Unit 1 Let’s be friends（单元测试·基础卷）英语外研版三起三年级上册（新教材）

Unit 1 Let’s be friends（单元测试·基础卷）英语外研版三起三年级上册（新教材） （考试时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 总分 得分 听力部分（30分） 1、 听录音，选出你所听到的单词。（每题1分，共5分） ( ) 1. A．night　　　　　 B．today　　　 C．day ( ) 2. A．friends             B．friend              C．good ( ) 3. A．have             B．meet              C．meeting ( ) 4. A．happy             B．nice              C．good ( ) 5. A．hello             B．hi                  C．be 2、 听录音，选出你所听到的句子。（每题1分，共5分） ( ) 1. A．It’s a bag.                B．It’s a book. ( ) 2. A．Tara is my friend.          B．She’s Tara. ( ) 3. A．What’s this?              B．What’s that? ( ) 4. A．Nice to meet you.          B．Welcome! ( ) 5. A．Let’s play together.         B．Let’s have a happy day. 3、 听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。（每题2分，共10分） ( ) 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. 4、 听录音，选出你所听到句子的答语。（每题2分，共10分） ( ) 1. A．Nice to meet you.     B．My name is Lily. ( ) 2. A．I’m Sam.     B．Hi. ( ) 3. A．Goodbye.      B．Good morning. ( ) 4. A．Great.     B．Goodbye. ( ) 5. A．Thank you.      B．OK. 笔试部分（70分） 5、 选出句中与所给单词同类的词。写在后面的横线上。（每题1分，共5分） 1．am           He is from the US. 2．the US     Sam is from the UK. 3．have         Nice to meet you. 4．great       Let’s have a happy day! 5．friend      We’re twins. 6、 用am、is、are填空。（每题1分，共5分） 1．I nine. 2．We good friends. 3．He Andy. 4．My name Sofia. 5．She from China. 7、 根据所给图片提示选词，补全句子。（每题1分，共5分） friends     help     nine     song     He 1．We are . 2．Let’s be . 3． is my friend. 4．I my friends. 5．Sing The ABC . 8、 单项选择。（每题2分，共10分） ( ) 1．She ________ Mia. A．am B．are C．is ( ) 2．Li Dong and Fangfang _______ my friends. A．am B．is C．are ( ) 3．Let’s ________. A．basketball B．playing basketball C．play basketball ( ) 4．Come and ________! A．play B．playing C．plays ( ) 5．We are _______.   A．twin B．twins C．a dog 9、 情景选择。（每题1分，共5分） ( ) 1．对方想知道 Meimei 来自哪里，你会说： A．She’s my friend. B．She’s from Beijing. ( ) 2．笔友告诉你她九岁，你想告诉她你也九岁了，你会说： A．I’m nine, too. B．We’re nine. ( ) 3．当你想告诉对方他是 Li Shuai 时，你会说： A．I’m Li Shuai. B．He’s Li Shuai. ( ) 4．操场上遇到了几位同学，你想喊他们过来玩，你会说： A．Thank you. B．Come and play! ( ) 5．朋友到你的学校参观，你想表示欢迎，你会说： A．Welcome! B．Hello. 10、 根据图片和首字母提示，补全句子。（每题2分，共10分） 1．What’s y name? 2．Come a play. 3．H is Congcong. 4．Let’s h. 5．She’s n , too. 11、 为下列句子选择相应的图片。（每题1分，共5分） A． B． C． D． E． ( ) 1．I’m Bobo. ( ) 2．I’m Ms Smart. ( ) 3．Good morning! ( ) 4．Open your book! ( ) 5．Sit down! 12、 选择合适的选项，补全对话。（每题1分，共5分） A．She’s Amy. B．Let’s play together. C．I’m nine, too. D．What’s your name? E．Good morning, Tina. Tina: Hi, I’m Tina. 1 Sam: Hello, Tina. My name is Sam. 2 We’re twins. Tina: Good morning, Amy. Amy: 3 Sam: Let’s be friends. Tina: Great! Sam: We’re nine. We’re from the UK. Tina: 4 I’m from the US. Sam: Are you a good friend? Tina: Yes. I help my friends. Sam: 5 We are friends. 13、 根据短文内容，选择正确答案。（每题2分，共10分） Hi, I’m Amy. I’m nine. I’m from the UK. I am a good friend. I listen and share. I help and play with my friends. Julie is my friend. She’s nine, too. She’s from the US. She’s a good friend. We play and sing The ABC song together. ( ) 1．My name is ________. A．Amy B．Julie C．Ann ( ) 2．Julie is a ________ friend. A．happy B．good C．new ( ) 3．Julie is from ________.   A．Beijing B．the UK C．the US ( ) 4．We are ________.   A．9 B．8 C．7 ( ) 5．We ________ and sing The ABC song together. A．listen B．read C．play 14、 【新情境】阅读Jack的自我介绍，完成下列任务。（共10分） Hello, everyone! My name is Jack. I’m nine. I’m from the UK. Let’s be friends. I’m a good friend. I listen. I help my friends. I share. I play with my friends. 1．根据短文内容，补全表格。（每题2分，共6分） 姓名 年龄 国籍 (1) (2) (3) 2．根据短文内容的先后顺序，用 1-4 给下列图片排序。（每题1分，共4分） ( ) ( ) ( ) ( ) 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ Unit 1 Let’s be friends（单元测试·基础卷）英语外研版三起三年级上册（新教材） 参考解析 听力部分（30分） 1、 听录音，选出你所听到的单词。（每题1分，共5分） C A B B A 【听力材料】1. day　2. friends　3. meet　4. nice　5. hello 2、 听录音，选出你所听到的句子。（每题1分，共5分） A A B A B 【听力材料】1. It’s a bag. 2. Tara is my friend. 3. What’s that? 4. Nice to meet you. 5. Let’s have a happy day. 3、 听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。（每题2分，共10分） F T T F F 【听力材料】1. I am nine. 2. They are twins. 3. Let’s play together. 4. Lisa is my friend. 5. Stand up, please. 4、 听录音，选出你所听到句子的答语。（每题2分，共10分） B B B A A 【听力材料】1. What’s your name? 2. Hello. 3. Good morning. 4. Let’s sing together. 5. Here you are. 笔试部分（70分） 5、 选出句中与所给单词同类的词。写在后面的横线上。（每题1分，共5分） 1．is 2．the US 3．meet 4．happy 5．twins 【解析】1．句意：他来自美国。am和is都是be动词，故答案为is。 2．句意：萨姆来自英国。the US美国，the UK英国，都是国家，故答案为the UK。 3．句意：很高兴认识你。have有，meet结识，都是动词，故答案为meet。 4．句意：让我们度过愉快的一天。great极好的，happy快乐的，都是形容词，故答案为happy。 5．句意：我们是双胞胎。friend朋友，twins双胞胎，都是名词，故答案为twins。 6、 用am、is、are填空。（每题1分，共5分） 1．am 2．are 3．is 4．is 5．is 【解析】1．句意：我九岁。主语I是第一人称，be用am，故答案为am。 2．句意：我们是好朋友。主语We是复数，be用are，故答案为are。 3．句意：他是安迪。主语He是第三人称单数，be用is，故答案为is。 4．句意：我的名字是索菲亚。主语My name是第三人称单数，be用is，故答案为is。 5．句意：她来自中国。主语She是第三人称单数，be用is，故答案为is。 7、 根据所给图片提示选词，补全句子。（每题1分，共5分） 1． 2． 3． 4． 5． 【解析】1．句意：我们九岁。图中是数字9，nine9，故答案为。 2．句意：让我们成为朋友吧。图中是朋友，friends朋友，故答案为。 3．句意：他是我的朋友。图中是个男孩，He他，符合句意，故答案为。 4．句意：我帮助我的朋友。图中是帮助朋友，help帮助，故答案为。 5．句意：唱字母歌。图中是歌曲，song歌曲，故答案为。 8、 单项选择。（每题2分，共10分） 1．C 2．C 3．C 4．A 5．B 1．C 【解析】句意：她是米娅。本题考查be动词。主语She是第三人称单数，be动词用is，故选C。 2．C 【解析】句意：李东和芳芳是我的朋友。本题考查be动词。主语是Li Dong和Fangfang，be用are，故选C。 3．C 【解析】句意：让我们______。本题考查动词短语及动词的形式，A篮球；B打篮球，动词是现在分词/动名词开头；C打篮球，动词是原形开头，Let’s后接动词原形。故选C。 4．A 【解析】句意：来玩吧！本题考查动词的形式，A动词原形，B动词的现在分词，C动词的第三人称单数形式，and连接前后两个并列成分，Come动词原形，后面也接动词原形，故选A。 5．B 【解析】句意：我们是双胞胎。本题考查可数名词及其单复数。A双胞胎之一，B双胞胎，C一只狗，主语we是复数，后面的名词也用复数，故选B。 9、 情景选择。（每题1分，共5分） 1．B 2．A 3．B 4．B 5．A 1．B 【解析】A她是我的朋友。B她来自北京。本题考查情景交际，题干说要告诉对方Meimei来自哪里，B符合题意，故选B。 2．A 【解析】A我也九岁了。B我们九岁了。本题考查情景交际。题干说自己也九岁了，故选A。 3．B 【解析】A我是李帅。B他是李帅。本题考查情景交际。题干说要告诉对方他是李帅，B符合题意，故选B。 4．B 【解析】A谢谢。B来玩吧！本题考查情景交际，根据题干语境，故选B。 5．A 【解析】A欢迎！B你好。本题考查情景交际，题干说欢迎，故选A。 10、 根据图片和首字母提示，补全句子。（每题2分，共10分） 1． 2． 3． 4． 5． 1． 【解析】句意：你叫什么名字？本题考查形容词性物主代词的用法。根据句意及首字母，可知单词为your你的，形容词性物主代词，修饰名词，故答案为。 2． 【解析】句意：来玩吧。本题考查并列连词。come和play是并列关系，用并列连词and连接，故答案为。 3． 【解析】句意：他是聪聪。本题考查人称代词。根据句意，图片和首字母，可知单词为he他，人称代词主格作主语，故答案为。 4． 【解析】句意：让我们帮忙。本题考查动词的形式。根据图片和首字母，可知单词为help帮助，let’s后跟动词原形，故答案为。 5． 【解析】句意：她也是九岁。本题考查基数词。根据图片和首字母，可知本题考查单词nine，基数词，九，故答案为。 11、 为下列句子选择相应的图片。（每题1分，共5分） 1．E 2．D 3．B 4．A 5．C 【解析】1．句意：我是波波。选项E是波波，与句子匹配，故选E。 2．句意：我是斯马特女士。选项D是斯玛特女士，与句子匹配，故选D。 3．句意：早上好！选项B是说早上好，与句子匹配，故选B。 4．句意：打开你的书！选项A是打开书，与句子匹配，故选A。　 5．句意：坐下来！选项C是坐下来，与句子匹配，故选C。 12、 选择合适的选项，补全对话。（每题1分，共5分） 1．D 2．A 3．E 4．C 5．B 【导语】本文是关于朋友的对话。 1．根据下文，可知这句是问名字，选项D“你叫什么名字？”符合语境，故选D。 2．下句说：我们是双胞胎。可知这句是介绍某人，选项A“她是艾米。”符合语境，故选A。 3．上句说：早上好，艾米。可知这句也是问候早上好，选项E“早上好，蒂娜。”符合语境，故选E。 4．结合上文，可知这句与年龄有关，选项C“我也九岁。”符合语境，故选C。 5．结合上下文，选项B“让我们一起玩吧。”符合语境，故选B。 13、 根据短文内容，选择正确答案。（每题2分，共10分） 1．A 2．B 3．C 4．A 5．C 【导语】本文介绍了艾米和艾米的朋友朱莉。 1．句意：我叫_______。A艾米，B朱莉，C安，根据“Hi, I’m Amy.”，可知作者叫艾米，故选A。 2．句意：朱莉是一个_______朋友。A高兴的，B好的，C新的，根据“She’s a good friend.”，可知朱莉是一个好朋友，故选B。 3．句意：朱莉来自_______。A北京，B英国，C美国，根据“She’s from the US.”，可知朱莉来自美国，故选C。 4．句意：我们_______岁。根据“I’m nine. She’s nine, too.”，可知艾米和朱莉都9岁，故选A。 5．句意：我们一起______和唱字母歌。A听，B读，C玩，根据“We play and sing The ABC song together.”，可知一起玩和唱字母歌，故选C。 14、 【新情境】阅读Jack的自我介绍，完成下列任务。（共10分） 1．Jack nine / 9 the UK 2．3 2 1 4 【导语】本文介绍了杰克。 1．(1)根据“My name is Jack.”，可知名字是Jack，故答案为Jack。 (2)根据“I’m nine.”，可知年龄是9岁，故答案为nine / 9。 (3)根据“I’m from the UK.”，可知国籍是英国，故答案为the UK。 2．根据“I listen. I help my friends. I share. I play with my friends.”，可知杰克倾听，帮助朋友，分享，和朋友一起玩，故答案为3214。 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$听力考试正式开始。听录音，选出你所听到的单词。One day. day. Two . friends. france. Three meat. meat. For . nice. nice. Five. hello. hello. Listen to the next question, 听录音，选出你所听到的句子，每小题读两遍。One is a bag. It's a bag. Too. Terry is my friend. Terry is my friend. Three, what's that? What's that? For nice to meet you. Nice to meet you. Five, let's have a happy day. Let's have a happy day. Listen to the next question. 听录音，判断下列图片与所听内容是否相符。One I am . nine. I am nine. Two. they are twins. They are twins. Three. let's play together. Let's play together. For lisa . is . my friend. Lisa is my friend. Five. stand up, please. Stand up, please. Listen to the next question, 听录音，选出你所听到句子的答语。One, what's your name? What's your name? What's your name? too. Hello hello hello. Three, good morning, good morning. Good morning. For lets sing together, lets sing together. Let's sing together. Five. here you are, here you are. Here you are. 听力部分到此结束。