第14课 人人爱护公物 课件-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版

人人爱护公物 1 1 认识校园里的公物 3 一起来爱护公物 2 观察校园里的公物 2 一、认识校园里的公物 找一找： 我们学校的公物有哪些呢？ 3 我们学校的公物有：篮球架，黑板，电脑，足球场...... 4 讲台 电子屏幕 空调 篮球场 盆栽 5 说一说： 学校里面的公物给你带来什么好处？ 6 白板让我获得知识。 足球场让我...... 消防器材能保护...... 电脑可以让我...... 7 情景一 8 情景二 9 情景三 10 情景四 11 二、我的观察 任务：学校的公物怎么样了？ 他们为什么这样？ 小小观察员 12 我还发现教室里的墙报被一些同学撕掉了。 我发现操场上有些运动器材被损坏了。 13 我的观察记录 调查人 时间 地点 公物 他们怎么了 黑板 好 （ ） 有损坏 （ ） 显示屏 好 （ ） 有损坏 （ ） 好 （ ） 有损坏 （ ） 14 我的观察记录 调查人 ：小蓝 时间：12月12日 地点：教室 公物 他们怎么了 黑板 好 （√） 有损坏 （ ） 显示屏 好 （√） 有损坏 （ ） 卫生工具 好 （ ） 有损坏 （√） 15 16 你听到它们的心里话了吗？ 你觉得它们喜欢什么样的主人呢？ 小采访 17 我听到了，我觉得他们会喜欢时刻保持整洁卫生的小朋友做它的主人。 18 三、大家一起来爱护 我们都要做一个爱护公物的人，我们要做到...... 小天使 19 图书馆:爱惜桌椅和借阅的图书 20 运动场：爱惜各种运动器材 21 教室：卫生工具要维护好，各种植物要细心照料。 22 教室：借阅图书要爱惜，展示墙要保护好。 23 爱公物，做模范。 课桌椅，轻轻搬。 桌面墙面，不乱画。 物归原处，好习惯。 24 为了让校园和教室里各种各样的公物发挥更好的作用，方便大家学习、生活和运动，请同学们一定要注意保护，用自己的实际行动做好学校和班级小主人。 总结 25 $$