2025年一年级英语秋季开学摸底考（北京版·新教材）

2025年一年级英语秋季开学摸底考-基础卷（北京版·新教材） 【考试范围：北京版·新教材一上Unit1&Unit2】 班级： 姓名： 学号： 注意事项： 本试卷满分100分，考试时间60分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 听力部分（30分） 1、 听录音，判断图片与所听内容，是(T)否(F)一致。（每题2分，共10分） ( ) 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. 2、 听录音，给下列图片排序。（每题2分，共10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3、 听对话，按所听顺序用数字1—5给图中的人物标号。（每题2分，共10分） 笔试部分（70分） 4、 单选题。（每题1分，共5分） ( ) 1． A．Good evening! B．Let’s play together! ( ) 2． A．My name is Keke. B．Goodbye, Keke. ( ) 3． A．Hello, I’m Guoguo! B．Hello, I’m Lingling! ( ) 4． A．Good morning! B．Good afternoon! ( ) 5． A．Good evening! B．Goodbye! 5、 根据情景，选择合适的答案。（每题1分，共5分） ( ) 1． A．Good morning, Miss Wang! B．Goodbye, Miss Wang! ( ) 2． A．Nice to meet you, too! B．OK. ( ) 3． A．Good afternoon! B．Nice to meet you, too! ( ) 4． A．Hello, Meimei! B．Good evening, Meimei! ( ) 5． A．Goodbye! B．Nice to meet you, too! 6、 选择与句子或对话对应的图片。（每题2分，共10分） A． B． C． D． E. ( ) 1．Good morning! My name is Jame. ( ) 2．Good evening! I’m Lingling. ( ) 3．The mole is in the hole. ( ) 4．—Hello, I’m Lingling. What’s your name?     —My name is Yangyang. ( ) 5．—What’s your name?      —My name is Peter. Nice to meet you, Miss Li. 7、 为下列句子选择合适的答语。（每题2分，共10分） A．Hi, Lingling. B．Hello, Baobao. C．Nice to meet you, too! D．Bye! E．Good morning, Miss Zhang. ( ) 1．Hello, I’m Baobao. ( ) 2．Nice to meet you! ( ) 3．Hi, Guoguo. ( ) 4．Good morning, I’m Miss Zhang. ( ) 5．Goodbye, Danny. 8、 【新情境】选择合适的句子补全对话，将标号写在横线上。（每题2分，共8分） A．OK!                          B．Come on! Let’s make puppets. C．My name is Zhuoma.          D．I’m Xiaofei. What’s your name? 9、 用数字给下列句子排序。（每题2分，共10分） ( ) Goodbye, Ben. ( ) Hello, I’m Ben. ( ) Good morning, Ben. ( 1 ) Hello, I’m Tim. ( ) Good morning, Tim. ( ) Goodbye, Tim. 10、 读一读下面的小故事，完成任务。（每题2分，共10分） 1．将狗狗与相应的名字连线。 2．读故事，判断句子的对(T)错(F)。 ( ) (1) : I’m lonely. ( ) (2) Dudu, Happy and Qiuqiu eat together. 11、 阅读绘本，将小动物与它们的名字连线。（每题2分，共12分） 试卷第1页，共3页 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考解析 听力部分（30分） 1、 听录音，判断图片与所听内容，是(T)否(F)一致。（每题2分，共10分） T F T T T 【听力材料】1. Good morning! 2. Good afternoon! 3. Goodbye! 4. Nice to meet you! 5. Let’s play together. 2、 听录音，给下列图片排序。（每题2分，共10分） 4 5 3 1 2 【听力材料】1. Hello, I’m Miss Wang. 2. Hello, I’m Lingling. 3. Good morning, boys and girls! 4. Good evening, mum. 5. Good evening! I’m Danny. 3、 听对话，按所听顺序用数字1—5给图中的人物标号。（每题2分，共10分） 【听力材料】W: Hello, everyone! I’m Miss Wang. Nice to meet you! B1: Hello, I’m Baobao. G1: Hi, I’m Lingling. B2: Good morning! I’m Maomao. G2: Good morning! I’m Guoguo. 笔试部分（70分） 4、 单选题。（每题1分，共5分） 1．B 2．A 3．A 4．A 5．B 1．B 【解析】句意：让我们一起玩吧！本题考查祈使句，A晚上好，B让我们一起玩吧，图上画这两个男孩在一起玩，故选项B与图片相符，故选B。 2．A 【解析】本题考查情景交际。A我的名字是珂珂。B再见，珂珂。图中的女孩举着自己的名字卡片，A符合题意，故选A。 3．A 【解析】A你好，我是果果！B你好，我叫玲玲！本题考查名词辨析，图中是果果，故选A。 4．A 【解析】A早上好！B下午好！本题考查名词辨析，图中是早上，应问候早上好，故选A。 5．B 【解析】本题考查省略句。A晚上好！B再见！图片是再见，故选B。 5、 根据情景，选择合适的答案。（每题1分，共5分） 1．A 2．A 3．B 4．A 5．B 1．A 【解析】句意：上午好，玲玲。本题考查交际用语，A上午好，王女士。B再见，王女士。答语应以问候回应，故选A。 2．A 【解析】句意：见到你很高兴！本题考查交际用语。A见到你也很高兴！B好的。选项A符合句意，故选A。 3．B 【解析】句意：你好，我是莉莉。很高兴认识你！A下午好！B我也很高兴认识你！选项B符合题意，故选B。 4．A 【解析】句意：你好，李雷！本题考查交际用语。A你好，梅梅！B晚上好，梅梅！选项A符合题意，故选A。 5．B 【解析】句意：很高兴认识你！本题考查交际用语。A再见！B我也很高兴认识你！选项B符合题意，故选B。 6、 选择与句子或对话对应的图片。（每题2分，共10分） 1．E 2．A 3．B 4．C 5．D 【解析】1.句意：早上好！我的名字叫詹姆。图片E中人物衣服上写着Jame，与句意相符。故选E。 2.句意：晚上好！我是玲玲。图片A中是夜晚场景，人物是女孩，与句意相符。故选A。 3.句意：这只鼹鼠在洞里。图片B一只鼹鼠在洞里，与句意相符。故选B。 4.句意：—你好，我是玲玲。你叫什么名字？—我的名字是洋洋。图片C小男孩和小女孩子打招呼，与句意相符。故选C。 5.句意：—你叫什么名字？—我的名字是皮特。很高兴见到你，李老师。图片D中一个是李老师，一个是皮特，与句意相符。故选D。 7、 为下列句子选择合适的答语。（每题2分，共10分） 1．B 2．C 3．A 4．E 5．D 【解析】1．句意：你好，我是宝宝。对方自我介绍后应回应问候。选项B“你好，宝宝。”直接呼应名字，故选B。 2．句意：很高兴见到你！需用同样表达加“too”回应。选项C“我也很高兴见到你！”符合，故选C。 3．句意：你好，果果。对方称呼“果果”，应回应“你好”加对方名字。选项A“你好，玲玲。”匹配，故选A。 4．句意：早上好，我是张老师。需用“早上好”加称呼回应。选项E“早上好，张老师。”正确，故选E。 5．句意：再见，丹尼。告别应简单回应。选项D“再见！”符合，故选D。 8、 【新情境】选择合适的句子补全对话，将标号写在横线上。（每题2分，共8分） 1. D 2. C 3. B 4. A 【导语】本文介绍打招呼。 【解析】1.图中两个人初次见面打招呼。选项D“我是小飞。你叫什么名字？”符合语境，故选D。 2.上句说：我是小飞。你叫什么名字？可知该句答自己名字。选项C“我的名字叫卓玛。”符合语境，故选C。 3.图中是一个小孩要求另一个制作木偶。选项B“来吧！让我们制作木偶。”符合语境，故选B。 4.上句说：来吧！让我们制作木偶。可知该句答好的。选项A“好的。”符合语境，故选A。 9、 用数字给下列句子排序。（每题2分，共10分） 5 2 3 （1） 4 6 【分析】所给各句汉语意思： 再见，本， 你好，我是本。 早上好，本。 你好，我是蒂姆。 早上好，蒂姆。 再见，蒂姆。 根据句子汉语意思可知对话大意为：介绍，问候和告别。 【解析】介绍自己是蒂姆，已给出—介绍自己是本—问候本早上好—问候蒂姆早上好—和本说再见—和蒂姆说再见，已给出。故答案为5，2，3，4。 10、 读一读下面的小故事，完成任务。（每题2分，共10分） 1． 2． F T 【导语】本文主要介绍三只小狗一起玩的故事。 1．根据“I’m Dudu.”可知第一只狗是Dudu。 根据“My name is Happy.”可知第二只狗是Happy。 根据“I’m Qiuqiu.”可知第三只狗是Qiuqiu。 故答案为。 2．(1) 句意：嘟嘟：我是孤单的。根据第一幅图“I’m lonely.”可知Happy是孤独的，故答案为F。 (2) 句意：嘟嘟，开心和球球一起吃。根据第四幅图“And let’s eat together.”可知它们一起吃，故答案为T。 11、 阅读绘本，将小动物与它们的名字连线。（每题2分，共12分） 【导语】本文讲了动物。 【解析】根据短文可知猫的名字是Mimi，兔子的名字是Keke，小鸟的名字是Doudou，小鸡的名字是Gigi，鸭子的名字是Lala，狗的名字是Susu，故答案为。   第 2 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$听力考试正式开始。听录音判断图片与所听的内容是否一致。one. Good morning. Good morning. too. Good afternoon. Good afternoon. Three. goodbye. goodbye. For . nice to . meet you. Nice to meet you. five. Lets play together. Let's play together. Listen to the next question. 听录音，给下列图片排序。One. hello, I miss wang. Hello, I miss one. too. Hello, i'm0。Hello, i'm wing. Three . good morning. boys and girls. Good morning, boys and girls. For . good evening. mom. Good evening, mom. five. Good evening. I'm danny. Good evening. I'm danny. Listen to the next question. 听对话，按所听顺序用数字1至5给图中的人物标号。Hello, everyone, I miss wong. Nice to meet you. Hello, i'm宝宝。Hi, i'm living. Good morning. Hi man, good morning. I'm go grow. Hello. everyone, i'm this wrong. Nice to meet you. Hello, i'm宝宝。Hi, IM good morning. I now, now. Good morning. I'm go go. 听力部分到此结束。