内蒙古自治区通辽市科尔沁左翼中旗2024-2025学年四年级下学期期末考试语文试题

科尔沁左翼中旗2024~2025学年度第二学期末抽样检测 四年级语文 学校 班级 姓名 准考证号 注意事项 1.答题前，请将本人姓名、 班级、准考证号填写在相应 0□00000I0J00]0 位置。 □ 口口口口口▣口口口 2.选择题必须使用2B铅笔填 2 2222022222 3 333333333 涂：非选择题使用黑色墨水 4■44444444■4 笔或黑色签字笔作答。超出 5555555555 答题区域的答案无效。 6 6 6 6 66666□ 6 3.保持答题卡清洁、完整，严 7刀707070707刀70707070 禁折叠。 8I8]88]8☐8☐8J8J8☐8 填 9□999□9□99999□ 正确填涂 涂 示 错误填涂 山DS 例 贴条形码区 缺考标记 (正面朝上切勿贴出虚线框外) 由监考员用2B铅笔填涂 测试范围：部编版·四年级下册 总分：100分 时间：100分钟 一、 书写展示(5分) 1.抄写下面的句子。提示：结构正确美观，字距合理。（5分) 奔跑，飞舞；驻足，凝望。 可爱的动物，我们的好朋友。 二、选择题（每小题2分，共6分）】 2.下列诗文中画线字的意思解释有误的一项是( A树头新绿未成阴（树荫） B.竞走取之（跑） C太白感其意（明白她的意思） D.白发谁家翁媪（老翁和老妇) 3.下列句子中加点部分表达的感情与其他几句不同的一项是( A我家那个傻孩子不知道又跑到哪里玩去了。 B妈妈真笨，总把好吃的留给我，自己舍不得吃。 C满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。 D.更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会趁其不备，狠狠地咬一口。 4.下面选项中归类有误的一项是( A.屈原 孟浩然 龚自珍（古代文人） B.高兴 焦躁不安 欢天喜地（表现人物心情） C.璀璨 灯火辉煌 鸡犬相闻（描写城市生活） D.贤惠 慷慨 诚实守信（表现人物性格、品质） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、积累与运用(28分) 5.根据语境和拼音写词语。（8分) 本学期，我们在课本中领略了大自然的美丽：清晨，太阳冲破云霞， chànà( )间放射出夺目的光芒，照在爬上wu yan ( )的瓜藤上。美丽的风景带来心灵的wèijiè( 为看护鸡雏保持ngie( )的母鸡也特别惹人喜爱。 6选一选，填一填（填序号)。(4分) ①老黄牛 ②应声虫 ③多媒体 ④领头羊 （1)班长是我们班的“ ”,在他的带领下我们班获得了很多荣誉。 (2)小峰是勤勤恳恳的“ ”,打扫教室从不叫苦叫累。 (3)可以用计算机处理的多种信息载体的统称是 (4)爸爸教育我做人要有主见，不要做人云亦云的 7.把四字词语补充完整。(4分) ①车( )马( ) ②惊( )动( ③-( )不( ) ④空空( )( 8.句子练习。（6分) (1)读句子，仿写一段描写夏天的话。（2分) 例：雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他 们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。 夏天来了， (2)大队委的王老师让小峰把一则通知抄写在宣传栏里，小峰抄写时出 现了两处错误，请找出并用正确的修改符号修改。（2分) 通知 各位同学： 丰富同学们的阅历，增长同学们的见识，学校准备于7月2日去赤 峰博物馆研学活动开展。愿意参加的同学请于6月30日下午五点前到大 队委报名。 大队委 2025年6月28日 (3)请你将上述通知的内容转述给请假的小云。（2分) 9根据课文内容填空。（6分) (1)古人用诗词为我们描绘出一幅幅富有情趣的乡村生活画面。从 树头新绿未成阴”可以 想象篱笆小路枝叶嫩绿的画面。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四年级·语文(BK)第1页（共2页) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (2)丽丽担心在钢琴比赛中不能取得好名次，妈妈鼓励她说：“‘胜人 者有力， ’,只要能战胜自己，你就是强者。” (3)老师指导大家写作时，引用苏轼《题西林壁》中的诗句 ”来强调要多 角度观察，多方面描写，写出自己的独特感受。 (4)《芙蓉楼送辛渐》中的一个“孤”字自然而然地牵出了临别叮咛： 四、阅读与理解（31分) (一)课内阅读(8分) 飞向蓝天的恐龙（节选） 早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许 多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不 仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假 说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石 证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙 化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙 长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。 10.阅读选文，概括出科学家推测恐龙的一支变成鸟类的两大证据。（2分) 11.小峰梳理了科学家们的研究过程，请你帮他补充完整。（3分) ① →研究大量化石 ② ③ 12.读了选文，你还能提出什么问题？可以如何解决？（3分) 问题： 解答： (二)非连续性文本阅读(9分) 【材料一】海报两则 讲座一：《十万个为什么》导读 讲座二：科普读物大揭秘 主讲：丁老师 主讲：张老师 时间：6月29日（星期六）中午1：00 时间：6月30日（星期日）上午9：00 地点：学校阶梯教室 地点：少儿图书馆阅览室 苏联作家米·伊林的《十万个 提起科普作家，你一定会想起 为什么》把文学和科学结合起来， 法布尔、叶永烈、高士其等。如何 用生动的比喻、典型的事例、诗一 阅读科普读物？张老师将带领我们 般的语言娓娓动听地讲述科学知 识。丁老师将带领我们领略这本书 走进李四光的《看看我们的地球》、 活泼而又严谨的语言魅力，还将推 高士其的《灰尘的旅行》等书，体 荐我们比较阅读中国的《十万个为 会科普读物的趣味性、文学性和科 什么》。 学性。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 【材料二】 ①根据检测的结果，在干燥的日子里，城市街道上的空气，每立方厘 米大约有10万粒以上的灰尘；在海洋上空的空气里，每立方厘米大约有 1000多粒灰尘；在旷野和高山的空气里，每立方厘米只有几十粒灰尘；在 住宅区的空气中，灰尘则要多得多。 ②如果我们追问一下，灰尘都是从什么地方来的？到底是些什么东西 呢？我们可以得到下面一系列的答案：有的来自山地的岩石碎屑，有的来 自田野的干燥土末，有的来自海浪蒸发后生成的食盐粉末，有的来自火山 喷发的火山灰，还有的来自星际空间的宇宙尘埃，这些都是天然的灰尘。 (有删改) 13.阅读【材料二】时，下列能快速解决“灰尘都是从什么地方来的？到底 是些什么东西呢？”这个问题的方法是( )(2分) A结合生活经验B.联系上下文 C.查找资料 D.请教别人 14.丁老师和张老师讲座的共同之处是( )(2分) A.都引导我们感受科普读物的特点B都重点介绍了《十万个为什么》 C.讲的都是外国作家的作品 D都比较了中外科普读物的异同 15.阅读【材料一】后，我知道【材料二】的内容可能会出现在第 个 讲座中，它出自《 》这本书。(2分) 16有同学认为【材料二】中加点的“大约”删掉更好，你觉得删掉好吗？ 为什么？(3分) (三)课外阅读(14分) 小兵张嘎（节选） 徐光耀 12岁的张嘎父母早亡，他和奶奶相依为命。一天，鬼子冲进村里，打 死了奶奶。张嘎逃出村子，踏上了寻找八路军的道路，他想给奶奶报仇。 后来，张嘎找到区武工队，成了一名小侦查员。 这天，鬼子又要来了。张嘎出去查看鬼子的情况。刚推开门，只见两个日 本鬼子正在院子里晃荡。前面那个挎把洋刀，背个图囊，还是个官儿呢。 嘎子一惊，失声叫道：“哎呀，两个鬼”“子”字还没出口，他急忙 改口高叫道：“奶奶！有两个太君进院啦！快准备饭啊！”只听屋里微微的一 阵响，传来区队长装出的奶奶的声音：“嘎子，好好把太君往屋里请。” 与鬼子周旋 那两个鬼子不待请，已经大踏步闯了过来，嘴里还洋腔怪调地说：“小 孩，你的鸡蛋，家里有？” “家里有，里面请吧”张嘎闪开身子，给他们让路。这时，他发现 那个军官腰里挎着个皮盒子，手枪把翘在外面。一霎间，他那馋虫似的小 舌头，一连在嘴角上舔了好几下。 两个鬼子一面咕噜着，一面“咔咔”地上了台阶，跨进屋去。张嘎靠向门， 也操着日本腔说：“太君，西屋里千净，那里歇歇地千活！”一个鬼子见西屋 里的门帘垂着，就挺起“三八式”步枪，挑西屋的帘子。帘子一起，只听“咔 嚓”一声，鬼子应声倒地。鬼子军官“哇呀”一叫，回头就跑。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 说时迟，那时快，张嘎见他要跑，急忙“咣当”把门一关。鬼子军官身 子才窜出半截，便被夹住了后腿，一个嘴啃地，栽在台阶上。接着，区队长 从屋里冲出来，“啪”地就是一枪，那鬼子军官就骨碌碌滚下台阶去了。 张嘎飞身扑过去，一下就把“王八盒子”抢在手里了。他的心是怎样 在沸腾啊，什么过年放炮，什么赶会逛灯，怎么比得上他此刻的快乐呢？ 17.快速读选文，概括每部分主要内容，照样子加上合适的小标题。（3分) 18.“奶奶！有两个太君进院啦！快准备饭啊！”张嘎说这句话的目的是 。（2分) 19.最后一段画线句是 描写，体现出张嘎是个 的孩子。像张嘎这样的小英雄我还知道 (3分) 20.结合文章内容，谈谈张嘎的哪些品质值得我们学习。并联系自身实际， 说说如何在生活中践行这些品质。(6分) 五、习作与表达(30分)】 21.假如你拥有一对翅膀，你会飞去哪里，会遇见谁？假如你能穿越时光， 你会遇到谁？你们之间会发生怎样的故事…请展开想象，选择你最 感兴趣的内容，以“假如我 ”为题，写 一篇350字左右的作文。（30分) 提示：①认真审题，将横线上的题目补充完整再写作文。②注意 语句通顺，想象合理。③书写规范，卷面整洁。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四年级·语文(BK)第2页（共2页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 350字 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ■科尔沁左翼中旗2024~2025学年度第二学期末抽样检测 四年级语文参考答案 一、书写展示（5分) 1.(5分)略（书写美观、工整，无错别字，行款整齐即可，错一个字扣0.5分，扣完为止。书写不工整酌情扣 分) 二、选择题（每小题2分，共6分） 2.C3.D4.C 三、积累与运用(28分) 5.(8分)刹那屋檐慰藉警戒（每个字1分） 6.(4分)(1)④(2)①(3)③(4)②（每小题1分） 7.(4分)①车（水）马（龙）②惊（天）动（地）③一（丝）不（荀）④空空（如）（也）（每空0.5 分) 8.(6分)(1)(2分)略（答案不唯一，采用拟人的方法描写夏天，将夏天的自然现象当成人来写即可得2 分，病句、错别字、标点错误每处扣0.5分) （2)(2分)在“丰富”前添加“为了”；将“研学活动”和“开展”互换位置。 (3)(2分)示例：小云，为了丰富同学们的阅历，增长同学们的见识，学校准备在2025年7月2日去赤 峰博物馆开展研学活动。如果你愿意参加，就在6月30日下午五点前到大队委报名。 9.(6分)(1)篱落疏疏一径深(2)自胜者强(3)横看成岭侧成峰远近高低各不同(4)洛阳亲友如 相问一片冰心在玉壶（每空1分） 四、阅读与理解(31分) (一)课内阅读(8分) 10.(2分)①恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处；②科学家发现了保存有羽毛的恐龙化石。（每点1分) 11.(3分)①发现恐龙与鸟类骨骼结构相似②提出鸟类是小型恐龙后裔的假说③找到恐龙长羽毛的证据， 得出结论（每空1分）》 12.(3分)（答案不唯一，围绕选段提出问题并解答即可；问题2分，解答1分）】 示例：问题：人们是通过研究什么提出鸟类和恐龙有亲缘关系的？ 解答：通过研究大量恐龙和鸟类的化石。 (二)非连续性文本阅读(9分)》 13.(2分)B14.(2分)A 15.(2分)二灰尘的旅行（每空1分） 16.(3分)我认为删掉不好。因为“大约”表示大概的意思，城市街道上的空气中，每立方厘米不是一定有10 万粒以上的灰尘，用上“大约”可以让表达更准确，这体现了说明文语言的准确性、严谨性。（观点1分， 理由2分，合理即可；答“删掉好”不得分) 四年级·语文（参考答案）(BK)第1页（共2页） (三)课外阅读(14分) 17.(3分)引敌入屋联手灭敌抢夺手枪（意对即可，每空1分） 18.(2分)告诉区队长有两个鬼子进院了，让区队长准备消灭他们 19.(3分)动作身手敏捷示例：王二小、雨来（答出其中一个即可)（每空1分） 20.(6分)示例：①张嘎机智聪慧，能准确判断形势，利用身边物品作为武器。②张嘎勇敢无畏，在面对敌人 时毫不退缩，果断寻找机会攻击敌人并夺枪。（每点1分，共2分） 在生活中，当我们遇到困难时，要像张嘎一样勇敢面对，不逃避。比如学习上遇到难题，不能轻易放弃，要 积极思考、努力尝试。在面对突发情况时，也要像张嘎一样机智应对。如在外面遇到陌生人的不合理要求， 要冷静思考，巧妙周旋，保护好自己。（结合自身实际，言之有理即可，4分） 五、习作与表达(30分) 21.(30分)略 附：作文评分标准 内容12分 结构9分 语言6分 卷面3分 主题明确(4分) 语言流畅(2分) 结构严谨(3分) 一类文 内容具体(3分) 用语准确(1分) 卷面整洁(1分) 条理清晰(3分) (30-25分) 感情真实(3分) 形象生动(2分) 书写工整(2分) 分段表述(3分)》 符合作文要求(2分) 不写错别字(1分) 主题较明确 语言较通顺 结构完整 二类文 内容具体 用语较准确 卷面整洁 层次较分明 (24-20分) 感情真实 形象较生动 书写规范 分段表述 符合作文要求 不写错别字 主题基本明确 语言较通顺 结构较合理 三类文 内容比较具体 用语较准确 卷面较整洁 层次较清楚 (19-16分) 有感情表达 有形象刻画 书写较规范 分段表述 基本符合作文要求 少许错别字 主体基本明确 四类文 层次欠清楚 语言基本通顺 卷面较整洁 内容不够具体 (15-9分) 结构较乱 有少量语病 书写较规范 偏离作文要求 中心不明确 五类文 条理不清 卷面杂乱 内容不具体 语句不通顺 (8~0分) 结构混乱 字迹不清 偏离题意 说明： (1)没写标题扣2分，只写标题得2分。 (2)满分30分，酌情按标准打分。 (3)一个错别字扣0.5分，重现不计。 (4)每少50字扣1分。 (5)特色加分（最多3分）。达到下列三项之一者可加1~2分，特别突出可加3分。 ①感情真挚，有自己的深切感悟。 ②构思或选材新颗，见解独到，有个性。 ③语言生动，有文采。 四年级·语文（参考答案）(BK)第2页（共2页）