2.2氧气导学案---2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

第二单元 九年级化学 审核：理综组 课题2：氧气（总第9课时） ★自学提能力，合作升智慧，展示杨风采。 ★导入：要认识一种物质，应从哪些方面入手？你最想知道氧气的什么方面的知识？ 一.成功目标（要想学的好，目标少不了，谁来读目标！） 1. 我能说出氧气的物理性质。 2. 我会用简单的方法来检验氧气。 3. 我能掌握氧气的化学性质，通过观察和描述木炭、硫、铁，在氧气中燃烧的现象。 4. 我会书写碳、硫、铁分别与氧气反应的文字表达式。 5. 我能说出化合反应的概念。 6. 知道什么是氧化反应及缓慢氧化，并能说出生活中几种缓慢氧化的例子。 二.成功自学（目标是灯塔，前进有方法，结合目标1、2、3、4，开始自学吧！） 1．默读课文P38，解决目标1和2。 2．阅读课本P39—40，解决目标3和4。 3．阅读课本P41，解决目标5和6。 三.成功合作（自学收获有多少，我们合作见分晓!） 根据自学看书的收获，独立完成练习，然后在小组长的带领下进行互查，组内讲解，比比看哪组最迅速！ 1．在通常情况下，氧气是一种_____色 味的气体，密度比空气_____，氧气 溶于水，液态氧为 色，固态氧为 色。以上性质是氧气的 性质。 2. 检验氧气的方法： 。 3．分别写出木炭、硫、铁丝在氧气中燃烧的文字表达式： 、 、 。 4．化合反应的概念是 。 5. 生活中有哪些现象属于缓慢氧化? (至少举出三例) 四、成功展示：星多夜空亮，人多智慧广!合作怎么样，展示知弱强! 各小组展示自主学习的收获吧！ 五、成功检测（学的怎么样，检测来考量！） 1、（2024四川泸州） 下列关于氧气性质的描述错误的是（ ） A. 氧气可作燃料 B. 带火星的木条能在氧气中复燃 C. 氧气约占空气体积的21% D. 绿色植物的光合作用能够释放氧气 2、（2025山东济南） 下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体的是（ ） A. 硫 B. 镁条 C. 铁丝 D. 木炭 4、（2024广东） 下列不属于缓慢氧化的是（ ） A. 金属的锈蚀 B. 木炭的燃烧 C. 动植物体的腐烂 D. 塑料的老化 5、（2024江苏南京） 实验室用双氧水和二氧化锰制氧气时，正确的操作是（ ） A. 直接加热双氧水 B. 先加二氧化锰，再倒入双氧水 C. 用向下排空气法收集氧气 D. 用燃着的木条验满 6、（2025浙江杭州） 实验室收集氧气时，若需收集一瓶约含1/4空气的氧气，最适合的操作是（ ） A. 集气瓶中装入1/4的水 B. 集气瓶中装入3/4的水 C. 导管伸入到集气瓶体积的1/4处 D. 导管伸入到集气瓶体积的3/4处 7、（2023重庆） 实验室用高锰酸钾制氧气时，错误的操作是（ ） A. 试管口略向下倾斜 B. 用排水法收集氧气 C. 实验结束后先熄灭酒精灯再撤导管 D. 用带火星的木条验满 8、下面对实验现象的描述中，正确的是（ ） A．磷燃烧时，会产生大量的白雾 B．铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射 C．木炭在氧气中燃烧时发出白光 D．硫在空气中燃烧时，会发出蓝紫色火焰 9、下列四个反应中，属于化合反应的是（ ），属于氧化反应的是（ ） A、水→氢气+氧气 B、氢气+氧气→水 C、酒精+氧气→水+二氧化碳 D、木炭+氧气→二氧化碳 ★想要在化学的世界里自由翱翔，必须要记住如下化学式、文字表达式： 氮气 N2 汞（水银） Hg 氧气 O2 氧化汞 HgO 二氧化碳 CO2 红磷 P 五氧化二磷 P2O5 氦气 He 二氧化硫SO2 一氧化碳CO 二氧化氮 NO2 臭氧 O3 水蒸气 H2O 氖气 Ne 氩气 Ar 硫 S 铁 Fe 四氧化三铁 Fe3O4 红磷＋氧气 五氧化二磷 碳＋氧气 二氧化碳 硫＋氧气二氧化硫 铁＋氧气四氧化三铁 学科网（北京）股份有限公司 $$