福建省福州外国语学校2024-2025学年高二下学期期末考试历史试卷

福州外国语学校2024-2025学年第二学期 高二年级期末考试历史试卷 命题人： 审题人： 班级：___________座号：___________姓名：___________ 一、单选题 1． 公元前3200年前后，随着仰韶文化的衰落，周边地区的红山文化、良渚文化、石家河 文化、马家窑文化崛起。各地玉器在类别、形制、纹饰、技术等方面均有很高的相似度， 各地祭祀用玉都蕴藏着“祭天、礼地、葬人”的思想内涵。这表明 A．具备了国家的初始形态 B．华夏认同观念已经产生 C．制玉技术交流较为频繁 D．文化共同体已初具规模 2． 西汉中期以来，一些具备商业资本、投资土地的地主，世代通经入仕，位至公卿，既拥 有宗族和经济势力，又有政治、文化背景，逐渐形成一批盘根错节的高门世族，对地方 甚至朝廷政治进行干预和影响。这一局面 A．是外戚和宦官专权的产物 B．是儒学的地位提高的结果 C．得益于地方豪强势力膨胀 D．是九品中正制实行的产物 3． 陈寿作《三国志》，以曹魏为正统，后世评论“（陈）寿则身为晋武之臣，而晋武承魏之 统”；东晋史家习凿齿撰《汉晋春秋》，以蜀汉为正统，曹魏则为篡逆，后世认为习氏是 “为偏安者争正统”。这揭示出（   ） A．南北对峙局面的形成 B．惩恶扬善的修史传统 C．崇尚清谈的社会风气 D．史家撰述服务政治需要 4． 在唐初的国家财政收入中，户、地两税所占比例差距不大。天宝时，每年地税所得约 1240余万石，约占国家全年收粮总数的1/2，在政府收入中的比重已经和租、调大约相 等。这一变化反映出（   ） A．实施赋税改革的可能性 B．百姓赋税负担相对减轻 C．租庸调制度的巩固发展 D．租佃关系的进一步发展 5．下表内容为历史上不同时期“中国观”内涵的变化。 历史时期 观念 涵义 汉唐宋 小中国 地理上指黄河、长江、珠江流域等传统意义上汉族聚居地。中国人指知礼乐、服衣冠、从事种植业的汉族。 元 大中国 中国疆域指多民族共同生活的元朝所有疆域；中国人包括汉族和少数民族；中国文化是农耕和草原两大系统；中国主权拥有者是汉族政权和行中国之道的少数民族政权。 下列选项中对表中内容理解正确的是 A．“小中国”代表汉唐宋的统治区域范围 B．“大中国”体现不同民族文化发展趋同 C．元代“中国”成为不同民族共有的符号 D．从“小”到“大”是封闭到开放的转变 6． 明清时期，“广州凡基围堤岸皆种荔枝、龙眼，或有弃稻田以种者”。岭南产香，号称“香 国”，当地“人多以种香为业”。福建泉州的气候适宜甘蔗的生长，“往往有改稻田种蔗者”。 这说明明清时期 A．重农抑商政策出现松动 B．自然经济逐步走向解体 C．商品经济获得较大发展 D．经济结构调整迎合市场 7．下表为洋务运动期间引进西方技术的部分情况。这反映了（   ） 项目 时间 来源 应用 新式枪炮制造技术 1860年代起 主要从英法等国家 应用于陆军装备更新，改进清军的武器装备 蒸汽动力技术 1860年代末 从英国等国家 应用于轮船制造、工厂生产等，如推动江南制造总局等企业的机器运转、轮船航行 纺织机器设备及技术 1870年代后 从美国等国家 应用于民用纺织业领域，如助力近代纺织工厂生产布匹等产品 A．洋务运动的根本目标转移 B．洋务企业依赖国际市场 C．洋务运动注重技术实用性 D．技术引进体系日益完善 8． 1927年后，一批知识分子聚集到上海，向当时的“民主”“科学”“个性解放”等观念发动了 措辞激烈的文化批判，如成仿吾在《从文学革命到革命文学》中声称新文学必须以农工 大众的意识为文学的意识，以农工大众为文学创作的对象。这些知识分子的主张折射出 A．马克思主义的广泛传播 B．新文化运动阵地开始转移 C．社会主要矛盾根本转变 D．国民革命对象发生了变化 9． 1938年5月19日，徐焕升指挥的两架重型轰炸机加满油从宁波栎社机场再次起飞，在 日本的长崎、熊本等城市上空投下百万份传单，希望用“纸片轰炸”唤醒日本民众反战。 这是日本第一次被外国飞机轰炸袭击，6天之后，日本近卫内阁集体辞职。这一事件 A．提升了中国民众抗战士气 B．军事意义大于政治影响 C．鼓舞了世界反法西斯同盟 D．成为敌后抗战典型事例 10．1950年初中央人民政府决定发行人民胜利折实公债。各级政府成立公债推销委员会， 积极动员城市工商业者、城乡殷实富户踊跃购买国债。如图是其宣传画，“购买人民胜 利折实公债，既可以克服公家困难，又可以实行私人储蓄！”。该宣传画意在 A．服务国家经济的恢复与发展 B．适应国家大规模工业化需求 C．动员群众参加社会主义建设 D．推进资本主义工商业的改造 11．2007—2010年，中国财政总支出年增长21.63%，基本民生事项总支出增长24.79%。尤 其医疗卫生支出，增长了2845亿元，年均增长率达到33.6%，基本民生事项支出增速 高于全国财政总支出增速。这 A．标志着国内医疗体系的完善 B．体现国际影响力不断扩大 C．是迈向小康社会的重要标志 D．彰显以人民为中心的理念 12．苏美尔城邦遗址中出土一枚楔形文字泥板，载“恩利尔神授予乌尔纳姆王权，令其‘驱逐 欺诈与暴力’”。同时期出土的标准化石制量器上刻有“遵王命统一”字样。这反映了 A．军事征服建立了中央集权 B．政令统一推动商业发展 C．王权强化以维护社会秩序 D．楔形文字利于神学传播 13．14世纪，由于教会难以对黑死病给出一个令人信服的解释，人们便各自给出五花八门 的答案，这些“解释不再是依据某种权威或经典，而是根据现实和自己的文化观念而进 行的自我思考”“正是在它们的冲击下，看似铁板一块的正统意识形态变得支离破碎”。 由此可知，黑死病的流行 A．提高了人们的卫生防疫能力 B．为启蒙运动的兴起奠定基础 C．造成了基督教文化日益衰微 D．推动了人文主义精神的发展 14．18世纪末至19世纪中期，欧洲传统大学的教学课程逐渐摆脱古典学科（神学、哲学、 法学）的主导地位，引入自然科学和实用技术，社会上还涌现出众多专业技术学院。1810 年，德国洪堡大学创立并倡导“教学与科研结合”；至19世纪中后期，“洪堡模式”成为 欧洲大学的主流，这一变化反映 A．工业化发展需求影响教育发展 B．德国社会教育水平得到了提升 C．欧洲教育领域的宗教势力衰弱 D．高等教育成为大国竞争的方向 15．美国前国务卿亨利·基辛格指出，由于德国对凡尔赛体系没有道义上的义务，又没有一 个防止它提出挑战的明确均势，一旦它开始挑战凡尔赛战后安排，唯有靠法国使用武力 或美国永久卷入欧洲大陆事务，方能保障和约条款的执行。上述观点说明 A．美国已改变对欧洲的中立政策 B．凡尔赛体系埋下国际冲突祸根 C．战后德法矛盾为欧洲主要矛盾 D．欧洲法西斯势力趁机迅速发展 16．二战后，建设福利国家成为广泛共识。人们相信，政策领域不应因为功利主义的经济目 的而放弃自身的社会目的，福利计划既能为个人提供从摇篮到坟墓的安全网，也符合社 会团结和长远发展的需要。这表明福利国家政策 A．促进了资本主义发展 B．减少了国家的财政支出 C．使国家职能发生转型 D．旨在缩小社会贫富差距 二、材料题 17．阅读下列关于中国古代地方行政区划的地图，回答问题。 指出从唐朝到元朝地方行政区划的主要变化。 18．阅读材料，回答问题。 近代中国翻译事业 时期 概况 主要代表作品 译介者 开创期（1840—1860） 翻译的图书除了宗教宣传品外共有105种，平均每年仅翻译出版5种图书 《四洲志》《各国律例》 林则徐 《海国图志》 魏源 《瀛寰志略》 徐继畬 拓展期（1861—1894） 出版翻译图书约为300多种，平均每年10种左右 《万国公法》《各国史略》《格物入门》《化学阐原》《天学发轫》《算学课艺》 京师同文馆 《代数术》《微积溯源》《电学》《地学浅释》 江南制造总局翻译馆 勃兴期（1895—1911） 翻译外国图书总数为2100多种，翻译出版物的种类拓宽 《天演论》《原富》《群己权界论》《法意》《社会通诠》 严复 《大彼得变政考》《日本书目志》 大同译书局（梁启超创办） 《教育论》《万法精理》《政治进化论》 译书汇编社（留日学生创办） 转折期（1911—1919） 一批文化新人登上译坛，西方的小说戏剧被大量翻译出来 《现代文明史》《科学与基督教》 小说《悲惨世界》 陈独秀 戏剧《威廉退尔》 马君武 戏剧《威尼斯商人》 包天笑 ——摘编自张晓艳《近代翻译的发展及译者选材对中国社会的影响》 概括说明近代中国翻译事业的变化体现了怎样的社会发展趋势。 19．阅读材料，完成下列要求。 材料一  1919年1月，苏维埃政府颁布法令，要求农民按国家规定的数量交售粮食和其他农产品。政府组织征粮队下乡，以确保征粮任务的完成，并实行粮食和日用工业品的配给制。1921年3月，俄共（布）召开了第十次代表大会，通过列宁关于以实物税代替余粮收集制的报告，所有农户在缴纳粮食税以后可以自由处理剩余的粮食，政府允许农民和小手工业者把自己的劳动产品拿到市场自由买卖。粮食税政策受到农民的欢迎。 ——摘编自吴于、齐世荣《世界史·现代史（上卷）》 材料二  随着大规模经济建设的开始，城镇和工矿区人口猛增，但分散的小农业增加生产和提高商品率的能力有限，粮食形势日渐紧张、为了保证人民生活和国家建设所需要的粮食，稳定粮价，消灭粮食投机，政务院于1953年10月发布命令，在全国范围内有计划、有步骤地实行粮食的计划收购（简称统购）和计划供应（简称统销）  规定“一切有关粮食经营和粮食加工的国营、地方国营、公私合营、合作社经营的粮店和工厂，统一归当地粮食部门领导"  要求"城市居民购得国家计划供应的粮食，如有剩余或不足，或由于消费习惯关系，须作粮种间的调换时，可到指定的国家商店、合作社卖出，或到国家设立的粮食市场进行相互间的调剂”。 ——摘编自张衍鲁 李慎令《苏中建国初期粮食政策之比较》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出20世纪20年代苏俄粮食政策的变化，并说明其原因。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括 20 世纪 50 年代中期我国粮食政策和特点。 (3)根据材料一、二并结合所学知识，分析中苏两国粮食政策的共同之处。 20．【中华海洋文化的精神】 材料：在中国数千年的悠久历史中，中国人创造了丰富灿烂的海洋文化，是中华文化的重要组成部分。 中华海洋文化的外显 具体内容 海神形象 中国海神妈祖：尊贵慈祥、解危救难、和谐宽容，充满母爱的和平女神 名人名著名言 “协和万邦”(《尚书》)“道之在天下，犹川谷之于江海”(《老子》) “海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚”(林则徐) 历史上的国家行为 郑和七下西洋的和平之旅 族群行为 出洋华人海外谋生，安分守己，艰苦创业 经济行为 谋利思义 当代大国的海洋作为 中国倡言2l世纪海上丝绸之路，建设“和平之海、友谊之海、合作之海” 结合材料和所学，围绕“中华海洋文化的精神”，自拟论题，并展开论述。(要求：观点明确，史论结合，表述成文。) 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《福州外国语学校高二历史期末考试》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B D A C C C A A A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 D C D A B A 1．D 【难度】0.85 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：原始社会时期（中国）。据本题材料信息可知，当时不同地区文化崛起且玉器在类别、形制、纹饰、技术及思想内涵上有很高相似度，反映出不同文化间存在共性和联系，这表明文化共同体已初具规模，D项正确；国家的初始形态应具备宫殿建筑、天文建筑、水利系统、见证阶层分化的墓地及象征信仰和制度的玉器等，材料只涉及玉器，排除A项；华夏认同观念是周代至秦汉逐渐形成的族群认同概念，与新石器时代文化现象无关，排除B项；玉器相似性侧重于思想内涵而非技术传播的直接证据，且材料未提及技术交流的途径或过程，排除C项。故选D项。 2．B 【难度】0.65 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是西汉（中国）。根据材料可知，从西汉中期开始，儒家思想逐渐占据正统地位，通经成为入仕的重要途径。门高世族正是通过世代通经入仕并积累家族势力，且儒家倡导的家族观念等也有利于家族势力的凝聚和发展。所以儒家地位的提高对门高世族的形成有重要推动作用，B项正确；外戚和宦官专权主要是宫廷政治现象，侧重于皇帝身边近臣势力对朝政的操控，与门高世族凭借商业资本、通经入仕等因素形成强大势力基础的关联性不紧密，排除A项；地方豪强势力膨胀仅仅强调了地方土地等经济实力层面。而题干中门高世族的形成不仅有经济因素，还有通经入仕等文化政治因素，仅地方豪强势力膨胀不全面，排除C项；九品中正制是魏晋时期的选官制度。题干描述的是西汉中期开始门高世族的形成情况，时间不符，排除D项。故选B项。 3．D 【难度】0.4 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料可知，陈寿所处西晋承魏统，以曹魏为正统符合当时政权统治需求；习凿齿身处东晋偏安南方，以蜀汉为正统来为东晋争正统名分，可见史家撰述会根据所处时代政治需要确定正统归属，D项正确；南北对峙指不同政权长期并存且军事对抗，但材料仅涉及史书对正统的认定差异，未体现政权间军事对峙或地理分割，排除A项；材料中陈寿与习凿齿对正统的争议源于政权合法性建构，而非褒贬善恶的道德评判，未体现传统史学中“惩恶扬善”的伦理功能，排除B项；清谈指魏晋南北朝时代的贵族知识分子，以探讨人生、社会、宇宙的哲理为主要内容、以讲究修辞与技巧的谈说论辩为基本方式而进行的一种学术社交活动，而陈寿与习凿齿对正统的争议源于政权合法性建构，不符合材料主旨，排除C项。故选D项。 4．A 【难度】0.65 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题，根据材料关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。根据材料并结合所学知识可知，由于赋税结构发生了明显变化，原来以租庸调为主的赋税体系中，地税比重显著上升，这种变化使得原有的赋税制度可能不再适应经济发展和财政收入的需求，从而为实施赋税改革提供了可能性，A项正确；材料只是阐述了户税、地税、租、调之间比重的变化，并没有提及百姓赋税负担是减轻还是加重，不能仅仅根据赋税结构的变化就得出百姓赋税负担相对减轻的结论，有可能总体赋税负担并没有改变，或者还有可能加重，排除B项；租庸调制度以人丁为本，随着时间推移，土地兼并等情况出现，均田制遭到破坏，租庸调制度也逐渐难以维持，题干中地税比重上升，反映的是赋税结构的变化，并非租庸调制度的巩固发展，实际上它在走向衰落，排除C项；租佃关系是指地主把土地出租给佃农耕种，佃农向地主交纳地租的关系，题干主要讨论的是国家财政收入中赋税种类的比重变化，并没有直接涉及租佃关系进一步发展的信息，二者没有直接关联，排除D项。故选A项。 5．C 【难度】0.65 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代（中国）。根据材料可知，元代“大中国”中，中国疆域指多民族共同生活的元朝所有疆域，中国人包括汉族和少数民族，这说明“中国”成为不同民族共有的符号，C项正确；“小中国”地理上指黄河、长江、珠江流域等传统意义上汉族聚居地，但这并不等同于汉唐宋的统治区域范围，汉唐宋统治区域范围更广，还包括一些少数民族地区等，排除A项；“大中国”中提到中国文化是农耕和草原两大系统，这体现的是不同民族文化的多元并存，而非发展趋同，排除B项；从“小中国”到“大中国”主要体现的是民族融合、国家观念的发展演变，并非是封闭到开放的转变，排除D项。故选C项。 6．C 【难度】0.65 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是明清（中国）。根据材料可知，明清时期，岭南地区弃稻田种荔枝、龙眼、香，泉州改稻田种蔗，这些现象表明人们依据市场需求改变种植结构，农产品商品化程度提高，这大大推动了商品经济发展，C项正确；重农抑商政策在明清时期并未松动，如清朝仍实行海禁和闭关锁国，材料中经济作物种植属于民间自发行为，与政策变化无关，排除A项；自然经济解体始于鸦片战争后外国商品冲击，材料中现象属于自然经济内部的商品化调整，而非解体，排除B项；经济结构涉及农业、轻工业和重工业的构成，材料未体现，排除D项。故选C项。 7．C 【难度】0.4 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1860年代-1870年代后（中国）。从表格内容看，洋务派在不同时期引进了多种西方技术，并且将这些技术分别应用于军事装备更新、轮船制造和工厂生产等领域，体现出洋务运动引进技术时注重这些技术在实际生产和军事等方面的实用性，C项正确；洋务运动的根本目标始终是维护清朝统治，学习西方技术是手段，“洋务运动的根本目标转移”不符合史实，排除A项；材料只是表明技术的来源和应用领域，没有体现出洋务企业对国际市场的依赖，排除B项；这些技术引进情况不能说明当时中国技术引进体系日益完善，排除D项。故选C项。 8．A 【难度】0.4 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据题意可知，1927年以后，知识分子对新文学进行了重新定义，转而批判“民主”“科学”“个性解放”等观念，要求把农工大众做为文学创作的对象，这与马克思主义的广泛传播有关，马克思主义强调群众的重要性，A项正确；材料反映的是思想发展方向的变化，而不是阵地的变化，排除B项；1927年我国社会的主要矛盾没有发生根本转变，排除C项；材料主旨是这些知识分子批判“民主”“科学”“个性解放”等观念，和国民革命没有关系，国民革命的对象是列强和军阀，未发生改变，排除D项。故选A项。 9．A 【难度】0.65 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是影响题。根据材料时间信息可知准确时空是：1938年（中国）。徐焕升指挥的“纸片轰炸”发生在1938年抗日战争初期，中国军队通过传播反战传单彰显了中国人民的抗战决心，极大鼓舞了国内民众的抗日士气，A项正确；“纸片轰炸”军事意义有限，但是政治影响远远超过军事意义本身，排除B项；世界反法西斯同盟正式成立于1942年1月，与题干时间不符，排除C项；此次行动由国民党空军执行，属于正面战场的军事行动，不属于敌后抗战的典型事例，排除D项。故选A项。 10．A 【难度】0.4 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1950年初（中国）。根据材料信息“1950年”“购买人民胜利折实公债，既可以克服公家困难，又可以实行私人储蓄！”可知，人民胜利折实公债的发行，是新中国成立初期应对经济危机的关键举措，核心目的是缓解财政压力、稳定经济秩序，有利于促进国民经济的恢复，A项正确；国家大规模工业化建设在1953年开始，排除B项；材料时间为1950年，此时还未建立社会主义，排除C项；资本主义工商业的改造在1953年开始，时空不符，排除D项。故选A项。 11．D 【难度】0.85 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：当代（中国）。据本题材料概括可知，中国财政总支出中基本民生事项支出增速高于全国财政总支出增速，尤其是医疗卫生支出增长显著，这表明国家在财政支出安排上注重保障和改善民生，把人民的利益放在重要位置，彰显了以人民为中心的理念，D项正确；医疗卫生支出增长等不能完全等同于国内医疗体系完善，医疗体系完善涉及医疗设施、医疗人才培养、医疗保障制度等多个方面，仅从支出增长不能得出医疗体系完善的结论，排除A项；材料中关于中国财政对基本民生事项的支出等内容，主要体现的是国内民生领域的情况，与国际影响力无关，排除B项；迈向小康社会是一个综合性的目标，包含经济、社会、民生等多个维度的发展和进步，不能仅因基本民生事项支出增长就简单说是迈向小康社会的重要标志，排除C项。故选D项。 12．C 【难度】0.65 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（苏美尔文明）。据材料“恩利尔神授予乌尔纳姆王权，令其‘驱逐欺诈与暴力’”“遵王命统一”，可知早期苏美尔文明通过神化王权来加强国家统一，社会稳定，C项正确；材料强调神化王权实现国家统一，驱逐欺诈与暴力，未涉及军事征服，排除A项；材料强调实现国家统一，社会安定，未涉及商业发展，排除B项；材料中楔形文字记载的是神化王权的内容和实现国家统一，不是强调神学传播，排除D项。故选C项。 13．D 【难度】0.65 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是14世纪（世界）。根据材料可知，黑死病肆虐，教会解释难以服众，人们依据现实与自身观念思考，打破正统意识形态，这体现出对人的价值和思考的重视，契合人文主义精神，推动其发展，D项正确；黑死病虽促使部分卫生措施出现，但材料未涉及卫生防疫能力的系统提升，且题干重点在于思想观念变化，排除A项；启蒙运动兴起于17、18世纪，此时是14世纪，时间不符，排除B项；基督教文化并未因黑死病日益衰微，且人们对教会关于黑死病解释存疑，不代表基督教文化整体衰落，排除C项。故选D项。 14．A 【难度】0.65 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（德国）。据本题材料并结合所学可知，18世纪末至19世纪中期，欧洲正处于工业革命时期，工业化的发展需要大量掌握自然科学和实用技术的人才，欧洲传统大学教学课程引入自然科学和实用技术，社会上涌现众多专业技术学院，以及“教学与科研结合”的“洪堡模式”成为主流，这些教育领域的变化都是为了适应工业化发展对人才的需求，所以工业化发展需求影响了教育发展，A项正确；题干主要强调的是欧洲教育在课程设置和模式上的变化，重点在于反映教育与工业化需求的关系，而不是单纯体现德国社会教育水平的提升，排除B项;题干中虽然提到传统大学教学课程逐渐摆脱古典学科（神学、哲学、法学）的主导地位，但并没有明确表明是因为宗教势力衰弱导致的，且这不是题干所反映的主要内容，排除C项；题干中没有涉及高等教育成为大国竞争方向的相关信息，排除D项。故选A项。 15．B 【难度】0.65 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代世界。据题意可知，由于德国对凡尔赛体系没有道义上的义务，所以只有法国依靠武力才能防止德国对这一体系的挑战，由此说明凡尔赛体系埋下国际冲突祸根，B项正确；“唯有美国永久卷入欧洲大陆事务”无法说明美国已改变对欧洲的中立政策，这只是基辛格表达中的一种逻辑推断，排除A项；材料的主旨是凡尔赛体系存在的隐患，而不是战后德法矛盾为欧洲主要矛盾，排除C项；材料涉及到一战后的国际关系相关问题，未涉及到法西斯势力的相关信息，排除D项。故选B项。 16．A 【难度】0.4 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后（世界）。据材料信息可知，建设福利国家成为共识，人们认为福利计划可以提供社会保障，完善社会福利，有利于社会团结和资本主义长远发展，A项正确；建设福利国家需要政府大量投入，会扩大财政支出，排除B项；政府职能转变，是指国家行政机关在一定时期内，根据国家和社会发展的需要，对其应担负的职责和所发挥的功能、作用的范围、内容、方式的转移与变化，材料无法体现，排除C项；福利国家政策的目的是促进经济发展、保障民生福祉、推动科技创新，排除D项。故选A项。 17．(1)主要变化： 从层级变化的角度：唐朝为道、州（府）、县三级制；元朝实行行省制，形成行省、路、府、州、县多级管理体系，层级增多。 从划分原则的角度：唐朝“道”的划分一定程度遵循山川形便；元朝行省打破山川形便，采用犬牙交错原则，加强中央对地方控制。 (2)制度智慧：行省制综合考虑政治统治与地域管理，通过犬牙交错划分打破地方据险而守的可能性，且行省权力分配上相互牵制，体现权力制衡理念，有效防止地方割据。（答出权力制衡、防止割据等关键要点即可得分） 深远影响：政治上，强化了中央集权，巩固了多民族国家统一，奠定了后世省制的基础；经济上，促进了区域间经济交流与资源调配；民族关系上，推动了民族大交融，促进各民族的文化交流与政治认同，有利于维护国家统一与稳定。（从政治、经济、民族关系等角度，任答两点且合理即可得分） 【难度】0.85 【详解】（1）本题是对比题。时空是唐朝至元朝（中国）。根据图示信息和所学知识可从行政区划的层级变化和划分原则分析回答，如：从层级变化的角度：唐朝为道、州（府）、县三级制；元朝实行行省制，形成行省、路、府、州、县多级管理体系，层级增多。从划分原则的角度：唐朝“道”的划分一定程度遵循山川形便；元朝行省打破山川形便，采用犬牙交错原则，加强中央对地方控制。 （2）本题是特点题、影响题。时空是元朝（中国）。制度智慧：根据所学知识可从元朝行省制犬牙交错的划分原则分析回答，如：行省制综合考虑政治统治与地域管理，通过犬牙交错划分打破地方据险而守的可能性，且行省权力分配上相互牵制，体现权力制衡理念，有效防止地方割据。深远影响：结合所学知识可从加强中央集权、促进经济交流、民族交融等角度回答，如：政治上，强化了中央集权，巩固了多民族国家统一，奠定了后世省制的基础；经济上，促进了区域间经济交流与资源调配；民族关系上，推动了民族大交融，促进各民族的文化交流与政治认同，有利于维护国家统一与稳定。 18．翻译图书数量不断增加，体现了近代中国民族危机不断加深，救亡图存成为时代主题。 翻译内容、领域不断扩展，从介绍西方风土人情、人文地理到近代自然科学和实用技术到近代社会科学再到思想文化和文学艺术，体现了西学东渐不断深入，有识之士探索之路不断深化。 翻译主体不断扩大，体现了民族民主意识不断觉醒，探索救国救民道路的力量不断壮大。 【难度】0.65 【详解】本题是对比题，时空是近代中国。根据材料表格概况这一列变化情况“开创期：翻译的图书除了宗教宣传品外共有105种，平均每年仅翻译出版5种图书；拓展期：出版翻译图书约为300多种，平均每年10种左右；勃兴期：翻译外国图书总数为2100多种”可得出翻译图书数量不断增加，体现了近代中国民族危机不断加深，救亡图存成为时代主题；根据材料表格主要代表作品这一列的变化情况“开创期：《四洲志》《海国图志》；拓展期：《格物入门》《化学阐原》《代数术》《微积溯源》；勃兴期：《天演论》《社会通诠》《大彼得变政考》《日本书目志》《政治进化论》；转折期：《现代文明史》  《科学与基督教》  小说《悲惨世界》”可得出，翻译内容、领域不断扩展，从介绍西方风土人情、人文地理到近代自然科学和实用技术到近代社会科学再到思想文化和文学艺术，体现了西学东渐不断深入，有识之士探索之路不断深化；根据材料表格译介者这一列的变化情况“开创期：林则徐、魏源、徐继畲；拓展期：京师同文馆、江南制造总局翻译馆；勃兴期：严复、大同译书局（梁启超创办）、译书汇编社（留日学生创办）；转折期：陈独秀、马君武、包天笑”并结合所学知识可得出，翻译主体不断扩大，体现了民族民主意识不断觉醒，探索救国救民道路的力量不断壮大。 19．(1)变化：余粮收集制到粮食税；从粮食配给制到自由贸易。 原因：战时共产主义政策引发严重的经济危机和政治危机；余粮收集制严重束缚了农民的生产积极性；国内战争结束，恢复发展经济的需要；新经济政策的实施；布尔代维克党的领导，列宁的正确探索。（任答3点） (2)特点：服务于工业化战略的需要；突出国家主导（政府进行管控/严格管理粮食的加工贸易/有计划经济色彩）；逐步实行粮食统购统销；原则性与灵活性相结合；维护人民利益；配合对农业的社会主义改造。（任答4点） (3)高度重视粮食安全问题；根据形势变化进行调整；以人民利益为出发点和落脚点；重视生产关系调整；体现了向社会主义过渡的要求；服务国家战略需要。（任答3点，言之有理可酌情给分） 【难度】0.4 【详解】（1）本题是对比、原因类的材料分析题。变化：根据“通过列宁关于以实物税代替余粮收集制的报告”得出余粮收集制到粮食税；根据“所有农户在缴纳粮食税以后可以自由处理剩余的粮食”得出从粮食配给制到自由贸易。原因：根据所学，从战时共产主义政策的弊端分析，可得出战时共产主义政策引发严重的经济危机和政治危机；余粮收集制严重束缚了农民的生产积极性；结合所学可得出国内战争结束，恢复发展经济的需要；根据所学可得出与新经济政策及列宁的探索有关。 （2）本题是特点类的材料分析题。特点：根据“为了保证人民生活和国家建设所需要的粮食，稳定粮价，消灭粮食投机，政务院于1953年10月发布命令，在全国范围内有计划、有步骤地实行粮食的计划收购（简称统购）和计划供应”得出服务于工业化战略的需要；根据“一切有关粮食经营和粮食加工的国营、地方国营、公私合营、合作社经营的粮店和工厂，统一归当地粮食部门领导”得出突出国家主导；逐步实行粮食统购统销；根据“如有剩余或不足，或由于消费习惯关系，须作粮种间的调换时，可到指定的国家商店、合作社卖出”得出原则性与灵活性相结合；根据所学可得出维护人民利益；配合对农业的社会主义改造等。 （3）本题是对比类的材料分析题。结合材料的内容可得出，中苏都高度重视粮食安全问题；根据形势变化进行调整；根据所学可得出两国都以人民利益为出发点和落脚点；重视生产关系调整；体现了向社会主义过渡的要求；服务国家战略需要等。 20．中华海洋文化的精神：和平、包容与合作 中华海洋文化，作为中华文化的重要分支，蕴含着深厚的和平、包容与合作精神。古代先贤如《尚书》中的“协和万邦”、《老子》中的“道之在天下，犹川谷之于江海”，以及林则徐的“海纳百川有容乃大”，均体现了中华民族对于和谐共处、包容万象的追求。 历史上，郑和七下西洋的和平之旅，不仅展示了中华海洋文化的强大实力，更传递了和平友好的信息，加深了与各国的友好往来。而出洋华人海外谋生的族群行为，则体现了中华民族勤劳勇敢、安分守己的传统美德，以及在异国他乡寻求生存与发展的不懈努力。 在当代，中国倡言的21世纪海上丝绸之路，更是将和平、友谊与合作的精神推向了新的高度。中国致力于建设“和平之海、友谊之海、合作之海”，通过加强与沿线国家的经济文化交流，实现共同发展与繁荣。这不仅是对中华海洋文化精神的传承与弘扬，更是对构建人类命运共同体的生动实践。 综上所述，中华海洋文化以其独特的和平、包容与合作精神，成为了中华文化中一颗璀璨的明珠。这种精神不仅塑造了中华民族独特的海洋文化面貌，也为世界文化的多样性和人类命运共同体的构建贡献了中国智慧和力量。 【难度】0.4 【详解】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是古代、近现代中国。首先，阅读材料，围绕“中华海洋文化的精神”拟定论题，如中华海洋文化的精神：和平、包容与合作。 其次，结合材料选取古代和近现代史实展开论述，如古代《尚书》中的“协和万邦”、《老子》中的“道之在天下，犹川谷之于江海”，以及林则徐的“海纳百川有容乃大”，均体现了中华民族对于和谐共处、包容万象的追求。郑和七下西洋的和平之旅，加深了与各国的友好往来。而出洋华人海外谋生的族群行为，则体现了中华民族勤劳勇敢。在当代，中国倡言的21世纪海上丝绸之路，更是将和平、友谊与合作的精神推向了新的高度。中国通过加强与沿线国家的经济文化交流，实现共同发展与繁荣。 最后，总结得出结论，如中华海洋文化以其独特的和平、包容与合作精神，塑造了中华民族独特的海洋文化面貌，为人类命运共同体的构建贡献了中国智慧和力量。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$