姐善意免单和多给饺子的照顾，四方内心充满感激，想以此方式表达感谢和回馈 善意：②四方因在劳动节加班获得了双倍工资，他想将这份“节日收获”分享给同样辛苦劳动的大姐：③同在异 乡打拼，四方体谅大姐经营小饭馆养家的不易。 评分标准：每点1分。共6分。 14.(5分)[示例一]我认为主人公是四方。全文从四方的视角展开，大姐的故事是通过四方吃水饺的场景侧面引 出，属于辅助情节：文中对四方的描写更为细致深入，如主动加班、偷偷多留饭钱等，其勤劳、朴实、重情重义的 农民工形象贯穿始终，是作者着力刻画的核心人物。因此四方是主人公。 [示例二]我认为四方和大姐都是主人公。文章采用双线叙事，四方与大姐的故事线同等重要且相互映衬，共同 构成完整的叙事架构：四方与大姐都以勤劳坚韧、质朴善良的形象展现出劳动人民的共性，二人共同诠释了文 章对底层劳动者生活与温情的关注主题。因此四方和大姐都是主人公。 评分标准：观点明确，得1分；结合文章内容阐明理由，得4分。共5分。 (三)(12分) 15.(4分)(1)只。 (2)贯通。 (3)认为。 (4)应当。 评分标准：每小题1分。共4分。 16.(2分)A 评分标准：选项正确，得2分。共2分。 17.(4分)(1)(2分)从河沟、池塘里积存的污泥里生长出来，却不受泥的沾染，经过清水洗涤但不显得艳丽。 评分标准：关键词“染”“妖”翻译正确，各得1分。共2分。 (2)(2分)对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了 评分标准：关键词“鲜”“闻”翻译正确，各得1分。共2分。 18.(2分)将“莲”提前，与“菊”紧连，突出对君子品格的推崇，再以“牡丹”收尾形成对比，强化对当时追名逐利世 风的贬抑、讽刺与批判，使褒贬层次更加分明。 评分标准：意思对即可。共2分。 渭城区七年级语文期末考试A-答案-2（共3页） (四)(4分) 19.(2分)诗歌处处紧扣“游”来写，先写游到农家，然后写游中所见的村外之景和村中之事，最后写自己游意未尽， 希望能常来做客。 评分标准：意思对即可。共2分。 20.(2分)诗句原意：山重峦叠嶂，水迂回曲折，正怀疑前面没有路，突然出现了一个柳绿花红的小山村。 衍生意义：世间事物是消长变化的，在困境中坚持下去，也许会出现豁然开朗的转变。 评分标准：答出诗句原意，得1分：答出衍生意义，得1分。共2分。 三、作文(50分) 21.(50分)略。 作文分类评分标准表 等次 一（优） 二（良） 三（中） 四（差） 50~44分 43~36分 35~22分 21~0分 20~18分 18~16分 16~10分 10-0分 内容 符合题意 符合题意 基本符合题意 不符合题意 (20分) 中心突出 中心明确 中心基木明确 中心不明确 内容具体 内容较具体 内容不够具体 内容不具体 文体明显 文体规范 文体基本规范 文体不规范 16~14分 14-11分 11~7分 7~0分 语言 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 文字不通 (16分) 表达得体 表达规范 表达较规范 表达不规范 富有文采 文句有表现力 文句能表情达意 语言平淡 10~8分 8-6分 6~3分 3~0分 结构 构思精巧 结构合理 结构基本完整 结构不完整 (10分) 层次分明 层次较清楚 层次基本清楚 层次不清楚 详略得当 详略较得当 详略不够得当 详略不得当 4分 3分 2分 1分 文面 字体美观 书写工整 字迹清楚 字体不易辨认 书写 标点规范 标点较规范 标点有错误 标点错误多 (4分) 格式正确 格式正确 格式尚好 格式混乱 卷面整洁 卷面较整洁 卷面不够整洁 卷面很不整洁 作文中以下任意一项突出，可在获得的相应等次分上增加3分，但，总分不得超过 备注 50分. A.感情真挚 B.表达富有创意 C.思想有深度 作文评分说明： (1)每三个错别字扣1分，重复不计，不设上限 (2)没有写题目的，在获得的相应分数上扣3分 (3)文中出现真实人名、校名或地名的，在获得的相应等次分上扣2分。 (4)字数不足的，每少50字扣1分：不足20行的诗歌，每少一行扣1分。 (5)确认为抄袭的作文，在四等之内评分。 渭城区七年级语文期末考试A-答案-3（共3页）试卷类型：A 渭城区2024~2025学年度第二学期义务段期末考试 七年级语文 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间120分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名和准考 证号填写清楚，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累和运用(24分) 班级正在准备一期“学习强国，强国有我”主题板报，请你参与完善板报内容。 【语言筑基】语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体，强国必须强语，强语助力 强国。 语言文字承载千年文明Shuò果，是民族记忆的基因密码。它既为社会构建运行秩序，亦为知 识架设通达桥梁。强国之基首在强语，欲使母语葆生机，吾辈当抱严谨治学之志，精研字词文法；更 须立下铿锵S言，以字正心，以文载道一使每一言皆成时代正音，让每一字皆显中华风骨，在文 明长河里践行“强国有我”的青春担当。 1.板报素材中有两个字的读音不确定，请你帮助注音。(2分) (1)秩序( (2)严谨( 2.整理板报素材的过程中，某同学有两个字不会写。请你根据拼音加以补充。(2分) (1)shuò 果 (2)shi 言 【诗脉接力】中华经典诗文是推进文化强国建设的重要资源。请将板报精选的诗文名句补充 完整。 3.中华经典诗文是文明沃土中生长的精神巨树，深植民族文化根脉。木兰征战归来，不求封赏，而只 (1)“ ”(《木兰诗》)，牵动着中华儿女的乡土情结：杜甫面对泰山 (2)“ ”(《望岳》)的凌云壮志，激荡着民族进取的豪情：王安石攀 至山巅(3)“ ”(《登飞来峰》)的哲思睿语，揭示了登高望远的格 局；龚自珍辞官离京时，(4)“落红不是无情物 ”[《己亥杂诗（其五）》]的积极态 度，恰似文化血脉的无声滋养：杜牧夜泊秦淮，发出(5)“ 隔江犹唱后庭花”(《泊秦 淮》)的深沉慨叹，敲响声声警钟。中华经典诗文在强国征程中闪耀着时代光芒。(11分) 【文化撷英】更好担负起新时代文化使命，推动文化繁荣、建设文化强国、讲好中国故事，非遗 是重要切入口之一。 ①吼一声秦腔神清气爽，听一曲乡音浑身舒畅。②“陕西八大怪”其中一“怪”就是 秦腔吼 起来。③一个“吼”字把秦腔豪迈的气势展现得淋漓尽致。④秦腔是我国最古老的戏曲声腔之一， 渭城区七年级语文期末考试A-1-(共6页) 称为中国北方梆子戏的鼻祖声腔体系。⑤早在2006年，秦腔就已被列入第一批国家级非物质文化 遗产代表性项目名录。 4.第①句中加点的“神清气爽”和“浑身舒畅”分别属于 短语 短语。（填短 语结构类型)(2分) 5.请在第②句方框内填入恰当的标点符号。(2分) 6.第④句有语病，请将修改意见写在下面横线上。(2分) 【书香致远】深入推进全民阅读，对于建设学习型大国、创新型大国和现代化强国具有不可替 代的意义。 7.“强国有我·书中榜样”板块拟从下面两位人物中挑选一位进行介绍，请你推荐并简要说明理 由，形式参见示例。(3分) 保尔(《钢铁是怎样炼成的》) 范爱农(《朝花夕拾》)》 示例：我推荐谢廖沙(《钢铁是怎样炼成的》)。谢廖沙是工人家庭出身的普通青年；主动加入红 军，参与战斗，不畏牺牲；正是以他为代表的千万无名英雄，铸就了革命炬火。 二、阅读(46分)》 (一)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分) 【材料一】作为我国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统，北斗系统自1994年立项国家重 大科技工程以来，完成了从无到有、从有源到无源、从区域到全球的跨越。 中国的北斗有多强？定位应用有多广？根据5月18日发布的《2025中国卫星导航与位置服 务产业发展白皮书》（以下简称“白皮书”）， ,较2023年(5362亿元人民币)增长7.39%。包括与卫星导航技术研发和应用直 接相关的芯片、器件、算法、软件、导航数据、终端设备、基础设施等在内的产业核心产值同比增长 5.46%,达到1699亿元人民币，在总体产值中占比为29.51%。 2024年，北斗系统在多个领域实现了深度应用与创新突破，其高精度定位、短报文通信、时空 信息服务等核心能力持续赋能千行百业。 2006年~2024年我国卫星导航与位置服务产业总体产值 6000 5758 ■总体产值☑核心产值口关联产值 5500- 5000 4500 013 4000 13500 延3000 3016 2500 2550 2118 2000 73 1500 1343 1000 8101040 500 390505 2021年 (摘编自《中国的北斗，也是世界的北斗：自主创新赋能千行百业》，2025.5.29《科技导报》)》 渭城区七年级语文期末考试A-2-(共6页) 【材料二】陕西省“四主体一联合”卫星导航工程技术研究中心由中电科西北集团有限公司（以 下简称“电科西北”)和西安电子科技大学共建，构建产学研用深度融合、有效协同的新型校企研发 平台，推动卫星导航和应用产业创新发展。在秦创原创新驱动平台建设推动下，电科西北在北斗领 域取得了三个世界首次，分别为：主导制定了国际首个北斗船载接收设备检测标准：自主研制的民 航卫星导航地基增强系统，获得国际首张中国民航设备使用许可证，率先实现国内应用并成功产业 化；自主研制的北斗位置追踪设备加装民航客机，实现北斗在国际运输航空首次应用，有效解决飞 行器失联(MH370)问题。 经过多年发展，电科西北培养出了一支创新能力国内一流的团队。团队人数达146人，其中： 研发人员134人，中级以上职称94人，占70.1%，具有硕博学位人员72人，占53.7%。 未来电科西北将紧跟国家重大战略需求和地方发展需要，持续加强研发投入与技术创新，不断 拓展和丰富产品应用场景和市场空间，持续推进北斗与各产业业务系统深度融合，为数字经济高质 量发展提供坚实支撑。 (摘编自《陕西省“四主体一联合”卫星导航工程技术研究中心：以北斗创新应用赋能行业高质量发展》， 2024.7.28“秦科技”) 【材料三】新中国成立以来，广大科技工作者在祖国大地上树起一座座科技创新的丰碑，也铸 就了爱国、创新、求实、奉献、协同、育人的科学家精神。 精神之光，激发不竭的创新动能。让精神之光更闪耀，还要厚植支持创新的土壤。国家科学技 术奖、国家工程师奖等表彰奖励持续树立科学家典范，科学家精神教育基地覆盖31个省区市，各地 探索常态化开展科学家进校园等活动…要用好现有阵地和资源，创新方式方法，讲好科学家故 事，在全社会形成崇尚科学的良好氛围，促进创造智慧和创新热情充分涌流。精神之光生生不息， 创新之路必将越走越宽广。 (摘编自《让精神之光照亮创新之路》，2025.5.29“新华视点”) 8.【材料一】横线处缺失一句重要结论，请联系上下文，根据“2006年~2024年我国卫星导航与位 置服务产业总体产值”统计图中的数据进行补写。(2分) 9.假如西安市计划打造“科技创新先进城市”，请结合【材料二】和（材料三】，提出两条具体可行的 建设措施。(4分) 10.下列对材料有关内容的表述，正确的一项是( )(3分) A.2012年~2024年，我国卫星导航与位置服务产业关联产值连年增长，趋势明显。 B.电科西北研制的民航卫星导航地基增强系统，获得了国际首张航空设备使用许可证。 C.陕西省“四主体一联合”卫星导航工程技术研究中心团队研发人员数量达146人。 D.通过国家科学技术奖等表彰奖励树立科学家典范，是支持科技创新最有效的手段。 (二)阅读下面的文字，完成11~14题。（21分) 月亮的样子 李士民 尽管夜晚的寒意有些浓，四方还是出了一身汗。 四方在工地上加班的时候，振动棒的嗡嗡声把周围的说话声、铁锨铲混凝土的声音都淹没了。 实际上，白天四方已经干了一天的活儿。吃晚饭的时候，工程队队长动员大家说，为了赶工期， 渭城区七年级语文期末考试A-3-(共6页) 晚上要加班为大梁和立柱浇灌混凝土，愿意加班的可以报名。四方想都没想就报名了。晚上没有 太阳晒，比白天千活儿清爽，当然，最关键的还是可以增加一份收入。 振动棒停下来的时候，工作面要从一个大梁换到一个立柱上。这样的时候，四方可以趁空喘口 气。工地静了下来，就像锣鼓喧天的舞台暂时来一个停顿或转折。 四方在脚手架上，手里扶着一根立着的钢管，拾头看天。月亮悬在楼顶上，像家乡集市上刚出 锅的烧饼，清亮而温热；又像媳妇枣花的脸，熟悉而亲切。四方觉得，月亮是那样远，远得像在梦里； 又是这样近，近得仿佛伸手可以摸到。 四方想，这时候的枣花，一定正坐在院子里的槐树下，静静地剥蚕豆。 枣花剥蚕豆时间长了，手有些麻，就会停下来，抬头看天。月亮挂在树梢上，像过年时蒸好的团 圆馍，冒着热腾腾的气息；又像男人四方的脸，饱满而朴实。枣花觉得，月亮很远，远得像在梦里；月 亮很近，近得仿佛伸手可以摸到。 说实话，四方早就想把枣花和儿子接到这个城市来，只是，这里的房租有点儿贵，也不好入学。 四方想好了，再过几年，多攒点儿钱，在家乡县城买一套房子，一家人都搬进去。 加班结束的时候，四方伸了个懒腰，肚子咕咕地叫唤。四方向工地大门口走去一就在工地的 对面，有一家小饭馆。说是小饭馆，其实就是一间简易房，一个大姐在里面做些面条水饺之类的快 餐。大姐最拿手的，是手工水饺。芹菜大肉馅的，十块钱一大碗；韭菜鸡蛋馅的，八块钱一碗。当 然，食材是新鲜的，饺子皮是筋道的。 四方对大姐说：“来一碗芹菜大肉馅的！”这个点，也就只有四方一个顾客了。大姐一边下饺 子，一边和四方唠嗑。 其实，就在四方来吃水饺之前，大姐也在饭馆外面看月亮呢。 前几年，大姐的丈夫柳根也在这个城市的工地上打工。有一回晚上加班的时候，他摔伤了腿， 从此落下了病根，不能千重活儿了，在老家喂了几只羊和一群鸡鸭。因为家里还有闺女上高中，花 钱的地方多，大姐来城里开了这个小饭馆。 大姐看月亮的时候，手里拿着一把韭莱。月亮悬在眼前的楼顶上，却像家里柜子上的一面镜 子，映出了山羊和鸡鸭；又像丈夫柳根的脸，热烈而急切。大姐觉得，月亮是那样远，远得像在梦里； 又是这样近，近得仿佛伸手可以摸到。 大姐想，此时的柳根，一定正坐在院子里的石板前，挑拣玉米里的杂物。 柳根挑拣久了，手有些木，就会停下来，抬头看天。月亮就挂在树梢上，像大姐回来时给他买的 暖手宝，特别温热暖和；又像大姐的脸，圆润而结实。柳根觉得，月亮很远，远得像在梦里；月亮很 近，近得仿佛伸手可以摸到。 水饺煮好了。大姐给四方端上桌，水饺飘散着香味和热气。看着满满登登的一大碗水饺，四方 知道，一定是大姐多下了几个。临走，四方递给大姐十块钱。大姐却推了回去。 四方说：“大姐，涨价了吗？我给您添。” 大姐说：“没涨价。今天是五一劳动节，咱们一起过个节，水饺钱不收了。” 渭城区七年级语文期末考试A-4-(共6页) 四方说：“大姐，哪能呢，这么晚了，您这么辛苦！” 大姐说：“兄弟，再推来让去的，大姐就生气了。” 回去的路上，四方心里一直暖暖的。刚才趁着大姐没在意，四方把二十元钱放到了碗下。四方 想，今天过节，工地上增加了一倍的工资，自己也要给大姐增加一倍的水饺钱。 四方踩着月光，像是走在回家的路上。月光如水，暖意流淌。 (选自2024年10期《百花园》，有改动)》 11.文章分别描写了四方等人看月亮时的情形，以及他们眼中月亮的样子。请梳理相关内容，补全 下面的表格。(4分) 人物 看月亮时的情形 月亮的样子 四方 在脚手架上，手扶钢管，拾头看天 ① 枣花 在院子里剥蚕豆，手麻时抬头看天 ② 大姐 ③ 像家里柜子上的一面镜子，又像柳根的脸 柳根 ④ 像大姐给自己买的暖手宝，又像大姐的脸 12.请结合语境，回答下面的问题。(6分) (1)文中反复出现“月亮是那样远，远得像在梦里；又是这样近，近得仿佛伸手可以摸到”的类似 表述，这样写有什么好处？(3分) (2)结尾段“月光如水，暖意流淌”中的“流淌”一词用得是否恰当？请结合全文，简要分析其表 达效果。(3分) 13.文中大姐在劳动节这天免收四方的水饺钱，四方则悄悄多付了钱。他们为什么会这样做？请分 别探究其中原因。(6分) 14.阅读讨论时，同学们对“本文的主人公是谁”这一问题提出了不同的看法，一部分同学认为主人 公是四方，还有一部分同学则认为四方和大姐都是主人公。请结合文章内容，阐述你的观点。 (5分) (三)阅读下面的文言文，完成15~18题。(12分) 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥 而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲 之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 渭城区七年级语文期末考试A-5-(共6页) 15.解释下列句子中加点的词语。(4分) (1)晋陶渊明独爱菊( )(2)中通外直( (3)予谓菊 ( )(4)宜乎众矣( 16.下列句子中加点的“之”，与“水陆草木之花”中的“之”的意义和用法全都相同的一项是( (2分) A.花之隐逸者也(《爱莲说》) B.大兄何见事之晚乎(《孙权劝学》)》 C.睨之久而不去(《卖油翁》)》 D.以手拂之(《活板》) 17.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(2分) (2)菊之爱，陶后鲜有闻。(2分)》 18.篇末作者先按照“菊—牡丹一莲”的顺序对三种花象征的不同人群进行了品评，后又改以 “菊—莲—一牡丹”的顺序对“爱”作出评价。这样的顺序变换有何好处？(2分)》 (四)阅读下面的诗歌，完成19~20题。(4分)】 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门。 19.这是一首记游抒情诗，全诗却无一“游”字，而游兴十足。请结合诗歌内容简要赏析。(2分) 20.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”两句广为流传，并衍生出新的意义。请分别写出诗句原意 和衍生意义。(2分)》 三、作文(50分) 21.阅读下面的材料，完成写作任务。(50分) 世界很大，我们会走过很多地方；人生很长，我们还有万千好时光；时间很慢，我们迟迟不能 长成大人模样。世界很小，我们多在一条线上来往：人生很短，我们曾见过许多猝不及防：时间 很快，我们已穿不下昔日的童装。毋庸置疑的是，我们都在拔节向上。 以上材料引发了你怎样的联想？请以“我想， ”为题，写一篇文章。 要求：①先将题目补充完整；②文体自选；③不要套作，不得抄袭：④不得透露真实的地名、 校名、人名等相关信息；⑤不少于500字。 渭城区七年级语文期末考试A-6-(共6页) 试卷类型：A 渭城区2024~2025学年度第二学期义务段期末考试 七年级语文参考答案及评分标准 一、积累和运用(24分) 1.(2分)(1)zhi(2)in 评分标准：注音正确，各得1分。共2分。 2.(2分)(1)硕(2)誓 评分标准：汉字补充正确，各得1分。共2分。 3.(11分)(1)愿驰千里足 送儿还故乡 (2)会当凌绝顶 一览众山小 (3)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 (4)化作春泥更护花 (5)商女不知亡国恨 评分标准：(1)~(3)题上下两句全都答对，各得3分；只答对上句或下句，各得1分。计9分。(4)(5)题答对一 句，各得1分，计2分。如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共11分。 4.(2分)并列主谓 评分标准：每空1分。共2分。 5.(2分)[示例]： 评分标准：标点符号填写正确，得2分。共2分。 6.(2分)[示例]在“称为”前加“被”。 评分标准：修改意见正确，得2分。共2分。 7.(3分)[示例一]我推荐保尔(《钢铁是怎样炼成的》)。保尔出身贫苦，历经战场厮杀、工地磨难与病痛折磨：他 始终以钢铁般的意志坚守信仰，为理想奋斗不止：他身上展现的坚韧与奉献精神，正是“强国有我”的生动写照。 [示例二]我推荐范爱农(《朝花夕拾》)。范爱农是觉醒却困于时代的进步青年：他不满旧俗与黑暗现实，坚守独 立人格，虽一生坎坷，却心向光明：他在困境中对理想的执着，折射出近代知识分子的责任底色，亦启示吾辈在时 代浪潮中永葆清醒与担当。 评分标准：任选一位人物，结合人物经历说明理由即可。共3分。 二、阅读(46分) (一)(9分) 8.(2分)[示例]2024年我国卫星导航与位置服务产业总体产值达到5758亿元人民币 评分标准：补写结论语句通顺，意思对即可。共2分。 9.(4分)[示例]①大力促进高校与企业研发合作，依托秦创原创新驱动平台，推动卫星导航等科技成果和应用产 业创新发展：②常态化开展科学家进校园等活动，大力弘扬科学家精神，营造崇尚科学的良好氛围，培育科技创 新后备人才。 评分标准：答出一条，得2分。结合材料，合理即可。共4分。 10.(3分)A 评分标准：选项正确，得3分。共3分。 渭城区七年级语文期末考试A-答案-1（共3页） (二)(21分) 11.(4分)①像家乡集市上刚出锅的烧饼，又像枣花的脸 ②像过年时蒸好的团圆馍，又像四方的脸 ③在自己开的小饭馆里，手里拿若一把韭菜 ④在院子里挑拣玉米里的杂物，手木时抬头看天 评分标准：每空1分。共4分。 12.(6分)(1)(3分)营造出一种深沉、悠远、略带感伤却又充满温情的情感氛围：突出强调了四方、枣花、大姐、柳 根四人面对同一轮月亮时，深切思念远方亲人的共同情感：产生了平行对照和回环呼应的效果，使文章结构更 加严谨。 评分标准：每点1分。共3分。 (2)(3分)恰当。“流淌”将四方感受到温暖的静态、抽象的心理体验动态化、具象化，生动地传达出四方因大姐 的节日关怀、自己的善意回馈及思念家乡亲人所交织产生的绵长的温暖感受；同时与“月光如水”中的“水”意 象自然呼应，和谐巧妙地构造出清冷月光下人情温暖传递、蔓延的独特意境，含蓄而有力地深化了主题。 评分标准：观点正确，得1分；表达效果分析准确，得2分。共3分。 13.(6分)大姐免收钱的原因：①当天是劳动节，大姐想以此方式向同为劳动者的四方表达节日关怀：②大姐的丈 夫曾在工地加班受伤，她深知工地工作的辛苦，对加班到深夜的四方充满同情：③从大姐多下饺子等细节，可见 其朴实、善良，免单是她美好本性下的自然之举。 四方多付钱的原因：①对于大姐善意免单和多给饺子的照顾，四方内心充满感激，想以此方式表达感谢和回馈 善意：②四方因在劳动节加班获得了双倍工资，他想将这份“节日收获”分享给同样辛苦劳动的大姐；③同在异 乡打拼，四方体谅大姐经营小饭馆养家的不易。 评分标准：每点1分。共6分。 14.(5分)[示例一]我认为主人公是四方。全文从四方的视角展开，大姐的故事是通过四方吃水饺的场景侧面引 出，属于辅助情节：文中对四方的描写更为细致深入，如主动加班、偷偷多留饭钱等，其勤劳、朴实、重情重义的 农民工形象贯穿始终，是作者着力刻画的核心人物。因此四方是主人公。 [示例二]我认为四方和大姐都是主人公。文章采用双线叙事，四方与大姐的故事线同等重要且相互映衬，共同 构成完整的叙事架构：四方与大姐都以勤劳坚韧、质朴善良的形象展现出劳动人民的共性，二人共同诠释了文 章对底层劳动者生活与温情的关注主题。因此四方和大姐都是主人公。 评分标准：观点明确，得1分；结合文章内容阐明理由，得4分。共5分。 (三)(12分) 15.(4分)(1)只。 (2)贯通。 (3)认为。 (4)应当。 评分标准：每小题1分。共4分。 16.(2分)A 评分标准：选项正确，得2分。共2分。 17.(4分)(1)(2分)从河沟、池塘里积存的污泥里生长出来，却不受泥的沾染，经过清水洗涤但不显得艳丽。 评分标准：关键词“染”“妖”翻译正确，各得1分。共2分。 (2)(2分)对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。 评分标准：关健词“鲜”“闻”翻译正确，各得1分。共2分。 18.(2分)将“莲”提前，与“菊”紧连，突出对君子品格的推崇，再以“牡丹”收尾形成对比，强化对当时追名逐利世 风的贬抑、讽刺与批判，使褒贬层次更加分明。 评分标准：意思对即可。共2分。 渭城区七年级语文期末考试A-答案-2（共3页） (四)(4分) 19.(2分)诗歌处处紧扣“游”来写，先写游到农家，然后写游中所见的村外之景和村中之事，最后写自己游意未尽， 希望能常来做客。 评分标准：意思对即可。共2分。 20.(2分)诗句原意：山重峦叠嶂，水迂回曲折，正怀疑前面没有路，突然出现了一个柳绿花红的小山村。 衍生意义：世间事物是消长变化的，在困境中坚持下去，也许会出现豁然开朗的转变。 评分标准：答出诗句原意，得1分：答出衍生意义，得1分。共2分。 三、作文(50分)》 21.(50分)略。 作文分类评分标准表 等次 一（优） 二（良） 三（中） 四（差） 50-44分 43~36分 35~22分 21-0分 20-18分 18-16分 16~10分 10~0分 内容 符合题意 符合题意 基本符合题意 不符合题意 (20分) 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明确 内容具体 内容较具体 内容不够具体 内容不具体 文体明显 文体规范 文体基本规范 文体不规范 16~14分 14-11分 11-7分 7-0分 语言 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 文字不通 (16分) 表达得体 表达规范 表达较规范 表达不规范 富有文采 文句有表现力 文句能表情达意 语言平淡 10-8分 8~6分 6~3分 3~0分 结构 构思精巧 结构合理 结构基本完整 结构不完整 (10分) 层次分明 层次较清楚 层次基本清楚 层次不清楚 详略得当 详略较得当 详略不够得当 详略不得当 4分 3分 2分 1分 文面 字体美观 书写工整 字迹清楚 字体不易辨认 书写 标点规范 标点较规范 标点有错误 标点错误多 (4分) 格式正确 格式正确 格式尚好 格式混乱 卷面整洁 卷面较整洁 卷面不够整洁 卷面很不整洁 作文中以下任意一项突出，可在获得的相应等次分上增加3分，但总分不得超过 备注 50分。 A.感情真挚 B.表达富有创意 C.思想有深度 作文评分说明： (1)每三个错别字扣1分，重复不计，不设上限。 (2)没有写题目的，在获得的相应分数上扣3分。 (3)文中出现真实人名、校名或地名的，在获得的相应等次分上扣2分。 (4)字数不足的，每少50字扣1分；不足20行的诗歌，每少一行扣1分。 (5)确认为抄袭的作文，在四等之内评分。 渭城区七年级语文期末考试A-答案-3（共3页）