第11章 二 滑轮-【通成学典】2025年新教材八年级物理暑期升级训练（苏科版2024）

51 二、 滑　轮 1. 工作时,轴 的滑轮称为定滑轮;轴 随被拉动的物体 的滑轮称为动 滑轮。 2. 滑轮实质上是 的变形。定滑轮可 以看成 杠杆。使用它可以改变施 力的 ,但不 。 3. 动滑轮可以看成动力臂是阻力臂 的 杠杆。使用单个动滑轮最多可以省 的力,但不能改变施力的 。 4. 在实际使用中,人们常将 滑轮和 滑轮组合成滑轮组,这样既可以 又可以 。 5. 在不计摩擦和绳重时,用滑轮组吊起重物, 滑轮组用n段绳子吊重物,绳子自由端移动 的距离s就是重物提升高度h 的 倍;提起重物的力就是重物和动滑轮总重的 ,即s= h,F= G总 n 。若不 考虑摩擦、绳重和动滑轮的自重,则 s= h,F= 。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 典例1(盐城中考)旗杆顶端装有定滑轮,升旗 时旗手向下拉绳子,国旗冉冉升起。下列说法 正确的是 ( ) A. 旗手对绳的拉力一定等于国旗重力 B. 旗手对绳的拉力等于国旗重力的一半 C. 国旗上升的距离等于被旗手拉下的绳端移 动的距离 D. 国旗上升的距离等于被旗手拉下的绳端移 动距离的一半 旗杆顶端装有定滑轮,实质是等臂杠杆, 使用时,不省力也不费力。不计绳重和摩擦,国 旗匀速上升时,旗手对绳的拉力一定等于国旗 重力,若计绳重和摩擦,旗手对绳的拉力大于国 旗重力;定滑轮实质是等臂杠杆,使用时,不省 距离也不费距离,则国旗上升的距离等于被旗 手拉下的绳端移动的距离。 典例2图 典例2(兰州中考)小聪同学按照如 图所示的装置对动滑轮特点进行了 探究,实验数据如表。通过分析数 据,他觉得与“使用动滑轮能省一半 的力”的结论偏差较大。 实验次序 物重G/N 弹簧测力计示数F/N 1 1.0 0.7 2 1.5 1.0 3 2.0 1.3 (1) 该实验中出现这样结果的主要原因是没有 考虑 。 (2) 在实验过程中,提升重物时应该注意沿竖 直方向 拉动。动滑轮可视为杠杆的变 形,则此时其支点为 (A/B/C)点。 (1) 由表中数据可知,随着物重的增加,测 力计的示数变大,比物重的一半要大。问题出 在哪儿呢? 实验探究动滑轮能否省力时,弹簧 测力计的拉力约为物体和动滑轮总重的一半, 而不是物体重的一半。(2) 实验探究动滑轮的 省力情况时,必须在竖直方向匀速拉动弹簧测 力计时读数,否则会导致实验结果偏离正确的 结论。如图所示,动滑轮看成杠杆时,弹簧测力 计的拉力是动力,物体对动滑轮施加的是阻力, 由此不难推断支点在哪里。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 3预学储备 拍 照 批 改 52 典例3图 典例3(泰州姜堰期末)某人用如图所 示的滑轮组,将质量为9kg,棱长为 0.1m的正方体合金块匀速向上拉。 求:(不计绳重和摩擦,g取10N/kg) (1) 若不计滑轮重,此人的拉力的大小。 (2) 若动滑轮重为8N,此人的拉力的大小。 (1) 根据G=mg 得出合金块的重力,从 图中可知n=2,若不计滑轮重,根据F=12G 得 出此人的拉力。(2) 若动滑轮重为8N,根据 F=12 (G+G动)得出此人的拉力。 解答: 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 1. (盐城中考)如图所示,工人用动滑轮匀速提 升重物,这样做 ( ) 第1题 A. 省力,不改变施力的方向 B. 不省力,改变施力的方向 C. 既省力,也改变施力的方向 D. 既不省力,也不改变施力的方向 2. (广东中考)分别使用图中四种装置匀速提 升同一重物,不计滑轮重、绳重和摩擦,最省 力的是 ( ) A B C D 3. 用同一滑轮按图甲、乙两种方式匀速提升重 为100N的物体,已知滑轮重为20N,绳重和 摩擦力不计,则手的拉力大小关系为 ( ) 第3题 A. F甲=F乙 B. F甲<F乙 C. F甲>F乙 D. 无法确定 4. 工人师傅要将重物提升,若不计滑轮重、绳 重及摩擦,且工人师傅施加拉力的大小不 变,能一次性吊起最多重物的方法是 ( ) A B C D 5. (牡丹江中考)如图所示,利用动滑轮提升物 体,使其在10s内匀速上升4m,物体的重力 为10N,动滑轮的重力为2N,不计绳重与摩 擦。下列说法正确的是 ( ) A. 使用动滑轮可以省距离 B. 物体运动的速度为4m/s C. 拉力的大小为5N D. 绳子自由端移动的距离为8m 第5题 第6题 6. (云南中考)如图所示,美丽乡村建设的工地 上,工人使用一个 (定/动)滑轮匀 速提升重300N的建筑材料(不计绳重和摩 擦),则工人的拉力为 N。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 物理(苏科版)八年级 53 7. (泰州靖江期末)小明和小杰握住两根较光 滑的木棍,小华将绳子的一端系在其中一根 木棍上,然后如图所示依次将绳子绕过两根 木棍,小明和小杰相距一定的距离握紧木棍 站稳后,小华在A 处拉绳子的另一端,用很 小的力便能拉动他们,两根木棍和绳子组成 的机械相当于 ,小明受到的拉力 (大于/等于/小于)小杰受到的拉力。 第7题 8. 跨学科实践 日常生活 (徐州沛县期末)简 单机械的使用给人们的生活带来很多便利。 小华用如图甲所示的方法将被台风刮倒的 树拉正,A 的树干相当于 (动滑轮/ 定滑轮/杠杆)。图乙所示晾衣架的总重为 100N,不计动滑轮重、绳重及摩擦,静止时绳 的拉力F= N。图丙的螺丝刀也是 一种简单机械,叫轮轴,手柄 (粗/ 细)一些的螺丝刀用起来更省力。 第8题 第9题 9. 小明在A 端用如图所示的动滑轮匀 速提起重500N的水桶,若不计绳 重、滑轮重及摩擦,则小明在A 端的 拉力为 N;若实际测得A 端 的拉力为260N,不计绳重及摩擦, 则滑轮重为 N。 10. (庆阳中考)如图所示,小亮用滑轮组将装 修材料运到楼上,请用笔画线帮他组装最 省力的滑轮组。 第10题 11. 用如图所示的滑轮组将一个重G=30N的 物体用最省力的方法匀速提升10m。 (1) 请在图中画出最省力的滑轮组的绕线。 (2) 绳端移动的距离是多大? (3) 不计摩擦、绳重,实际拉力F1=12N, 动滑轮的重G动 为多少? (4) 不计摩擦、绳重,用此滑轮组提起G'= 114N的重物,实际拉力F2为多少? 第11题 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 3预学储备 13 二、 滑 轮 知识梳理 1. 固定不动 一起运动 2. 杠杆 等臂 方向 省力 3. 两倍 一半 方向 4. 动 定 省力 改变施力的方向 5. n 1n n n G物 n 典例演练 典例1 C 典例2 (1) 滑轮的自重 (2) 匀速 A 典例3 (1) 45N (2) 49N 预学训练 1. A 2. A 3. C 4. D 5. D 6. 定 300 7. 滑轮组 小于 8. 动滑轮 25 粗 9. 250 20 10. 如图所示 第10题 11. (1) 如图所示 (2) 绳端移动的距离s=nh=3× 10m=30m (3) 不计摩擦、绳重,由F=1n × (G+ G动)可得,动滑轮的重G动=nF1-G=3×12N-30N= 6N (4) 不计摩擦、绳重,若用此滑轮组提起G'=114N 的重物,则实际拉力F2= G'+G动 n = 114N+6N 3 =40N 第11题 三、 功 知识梳理 1. 力 力的方向上通过的距离 机械功 功 2. W=Fs 焦耳 焦 J 3. 对物体有力的作用 物体要在力的方向上通过一定的 距离 典例演练 典例1 D 典例2 A 典例3 D 典例4 B 预学训练 1. A 2. B 3. C 4. B 5. C 解析:杠铃的重力G=mg=167kg×10N/kg= 1670N,在挺举过程中杠铃被举高的高度约为2m,运动 员在挺举过程中对杠铃做的功W=Gh=1670N×2m= 3340J,接近3000J,故C正确。 6. C 人对物体不做功的判断 人对物体不做功有三种情况:(1) 物体在力的作用 下没有运动,力无距离。如手拿球静止,人对球不做 功。(2) 物体由于惯性而运动一段距离,有距离无力。 如抛出后的球在空中继续运动,人对球不做功。(3) 物 体运动方向与力的方向垂直。如手托球水平做匀速直 线运动,人对球不做功。根据不做功的这三种情况进 行对比,有相同情形即不做功。 7. C 解析:用同样大小的力F 使物体沿力的方向移动 相同的距离s,该力在这三个过程中所做的功分别为W甲、 W乙、W丙,三 个 功 的 大 小 都 等 于 Fs,因 此 W甲 = W乙=W丙。 8. 750 0 9. 惯性 不做功 10. 0.6 0 11. (1) 满载时车和人的总重力G=mg=(m1+m2)g= (1180kg+12×60kg)×10N/kg=1.9×104N (2) 观 光车在水平路面上匀速直线行驶,处于平衡状态,牵引力 所做的功W=F牵s=fs=2×103N×5×103m=1×107J 12. (1) 机器人静止时,在竖直方向上受到的是平衡力, 则地面对机器人的支持力F支=G=400N (2) 由图像 可知,在0~4s内,机器人沿水平方向运动的距离s= 2m,机器人匀速运动,F=f=2%G=2%×400N=8N, 动力做的功W=Fs=8N×2m=16J 四、 功 率 知识梳理 1. 做功快慢 2. 做功所用时间 单位时间内 3. W t 4. 瓦特(W) 1 1s 1J 5. 千瓦(kW) 兆瓦(MW) 103 106 6. (1) P=Wt (2) 人的质量m 登楼高度h 登楼时 间t (3) 磅秤 刻度尺 秒表 (4) P=mght 典例演练 典例1 C 典例2 D 典例3 (1) 1200J (2) 60W 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈