2025年三年级数学秋季开学摸底考-基础卷（青岛五四制）

保密★启用前 2025-2026学年三年级秋季开学摸底测评（青岛五四版） 数学-基础卷 试卷总分：100分 卷面分：5分 考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 5．测试范围：二年级下册。 一．选择题（共5小题，每小题2分，满分10分） 1．在3833这个数中，从右数第三个“3”表示（    ）。 A．3个一 B．3个千 C．3个百 2．下图中□表示的数量有可能是（    ）。 A．660 B．580 C．550 3．要测量一棵大树的高度，用（    ）作单位比较合适。 A．厘米 B．米 C．毫米 4．2件上衣和3条裤子要配成一套衣服，有（    ）种不同的搭配方法。 A．5 B．4 C．6 5．在一张长8厘米，宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是（    ）厘米。 A．2 B．6 C．8 二．填空题（共10小题，满分31分） 6．按规律填数。 (1)1015，1020，1025，( )，( )。 (2)4300，4250，4200，( )，( )。 7．看图写数。 ( )                                   ( )       ( ) 8．在（    ）里填上合适的长度单位。 圆珠笔长约14( )。 10张纸厚约1( )。 旗杆高约9( )。 9．( )厘米( )毫米         ( )毫米 10．如图从学校经过少年宫去公园共有( )种走法。 11．小丽、小红和小刚看一本同样的书。5天后，小丽还剩120页没看，小红还剩150页，小刚还剩100页。( )看得最多，( )看得最少，他俩相差( )页。 12．数一数，填一填。 三角形有( )个，正方形有( )个，长方形有( )个，圆形有( )个，平行四边形有( )个。 13．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 2999克( )3千克       50cm( )5m         3000千克( )3吨 14．估算419×7时，可以把419看作( )，估算的结果是( )。 15．750克＋50克＝( )克          3000千克＋2000千克＝( )吨 8千克－3千克＝( )克          550克－250克＝( )克 三．排序题（共2小题，满分6分） 16．把10米，110分米，1200厘米，1120毫米从大到小排列起来。 ( )＞( )＞( )＞( ) 17．把6401、6599、5510、6410按从大到小的顺序排列是：( )＞( )＞( )＞( )。 四．连线题（共2小题，满分6分） 18．连一连。 19．连一连。 五千五百        五百零五        五千零五十       五千零五 505            5500             5005            5050 五．作图题（共2小题，满分4分） 20．分别画出格数相同的一个正方形和一个长方形。 21．在如图的格子图中画一个长为4厘米，宽为3厘米的长方形，和一个边长为4厘米的正方形。（假设小方格的边长是1厘米） 六．计算题（共3小题，满分19分） 22．口算。 325＋142＝          763－451＝          230＋116＝          400－218＝ 476＋657＝          620－67＝           450＋89＝           907－498≈ 23．看图列式计算。 24．竖式计算（带★的要验算） ★ 182＋58＝        ★429－133＝      490－186－235＝ 7×59＝         225×8＝         560×9＝ 七．解答题（共6小题，满分24分） 25．实验小学开展了保护绿色地球活动，二年级收集废旧电池305节，一年级的小朋友再收集68节就和二年级同样多了，一年级小朋友收集了多少节废旧电池？ 26．大啄木鸟比小啄木鸟多捉了多少只害虫？ 27．实验小学女生有389名，男生有405名。 （1）女生比男生少多少名？ （2）估一估、实验小学大约共有多少名学生？ 28．这两辆卡车一次能将这些牛奶运走吗？ 29．森林运动会上，小动物们参加800米跑步比赛。 （1）小狗还要跑多少米才能到终点？ （2）此时小兔子比小狗多跑了多少米？ 30． （1）小刚先去学校再去图书馆一共要走多少米？ （2）从第三加油站经过学校到派出所，需要走多少米？ （3）你还能提出一个数学问题并解答吗？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年三年级秋季开学摸底测评（青岛五四版） 数学-基础卷-参考答案解析 试卷总分：100分 考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 5．测试范围：二年级下册。 一．选择题（共5小题，每小题2分，满分10分） 1．在3833这个数中，从右数第三个“3”表示（    ）。 A．3个一 B．3个千 C．3个百 【答案】B 【分析】根据数的组成，3833，千位上是3，表示3个千，百位上是8，表示8个百，十位上是3，表示3个十，个位上是3，表示3个一，据此解答。 【详解】根据分析： 在3833这个数中，从右数第三个“3”表示（3个千）。 故答案为：B 2．下图中□表示的数量有可能是（    ）。 A．660 B．580 C．550 【答案】C 【分析】观察可知，□表示的数在500和600中间位置，据此解答。 【详解】A．根据分析可知，□表示的数大于500小于600，660＞600，不符合题意。 B．根据分析可知，□表示的数在500和600中间位置，580在500和600之间靠近600的位置，不符合题意。 C．根据分析可知，□表示的数在500和600中间位置，550在500和600中间位置，符合题意。 图中□表示的数量有可能是550。 故答案为：C 3．要测量一棵大树的高度，用（    ）作单位比较合适。 A．厘米 B．米 C．毫米 【答案】B 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知： 量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位，食指的宽大约是1厘米； 测量较长的物体用米作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1米； 测量特别短的长度，常用毫米作单位，身份证的厚度大约是1毫米； 由此解答。 【详解】由分析可知： 大树的高度较高，则要测量一棵大树的高度，用米作单位比较合适。 故答案为：B 4．2件上衣和3条裤子要配成一套衣服，有（    ）种不同的搭配方法。 A．5 B．4 C．6 【答案】C 【分析】根据题意，每件上衣都可以有3条裤子来搭配，有3种搭配方法，共有2件上衣，则搭配方法就是2个3种，据此解答。 【详解】根据分析可得： 2×3＝6（种） 2件上衣和3条裤子要配成一套衣服，有6种不同的搭配方法。 故答案为：C 5．在一张长8厘米，宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是（    ）厘米。 A．2 B．6 C．8 【答案】B 【分析】长方形的对边相等，四个角都是直角；正方形的四条边都相等，四个角都是直角。从长方形中剪下一个最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽，由此解答。 【详解】由分析可知： 在一张长8厘米，宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是6厘米。 故答案为：B 二．填空题（共10小题，满分31分） 6．按规律填数。 (1)1015，1020，1025，( )，( )。 (2)4300，4250，4200，( )，( )。 【答案】(1) 1030 1035 (2) 4150 4100 【分析】（1）观察数列1015，1020，1025，发现后一个数比前一个数多5。 （2）观察数列4300，4250，4200，发现后一个数比前一个数少50。 【详解】（1）五个五个递增地数： 1015，1020，1025，（1030），（1035）。 （2）五十五十递减地数： 4300，4250，4200，（4150），（4100）。 7．看图写数。 ( )                                   ( )       ( ) 【答案】 1321 4020 6800 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位……写数时，从高位写起，有几个千就在千位上写几，有几个百就在百位写几，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，哪一位上一个也没有，就写0占位。 【详解】图1：有1个千、3个百、2个十和1个一； 图2：有4个千和2个十； 图3：有6个千和8个百。 8．在（    ）里填上合适的长度单位。 圆珠笔长约14( )。 10张纸厚约1( )。 旗杆高约9( )。 【答案】 厘米/cm 毫米/mm 米/m 【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位。食指的宽大约是1厘米，所以计量圆珠笔的长度用“厘米”作单位比较合适。 1角硬币的厚度大约是1毫米，所以计量10张纸的厚度用“毫米”作单位比较合适。 量比较长的物体，通常用米作单位。二年级学生双臂展开的长度大约是1米，所以计量旗杆的高度用“米”作单位比较合适。 【详解】据分析可知： 圆珠笔长约14厘米（或cm） 10张纸厚约1毫米（或mm） 旗杆高约9米（或m） 9．( )厘米( )毫米         ( )毫米 【答案】 2 8 42 【分析】测量物体长度时，将物体的一侧与直尺的0刻度线对齐，物体与直尺放平，不要倾斜，物体另一侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度。直尺上一大格是1厘米，1小格是1毫米，1厘米＝10毫米，由此解答。 【详解】图1：测量开始的位置是0刻度线，测量结束的位置是2厘米8毫米； 图2：测量开始的位置是0刻度线，测量结束的位置是4厘米2毫米，4厘米2毫米＝42毫米。 10．如图从学校经过少年宫去公园共有( )种走法。 【答案】8 【分析】从学校到少年宫有2种走法，从少年宫到公园有4种走法，也就是从学校到少年宫到的第一条路再到公园有4种走法，从学校到少年宫的第二条路然后再到公园有4种走法，把这两者相加即可求出从学校经过少年宫去公园总共的走法。 【详解】4＋4＝8（种） 从学校经过少年宫去公园共有8种走法。 11．小丽、小红和小刚看一本同样的书。5天后，小丽还剩120页没看，小红还剩150页，小刚还剩100页。( )看得最多，( )看得最少，他俩相差( )页。 【答案】 小刚 小红 50 【分析】根据题意可知，看一本同样的书，总页数是相同的，看了的页数＝总页数－剩余的页数，即剩余的页数越少，表明看的页数越多，由此可判断谁看得多，谁看得少；再用看得最多的人的剩余页数－看得最少的人的剩余页数＝最多最少相差的页数。据此解答。 【详解】根据分析可知：剩余的页数从大到小排序是150＞120＞100，分别对应小红、小丽和小刚，看的页数从大到小排序是小刚、小丽、小红，所以（小刚）看得最多，（小红）看得最少； 150－100＝50（页） 所以他俩相差（50）页。 12．数一数，填一填。 三角形有( )个，正方形有( )个，长方形有( )个，圆形有( )个，平行四边形有( )个。 【答案】 6 2 2 2 1 【分析】长方形有四条边、四个角，对边一样长，正方形有四条边、四个角，四条边一样长，三角形有三条边，三个角，圆是曲线围成的图形，再根据生活经验找出平行四边形，据此解答即可。 【详解】据分析可知：三角形有6个，正方形有2个，长方形有2个，圆形有2个，平行四边形有1个。 13．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 2999克( )3千克       50cm( )5m         3000千克( )3吨 【答案】 ＜ ＜ ＝ 【分析】根据1吨＝1000千克，1千克＝1000克，1米＝100厘米，先将单位统一，再进行比较大小即可。 【详解】3千克＝3000克，2999克＜3000克，所以2999克＜3000克。 5m＝500cm，50cm＜500cm，所以50cm＜5m 3000千克＝3吨 14．估算419×7时，可以把419看作( )，估算的结果是( )。 【答案】 420 2940 【分析】估算419×7时，可以把419看作与它接近的数420，然后再进一步解答。 【详解】估算419×7时，可以把419看作420； 419×7 ≈420×7 ＝2940 估算的结果是2940。 【点睛】多位数乘一位数的估算，把多位数看作与它接近的整十数、整百数、整千数，然后再计算。 15．750克＋50克＝( )克          3000千克＋2000千克＝( )吨 8千克－3千克＝( )克          550克－250克＝( )克 【答案】 800 5000 5 300 【分析】由题意可知，每一个算式中的数字所带的单位都是相同的，可以直接相加减。 【详解】由分析可得： 750克＋50克＝（ 800  ）克          3000千克＋2000千克＝（  5000  ）吨 8千克－3千克＝（  5  ）克          550克－250克＝（ 300  ）克 【点睛】熟练掌握万以内数的加减法是解决此题的关键。 三．排序题（共2小题，满分6分） 16．把10米，110分米，1200厘米，1120毫米从大到小排列起来。 ( )＞( )＞( )＞( ) 【答案】 1200厘米 110分米 10米 1120毫米 【分析】根据1米＝100厘米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，进行单位换算，据此解答即可。 【详解】1120毫米＝112厘米，110分米＝1100厘米，10米＝1000厘米 1200厘米＞1100厘米＞1000厘米＞112厘米 所以1200厘米＞110分米＞10米＞1120毫米 17．把6401、6599、5510、6410按从大到小的顺序排列是：( )＞( )＞( )＞( )。 【答案】 6599 6410 6401 5510 【分析】四位数之间的比较大小：先比较千位上的数，千位上大的数就大；千位上相同的，就比较百位上的数，百位上大的数就大；百位上相同的，就比较十位上的数，十位上大的数就大；十位上相同的，就比较个位上的数，个位上大的数就大；据此解决。 【详解】由题意分析得： 把6401、6599、5510、6410按从大到小的顺序排列是：6599＞6410＞6401＞5510。 四．连线题（共2小题，满分6分） 18．连一连。 【答案】见详解 【分析】整数比较大小：先看位数的多少，位数多的数大；位数相同，从最高位比起，最高位上的数大这个数就大，若最高位上的数相同，就比较下一位，依次类推，直到比出大小。 整数加法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十，就向前一位进1。 整数减法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，就向前一位借1当10，和本位上的数合在一起再减。 根据整数加法与减法的计算法则，计算出各算式的结果，计算的结果大于500就和第一棵大树相连，计算的结果小于500就和第二棵大树相连。 【详解】210＋430＝640，640＞500； 739－263＝476，476＜500； 800＋230＝1030，1030＞500； 352－230＝122，122＜500； 409＋153＝562，562＞500； 900－230＝670，670＞500。 连线如下： 19．连一连。 五千五百        五百零五        五千零五十       五千零五 505            5500             5005            5050 【答案】见详解 【分析】根据万以内数的读法：读数时从高位读起，按照数位顺序读。千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有一个0或两个0，都只读一个“零”；末尾不管有几个0，都不读。据此读出各数连线即可。 【详解】505读作：五百零五； 5500读作：五千五百； 5005读作：五千零五； 5050读作：五千零五十。 连线如下： 【点睛】本题考查万以内数的读、写法的掌握。 五．作图题（共2小题，满分4分） 20．分别画出格数相同的一个正方形和一个长方形。 【答案】见详解 【分析】根据正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等的图形特征，画出格数相同的正方形和长方形即可解答。 【详解】画格子数都为16的正方形和长方形，如下图： （答案不唯一） 21．在如图的格子图中画一个长为4厘米，宽为3厘米的长方形，和一个边长为4厘米的正方形。（假设小方格的边长是1厘米） 【答案】画图见详解 【分析】根据题意分析可知，因为每个小方格边长为1厘米，所以长方形长为4厘米即占4格，宽为3厘米即占3格，正方形的四条边长度都相等，边长为4厘米则占4格，由此画图。 【详解】根据分析画图如下： 六．计算题（共3小题，满分19分） 22．口算。 325＋142＝          763－451＝          230＋116＝          400－218＝ 476＋657＝          620－67＝           450＋89＝           907－498≈ 【答案】 467；312；346；182 1133；553；539；400 【解析】略 23．看图列式计算。 【答案】18×2＋5＝41（人） 【分析】从图上可知：二年级的人数是一年级人数的2倍多5人，根据乘法的意义，用18×2先算出一年级人数的2倍是多少，再加上5人，即可得出二年级一共有多少人。 【详解】18×2＋5 ＝36＋5 ＝41（人） 所以二年级有41人。 24．竖式计算（带★的要验算） ★ 182＋58＝        ★429－133＝      490－186－235＝ 7×59＝         225×8＝         560×9＝ 【答案】240；296；69 413；1800；5040 【分析】根据整数加减法运算，有括号先算括号内的运算，没有括号则从左往右依次计算。计算时要注意数位对齐，加法则从个位开始计算，满十则向前一位进1；减法则从个位开始计算，当不够减时，则向高位借1当十，再进行计算。加法和减法互为逆运算，据此进行验算即可。 多位数乘一位数笔算的计算方法：计算时，一定要注意相同数位要对齐，从个位算起，用一位数依次乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。据此解答即可。 【详解】★ 182＋58＝240                   ★429－133＝296 验算         验算      490－186－235＝69          7×59＝413              225×8＝1800                                        560×9＝5040 七．解答题（共6小题，满分24分） 25．实验小学开展了保护绿色地球活动，二年级收集废旧电池305节，一年级的小朋友再收集68节就和二年级同样多了，一年级小朋友收集了多少节废旧电池？ 【答案】237节 【分析】由一年级的小朋友再收集68节就和二年级同样多了可知，一年级比二年级少收集68节废旧电池，根据减法的意义，用305－68即可得出一年级小朋友收集了多少节废旧电池。 【详解】305－68＝237（节） 答：一年级小朋友收集了237节废旧电池。 26．大啄木鸟比小啄木鸟多捉了多少只害虫？ 【答案】160只 【分析】根据题意可知，大啄木鸟捉害虫的只数减去小啄木鸟捉害虫的只数，等于大啄木鸟比小啄木鸟多捉了多少只害虫，据此解答。 【详解】根据分析可得： 430－270＝160（只） 答：大啄木鸟比小啄木鸟多捉了160只害虫。 27．实验小学女生有389名，男生有405名。 （1）女生比男生少多少名？ （2）估一估、实验小学大约共有多少名学生？ 【答案】（1）16名 （2）800名 【分析】（1）实验小学男生的人数减去女生的人数，等于女生比男生少多少名； （2）先将男生和女生的人数四舍五入到近百位的数，再把估算出的数相加，即可求出实验小学大约共有多少名学生，据此解答。 【详解】（1）405－389＝16（名） 答：女生比男生少16名。 （2）389≈400 405≈400 400＋400＝800（名） 答：实验小学大约共有800名学生。 28．这两辆卡车一次能将这些牛奶运走吗？ 【答案】能 【分析】根据题意可知：把两辆车上的数量现价求出和，然后和摆放的牛奶数量比较即可，两车数量相加的和大于或等于则能运走，若小于两车数量相加的和则不能运走。 【详解】125＋88＝213（箱） 213＞200 答：这两辆卡车一次能将这些牛奶运走。 29．森林运动会上，小动物们参加800米跑步比赛。 （1）小狗还要跑多少米才能到终点？ （2）此时小兔子比小狗多跑了多少米？ 【答案】（1）315米 （2）99米 【分析】（1）需要跑的米数减去小狗跑的米数，即可求出小狗还要跑的米数； （2）先求出兔子跑的米数，用需要跑的米数减去兔子再跑的米数即可，根据求一个数比另一个数多几，用减法计算，用兔子跑的米数减去小狗跑的米数即可。 【详解】（1）800－485＝315（米） 答：小狗还要跑315米才能到终点。 （2）800－216＝584（米） 584－485＝99（米） 答：此时小兔子比小狗多跑了99米。 30． （1）小刚先去学校再去图书馆一共要走多少米？ （2）从第三加油站经过学校到派出所，需要走多少米？ （3）你还能提出一个数学问题并解答吗？ 【答案】（1）800米； （2）600米； （3）从小刚家经过学校到派出所一共要走多少米？900米 【分析】（1）从小刚家到学校是700米，从学校到图书馆是100米，把这两段路程相加即可； （2）从第三加油站到学校是400米，从学校到派出所是200米，把这两段路程相加即可； （3）可以根据图片提出问题，合理即可。 【详解】（1）700＋100＝800（米） 答：小刚先去学校再去图书馆一共要走800米。 （2）400＋200＝600（米） 答：从第三加油站经过学校到派出所，需要走600米。 （3）从小刚家经过学校到派出所一共要走多少米？（答案不唯一） 700＋200＝900（米） 答：从小刚家经过学校到派出所一共要走900米。 【点睛】本题考查了整百数的加法运算，需要结合图片理清题意，再列式计算。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 2025-2026学年三年级秋季开学摸底测评（青岛五四版） 数学-基础卷 试卷总分：100分 卷面分：5分 考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 5．测试范围：二年级下册。 一．选择题（共5小题，每小题2分，满分10分） 1．在3833这个数中，从右数第三个“3”表示（    ）。 A．3个一 B．3个千 C．3个百 2．下图中□表示的数量有可能是（    ）。 A．660 B．580 C．550 3．要测量一棵大树的高度，用（    ）作单位比较合适。 A．厘米 B．米 C．毫米 4．2件上衣和3条裤子要配成一套衣服，有（    ）种不同的搭配方法。 A．5 B．4 C．6 5．在一张长8厘米，宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是（    ）厘米。 A．2 B．6 C．8 二．填空题（共10小题，满分31分） 6．按规律填数。 (1)1015，1020，1025，( )，( )。 (2)4300，4250，4200，( )，( )。 7．看图写数。 ( )                                   ( )       ( ) 8．在（    ）里填上合适的长度单位。 圆珠笔长约14( )。 10张纸厚约1( )。 旗杆高约9( )。 9．( )厘米( )毫米         ( )毫米 10．如图从学校经过少年宫去公园共有( )种走法。 11．小丽、小红和小刚看一本同样的书。5天后，小丽还剩120页没看，小红还剩150页，小刚还剩100页。( )看得最多，( )看得最少，他俩相差( )页。 12．数一数，填一填。 三角形有( )个，正方形有( )个，长方形有( )个，圆形有( )个，平行四边形有( )个。 13．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 2999克( )3千克       50cm( )5m         3000千克( )3吨 14．估算419×7时，可以把419看作( )，估算的结果是( )。 15．750克＋50克＝( )克          3000千克＋2000千克＝( )吨 8千克－3千克＝( )克          550克－250克＝( )克 三．排序题（共2小题，满分6分） 16．把10米，110分米，1200厘米，1120毫米从大到小排列起来。 ( )＞( )＞( )＞( ) 17．把6401、6599、5510、6410按从大到小的顺序排列是：( )＞( )＞( )＞( )。 四．连线题（共2小题，满分6分） 18．连一连。 19．连一连。 五千五百        五百零五        五千零五十       五千零五 505            5500             5005            5050 五．作图题（共2小题，满分4分） 20．分别画出格数相同的一个正方形和一个长方形。 21．在如图的格子图中画一个长为4厘米，宽为3厘米的长方形，和一个边长为4厘米的正方形。（假设小方格的边长是1厘米） 六．计算题（共3小题，满分19分） 22．口算。 325＋142＝          763－451＝          230＋116＝          400－218＝ 476＋657＝          620－67＝           450＋89＝           907－498≈ 23．看图列式计算。 24．竖式计算（带★的要验算） ★ 182＋58＝        ★429－133＝      490－186－235＝ 7×59＝         225×8＝         560×9＝ 七．解答题（共6小题，满分24分） 25．实验小学开展了保护绿色地球活动，二年级收集废旧电池305节，一年级的小朋友再收集68节就和二年级同样多了，一年级小朋友收集了多少节废旧电池？ 26．大啄木鸟比小啄木鸟多捉了多少只害虫？ 27．实验小学女生有389名，男生有405名。 （1）女生比男生少多少名？ （2）估一估、实验小学大约共有多少名学生？ 28．这两辆卡车一次能将这些牛奶运走吗？ 29．森林运动会上，小动物们参加800米跑步比赛。 （1）小狗还要跑多少米才能到终点？ （2）此时小兔子比小狗多跑了多少米？ 30． （1）小刚先去学校再去图书馆一共要走多少米？ （2）从第三加油站经过学校到派出所，需要走多少米？ （3）你还能提出一个数学问题并解答吗？ 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$