01 专项一 语段综合-【众相原创】 2025-2026学年九年级全一册语文分层练同步课件(广西专版)

2025秋广西 语 文 1 专项一 语段综合 2 一、字词单元练 九上第一单元 1.给下列加点字注音，根据拼音写汉字。 滔滔 ( ) 妖娆 ( ) 谷穗 ( ) 稍逊 ( ) 宿营 ( ) 冠冕 ( ) 呢喃 ( ) 红装素裹 ( ) 成吉思汗 ( ) 沉甸甸 ( ) 丰rùn ( ) bó发 ( ) 飘yì ( ) màn游 ( ) wǎnɡ然 ( ) 天jiāo ( ) 坟mù ( ) 略输文cǎi ( ) 惟余mǎnɡ mǎnɡ ( ) tāo ráo suì xùn sù ɡuān miǎn ní nán ɡuǒ hán diàn 润 勃 逸 漫 枉 骄 墓 采 莽莽 专项集训 3 2.阅读语段，完成下面的问题。 江南的乡间，寒梅在残雪消融之时，不管是大街小巷，还是 田间地头，处处开始花市繁纷了。杨柳____地摇yè（ ），春 风柔情脉脉地纵容着百花仙子轻轻袅袅地进村入户。那轻灵的玉 兰、鲜妍的桃花、飘逸的杏花、忧qī（ ）的梨花、娉婷的海 棠，还有自命清高的兰花，此时都争先恐后，闪亮登场了。她们 的性子都很着急，等不及司花女神的一声令下，或浓妆、或淡抹、 或整齐、或零散地抢占着江南的山山水水、千楼万院，姹紫嫣红 地开遍，一展风流。 专项集训 4 （1）给加点字注音，根据拼音写汉字。 摇yè( ) 鲜妍( ) 忧qī( ) 娉婷( ) 曳 yán 戚 pīnɡ （2）结合语境，解释语段中画波浪线的词语。 ①飘逸：______________ ②姹紫嫣红：________________________________ 飘浮，飘散。 形容各种颜色的花卉艳丽、好看。 专项集训 5 （3）填入语段横线处的词语，恰当的一项是( ) A A.婀娜多姿 B.相映成趣 C.次第开放 D.花枝招展 【解析】A项“婀娜多姿”形容（姿态）柔软而美好；B项“相映成 趣”指互相衬托；C项“次第开放”指一个接一个地开放，用来形容 春暖花开，争先恐后的样子；D项“花枝招展”形容女子打扮得十 分艳丽。此处用来形容柳条，故选“婀娜多姿”。 专项集训 6 九上第二单元 3.给下列加点字注音，根据拼音写汉字。 亵渎 ( ) 箴言 ( ) 调和 ( ) 惊骇 ( ) 瞥见 ( ) 劫掠 ( ) 赃物 ( ) 妄想 ( ) 李代桃僵 ( ) 宽宥 ( ) 游弋 ( ) 麾下 ( ) 灰烬 ( ) 自惭形秽 ( ) 间不容发 ( ) 抽丝剥茧 ( ) 鸠占鹊巢( ) 相得益彰 ( ) 积攒 ( ) dú zhēn tiáo hài piē lüè zānɡ wànɡ jiānɡ yòu yì huī jìn huì jiān fà bō jiū zhānɡ zǎn 专项集训 7 困 è ( ) huǎnɡ ( ) chán 师 ( ) zàn yù ( ) chóu duàn ( ) liú li ( ) 富丽堂huánɡ ( ) mào 然 ( ) 丰功伟 jì ( ) 忸 ní 作态 ( ) 形 xiāo 骨立 ( ) 厄 恍 禅 赞誉 绸缎 琉璃 皇 贸 绩 怩 销 专项集训 4.阅读语段，完成下面的问题。 同学们，让我们一起走进广袤的小说天地吧，在这里陶yě （ ）情操，濡养性情。畅游在____的情节里，获得的不只是 知识的营养，更是真实的生命成长；与小说人物同呼吸，共命运， 把现实苦恼消解得荡然无存。感受小说的魅力，不应该抽丝剥茧 慢慢分析，更不应断zhānɡ（ ）取义地评判高下，而是要设 身处地地沉浸在阅读中，获得心灵的共鸣，产生深刻的人生体验。 专项集训 9 （1）给加点字注音，根据拼音写汉字。 广袤( ) 陶 yě ( ) 断 zhānɡ 取义( ) mào 冶 章 （2）结合语境，解释语段中画波浪线的词语。 ①荡然无存：________________________________ ②抽丝剥茧：____________________________________________ 原有的东西消失净尽，不复存在。 比喻由浅入深，逐步分析，探求某件事的真相。 专项集训 10 （3）填入语段横线处的词语，恰当的一项是( ) B A.矫揉造作 B.跌宕起伏 C.言不及义 D.忸怩作态 【解析】A项“矫揉造作”指把弯的弄直，把直的弄弯，来制造器 物。形容过分做作，极不自然；B项“跌宕起伏”形容事物多变， 不稳定；C项“言不及义”指只说些无聊的话，不涉及正经道理； D项“忸怩作态”指故意做出不好意思或不大方的样子。此处用来 形容小说情节，故选“跌宕起伏”。 专项集训 11 九上第三单元 5.给下列加点字注音，根据拼音写汉字。 谪守( ) 隐曜( ) 林壑( ) 琅琊( ) 辄醉( ) 伛偻( ) 野蔌( ) 觥筹( ) 阴翳( ) 崇祯( ) 更定( ) 毳衣( ) 一芥( ) 浩浩汤汤( ) 淫雨霏霏( ) 樯倾楫摧( ) 岸芷汀兰( ) hànɡ dànɡ( ) 环 chú( ) 酒 liè( ) qín 鸟( ) zhé yào hè lánɡ yá zhé yǔ lǚ sù ɡōnɡ yì zhēn ɡēnɡ cuì jiè shānɡ fēi qiánɡ jí zhǐ tīnɡ 沆 砀 滁 洌 禽 专项集训 12 6.阅读语段，完成下面的问题。 天柱山自古便闻名遐迩。其中，主峰天柱峰浑身石骨，尤为 嶙峋奇绝。天柱峰如擎天巨柱直插云霄，山脊似剑锋劈开云雾， 峰顶在晨光中宛若一支蘸墨挥毫的笔尖。在飞来、三台两峰的衬 托下，天柱峰更显气势pánɡ（ ）礴。在天柱峰前正面崖壁上， “孤立擎霄，中天一柱”八个大字横书其上，而“顶天立地”四个大 字直书其下，气魄之宏伟令人惊叹。 专项集训 13 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 pánɡ礴( ) 气魄( ) （2）结合语境，解释语段中画波浪线的词语。 ①闻名遐迩：________________________________ ②嶙峋：________________________ 磅 pò 形容名声很大，主要指远近闻名。 形容山石等突兀、重叠。 专项集训 九上第四单元 7.给下列加点字注音，根据拼音写汉字。 阴晦 ( ) 祭祀 ( ) 伶俐 ( ) 愕然 ( ) 嗤笑 ( ) 恣睢 ( ) 拮据 ( ) 糟蹋 ( ) 牡蛎 ( ) 诧异 ( ) 眺望 ( ) 撩逗 ( ) 掺杂 ( ) 歇斯底里 ( ) 镰刀 ( ) wǎnɡ 然 ( ) sè 索 ( ) 伶 dīnɡ ( ) yìnɡ chou ( ) bǐ yí ( ) ɡōnɡ wéi ( ) 与日 jù 增 ( ) 郑重其 shì ( ) zhì 之不理 ( ) huì jì sì línɡ lì è chī zì suī jié jū zāo mǔ lì chà tiào liáo dòu chān xiē lián 惘 瑟 仃 应酬 鄙夷 恭维 俱 事 置 专项集训 15 8.阅读语段，完成下面的问题。 亲情如空气般无形，却时刻包裹着我们的呼吸——它藏在母 亲清晨煮粥的氤氲热气里，藏在父亲深夜归家时刻意放轻的脚步 声里，无形无影，因此我们常常感觉不到它的存在。亲情不是阔 绰时的恭维，而是生活jié（ ）据时的并肩勉励，是衣衫lán lǚ （ ）时的同苦共担；是关键时期郑重其事的叮嘱，也是离家 后与日俱增的思念，还是茶米油盐间的琐碎细腻。 专项集训 16 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 阔绰( ) jié 据( ) 衣衫lán lǚ( ) chuò 拮 褴褛 （2）结合语境，解释语段中画波浪线的词语。 ①郑重其事：____________________________ ②与日俱增：____________________________ 形容对待事情非常严肃认真。 随着时间的推移而不断增长。 专项集训 17 九上第五单元 9.给下列加点字注音，根据拼音写汉字。 渺茫( ) 脊梁( ) 摧残( ) 盲从( ) 折扣( ) 压榨( ) 遁词( ) 鲁钝( ) 懦夫( ) 豢养( ) 停滞( ) tàn 求( ) mò 守( ) chuànɡ 意( ) 视chá( ) 不足为 jù ( ) 不 ɡōnɡ 自破( ) 根深 dì 固( ) huī háo ( ) 画龙点 jīnɡ ( ) 不言而 yù ( ) miǎo jǐ cuī mánɡ zhé zhà dùn lǔ nuò huàn zhì 探 墨 创 察 据 攻 蒂 挥毫 睛 喻 专项集训 18 10.阅读语段，完成下面的问题。 英雄是人类历史天空中的璀璨星辰，更是一个时代的精神坐 标。看到长征的历史图片，我们惊叹于将士们“风雨侵衣骨更硬” 的____；聆听抗战的动人故事，我们感佩于众军民“一寸山河一 寸血”前pū（ ）后继的奉献精神；翻阅抗美援朝时期的文献 资料，我们会为这“谜一样的东方精神”而骄傲；倾听“最美逆行 者”凶险的救火事迹，我们会敬佩消防战士的孜孜不倦。英雄的 故事不仅镌刻在历史的画卷中，更在历史长河中被不断学习、践 行。 专项集训 19 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 璀璨( ) 前 pū 后继( ) càn 仆 （2）结合语境，解释语段中画波浪线的词语。 ①聆听：______________________ ②孜孜不倦：______________________ 集中精力，认真地听。 勤奋努力，不知疲倦。 专项集训 20 （3）填入语段横线处的词语，恰当的一项是( ) B A.走投无路 B.坚强不屈 C.理屈词穷 D.屈指可数 【解析】A项“走投无路”指无路可走，无处投奔，比喻找不到解 决问题的办法，形容处境极端困难；B项“坚强不屈”指坚毅刚强， 不屈不挠；C项“理屈词穷”指理由已被驳倒，无话可说；D项“屈 指可数”指弯着手指头计算数目。根据“风雨侵衣骨更硬”可知， 应选“坚强不屈”。 专项集训 21 九上第六单元 11.给下列加点字注音，根据拼音写汉字。 嗔怪 ( ) 干系 ( ) 怨怅 ( ) 逞能 ( ) 颠倒 ( ) 勾当 ( ) 聒噪 ( ) 腆着 ( ) 朴刀 ( ) 作揖 ( ) 吹嘘 ( ) 恁地 ( ) 侥幸 ( ) 拜谒 ( ) 桑梓 ( ) 见教 ( ) 调停 ( ) 星宿 ( ) 不省人事 ( ) chēn ɡān chànɡ chěnɡ dǎo ɡòu dànɡ ɡuō zào tiǎn pō yī xū nèn jiǎo yè zǐ jiào tiáo xiù xǐnɡ 专项集训 22 心 qiào ( ) 发 zhènɡ ( ) yán 席 ( ) 愧 nǎn ( ) dān 食壶浆 ( ) 顿开茅 sè ( ) 疏 lǎn ( ) 如雷 ɡuàn 耳 ( ) chà 气 ( ) 窍 怔 筵 赧 箪 塞 懒 贯 岔 专项集训 九下第一单元 12.给下列加点字注音，根据拼音写汉字。 隧洞 ( ) 淤滩 ( ) 驳船 ( ) 簇新 ( ) 笑涡 ( ) 阎罗 ( ) 干瘪 ( ) 旌旗 ( ) 胚芽 ( ) 漫漫 ( ) 舵手 ( ) 飞窜 ( ) 捷报 ( ) 伤痕累累 ( ) wō行 ( ) 血雨xīnɡ风 ( ) 喷bó ( ) 装shì ( ) 高ào ( ) chǔn笨 ( ) xī 灭 ( ) 苍mánɡ ( ) suì yū bó cù wō yán biě jīnɡ pēi màn duò cuàn jié lěi 蜗 腥 薄 饰 傲 蠢 熄 茫 专项集训 24 九下第二单元 13.给下列加点字注音，根据拼音写汉字。 侍候( ) 绰号( ) 扭绞( ) 坎肩( ) 恐吓( ) 径自( ) 醋栗( ) 烟囱( ) 两肋插刀( ) 盘桓( ) 顷刻( ) 笔yàn( ) wǎn惜( ) 礼pìn( ) 千jūn之力( ) 不屑置biàn( ) shì chuò jiǎo kǎn hè jìnɡ lì cōnɡ lèi huán qǐnɡ 砚 惋 聘 钧 辩 专项集训 25 14.阅读语段，完成下面的问题。 作者笔下那一个个鲜活的人物，绘出了世间万象，写尽了人 情shì（ ）故。蛮横急躁的杨志对军汉们“拿起藤条，劈脸便 打去”，由此引发众人怨怅，最终生辰纲被劫。“等我去屋后放一 把火，看他起不起！”这是《三国演义》中，张飞为侍立阶下， 拜yè（ ）诸葛亮的刘备鸣不平，火冒三丈的他怒斥诸葛亮的 傲慢。范进中举后，喜极而疯，“往后一交跌倒，牙关咬紧，不 省人事”，可笑又可悲……不必太多介绍，只需要一个动作几句 话，这些____的人物就可以呈现在读者眼前。 专项集训 26 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 人情shì故( ) 怨怅( ) 拜yè( ) 世 chànɡ 谒 （2）结合语境，解释语段中画波浪线的词语。 ①傲慢：__________________________ ②不省人事：______________________ 轻视别人，对人没有礼貌。 指人昏迷，失去知觉。 专项集训 27 （3）填入语段横线处的词语，恰当的一项是( ) D A.鬼斧神工 B.生气勃勃 C.生龙活虎 D.惟妙惟肖 【解析】A项“鬼斧神工”形容建筑、雕塑等技艺的精巧；B项“生 气勃勃”形容充满活力；C项“生龙活虎”形容很有生气和活力；D 项“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好，非常逼真。语境用来形 容“这些人物”，故选“惟妙惟肖”。 专项集训 28 九下第三单元 15.给下列加点字注音，根据拼音写汉字。 苟得( ) 所恶( ) 头抢地( ) 休祲( ) 加冠( ) 叱咄( ) 烨然( ) 耄老( ) 塞下( ) 千嶂( ) 羌管( ) 擎苍( ) 貂裘( ) 霹雳( ) 分麾下炙( ) ɡǎo素( ) 色náo( ) yān然未lè( )( ) ɡǒu wù qiānɡ jìn ɡuān chì duō yè mào sài zhànɡ qiānɡ qínɡ diāo qiú pī lì huī zhì 缟 挠 燕 勒 专项集训 29 九下第四单元 16.给下列加点字注音，根据拼音写汉字。 藻饰( ) 狡黠( ) 诘难( ) 寂寥( ) 吹毛求疵( ) 铢两悉称( ) 栩栩如生( ) 味同嚼蜡( ) 谚语( ) 契合( ) 要诀( ) 渲染( ) 歌yáo( ) 心kuànɡ神怡( ) fù 丽( ) 信手niān来( ) 海xiào( ) 聪yǐnɡ( ) 高谈kuò论( ) 目不rěn睹( ) 狂wànɡ自大( ) 真zhì( ) 滞ài( ) 意yùn( ) zǎo xiá jié liáo cī chèn xǔ jiáo yàn qì jué xuàn 谣 旷 附 拈 啸 颖 阔 忍 妄 挚 碍 蕴 专项集训 30 17.阅读语段，完成下面的问题。 读书就是在纸上锻炼自己的心智，辨别事理的曲直。当我们 心情烦躁、踌躇不决之时，不妨先放下手头的事，转而去静静地 品读书本。从书中，我们可以找到自己的期望和方向，可以寻求 到一丝安慰和怡情。读书是自我的释放，而不是去捕获作者的感 伤惆怅。要明白开卷有yì（ ），不可拘泥于字句本身，要身 临其境地去感悟书中人物，从而对自身有所启发。 专项集训 31 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 惆怅( ) 开卷有yì( ) 拘泥( ) chóu 益 nì （2）结合语境，解释语段中画波浪线的词语。 ①怡情：______________ ②身临其境：____________________ 使心情愉快。 亲身到了那个境地。 专项集训 32 九下第五单元 18.给下列加点字注音，根据拼音写汉字。 诡谲( ) 瘦削( ) 鞠躬( ) 睥睨( ) 非难( ) 侦缉( ) 怯懦( ) 拾掇( ) 忌讳( ) 凄惨( ) 囫囵( ) 哗众取宠( ) 蹑手蹑脚( ) nínɡ视( ) 收lǎn( ) xī 利( ) chóu chú( ) 雕liánɡ画栋( ) ɡuǐ jué xuē jū ɡōnɡ pì nì nàn zhēn jī qiè nuò shí huì qī cǎn hú lún huá niè 凝 揽 犀 踌躇 梁 专项集训 33 九下第六单元 19.给下列加点字注音，根据拼音写汉字。 昳丽( ) 朝服衣冠( ) 间进( ) 鸿鹄( ) 適戍( ) 数谏故( ) 曹刿 ( ) 社稷( ) 崩殂( ) 小信未孚( ) 行阵( ) 裨补( ) 卑鄙( ) 猥自枉屈( ) 庶竭驽钝( ) rǎnɡ除( ) lán干( ) huánɡ恐( ) 妄自fěi薄( ) yì ɡuān hú zhé shù shuò ɡuì jì cú fú hánɡ bì bēi bǐ wěi jiàn nú 攘 阑 惶 菲 专项集训 34 二、字词综合练 20.阅读语段，回答下面的问题。 人生自有诗意，总有一处风景，让你嘴角扬起微笑；总有一 首诗词，让你心绪荡漾；总有一篇文章，让你看到生活中的诗和 远方。笑谈一代天jiāo（ ），只识弯弓射大雕，是毛泽东的 诗意人生；笑对鲜妍娉婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生；凡 做一件事，便忠于一件事，一点不旁wù（ ），是梁启超的 诗意人生。诗意人生并非可望而不可即，我们只需kè（ ）守 生命的信条，善于从自然与历史中汲取养分，涵养生命之树，诗 意的枝条就会摇曳生姿。诗意的人生不容亵渎，不应矫揉造作， 不应附庸风雅，而是使诗意与人生相辅相成、____。 专项集训 35 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 一代天jiāo( ) 旁wù( ) kè守( ) 矫揉造作( ) 骄 骛 恪 jiǎo （2）结合语境，解释语段中画波浪线的词语。 ①亵渎：________________ ②附庸风雅：____________________________________________ _______________ 轻慢，不尊敬。 为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动（多含贬义）。 专项集训 36 （3）填入语段横线处的词语，恰当的一项是( ) D A.不由分说 B.根深蒂固 C.相形见绌 D.相得益彰 【解析】A项“不由分说”多指不容对方分辩就强行采取某种行动； B项“根深蒂固”比喻基础稳固，不容易动摇；C项“相形见绌”指 跟另一人或事物比较起来显得远远不如；D项“相得益彰”指互相 帮助，互相补充，更能显出各自的长处。根据“使诗意与人生相 辅相成”，可选“相得益彰”。 专项集训 37 21.阅读语段，回答下面的问题。 有一种文化，它源远流长、流光溢彩，照亮了中国文化长廊。 它就是濡养了中华民族五千多年，让世人为之chà（ ）异， 世界为之回首的唐诗宋词。 唐诗宋词是一个巨大的宝库，展现了中国文学的智慧与力量。 在这里，你能领略到王勃“海内存知己，天涯若比邻”的胸襟气度， 能见到眼望“国破山河在”老泪纵横的杜甫，也能在句句箴言中找 到“大江东去”的豪放。捧读唐诗宋词，是了解时代的不二法门， 这力透纸背的力量刻写着历史；鞭挞黑暗，字字带泪；思索人生， 笔笔入理；憧憬光明，声声不倦。 专项集训 38 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 chà异( ) 箴言( ) 诧 zhēn （2）结合语境，解释语段中画波浪线的词语。 ①濡养：________ ②不二法门：____________________________________________ _____________________________ 滋养。 佛教用语，指直接入道、不可言传的门径。常用来指最好的或独一无二的方法。 专项集训 39 22.阅读语段，回答下面的问题。 三年的语文课堂，同学们从读书中领略了文学的魅力，hán （ ）养了精神世界。阅读诗歌，凝练的语言，悠远隽永的哲 思似涓涓溪流，丰rùn（ ）着学生的心田。阅读散文，让学 生在云的流盼、树的摇曳中感受生命勃发的情思，受到精神的感 染和美的xūn（ ）陶。阅读小说，触摸时代的脉搏，打开学 生洞察社会和人性的窗户，挖掘生活的智慧。 同学们，继续心无旁骛地阅读、____地追求吧，让那些知识 像甘露一样滋润我们的心田，让智慧的谷穗饱满枝头。 专项集训 40 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 hán养( ) 丰rùn( ) 摇曳( ) xūn陶( ) 涵 润 yè 熏 （2）结合语境，解释语段中画波浪线的词语。 ①隽永：________________________________________________ ____________ ②心无旁骛：______________________________________________ 形容艺术形式所表达的思想感情深沉幽远，意味深长，引人入胜。 心中没有另外的追求。形容心思集中，专心致志。 专项集训 41 （3）填入文中横线处的成语，最恰当的一项是( ) A A.孜孜不倦 B.彬彬有礼 C.茅塞顿开 D.一意孤行 【解析】A项“孜孜不倦”形容勤奋努力，不知疲倦；B项“彬彬有 礼”形容文雅而有礼貌；C项“茅塞顿开”指原来心里好像有茅草堵 塞着，现在忽然被打开了。形容忽然理解、领会；D项“一意孤 行”指不听劝告，固执地照自己的意思行事。语境中是用来形容 对知识追求的态度，故选“孜孜不倦”。 专项集训 42 23.阅读语段，回答下面的问题。 戏曲的魅力之一，在于它源远流长的历史及其发展历程。戏 曲萌芽于先秦，形成于中唐，发展于宋金，成熟于元代。这几个 时期都有各自典型的、成熟的文学形式，如人们耳熟能详的唐诗 宋词。戏曲创作者的巧妙或是聪明之处就在于他们吸收了这些主 流艺术形式，使唱词既意蕴丰厚又qì（ ）合时代的古典之美。 而到了dǐnɡ（ ）盛时期——元代，戏曲的唱词也已发展成为 当时的最具代表性的文学形式——元曲，至今仍喷薄着鲜活的生 命力。 专项集训 43 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 意蕴( ) qì合( ) dǐnɡ盛( ) yùn 契 鼎 （2）结合语境，解释语段中画波浪线的词语。 ①耳熟能详：__________________________________________ ②喷薄：______________________________ 听得多了，能够很清楚、很详细地复述出来。 形容水涌起或太阳上升的样子。 专项集训 44 45 $$