内容正文:
第二章 实数
3 二次根式
第1课时 二次根式的概念及其乘除法 [答案P8]
知识要点分类练
知识点 二次根式的概念
1.(河南三门峡期中)下列各式:①√7;②√-5;
③10;④√-3-x2;⑤√a2+9;⑥√2+1.其
中是二次根式的有 ( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
知识点 二次根式的双重非负性
2.(教材母题变式)已知√a是二次根式,则a的值可
以是 ( )
A.5 B.-1 C.-3 D.-6
3.已知1<p<2,化简√(1-p)2+(√2-p)2=
( )
A.1 B.3
C.3-2p D.1-2p
4.当x=_____时,代数式√4x-5有最小值.
5.已知a为实数,则式子√2-a+√-a2的值为—____.
知识点3 二次根式的乘除运算
6.计算√2×√5的结果是 ( )
A.√10 B.√7 C.2√5 D.5√2
7.若6√6÷□=2√3,则口中是 ( )
A.2√6 B.3√2 C.2√2 D.3√3
8.计算:
(1)√6×√30,
(2)√32×√2-6;
(3)√17-√1×√
知识点4二次根式的运算与运算律、乘法公式
9.计算:
(1)(1+√2)2;
(2)(3+√27)×√3;
(3)(2√2+3)(2√2-3);
(4)3
能力提升综合练
10.下列计算正确的是 ( )
A.√3÷√2=1 B.J5-√5=
C.√18÷√2=3 D.√6a÷√3a=√2a
11.如果√3·√6是整数,那么整数x是 ( )
A.6或3 B.3或1
C.2或18 D.只有18
12.(内蒙古中考)已知x,y是实数,且满足y=
√x-2+√2-x+8,则√x ·√y的值是——__
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13.若一个直角三角形的两条直角边长分别为√5 cm
和√45 cm,则这个直角三角形的面积为
______cm2.
14.(山东济南期中)若mn>0,m+n<0,则化简
m=√=_
15.计算:
(1)/3×√12,
(2)3×5
(3)3×√5一5
(4)—-√晤√居
16.星期天,小明的妈妈和小明做了一个小游戏.小
明的妈妈说:“你现在学习了二次根式,若用x表
示√10的整数部分,y表示它的小数部分,我这
个包里的钱数是(√10+x)y元,你猜一下这个
包里的钱数是多少,若猜对了,包里的钱全给
你.”你知道小明妈妈的包里有多少钱吗?
专题1二次根式非负性的应用
方法指导:
(1)常见的非负数有:任意实数的偶次方、任
意实数的绝对值、二次根式等,且二次根式具有双
重非负性.
(2)根据“几个非负数之和等于0,从而得每
个非负数都等于0”构建方程,可求字母或式子
的值.
应用1√a中被开方数a≥0
1.已知x,y都是实数,且y-√x-3=√3-x+8,
求x+3y的立方根.
应用2 √a≥0
2.已知a,b为实数,且11+al-(b-1)√1-b=
0,求a202?-b2024的值.
应用3 二次根式的双重非负性
3.若a+√a-2=2,求√a+2的值.
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9.±4
10.解:(1)因为一个正数的平方根是a+3和2a-15,
所以a+3+2a-15=0,所以a=4,a+3=7,
所以这个正数为72=49.
(2)因为a+12=4+12=16,
所以√a+12=4,所以√a+12的平方根是±√4=±2.
第3课时 立方根
【知识要点分类练】
1.B 2.C 3.C
4.-5
5.解:(1)因为(-7)3=-343,所以-343的立方根是-7.
(2)因为((3)=27,,所以┐的立方根是3
(3)因为0.512=100=(8)3=(0.8)3,
所以0.512的立方根是0.8.
(4)因为-2.16×10?=-216×103=(-6×10)3=(-60)3,
所以-2.16×10?的立方根是-60.
6.B
7.③ [解析]①√53=3125=5,成立;②3-5=3-1×5=
-35,成立;③(-335)3=-5≠5,不成立;④(5)3=5,
成立.
8.解:(1)原式=8.
(2)原式=-729.
【能力提升综合练】
9.8
10.9 [解析]因为38=2,327=3,而3a的整数部分为2,所
以8<a<27,则满足条件的奇数a有9,11,13,15,17,19,
21,23,25,共有9个.故答案为9.
11.解:(1)因为有一个长方体的水池长、宽、高之比为2:2:4,
其体积为16m3,所以设长方体的水池长、宽、高分别为
2xm,2xm,4xm,所以2x·2x·4x=16,所以16x3=16,所
以x3=1,解得x=1,所以长方体的水池长、宽、高分别为
2m,2m,4m.
(2)已知该球的半径为rm,则-3m3= 2×16,
所以13=32×16×4,所以r=0.5.
答:该球的半径为0.5m.
第4课时 估算及用计算器开方
【知识要点分类练】
1.B
2.7
3.C
4.< >
5.解:(1)因为3.22=10.24,(√10)2=10,而10.24>10,所
以3.2>√10.
(2)因为1<√2<2,所以-2<吾<11,即
(3)因为2√6=√24,5=√25,而24<25,所以2√6<5.
6.A
【能力提升综合练】
7.B
8.(1)3(2)2
9.解:
10.解:因为2a-1的平方根为±1,所以2a-1=1,解得a=1.
3 二次根式
第1课时 二次根式的概念及其乘除法
【知识要点分类练】
√94-3-3=94-3-?=√94-9
因为3a+b-6的算术平方根是5,所以3a+b-6=25,
因为94>81,所以√94>9,所以
即3+b-6=25,解得b=28.
-?>0,所以9->3
因为64<67<81,所以8<√67<9.
因为c是√67的整数部分,所以c=8,
所以a+2b-c=1+2×28-8=49,
所以a+2b-c的平方根为±√49=±7.
1.B 2.A 3.A
4.5
6.A 7.B
8.解:(1)原式=√5
9.解:(1)原式=1+2√2+(√2)2=3+2√2.
【能力提升综合练】
5.√2
(2)原式=2.
(2)原式=√3×√3+√27×13=1+9=10
(3)原式=325
(3)原式=(2√2)2-32=8-9=-1.
(4)原式=√2 √28=4-2=2.
10.C 11.C
12.2 13.214.-m
15.解:(1)原式=√3×12=18=2√2
(2)原式=√×35=万.
·8·
参考答案及解析
(3)原式=√3×5×√5=√3×5×5=5√3.
(4)原式33×3×=
16.解:因为3<√10<4,所以√10的整数部分是3,
即x=3,小数部分y=√10-3.
(√10+x)y=(√10+3)×(√10-3)=(√10)2-9=1.
故小明妈妈的包里有1元钱.
微专题1 二次根式非负性的应用
1.解:由题意,得x-3≥0,3-x≥0,所以x-3=0,解得x=3,
代入式子得y=8,则x+3y=27,故其立方根为3.
2.解:原式可化为11+al+(1-b)√1-b=0.由非负数的性
质,得1+a=0,1-b=0,解得a=-1,b=1,所以a2025_
b2024=(-1)2025-12024=-1-1=-2.
3.解:因为a+√a-2=2,所以√a-2=2-a.
因为a-2≥0,2-a≥0,所以a=2,所以√a+2=√4=2.
第2课时 二次根式的化简及其加减法
【知识要点分类练】_
1.C
2.(1)16 25 4 5 20(2)9 121 3 11
3.解:(1)原式=7√7.
4.B 5.B
6.解:(1)√32=4√2.
9.解:(1)原式=46-(-√6+2)=4+6-2=346
(2)原式=3
(2)=14×√7=14?=2√7.
(2)原式=2√6-√2-2√2+3√2-3√6=-√6.
(3)原式=1
(3)√15=1
【能力提升综合练】
(4)原式=3
(4)√3-号5
10.B 11.D
7.C
12.2 13.√2
8.2
14.解:(1)原式=-√81×√144=-9×12=-108.
(2)原式=√(122+22)×(122-22)=√144×√100=
12×10=120.
15.解:(1)原式=3√6×5÷√5=3×2×√6×5÷5=
2×6=9
(2)原式=(J3)2-2√3×√15+(√15)2=3-2√45+
15=18-6√5.
(3)原式=235235-413=83
(4)原式=4×2√6-2×5√6+√3=2-10.√6+
2=-9√6
【素养探究创新练】
16.解:(1)5+2√6=3+2+2√6=(√3)2+(√2)2+2×√3×√2
=(3+√2)2,所以√5+2√6=√(√3+√2)2=√3+√2.
(2)7-4√3=4+3-4√3=22+(√3)2-2×2×√3=(2-J3)2,
所以√7-4√3=√(2-√3)2=2-√3.
第3课时 二次根式的混合运算
【知识要点分类练】
1.C 2.D
3.4 4.2
5.解:(1)原式=(2√2+√3)×√6-2√2=2√2×√6+√3×
√6-2√2=4√3+3√2-2√2=4√3+√2.
(2)原式=√21÷3+3×2√7-10√7=3√7+3万-
10√7=-39√7
6.解:小颖在第①步出错了,错误原因为除法没有分配律;正
确过程如下:
原式=3√6÷(4√3-723)=3√6÷2=3√16×2=6√2
7.解:原式==1
将x=2+√2代人,得原式=2+2=√2
【能力提升综合练】
8.A 9.B
10.14 11.18
12.解:(1)原式=√24×3-4×÷×1=18-√8?=2√2-
√2=√2.
(2)原式=4√3÷(8√3-√3-3√3)=4√3÷4√3=1.
·9·