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全程导练·八年级生物(上册)
[答案P3]第四节 激素调节
知识脉络梳理练中
一、内分泌腺和激素
1.内分泌腺没有1___,它们分泌的激素进入
腺体内的2__,并随着血液循环输送到全
身各处,作用于特定的细胞。
2.人体主要的内分泌腺有B_、④、
5 、6 ___和7_(睾丸、卵
巢)等,它们共同组成人体的8___系统。
3.激素是由⑨ 或0 _产生的、对机
体代谢和生理功能发挥调节作用的化学物质。
4.人体主要的内分泌腺及其分泌的激素
垂体
分泌生长激素等
甲状腺
分泌甲状腺激素等
肾上腺
分泌肾上腺素等
胰岛
位于胰腺中,分泌胰岛素等
卵巢
分泌雌激素等
一睾丸
分泌雄激素
二、常见激素的主要功能
1.生长激素具有调节糖类、脂肪、蛋白质等物质的代
谢,促进Ⅱ 的作用。
2.甲状腺激素可以调节12 和促进生长发
育,提高3 _的兴奋性。人如果体内甲状
腺激素分泌过多,就会消瘦,且情绪容易激动。
3.胰岛素的主要功能是促进组织细胞对14
的吸收、利用和转化等。当人体内胰岛素分泌不
足或细胞对胰岛素的反应减弱时,人就可能患
15 _o
三、激素调节与神经调节的关系
1.当人情绪激动时,16__就会特别兴奋,促使
肾上腺分泌较多的17__等,能够促使8
___、血压升高、血流加快,也会引起面部的血
流量增加,因而显得面红耳赤。
2.人体的生命活动既受19__的调节,也受
20___的影响。
区易错警示
1.治疗糖尿病时,胰岛素只能注射而不能口服,原
因是胰岛素的化学本质是蛋白质,口服胰岛素会
被胃和小肠中的消化液分解,从而失去药效。
2.神经调节和激素调节的区别:①神经调节的作用
途径是反射弧,反应速度较快,作用范围局限,但
比较精确;②激素调节的作用途径是血液循环,
反应速度较慢,作用范围广泛。
知识要点分类练
知识点1 内分泌腺和激素
1.下列不属于内分泌腺特点的是 ( )
A.分泌物由导管输送
B.分泌物是激素
C.分泌物直接进入腺体内的毛细血管
D.分泌物随血液循环输送到全身
2.下列人体结构中,不能分泌激素的是 ( )
A.垂体 B.胰岛
C.唾液腺 D.睾丸
知识点2 常见激素的主要功能
3.比目鱼因双眼位于同侧而得名。刚孵化出来的幼
鱼眼睛生在两侧,研究发现,在水中加入微量的甲
状腺激素能加速眼睛向同侧生长。由此证明甲状
腺激素具有什么作用? ( )
A.促进代谢
B.调节血糖浓度
C.促进生长发育
D.提高神经系统兴奋性
4.国家的“五项管理”要求加强学生睡眠管理,保障
初中生每天睡眠时间不少于9小时,晚上10点前
入睡,是因为早睡有助于青少年生长发育。人在
夜间睡眠状态下,垂体能分泌较多的可促进生长
的激素是 ( )
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第四单元 人体生理与健康(二)
A.甲状腺激素 B.胰岛素
C.生长激素 D.性激素
知识点3激素调节与神经调节的关系
5.听到自己的作文获奖时,小明激动得满脸通红、心
跳加快。下列对此解释正确的是 ( )
A.这是神经调节的结果
B.这是循环系统调节的结果
C.这是神经和激素共同调节的结果
D.这是呼吸系统调节的结果
易错点易混淆常见激素的主要功能
6.人体激素分泌失调会导致某些疾病的发生,下列
说法错误的是 ( )
A.幼年时期缺乏生长激素导致侏儒症
B.人体胰岛素分泌不足会导致糖尿病
C.成人时期生长激素分泌过多导致巨人症
D.缺碘造成甲状腺激素分泌不足导致地方性甲
状腺肿
能力提升综合练
7.用体重相近、发育正常且程度相似的甲、乙、丙三
只雄性幼狗进行实验:甲不做处理,乙、丙分别切
除某种内分泌腺,几个月后分别测定其血液中的
激素含量,结果如下表所示(单位:微克/100毫升
血液)。下列分析错误的是 ( )
激素名称 甲 乙 丙
甲状腺激素 3 0.1 2.8
生长激素 6 5.8 0.1
A.甲在实验中起对照作用
B.乙狗切除的是甲状腺
C.丙狗切除的是垂体
D.乙狗手术后发育正常
8.2025年全国排球精英赛中,天津渤海银行女排在
决赛中3:1再胜上海女排,以5战全胜战绩夺得
本次邀请赛冠军。整场比赛使观众心跳加快、血
压升高,此时人体内肾上腺素分泌增加。下列关
于肾上腺素的叙述不正确的是 ( )
A.由肾上腺分泌
B.经由导管进入血液
C.含量少、作用大
D.能增加神经系统的兴奋性
9.(山东泰安中考)激素在人体内含量极少,但对人
体新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动具有重
要调节作用。下列叙述错误的是 ( )
A.内分泌腺分泌的激素直接进入腺体内毛细血
管,随血液循环输送到全身各处
B.进入青春期的男孩第二性征越来越明显,与睾
丸分泌的雄激素有关
C.甲状腺激素分泌不足,会导致身体消瘦,情绪
激动,心跳加快,血压升高
D.生长激素由垂体分泌,幼年时生长激素分泌异
常会导致侏儒症或巨人症
10.图中的甲、乙两条曲线分别表示两个人饭后血糖
变化的情况。下列相关分析,错误的是( )
血糖浓度/(克·升-)
2 甲
1
乙
0 1 2 3 4时间/小时
A.甲曲线为糖尿病患者的血糖浓度变化曲线
B.乙曲线为健康人的血糖浓度变化曲线
C.糖尿病患者应每天口服适量胰岛素进行治疗
D.控制饮食和适当体育锻炼可预防糖尿病的
发生
11.下列现象属于人体激素调节的是 ( )
A.吃酸梅分泌唾液
B.强光射入眼,会迅速闭眼
C.男同学进入青春期后喉结突出
D.听到上课铃声,学生走进教室
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全程导练·八年级生物(上册)
12.在坐过山车的时候,同学们不由自主地紧张、害
怕、心跳加快,有的同学甚至大喊大叫起来。这
些表现是人体内______作用的结果。( )
0
A.神经调节 B.激素调节
C.肾上腺素 D.神经调节和激素调节
13.人与动物的生命活动的调节既有神经调节,又有
激素调节,二者密不可分。下列叙述正确的是
( )
A.人体生命活动的调节以激素调节为主
B.激素调节受神经调节的控制,同时也会对神
经调节产生影响
C.人体内的激素含量多,作用大
D.人体的腺体都能分泌激素,并通过血液循环
输送
14.新素材2025年4月24日17时17分,神舟二十
号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火发射,取得
圆满成功时,在场人员鼓掌欢呼、心跳加快、血压
升高、面红耳赤。下列有关叙述错误的是( )
A.人们大脑皮层特别兴奋,会促使体内的肾上
腺素含量增加
B.肾上腺素对生命活动有重要的调节作用,在
人体内含量大
C.面红耳赤是因皮肤毛细血管舒张,面部血流
量增加导致的
D.上述生命活动既有神经系统的调节,又有激
素调节的影响
15.人体胰岛素分泌不足会导致糖尿病。糖尿病的传
统治疗方法是口服降糖药或注射胰岛素。我国科
学家积极探索治疗糖尿病的新方法,将一种能分
泌胰岛素的人工胰岛β细胞成功移植到糖尿病
模型鼠中,进行了A、B、C三组实验,结果如图。
血糖浓度/(毫摩尔·升-)
35
30
25 A组小鼠(患糖尿病,未经处理)
20
15 B组小鼠(患糖尿病,移植人工胰岛素β细胞)
10
5 C组小鼠健康,未经处理)
0 24 68101214161820 时间/天
比较三组小鼠的血糖浓度发现,B组小鼠的血糖浓
度_____A组小鼠的血糖浓度,但仍_____
C组小鼠的血糖浓度,说明_____对于
治疗小鼠糖尿病有一定效果,但还需要进一步研究
完善。
16.生长激素能促进生长发育。生长激素类药物的
说明书上标明的用法为注射。口服是否有效?
某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究。
下表是他们的实验过程,请分析回答。
(1)人体的生长激素是由________分泌的。
(2)一段时间后,比较各组小白鼠的体长和体重
的平均值。
组别 实验对象 实验方法
测量并
记录
1 10只体长、体重
相同的小白鼠
饲喂普通食物
2 10只体长、体重
饲喂等量添加
相同的小白鼠
了生长激素的
普通食物
3 10只体长、体重
饲喂等量普通
相同的小白鼠
食物并注射生
长激素
①如果第3组的数值最大,第1组和第2组
的数值都明显较小且基本相等,则该实验
的结论是_
严
(3)生长激素是一种蛋白质,如果口服,会被消
化分解成_ 而失效。
(4)性激素是一种固醇类化合物,在人体内不需
消化可直接被吸收。如果某食品中含有性
激素,这样的食品____(填“能”或“不
能”)放心食用。
②如果第2组和第3组的数值明显较大且
基本相等,第1组的数值最小,则该实验
的结论是_
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参考答案及解析
8.B [解析]器官是由不同的组织按照一定的次序组
合在一起构成的行使一定功能的结构,一块完整的
⑥肱二头肌由肌肉组织、神经组织等构成,属于器
官,B错误。
9.C [解析]据题图可知,气动人工肌肉替换的是肱
二头肌,因此该患者受损的肌肉是肱二头肌,A错
误;气动人工肌肉的两端应固定在不同的骨上,B错
误;人体完成运动需要骨、关节和肌肉的协调配合,
因此屈肘运动过程需要关节参与,D错误。
10.C 11.C
12(1)收缩 收缩
(2)关节囊 关节腔
(3)运动前做好准备活动
13.(1)刚毛和肌肉
(2)4 关节软骨 2 关节囊6肱二头肌
(3)A 一块骨骼肌会绕过关节附着在不同的骨上
14.(1)关节软骨和滑液
(2)皮筋 a和皮筋b 皮筋b
(3)锻炼前充分热身(或避免长时间高强度运动、
运动后及时放松肌肉等,合理即可)
[解析](1)关节中,关节软骨和滑液可以增加关节
的灵活性。(2)模型中各部分模拟的结构如图
所示:
(模拟肌肉)
皮筋a
木条
(模拟骨)
木条
(模拟骨) 螺丝
皮筋b
(模拟关节)(模拟肌肉)
即皮筋a和皮筋b模拟肌肉,其中皮筋a模拟肱二
头肌,皮筋b模拟肱三头肌,伸肘时,肱三头肌收
缩、肱二头肌舒张,即伸肘时需要收缩的是模拟肱
三头肌的皮筋b。(3)锻炼前充分热身、锻炼时避
免长时间高强度运动、锻炼后及时放松肌肉等都能
有效地减少锻炼不当带来的损伤。
第四节 激素调节
【知识脉络梳理练】
7.D 8.B 9.C 10.C 11.C
1导管 2毛细血管 3垂体 ④甲状腺
【知识要点分类练】
5肾上腺
⑥胰岛 7性腺 8内分泌 9内分泌腺 10内分泌
细胞 11生长发育 12代谢 13神经系统 14葡萄糖
15糖尿病 16大脑皮层 17肾上腺素18心跳加快
19神经系统 20激素调节
1.A 2.C 3.C 4.C 5.C
6.C [解析]幼年时生长激素分泌不足会引起侏儒
【能力提升综合练】
症;人体胰岛素分泌不足会导致糖尿病;成人时期生
长激素分泌过多导致肢端肥大症;缺碘造成甲状腺
激素分泌不足导致地方性甲状腺肿。
12.D [解析]在坐过山车的时候,大脑皮层就会特别
兴奋,并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较
多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血
压升高,并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳
赤,有的同学甚至大喊大叫起来。这样的表现是人
体的神经调节和激素调节共同作用的结果,D符合
题意。
13.B [解析]人体生命活动的调节以神经调节为主,
A叙述错误;激素调节受神经调节的控制,同时也
会对神经调节产生影响,B叙述正确;激素在血液
中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和
生殖等生理活动却起着重要的调节作用,C叙述错
误;人体只有内分泌腺分泌激素,并通过血液循环
输送,D叙述错误。
14.B [解析]肾上腺素对生命活动有重要的调节作
用,但是肾上腺素属于激素,在人体内含量很少,B
叙述错误。
15.低于 高于 移植人工胰岛β细胞
16.(1)垂体
·3·
全程导练·八年级生物(上册)
第六章 章末复习(2)①注射生长激素能促进小白鼠的生长发育,口
服无效 ②注射和口服生长激素都能促进小白鼠
的生长和发育
(3)氨基酸(4)不能
专题1 人体的神经系统
1.D 2.A 3.D 4.C
5.D [解析]谈虎色变是在大脑皮层参与下完成的,
是一种高级的神经活动,属于条件反射,神经中枢在
①大脑,A错误;③是脑干,位于大脑的下方和小脑
的前方,它的最下面与脊髓相连,脑干的灰质中有呼
吸中枢、心血管运动中枢等,调节心跳、呼吸等人体
基本的生命活动,B错误;②是小脑,主要功能是协
调运动,维持身体平衡,C错误。故选D。
6.A 7.C
8.C [解析]缩手反射的神经中枢在脊髓,感觉是在
大脑皮层的躯体感觉中枢形成的,必须经过脊髓上
行传导到大脑才能产生感觉,因此先缩回手后感觉
到疼痛,A错误;手被针刺后,痛觉产生的部位是⑧
大脑,B错误;若⑥上行传导束受损,神经冲动无法
传到脑,因此不能产生痛觉,由于反射弧完整,因此
能发生缩手反射,D错误。故选C。
9.A
10.A [解析]在眼球的结构中,瞳孔是光进出的通
道。当开车进入隧道,此时光线较暗,瞳孔会由小
变大,A叙述错误。
11.(1)中空(2)关节动力(3)① ③
(4)运动前,做好热身运动(合理即可)
12.(1)条件反射 2耳蜗 A→6→B→7
(2)脊髓、大脑皮层可以最大限度地降低外界刺
激对身体造成的伤害
(3)线粒体 有机物(储存着能量)+氧一→二氧
化碳+水+能量
13.(1)① 大脑 ② 小脑
(2)④ 胞体 ⑤ 突起
(3)神经 ⑥ 神经纤维 传导兴奋
【知识体系构建】
①角膜 ②视网膜 ③晶状体和玻璃体 ④凹透镜
【常考题型训练】
⑤鼓室 ⑥耳蜗 ⑦听神经⑧小脑 ⑨胞体
⑩突起 ①反射 ?非条件 ?条件 ?关节
?收缩 16神经系统
1.D 2.D 3.C 4.A 5.D
6.D [解析]外界的声波经过外耳道传到鼓膜,鼓膜
的振动通过听小骨传到内耳。刺激了耳蜗内相应的
感觉细胞,这些细胞就将声波信息通过听神经传给
大脑的一定区域,人就产生了听觉。若某人的耳结
构完好无损,但没有听觉,说明与听觉有关的神经或
听觉中枢受损。故选D。
7.D 8.C 9.C 10.B
11.A[解析]①大脑皮层是调节人体生命活动的最
高级中枢,可以划分为若干个功能区,如躯体运动
中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢,以及人
类所特有的语言中枢等,A正确;③脑干位于大脑
的下方和小脑的前方,它的最下面与脊髓相连,脑
干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中
枢(如呼吸中枢等),B错误;②小脑位于脑干背
侧,大脑的后下方,小脑的主要功能是协调运动,维
持身体平衡,C错误;婴儿尿床是因为①大脑没有
发育完全,D错误。故选A。
12.B 13.D 14.B
15.A [解析]据题图可知,中等运动强度下骨骼肌中
毛细血管开放数量最多,说明中等运动强度下,给
骨骼肌细胞输送氧的红细胞数量最多,骨骼肌细胞
获得的氧最多,结合题干信息“中等运动强度下骨
骼肌细胞中线粒体数量最多”可知,中等运动强度
下骨骼肌细胞的呼吸作用最强,可释放更多的能
量,A错误。
16.D [解析]a是手指皮肤,属于感受器,能接受刺
激产生兴奋,A错误;c是脊髓中的神经中枢,但形
·4·