03 专项三 对联、标点符号-【众相原创】 2025-2026学年九年级全一册语文分层练同步课件(广西专版)

2025秋广西 语 文 1 专项三 对联、标点符号 2 一、对联 1.下面是几副有关戏曲、书法、乐器方面的对联，你打算选择一 副最符合对联要求且表现书法之美的对联。下面选项中最合适的 一项是( ) B A.上联：画似夏云随风飘 下联：点如坠石从天降 B.上联：铁画银钩如凤舞 下联：铜撇金捺似龙飞 C.上联：曲调幽雅扬白雪 下联：亭声婉转遏行云 D.上联：清水流琴花醉客 下联：柔风弄笛柳怀春 专项集训 3 【解析】从内容上看,“铁画银钩”“铜撇金捺”刻画的是书法的笔法， 并且都是并列短语,“如凤舞”“似龙飞”都运用比喻修辞,“舞”是三 声，属于仄声，“飞”是一声,属于平声,符合“仄起平收”的特点， 内容和结构都符合要求。 专项集训 4 2.教室布置需要对联，请为下面这副对联选择最合适的下联 ( ) 上联：少年当立凌云志 下联：____ C A.学子求知探奥秘 B.笔耕不辍绘未来 C.青春不负揽月心 D.尽书豪情于笔端 专项集训 5 【解析】“青春”是名词，“不负”是动词性的偏正短语，“揽月心” 是偏正短语，“揽月”是动宾结构，“心”是中心词，与上联的结构 一致;“心”为平声，符合“仄起平收”的规律;同时，从内容上来看， 是说少年要有志向，青春要不辜负理想，内容上也相关。 专项集训 3.将下面散乱的对联组合并分清上下联,正确的一项是( ) D ①时雨点红桃千树 ②亭闲有竹春常在 ③有闲春色燕双飞 ④山静无人水自流 ⑤春风吹绿柳万枝 ⑥无意东风花半露 A.⑤-①；②-③；⑥-④ B.⑤-③；④-②；⑥-① C.①-⑥；②-④；③-⑤ D.①-⑤；②-④；⑥-③ 专项集训 7 【解析】①“时雨点红”和⑤“春风吹绿”字数一致，内容相关；② “春常在”与④“水自流”结构一致，字数相对且内容相关；③“有 闲春色”与⑥“无意东风”结构一致，字数相对且内容相关；再根 据平仄来确定上下联，即①-⑤；②-④；⑥-③。 专项集训 4.小华同学特别喜欢对联，她特意收集了描绘四季景色的一组对 联，可是，由于粗心，把顺序打乱了。请你帮她按四季的先后顺 序重新排列，以下正确的一项是( ) D ①丹桂香飘赏心乐事 蟾宫月满美景良辰 ②红点桃花千朵嫩 青描柳色万枝新 ③梅试朔风舒骥足 雪呈瑞色映芳樽 ④翡翠屏开槐影茂 鸳鸯池涨藕花香 A.③②④① B.③②①④ C.②③④① D.②④①③ 专项集训 9 【解析】①句从“丹桂香飘”可判断写的是秋季。②句从“桃花、 柳色”可判断写的是春季。③句从“雪呈瑞色”可判断写的是冬季。 ④句从“藕花香”可判断写的是荷花，是夏季。按四季先后排序应 为：②④①③。 专项集训 10 5.从下列句子中选出一副对联，将相应的序号填到横线处，使内 容连贯，上下联顺序正确。 历史长河浩浩荡荡，中华民族虽经历无数灾厄，但仍不断发 展壮大，是因为这是一个遍地见英雄的国度，大风大浪来了，有 人扛得起，顶得上；关键时刻，有人鞠躬尽瘁，有人悲天悯人。 这正是我们抵御一切风险挑战的最大底气。现在我们屹立在新的 世界民族之林，我们必将：“____，____。” ①萃古今之著作 ②山川香草风流 ③复兴梦荷肩头 ④铁石梅花气概 ⑤爱国情植心底 ⑥罗中外之篇章 ⑤ ③ 专项集训 11 二、标点符号 6.填入方框内的标点最恰当的一项是( ) 夏至的“至”是什么意思呢□它指的是“极、最”，强调的是天 文意义上的极致。“极致”，其中又有两层含义□第一层含义是北 半球白昼时间在一年中最长；第二层含义是太阳高度角□太阳光 的入射方向和地球地平面之间的夹角□最大，太阳光几乎直射北 回归线区域。 D A. ， —— “ ” B. ， ： “ ” C. ？ —— （ ） D. ？ ： （ ） 专项集训 12 【解析】第一处，“夏至的‘至’是什么意思呢”这是一个疑问句， 所以此处应该用“？”；第二处，“其中又有两层含义”后面是对 “两层含义”具体内容的说明，所以这里用“：”；第三处，“太阳 光的入射方向和地球地平面之间的夹角”是对“太阳高度角”的解 释说明，在这种情况下，使用“ ”将解释的内容括起来，能够使 句子结构更清晰。 专项集训 13 7.下列各句中标点符号运用正确的一项是( ) B A.我们又听说“腐草为萤”，也要问问：死了的植物如何会变成 飞动的甲虫，有什么科学根据？ B.母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因 为她身体高大结实，还能挑水挑粪。 C.澄澈的池水照见了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也 向着她笑，她假装生气，池水里的影子也向着她生气。 D.她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高 兴地说道：“哥儿，有画儿的《三哼经》，我给你买来了！” 专项集训 14 【解析】A项“死了的植物如何会变成飞动的甲虫”“有什么科学 根据”是两个单独的问句，应将两句中间的逗号改为问号;C项“她 笑，池水里的影子也向着她笑”与“她假装生气，池水里的影子也 向着她生气”是并列关系，且分句内已经出现了逗号，两个句子 中间应用分号；D项“三哼经”不是书的名字并且处在双引号内， 应用单引号。 专项集训 15 16 $$