19 第五单元 19 怀疑与学问-【众相原创】 2025-2026学年九年级全一册语文分层练同步课件(广西专版)
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教辅
内容正文:
2025秋广西
语 文
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九年级上册
第五单元
19 怀疑与学问
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1.给下列加点字注音。
虚妄( ) 启迪( ) 折扣( ) 懒惰( )
塾师( ) 墨守 ( )
wànɡ
dí
zhé
duò
shú
mò
2.根据拼音写汉字。
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3.写出下列词语的意思或根据意思填词语。
(1)______:①(情势等)危险可怕。②凶恶阴险。
(2)______:察看,审察。
(3)腐草为萤:__________________
(4)虚妄:__________________
(5)__________:不用攻击,自己就溃败了。多形容观点、情
节等站不住脚,经不起反驳或责问。
(6)______:不问是非地附和别人;盲目随从。
凶险
视察
腐草化为萤火虫。
没有事实根据的。
不攻自破
盲从
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(7)__________________:原指完全相信《尚书》,倒不如没
有《尚书》,后用以泛指不要迷信、拘泥于书本。
(8)大儒:____________________________
(9)______:指社会上流行的风俗习惯(含贬义)。
(10)墨守:______________________
(11)______:因为受到阻碍,不能顺利地运动或发展。
尽信书则不如无书
旧时指学问渊博的著名学者。
流俗
固守旧法,不肯改变。
停滞
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4.文本感知。
(1)文章开头引用两位古代著名大学问家______和______的名
言,“学者先要会疑”“在可疑而不疑者,不曾学;学则须疑”两句
话的意思概括起来就是______________________。
程颐
张载
做学问要善于提出疑问
(2)文章开篇运用了什么论证方法?有什么作用?
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运用了引用论证的方法。作者在开头引用程颐和张载的名言,既提出了论点,又作为论据有力证明了论点,增强说服力。
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(3)第④自然段作者列举了哪两个事例?有什么作用?
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作者列举 “三皇、五帝” 和 “腐草为萤” 两个事例进行论证。
论述了人们怎样以怀疑的精神做学问,使人确信古书记载的传说
不一定可靠,怀疑精神很有必要。
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