内容正文:
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导基础
练能力
验成果
立足教材 巩固新知 夯实基础
击破重难 强化应用 提升能力
查缺补漏 拓展训练 从容备考
基础性 综合性 应用性 创新性
一书多册 互为补充 学习更高效
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数 学
八年级上册
第十四章 全等三角形
14.2 三角形全等的判定
第4课时 尺规作图问题
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SSS
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56
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D
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∠α
A
a
B
∠α
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B
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A
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SSS(或边边边)
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用尺规作一个角等于已知角
1.用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如图所示,则判定△DOC≌△D′O′C′的依据是______.
1题图①
1题图②
2.如图,以△ABC的顶点A为圆心,以BC长为半径作弧,再以顶点C为圆心,以AB长为半径作弧,两弧交于点D,连接AD,CD,若∠B=56°,则∠ADC的大小为____°.
2题图
过直线外一点作这条直线的平行线
3.如图,小庆用尺规过点B作OA的平行线BC,观察作图痕迹,其中弧HI是( )
A.以点E为圆心,DE长为半径的弧
B.以点G为圆心,OE长为半径的弧
C.以点B为圆心,DE长为半径的弧
D.以点F为圆心,DE长为半径的弧
3题图
根据“SAS”作三角形
4.已知:线段a和∠α如图所示.求作:△ABC,使AB=AC=a,∠A=∠α.(不写作法,保留作图痕迹)
4题图
解:如答图,△ABC即为所求.
4题答图
根据“ASA”作三角形
5.如图,已知线段a和∠α,求作△ABC,使∠A=∠B=∠α,AB=a,根据作图痕迹补全作法.
5题图①
5题图②
作法:(1)作∠MAN=________;
(2)以点__为圆心,以__的长为半径在射线AM上画弧,交AM于点B;
(3)以点__为顶点作∠ABC=______,交射线AN于点C,则△ABC即为所求作的三角形.
6.利用尺规进行作图,根据下列条件作三角形,画出的三角形不唯一的是( )
A.已知三条边
B.已知三个角
C.已知两角和夹边
D.已知两边和夹角
7.用尺规作一个直角三角形,使其两条直角边分别等于已知线段时,实际上已知的条件是( )
A.三角形的两条边和它们的夹角
B.三角形的三条边
C.三角形的两个角和它们的夹边
D.三角形的三个角
8.已知:∠α,∠β和线段a,如图所示.求作:△ABC,使BC=2a,∠B=∠α,∠C=2∠β.(不写作法,保留作图痕迹)
8题图
解:如答图,△ABC即为所求.
8题答图
9.
(1)用尺规作一个角等于已知角的依据是__________________;
(2)尺规作图(不写作法,保留作图痕迹):如图,已知∠AOB及OA边上的点C,过点C作射线CE,使CE∥OB.
9题图
解:(2)如答图所示,CE即为所求.(合理即可)
9题答图
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