专题04 化学实验基础（重庆专用）-【好题汇编】5年（2021-2025）高考1年模拟化学真题分类汇编

学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 专题04 化学实验基础 考点 五年考情（2021-2025） 命题趋势 考点01 仪器使用与实验安全 （5年1考） 2025重庆卷 1. 装置正误判断高频考查 侧重实验装置的选择与纠错（如气体制备、除杂、收集、尾气处理），强调基础操作规范性。 2. 分离提纯方法深度结合原理 常考萃取、分液、蒸馏等操作，要求明确试剂选择依据，避免方法误用。 3. 探究性实验重方案设计与评价 聚焦实验方案合理性，强调变量控制与结论逻辑。 4. 真实情境融合传统考点 以新载体考查基础操作，注重流程分析（如除杂顺序、防水解措施）及跨模块知识整合（如有机-无机综合）。 考点02物质的分离、提纯 （5年2考） 2022重庆卷 2021重庆卷 5. 考点03 物质的制备 （5年2考） 2023重庆卷 2021重庆卷 考点04 探究性实验 （5年2考） 2024重庆卷 2023重庆卷 考点01 仪器的使用与实验安全 1．（2025·重庆·高考真题）下列实验操作符合规范的是 A．加热 B．定容 C．稀释 D．滴定 考点02 物质的分离与提纯 2．（2022·重庆·高考真题）下列实验装置(夹持装置略)及操作正确的是 A．装置甲气体干燥 B．装置乙固液分离 C．装置丙Cl2制备 D．装置丁pH测试 3．（2021·重庆·高考真题）如图实验装置 (夹持装置略)或操作正确的是 A．SO2制备 B．液液分离 C．HCl吸收 D．酸碱滴定 考点03 物质的制备 4．（2024·重庆·高考真题）某小组用下图中甲作为气体发生装置，其他装置根据实验需求选用(加热及夹持装置略)。下列说法错误的是 A．若制取，则a为浓氨水，b可为氧化钙 B．若制取，则乙可盛饱和食盐水以除去 C．若制取，则丙可作气体收集装置 D．若制取，则丁可盛水用作尾气处理装置 5．（2023·重庆·高考真题）下列实验装置或操作能够达到实验目的的是 A B C D             制取 转移溶液 保护铁件 收集 A．A B．B C．C D．D 考点04探究性实验 6．（2024·重庆·高考真题）下列实验原理或方法正确的是 A．向溴的溶液中通入石油裂解气，溶液褪色，证明气体为乙烯 B．向盛有银氨溶液的试管中滴入乙醛，振荡，水浴温热，可生成银镜 C．向饱和溶液中先通入至饱和，再通入，可析出固体 D．向黑色悬浊液中加入，生成白色沉淀，证明 7．（2023·重庆·高考真题）下列实验操作和现象，得出的相应结论正确的是 选项 实验操作 现象 结论 A 向盛有和的试管中分别滴加浓盐酸 盛的试管中产生黄绿色气体 氧化性： B 向溶液中通入气体 出现黑色沉淀(CuS) 酸性： C 乙醇和浓硫酸共热至，将产生的气体通入溴水中 溴水褪色 乙烯发生了加成反应 D 向溶液中滴加溶液 出现黄色沉淀 发生了水解反应 A．A B．B C．C D．D 1．（2025·重庆·二模）下列实验装置或操作正确的是 A．配制银氨溶液 B．检验的漂白性 C．除去废铁屑表面的油污 D．检验乙醇消去反应产物中的乙烯 A．A B．B C．C D．D 2．（2025·重庆·二模）下列图示实验能达到相应实验目的的是 A．析出晶体 B．收集 C．分离出纯净的 D．证明苯环使羟基活化 A．A B．B C．C D．D 3．（2025·重庆·二模）下列实验操作、现象和结论都正确的是 选项 实验操作及现象 结论 A 向碳酸钠溶液中加入冰醋酸，将生成的气体直接通入到苯酚钠溶液中，产生白色浑浊 酸性：醋酸>碳酸>苯酚 B 向足量溶液中，先滴加少量溶液，再滴加溶液，先出现白色沉淀，后出现红褐色沉淀 C 在试管中加入的溶液，再加5滴稀溶液，混匀后加入葡萄糖溶液，加热，出现砖红色沉淀 葡萄糖具有还原性 D 已知是红棕色，将通入溶液中，溶液先变为红棕色，一段时间后又变成浅绿色 与络合反应速率比氧化还原反应速率快，但氧化还原反应的平衡常数更大 A．A B．B C．C D．D 4．（2025·重庆·一模）实验操作是进行科学实验的基础。下列实验操作科学合理的是 装置 操作及目的 A．熔化 B．滴定终点前冲洗锥形瓶内壁 装置 操作及目的 C．检验浓硫酸与铜反应后的产物中的 D．测定醋酸溶液的浓度 A．A B．B C．C D．D 5．（2025·重庆·模拟预测）下列图示实验中，操作正确的是 A．调控滴定速度 B．检验丙烯醇中含碳碳双键 C．配制溶液 D．萃取振荡时放气 A．A B．B C．C D．D 6．（2025·重庆·二模）实验操作是进行科学实验的基础。如图实验操作科学合理的是 A．装置①：滴定终点前蒸馏水冲洗锥形瓶内壁 B．装置②：实验室制备乙炔气体 C．装置③：验证 水溶液的酸性和漂白性 D．装置④：制备氨水 7．（2025·重庆·模拟预测）下列实验操作或装置能达到实验目的的是 A．分离碘和氯化铵固体 B．灼烧Mg(OH)2失水制MgO C．测定醋酸溶液的浓度 D．石油分馏制备汽油 A．A B．B C．C D．D 8．（2025·重庆·一模）下列实验操作、现象和结论均正确的是 选项 实验操作 现象 结论 A 将盐酸酸化的溶液加水稀释 溶液黄色逐渐变绿色，最终变为蓝色 溶液中，都减小 B 将灼热的木炭投入浓硝酸中 有红棕色气体产生 浓硝酸能氧化木炭 C 向白葡萄酒中滴加几滴酸性高锰酸钾溶液 溶液紫色褪去 葡萄酒中含 D 向淀粉溶液中加入几滴稀硫酸，水浴加热，冷却后加入新制悬浊液，加热 无砖红色沉淀生成 淀粉未水解 A．A B．B C．C D．D 9．（2025·重庆·二模）由实验操作，可得出相应正确的现象与结论的是 选项 实验操作 现象 结论 A 向紫色石蕊溶液中通入过量 先变红色，后褪色 具有漂白性 B 向某溶液中先加入几滴KSCN溶液，再通入氯气 开始无明显现象，后溶液变红 溶液中一定含Fe2+，一定不含Fe3+ C 石灰石加强热，将产生的气体通入溶液中 生成白色沉淀 该沉淀为 D 向盛有氯化铵溶液的试管中滴加稀氢氧化钠溶液 用湿润的pH试纸靠近管口，试纸不变蓝 氯化铵溶液与稀氧化钠溶液不反应 A．A B．B C．C D．D 10．（2025·重庆·模拟预测）下列实验装置或操作能达到实验目的的是 A．测量体积 B．与反应制取并收集 C．由制取无水固体 D．用与饱和食盐水反应制乙炔 A．A B．B C．C D．D 11．（2025·重庆·模拟预测）下列实验操作、现象和结论均正确的是 选项 实验操作 实验现象 结论 A 向某溶液中滴加KSCN溶液 溶液变红色 原溶液中有，也可能有 B 将乙醇和浓硫酸的混合液加热到，并把产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液 高锰酸钾溶液褪色 有乙烯生成 C 将溶于水，进行导电实验 溶液能导电 是离子化合物 D 向溶液中滴加几滴淀粉溶液，再加几滴为溶液 溶液变蓝 氧化性： A．A B．B C．C D．D 12．（2025·重庆·一模）下列实验及原理正确的是 A．用玻璃棒蘸取NaClO溶液，点在干燥的红色石蕊试纸上，试纸褪色，证明HClO是弱酸 B．向含有与ZnS的悬浊液中加入溶液，产生黑色沉淀，证明 C．将充有的密闭烧瓶放入热水中，气体颜色变深，证明转化为是放热反应 D．向钢铁电极附近溶液中滴加溶液，产生蓝色沉淀，证明钢铁发生吸氧腐蚀 13．（2025·重庆·一模）下列实验装置或操作能达到实验目的的是 A．提纯乙酸乙酯 B．吸收氨气 C．除去中的少量 D．制取少量 A．A B．B C．C D．D 14．（2025·重庆·一模）下列实验装置或操作能达到实验目的的是 制备无水 测定中和反应的反应热 制备 将乙二醇()转化为乙二酸 A．A B．B C．C D．D 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 专题04 化学实验基础 考点 五年考情（2021-2025） 命题趋势 考点01 仪器使用与实验安全 （5年1考） 2025重庆卷 1. 装置正误判断高频考查 侧重实验装置的选择与纠错（如气体制备、除杂、收集、尾气处理），强调基础操作规范性。 2. 分离提纯方法深度结合原理 常考萃取、分液、蒸馏等操作，要求明确试剂选择依据，避免方法误用。 3. 探究性实验重方案设计与评价 聚焦实验方案合理性，强调变量控制与结论逻辑。 4. 真实情境融合传统考点 以新载体考查基础操作，注重流程分析（如除杂顺序、防水解措施）及跨模块知识整合（如有机-无机综合）。 考点02物质的分离、提纯 （5年2考） 2022重庆卷 2021重庆卷 5. 考点03 物质的制备 （5年2考） 2023重庆卷 2021重庆卷 考点04 探究性实验 （5年2考） 2024重庆卷 2023重庆卷 考点01 仪器的使用与实验安全 1．（2025·重庆·高考真题）下列实验操作符合规范的是 A．加热 B．定容 C．稀释 D．滴定 【答案】A 【详解】A．给试管中的物质加热时，液体体积不能超过试管容积的，且用酒精灯外焰加热，操作合理，A正确； B．定容时，视线应与刻度线保持水平，操作错误，B错误； C．稀释浓硫酸应遵循“酸入水”的原则，操作错误，C错误； D．氢氧化钠溶液呈碱性，应放在碱式滴定管中进行滴定，装置使用错误，D错误； 故选A。 考点02 物质的分离与提纯 2．（2022·重庆·高考真题）下列实验装置(夹持装置略)及操作正确的是 A．装置甲气体干燥 B．装置乙固液分离 C．装置丙Cl2制备 D．装置丁pH测试 【答案】A 【详解】A．由图可知，装置甲可用于干燥反应生成的氢气，故A正确； B．由图可知，装置乙固液分离的过滤操作中缺少玻璃棒引流，故B错误； C．二氧化锰与浓盐酸共热反应制备氯气，由图可知，装置丙中缺少酒精灯加热，不能用于制备氯气，故C错误； D．测定溶液pH时，应将溶液滴在pH试纸中央，不能插入溶液中，则装置丁不能用于pH测试，故D错误； 故选A。 3．（2021·重庆·高考真题）如图实验装置 (夹持装置略)或操作正确的是 A．SO2制备 B．液液分离 C．HCl吸收 D．酸碱滴定 【答案】C 【详解】A．导管不能伸入液面，否则二氧化硫气体导不出，故A错误； B．应先将下层的水放出，再将上层液体倒出，故B错误； C．HCl极易溶于水，在导管末端链接一倒扣漏斗可防倒吸，故C正确； D．盐酸应用酸式滴定管，故D错误； 答案选C。 考点03 物质的制备 4．（2024·重庆·高考真题）某小组用下图中甲作为气体发生装置，其他装置根据实验需求选用(加热及夹持装置略)。下列说法错误的是 A．若制取，则a为浓氨水，b可为氧化钙 B．若制取，则乙可盛饱和食盐水以除去 C．若制取，则丙可作气体收集装置 D．若制取，则丁可盛水用作尾气处理装置 【答案】D 【详解】A．氧化钙和水反应放出大量热，促使氨水中一水合氨分解释放出氨气，A正确； B．饱和食盐水能抑制氯气溶解，且能吸收HCl，则制取，乙可盛饱和食盐水以除去，B正确； C．氯气密度大于空气，则丙中气体长进短出，可作氯气气体收集装置，C正确；   D．氨气极易溶于水，容易倒吸，没有防倒吸装置，D错误； 故选D。 5．（2023·重庆·高考真题）下列实验装置或操作能够达到实验目的的是 A B C D             制取 转移溶液 保护铁件 收集 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A．氯化铵受热分解为氨气和氯化氢，两者遇冷又会生成氯化铵，不适合制取氨气，A不符合题意； B．转移溶液时玻璃棒应该伸入容量瓶刻度线以下，正确，B符合题意； C．保护铁件应该连接比铁更活泼的金属使得铁被保护，而不是连接惰性电极石墨，C不符合题意； D．NO会与空气中氧气反应，不适合排空气法收集，D不符合题意； 故选B。 【点睛】 考点04探究性实验 6．（2024·重庆·高考真题）下列实验原理或方法正确的是 A．向溴的溶液中通入石油裂解气，溶液褪色，证明气体为乙烯 B．向盛有银氨溶液的试管中滴入乙醛，振荡，水浴温热，可生成银镜 C．向饱和溶液中先通入至饱和，再通入，可析出固体 D．向黑色悬浊液中加入，生成白色沉淀，证明 【答案】B 【详解】A．石油裂解气含不饱和烃，与溴的四氯化碳发生加成反应，则溶液褪色，不能证明气体为乙烯，故A错误； B．含醛基的有机物可发生银镜反应，则向盛有银氨溶液的试管中滴入乙醛，振荡，水浴温热，可生成银镜，故B正确； C．二氧化碳在水中溶解度不大，应先通入氨气，后通入二氧化碳，可析出NaHCO3固体，故C错误； D．PbS黑色悬浊液中加入H2O2生成白色PbSO4沉淀，可知H2O2氧化PbS，不能证明Ksp(PbS)＞Ksp(PbSO4)，故D错误； 故选：B。 7．（2023·重庆·高考真题）下列实验操作和现象，得出的相应结论正确的是 选项 实验操作 现象 结论 A 向盛有和的试管中分别滴加浓盐酸 盛的试管中产生黄绿色气体 氧化性： B 向溶液中通入气体 出现黑色沉淀(CuS) 酸性： C 乙醇和浓硫酸共热至，将产生的气体通入溴水中 溴水褪色 乙烯发生了加成反应 D 向溶液中滴加溶液 出现黄色沉淀 发生了水解反应 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A．氧化剂氧化性大于氧化产物，盛的试管中产生黄绿色气体，说明将氯离子氧化为氯气，而氢氧化铁不行，故氧化性：，A正确； B．出现黑色沉淀(CuS)，是因为硫化铜的溶解度较小，不能说明酸性，B错误； C．浓硫酸被乙醇还原生成SO2，SO2能与溴单质反应使得溴水褪色，不能说明乙烯发生了加成反应，C错误； D．出现黄色沉淀，说明电离出了磷酸根离子，D错误； 故选A。 1．（2025·重庆·二模）下列实验装置或操作正确的是 A．配制银氨溶液 B．检验的漂白性 C．除去废铁屑表面的油污 D．检验乙醇消去反应产物中的乙烯 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A．应向溶液中滴加稀氨水，至生成的沉淀恰好溶解，A错误； B．可以使石蕊变红，但是不能漂白石蕊试液，B错误； C．碳酸钠水解显碱性，油污在碱性条件下水解生成易溶于水的高级脂肪酸钠和甘油，C正确； D．烧瓶中挥发出的乙醇也能使酸性溶液褪色，不能说明有乙烯生成，D错误； 故选C。 2．（2025·重庆·二模）下列图示实验能达到相应实验目的的是 A．析出晶体 B．收集 C．分离出纯净的 D．证明苯环使羟基活化 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A．往溶液部加入乙醇，使溶剂的极性减弱，的溶解度降低，从而结晶析出，能达到目的，A正确； B．NO2能与水反应，不能用排水法收集，B错误； C．溴能氧化KI，生成I2，I2易溶于CCl4，无法利用KI溶液分离出纯净的，C错误； D．苯不能与饱和溴水反应，苯酚能与饱和溴水发生取代反应，说明酚羟基活化苯环，但不能证明苯环使羟基活化，D错误； 答案选A。 3．（2025·重庆·二模）下列实验操作、现象和结论都正确的是 选项 实验操作及现象 结论 A 向碳酸钠溶液中加入冰醋酸，将生成的气体直接通入到苯酚钠溶液中，产生白色浑浊 酸性：醋酸>碳酸>苯酚 B 向足量溶液中，先滴加少量溶液，再滴加溶液，先出现白色沉淀，后出现红褐色沉淀 C 在试管中加入的溶液，再加5滴稀溶液，混匀后加入葡萄糖溶液，加热，出现砖红色沉淀 葡萄糖具有还原性 D 已知是红棕色，将通入溶液中，溶液先变为红棕色，一段时间后又变成浅绿色 与络合反应速率比氧化还原反应速率快，但氧化还原反应的平衡常数更大 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】A．醋酸易挥发，醋酸与苯酚钠溶液反应也能产生白色浑浊，所以不能比较碳酸、苯酚的酸性强弱， A错误； B． 溶液过量，不能证明红褐色 沉淀源自 沉淀的转化，且两种沉淀类型也不相同，B错误； C．葡萄糖与新制氢氧化铜悬浊液反应， 需要过量，题中所给氢氧化钠量不足， C错误； D．将 通入 溶液中，溶液先变为红棕色，一段时间后又变成浅绿色，说明 与 络合反应速率比氧化还原反应速率快，最终显浅绿色，说明氧化还原反应的平衡常数更大， D正确； 故选D。 4．（2025·重庆·一模）实验操作是进行科学实验的基础。下列实验操作科学合理的是 装置 操作及目的 A．熔化 B．滴定终点前冲洗锥形瓶内壁 装置 操作及目的 C．检验浓硫酸与铜反应后的产物中的 D．测定醋酸溶液的浓度 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A．在高温时能和瓷坩埚中的发生反应，生成硅酸钠和二氧化碳，该反应的化学方程式为：，因此不能用瓷坩埚熔化，A错误； B．冲洗锥形瓶内壁，可保证充分反应，且不会影响滴定结果，图中操作合理，B正确； C．检验浓硫酸与铜反应后的产物中是否含有Cu2＋，操作错误，因为产物中还残留部分浓硫酸，应该是产物加入水中稀释，不是向产物中加水，C错误； D．带聚四氟乙烯活塞的滴定管是酸性通用型滴定管，但氢氧化钠滴定醋酸，滴定终点溶液为碱性，不能选甲基橙做指示剂，应该用酚酞做指示剂，D错误； 故选B。 5．（2025·重庆·模拟预测）下列图示实验中，操作正确的是 A．调控滴定速度 B．检验丙烯醇中含碳碳双键 C．配制溶液 D．萃取振荡时放气 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A．调控酸式滴定管的滴加速度，左手拇指、食指和中指轻轻向内扣住玻璃活塞，手心空握，A正确； B．胶头滴管不能伸入试管内，羟基也能使高锰酸钾褪色，无法确定是双键使高锰酸钾褪色，B错误； C．配制一定物质的量浓度的溶液时，溶质要放在烧杯中溶解，不能直接放在容量瓶中溶解，C错误； D．应将分液漏斗下口向上倾斜，堵住上口的塞子，打开旋塞放气，D错误； 故选A。 6．（2025·重庆·二模）实验操作是进行科学实验的基础。如图实验操作科学合理的是 A．装置①：滴定终点前蒸馏水冲洗锥形瓶内壁 B．装置②：实验室制备乙炔气体 C．装置③：验证 水溶液的酸性和漂白性 D．装置④：制备氨水 【答案】A 【详解】A．冲洗锥形瓶内壁，可保证充分反应，图中操作合理，A正确； B．实验室用水和电石为原料制备乙炔，生成的氢氧化钙是糊状物，无法控制反应的停止，一般用饱和食盐水代替水，减缓反应速率，B错误； C．溶于水，反应产生亚硫酸，亚硫酸电离产生使溶液表现酸性， 因此将 通入显蓝色的石蕊试液中，能看到溶液变为红色，但不能使变为红色的溶液褪色，因此只能验证水溶液的酸性，而不能验证其漂白性，C错误； D．氨气极易溶于水，导管伸入水中会引起倒吸，D错误； 故选A。 7．（2025·重庆·模拟预测）下列实验操作或装置能达到实验目的的是 A．分离碘和氯化铵固体 B．灼烧Mg(OH)2失水制MgO C．测定醋酸溶液的浓度 D．石油分馏制备汽油 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】A．碘单质易升华，遇到烧瓶底部凝华，而NH4Cl受热分解为NH3和HCl，NH3和HCl遇冷又化合为NH4Cl附在烧瓶底部，不能分离碘单质和NH4Cl，A不合题意； B．灼烧固体应该在坩埚中进行，不能在蒸发皿中进行，B不合题意； C．NaOH溶液滴定醋酸终点溶液呈碱性，故不能用甲基橙作指示剂，而应该用酚酞作指示剂，C不合题意； D．石油分馏获得汽油、煤油等，该装置正确，能够达到实验目的，D符合题意； 故答案为：D。 8．（2025·重庆·一模）下列实验操作、现象和结论均正确的是 选项 实验操作 现象 结论 A 将盐酸酸化的溶液加水稀释 溶液黄色逐渐变绿色，最终变为蓝色 溶液中，都减小 B 将灼热的木炭投入浓硝酸中 有红棕色气体产生 浓硝酸能氧化木炭 C 向白葡萄酒中滴加几滴酸性高锰酸钾溶液 溶液紫色褪去 葡萄酒中含 D 向淀粉溶液中加入几滴稀硫酸，水浴加热，冷却后加入新制悬浊液，加热 无砖红色沉淀生成 淀粉未水解 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A．在盐酸酸化的溶液中存在平衡：，开始时大，溶质以为主，溶液主要呈黄色，，加水稀释，溶液中的、、都减小，，对生成物影响更大，使Q＜K，平衡正向移动，颜色由黄色变为绿色最终呈蓝色，由于是加水稀释，溶液中的和都减小，A正确； B．将灼热的木炭投入浓硝酸中，要受热情况下，浓硝酸会受热分解：，也会产生红棕色气体，所以无法确定是浓硝酸能氧化木炭产生的红棕色气体，B错误； C．因为葡萄酒的成分乙醇也能被酸性高锰酸钾氧化而使酸性高锰酸钾溶液褪色，所以无法确定葡萄酒中是否含，C错误； D．用淀粉水解的产物葡萄糖与新制悬浊液反应产生砖红色沉淀来检验葡萄糖中醛基的存在需要在碱性环境中进行，题目中水解后未加碱中和硫酸，无法达到实验目的，所以不能确定淀粉是否水解，D错误； 故答案为：A。 9．（2025·重庆·二模）由实验操作，可得出相应正确的现象与结论的是 选项 实验操作 现象 结论 A 向紫色石蕊溶液中通入过量 先变红色，后褪色 具有漂白性 B 向某溶液中先加入几滴KSCN溶液，再通入氯气 开始无明显现象，后溶液变红 溶液中一定含Fe2+，一定不含Fe3+ C 石灰石加强热，将产生的气体通入溶液中 生成白色沉淀 该沉淀为 D 向盛有氯化铵溶液的试管中滴加稀氢氧化钠溶液 用湿润的pH试纸靠近管口，试纸不变蓝 氯化铵溶液与稀氧化钠溶液不反应 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A．二氧化硫为酸性氧化物，与水反应生成亚硫酸可以使紫色石蕊溶液变红，但是不能使其褪色，主要是使品红等溶液褪色，A错误； B．液中加入KSCN溶液无明显现象，再通入氯气，溶液立即变为血红色，说明原溶液含有亚铁离子，通入氯气发生反应为2Fe2+Cl2=2Fe3++2Cl-，三价铁离子遇KSCN变红，开始无明显现象，后溶液变红，则说明溶液中一定含Fe2+，一定不含Fe3+，B正确； C．石灰石加强热会生成二氧化碳，由于HCl的酸性强于碳酸，因此二氧化碳通入氯化钙溶液中，不反应不能产生沉淀，C错误； D．加入稀氢氧化钠溶液后反应产生一水合氨，需要加热才能产生大量氨气，因此不加热的话用湿润的pH试纸靠近管口不能检测出来，D错误； 故选B。 10．（2025·重庆·模拟预测）下列实验装置或操作能达到实验目的的是 A．测量体积 B．与反应制取并收集 C．由制取无水固体 D．用与饱和食盐水反应制乙炔 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A．测量氧气体积时，装置选择量气管，测量时要恢复到室温，量气管和水准管两边液面高度相等时，氧气排开水的体积与氧气的体积相等，即可用如图装置测量氧气的体积，A正确； B．密度小于空气应该用向下排空气法收集，B错误； C．由于FeCl3能够水解生成挥发性HCl，直接加热FeCl3·6H2O得不到无水FeCl3，且加热固体不能使用蒸发皿，应该使用坩埚，C错误； D．用与饱和食盐水反应制乙炔装置应该用分流漏斗，控制加水量以调节出气速度，避免反应过快导致容器炸裂，D错误； 故选A。 11．（2025·重庆·模拟预测）下列实验操作、现象和结论均正确的是 选项 实验操作 实验现象 结论 A 向某溶液中滴加KSCN溶液 溶液变红色 原溶液中有，也可能有 B 将乙醇和浓硫酸的混合液加热到，并把产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液 高锰酸钾溶液褪色 有乙烯生成 C 将溶于水，进行导电实验 溶液能导电 是离子化合物 D 向溶液中滴加几滴淀粉溶液，再加几滴为溶液 溶液变蓝 氧化性： A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A．KSCN溶液是检验的常用试剂，溶液变红色说明原溶液中一定有，而的存在与是否存在没有必然联系，所以原溶液也可能有，A正确； B．乙醇和浓硫酸混合液加热到生成乙烯，但乙醇易挥发，挥发出的乙醇也能使酸性高锰酸钾溶液褪色，所以仅根据高锰酸钾溶液褪色不能确定有乙烯生成，B错误； C．溶于水导电是因为在水分子作用下发生电离产生自由移动的离子，但是共价化合物，不是离子化合物 ，C错误； D．在酸性条件下，具有强氧化性，能氧化，所以溶液变蓝不能确定是氧化，无法得出氧化性的结论，D错误； 综上，答案是A。 12．（2025·重庆·一模）下列实验及原理正确的是 A．用玻璃棒蘸取NaClO溶液，点在干燥的红色石蕊试纸上，试纸褪色，证明HClO是弱酸 B．向含有与ZnS的悬浊液中加入溶液，产生黑色沉淀，证明 C．将充有的密闭烧瓶放入热水中，气体颜色变深，证明转化为是放热反应 D．向钢铁电极附近溶液中滴加溶液，产生蓝色沉淀，证明钢铁发生吸氧腐蚀 【答案】C 【详解】A．用玻璃棒蘸取NaClO溶液，点在干燥的红色石蕊试纸上，试纸褪色，证明溶液有漂白性，无法证明HClO是弱酸，A错误； B．欲验Ksp(CuS)＜Ksp(ZnS)，应该向ZnS的饱和溶液（或悬浊液）中滴加CuSO4溶液，观察是否有黑色沉淀生成，而不是向ZnS和Na2S的悬浊液中滴加CuSO4溶液，向ZnS和Na2S的悬浊液中滴加CuSO4溶液可直接通过复分解反应产生黑色硫化铜沉淀、而不是由硫化锌转化产生硫化铜，B错误； C．二氧化氮气体中存在反应，将充有的密闭烧瓶放入热水中，气体颜色变深，说明平衡逆向移动，则转化为是放热反应，C正确； D．Fe2+遇溶液能够产生蓝色沉淀，因此原溶液中含有Fe2+，但是不能证明钢铁发生吸氧腐蚀，也可能发生析氢腐蚀，D错误； 故选C。 13．（2025·重庆·一模）下列实验装置或操作能达到实验目的的是 A．提纯乙酸乙酯 B．吸收氨气 C．除去中的少量 D．制取少量 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】A． 乙酸乙酯与溶液会发生反应，应该用饱和碳酸钠溶液，A错误； B． 氨气易溶于水，会发生倒吸，正确装置水应在上层，下层可选择，B错误； C．会与溶液反应，应该用饱和碳酸氢钠溶液，C错误； D． 盐酸可以和大理石反应生成二氧化碳，可以制备二氧化碳，D正确； 故选D。 14．（2025·重庆·一模）下列实验装置或操作能达到实验目的的是 制备无水 测定中和反应的反应热 制备 将乙二醇()转化为乙二酸 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A．用MgCl2·2H2O制备MgCl2，为抑制Mg2+水解，需要在氯化氢氛围中加热MgCl2·2H2O，本题所给装置能够达到实验目的，故A正确； B．测定中和反应的反应热时，需要减少热量损失，题中所给装置，缺少保温装置，会导致热量损失，不能达到实验目的，故B错误； C．二氧化锰和浓盐酸反应制备氯气，需要加热，题中所给装置，缺少加热，不能达到实验目的，故C错误； D．乙二酸也具有还原性，酸性高锰酸钾溶液将乙二酸氧化成二氧化碳，无法得到乙二酸，故D错误； 答案为A。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$