5.3 社会历史的主体 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第五课：寻觅社会的真谛 5.3社会历史的主体 苏超爆火映民心，人民足球点亮城市心跳 1 课标要求 素养解读 1.知道人民群众的含义，理解人民群众的社会作用。 2.坚持群众观点和群众路线 【政治认同】 认同人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。 【科学精神】 准确把握群众观点和群众路线的区别，理解坚持群众观点和群众路线的重要性。 【公共参与】 在实践中要自觉地坚持群众观点和群众路线。 素养解读 课标要求 2 让赛事点燃热爱，让群众书写精彩 让足球回归人民， 让城市找到心跳 01 02 总议题： 苏超爆火映民心， 人民足球点亮城市心跳 3 议题一： 让赛事点燃热爱，让群众书写精彩 4 议学情境一 17世纪中后期 1、苏超联赛最直接的参与者是谁？最热情的观众又是谁？ 2、苏超中的网络热梗民间玩梗文化的兴起，主要的创造源泉和传播动力来源于那些人？ 散装江苏因苏超再次火出圈，苏超就是2025年江苏省城市足球联赛。由江苏13个市，每个市各派一队参加，自从5月10日开赛以来，12场比赛场均观众达8798人，超过同期中甲联赛场均6467人的上座率。参赛的13支队伍既有职业球员，也有个体工商户大学生，甚至是高中生，主打一个你行你上。比赛不仅现场火爆，网络上更是热闹非凡，论玩梗没有假球，全是世仇。比赛第一，友谊第十四，数不胜数，论完绝活，楚汉争霸、早茶德比、淮扬菜争冠是应有尽有。 议一议 过渡语：同学们，无论是赛场上拼搏的球员，还是场下热情观赛、玩梗传播的普通人，都在这场体育盛宴里扮演着关键角色。这就自然引出一个重要的哲学观点 —— 社会历史的主体究竟是谁？其实答案就藏在这些生动的实践里，接下来让我们深入剖析，看看人民群众如何成为社会历史舞台的真正主角 。 5 议学提示1： 是千千万万的普通市民、社区居民，各行各业的足球爱好者——广大的人民群众。他们是球场上的奔跑者、看台上的呐喊者、网络中的传播者，更是这场足球盛宴的真正主角。他们用最朴素的热爱和最真诚的参与，让苏超联赛焕发出蓬勃的生命力，也让人们看到，当体育真正属于人民时，所爆发出的强大能量。 议学提示2： 用“楚汉争霸 ”“早茶”“淮扬菜”玩梗，其素材源于人民群众在实践中创造的文化，成为创造的素材，体现 “人民群众是精神财富创造的源泉”。热梗文化通过线下应援、周边产品等形式转化为物质载体，进一步推动赛事经济的发展。这一过程完全契合 “人民群众是社会历史的主体，是物质财富与精神财富的创造者” 。当文化创造回归民间、依赖群众，其生命力与传播力将获得根本性激活。 议学情境一 6 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。在不同国家、不同历史时期，人民群众具有不同的内涵。劳动群众是主体部分。 劳动者是社会生产力的主体。 注意：①人民群众是群体概念，是相对于个人而言的。“人民群众”既有量的规定性，是“人们”中的大多数。又有质的规定性，是指一切对社会发展起推动作用的人们。 ②人民群众是一个历史范畴，不同国家、不同历史时期有不同的内涵。 ③劳动群众是人民群众的主体部分。 1.人民群众的含义 一、人民群众是历史的创造者 7 劳动群众 人民群众 全体公民 在我国现阶段人民群众包括，社会主义劳动者 + 社会主义事业的建设者 + 拥护社会主义的爱国者 + 拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。 公民、人民群众、劳动群众的关系 2.人民群众的范围 点拨拓展：劳动群众、人民群众和全体公民的关系 一、人民群众是历史的创造者 8 判断对错: 1、人民群众是一个历史范畴，其内涵是固定不变的。 2、英雄杰出人物不属于人民群众的范畴。 3、一切对社会历史起作用的人们都是人民群众。 4、人们在社会历史发展中所起的作用的性质和大小是一样的。 5、劳动群众是社会历史的唯一主体。 6、杰出英雄人物比人民群众对历史的作用大。 错 错 错 错 错 错 9 人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体。 社会历史是由人的实践活动构成的 实践最基本的形式是生产实践 社会历史首先是物质生产发展的历史 物质生产实践的主体是人民群众 ①社会历史是由人的实践活动构成的，每个人都历史活动的参与者，但人们在历史发展中所起作用的性质和大小是不同的。 ②唯物史观从社会存在决定社会意识、生产方式决定社会发展的基本观点出发,强调社会发展的历史首先是物质生活资料生产的历史,是人民群众创造的历史。 3.人民群众的地位 一、人民群众是历史的创造者 10 ①人民群众是社会物质财富的创造者 人民群众作为物质生产的承担者和社会生产力的体现者，创造了人们吃、穿、住、用、行等必需的生活资料。 人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。 人民群众是推动社会历史发展的决定力量。 人民 群众 生产活动 即 物质资料的生产 社会存在和发展 从事 基础 是推动社会历史发展的决定力量 4.人民群众的作用 一、人民群众是历史的创造者 11 ②人民群众是社会精神财富的创造者 人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。 人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。 人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富。 4.人民群众的作用 一、人民群众是历史的创造者 12 ③人民群众是社会变革的决定力量 地位：在任何时期都是社会变革的主力军； 表现：阶级社会中，通过人民群众的革命变革生产关系，更迭社会制度； 实现方式：（我国现阶段）通过推动生产力（创造强大的物质基础）的发展而不断创造和改变社会关系（制度改革等），促进社会进步。 4.人民群众的作用 一、人民群众是历史的创造者 13 点拨拓展 （1）社会发展的根本动力——生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动。 （2）社会发展的直接动力——在阶级社会中，阶级斗争是推动社会发展的直接动力。在社会主义社会，改革是发展中国特色社会主义的强大动力。 （3）社会发展的主体动力——人民群众。 14 要求我们要树立群众观点、坚持群众路线 人民群众是历史的创造者关键词：人民╱人民群众╱执政为民╱从群众中来到群众中去╱与群众相结合╱农民╱老百姓╱维护群众利益╱弱势群体╱关心民生╱以人为本╱人权 【原理内容】 人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体；人民群众是社会物质财富的创造者。人民群众是社会精神财富的创造者。人民群众是社会变革的决定力量。 【方法论】 原理总结 15 议题二： 让足球回归人民，让城市找到心跳 16 17世纪中后期 苏超的火爆是一记响亮的提醒，足球的根在民间，当足球回归全民参与的本质，当普通人也能代表城市站上绿茵场，这项运动的生命力才真正被激活。当体育真正的走进了生活，融入城市、属于人民，他就能爆发出远超想象的能量。或许苏超模式正是中国足球寻找的那束来自基层的燎原星火，让足球回归城市，让城市找到心跳，这才是苏超火爆背后的真谛。 议一议 要让苏超联赛的民间“流量”变“流量”必须深深植根于哪里？江苏政府应该怎么做？ 议学情境二 过渡语：同学们，“苏超的星火，源自人民脚下的绿茵场”——这记“爆火”的响雷，正是唯物史观最生动的注脚，当个体工商户与高中生并肩奔跑，当“早茶德比”的呐喊掀翻看台，我们看见足球真正的根系深扎在群众的土壤中——这不是资本浇灌的盆景，而是人民用脚步丈量出的原野。要让苏超“流量”永续奔涌，政府必须读懂这场“来自民间的足球起义”。接下来咱们看看如何让苏超真正扎根人民，实现从“流量”变“流量”的转变。 17 深深植根于人民群众的体育需求与实践土壤。苏超的爆火源于个体工商户、大学生等非职业群体的参与，以及市民、网民的互动，这表明其根基必须始终锚定人民群众的体育参与权与创造力—— 脱离群众实践的体育赛事会沦为资本或政绩的附庸，而只有扎根民间的赛事，才能爆发出远超想象的能量。 坚持群众观点和群众路线 议学提示： 18 群众观点和群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。 保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，最重要的就是靠坚持群众观点和群众路线、密切联系群众。 1.为什么要坚持群众观点和群众路线？（原因） 二、群众观点和群众路线 过渡语：“苏超”各队也感受到了民众的激情，为了满足人民群众的需求，数支球队宣布升级比赛场地，一起来看看吧! 19 2.什么是群众观点和群众路线（含义） (1)群众观点 相信人民群众自己解放自己， 全心全意为人民服务， 一切向人民群众负责， 虚心向人民群众学习。 基本内容 (2)群众路线 一切为了群众， 一切依靠群众， 从群众中来， 到群众中去。 区分群众观点与群众路线: 群众观点强调的是思想、态度，群众路线强调的是行动。二者是辩证统一的,群众观点是灵魂,群众路线是对群众观点的具体落实,坚持群众观点和群众路线是我们党区别于其他政党的显著特征之一。 二、群众观点和群众路线 20 发展中国特色社会主义，必须坚持以人民为中心，坚持人民主体地位。中国特色社会主义是亿万人民自己的事业，必须发挥人民的主人翁精神，更好地保障人民权益，更好地保证人民当家作主，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 3.怎么坚持群众观点和群众路线？（要求） 二、群众观点和群众路线 21 点拨拓展 唯物史观 唯心史观 社会存在和社会意识何者为第一性？ 社会存在决定社会意识。 社会意识具有相对独立性 社会意识决定社会存在，而不是社会存在决定社会意识 谁是历史的创造者？ 人民群众是社会历史的创造者。 杰出人物的思想和意志是历史发展的决定力量 人类社会有没有自身的客观规律？ 社会历史领域规律，生产 力和生产关系、经济基础 和上层建筑的矛盾运动规 律是人类社会发展的基本 规律 人类社会现象是没有规律的、不可捉摸的、社会历史仅仅是个人意志支配的偶然事件的堆积 22 【原理内容】 人民群众是历史的创造者和主力军，是社会历史和社会实践的主体，是决定党和国家前途命运的根本力量。人民群众是社会物质财富的创造者、精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。 【方法论】 树立群众观点、坚持群众路线，坚持以人民为中心，坚持人民主体地位，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。（反对“英雄造时势”，否认人民群众在历史发展中的决定作用的观点，反对脱离群众的观点。） 原理总结 23 人民群众是历史的创造者（世界观） 通过 创造 创造了社会物质财富 创造了社会精神财富 是社会变革的决定力量 要求 坚持群众观点和群众路线（方法论） 人民群众 实践 历史 知识框架 24 1、为减少患者就医过程中的时间消耗，广东珠海、深圳、广州多地上线试行“信用就医”，让患者看病再也无需奔波缴费了。“信用就医”将信用体系与就医服务相融合，参保人在挂号、检查、取药等环节无需进行任何付费操作。这蕴含的哲理是（   ） A．人民群众始终是社会发展和进步的引领者和主力军 B．投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路 C．充分利用社会提供的客观条件有助于实现人生价值 D．价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上 D 学以致用 25 2、2024年国务院政府工作报告指出，切实保障和改善民生，坚持以人民为中心的发展思想，履行好保基本、兜底线职责，采取更多惠民生、暖民心举措，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。这是基于（    ） ①人民群众是社会历史的主体，是物质财富和精神财富的创造者 ②人民群众是历史的创造者，是人类社会存在和发展的基础 ③人民群众是社会变革的决定力量，人民立场是中国共产党的根本立场 ④人民群众是社会变革的推动者，是社会发展的根本动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 学以致用 26 3、基层是国家治理的末梢，是党和政府联系服务群众的“最后一公里”。整治形式主义为基层减负，是一项重要政治任务。身边有什么问题线索，对基层减负有哪些意见建议，都可以到“留言板”说说。下列选项正确的是（    ） ①公开征集问题线索和减负建议，坚持了群众观点与群众路线 ②直面基层工作难点，为基层减负，要以征集的意见建议作为行动出发点 ③理顺基层事务职责，要坚持问题导向，勇于面对矛盾，善于化解矛盾 ④形式是事物存在的基础，要坚持内容与形式的统一，以形式减量促服务增量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 学以致用 27 4、习近平强调，人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。能不能搞出优秀作品，最根本决定于是否能为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀。要虚心向人民学习、向生活学习，从人民的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，不断进行生活和艺术的积累，不断进行美的发现和美的创造。要始终把人民的冷暖、人民的幸福放在心中，把人民的喜怒哀乐倾注在自己的笔端，讴歌奋斗人生，刻画最美人物，坚定人们对美好生活的憧憬和信心。 结合上述材料，运用人民群众的有关知识加以分析。 学以致用 28 ①人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者。因此，人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。 ②树立群众观点，坚持群众路线。文艺工作者要虚心向人民学习、向生活学习，从人民的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，不断进行生活和艺术的积累，不断进行美的发现和美的创造。 参考答案 29 $$