河南省三门峡市渑池县2024-2025学年五年级下学期期末学情监测语文试卷

2024一2025学年下学期期末学情监测 五年级语文(80分) 温馨提示：答案填在答题卡上，交卷时只交答题卡，答在试卷上无效。 (别忘了认真读题，用心思考，工整书写，细心检查哦！) 任务一：走进文本，积累运用(28分) (一)字里行间众生相。(13分) 小嘎子仗着自已手疾眼快，使诈q1fu( )小胖墩儿，没想到被他摔 个仰面朝天；二十来岁的样子，多么ēiyn( ），就像一棵ting tuo ( )的树；严监生h6ul6mg()里的痰响得一进一出，一声不倒一声 的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。直到挑掉一茎灯草… 1.根据语境，看拼音写词语。(4分) 2.请标出加点字的正确读音。(2分)监 倒 3。下面与“手疾眼快”中“疾”意思相同的一项是( )。(1分) A。人间疾苦 B.疾恶如仇C.群马疾驰 D。积劳成疾 4。画线句子让我想到的词语有（ )。(多选)(2分) A。病入膏育 B.坚持不懈 C.自强不息 D.奄奄一息 5。画线句子细致入微的刻画了一个吝啬鬼的形象。请你运用这种写法，刻画 妈妈生气时的样子。(2分) 6。依次选择合适的词语填在下面句子的横线上。(2分) A。半信半疑 B.赞叹不已 C.虚惊一场 D.心悦诚服 刷子李刷墙技艺令人。对此，曹小三先是，后来看到刷子李裤 子上的“白点”，认为他露馅儿，没曾想，那白点竞是个小洞，真是 从此，曹小三对刷子李是 。 (二)漫画往往意味深长，能引发我们的思考，获得生活的启示。五年级正在 举行漫画展，邀你一起参与。（⑤分） 7。下面这两幅漫画想表达的共同主题是 。(1分) 五年级语文第1页共6页 8.描述第一幅漫画的内容。(2分) 9.随着智能手机的普及，手机依赖症形成普遍现象，让人与入之间变得冷漠。 面对沉浸在手机世界里的人，你想对他们提点什么建议呢？(2分) (三)课文品悟。 (6分) 10。王昌龄的《从军行》： 。 写出了 将士们的豪言壮志。(2分) 11.已踏入 之年的景海鹏，五十多岁了，四次执行载人飞行任务，令 人敬佩。未过 之年的毛岸英英勇牺性，生命永远定格在二十八岁。(2 分) 12。《自相矛盾》讲的是一个卖盾牌和长矛的人，夸耀他的盾牌：“吾盾之坚， 。”又夸耀他的长矛；“吾矛之利， 。”(2分) (四)读下面材料，回答问题。(4分) 13.某同学绘制的西天取经路线图，该同学结合路线图还制作了《西天取经“八 十一难”记录卡》，如下图。请你也照样子做一张吧！ 地点；自虎岭 地点： 遇到的妖怪：自骨精 遇到的妖怪： 经历：在白虎岭上，孙悟空火眼金睛， 经历： 三次识破自骨精的伪装，保护了师父。 我的感受：白骨精普于变化，诡计多端， 我的感受： 凶残狠毒。孙悟空忠肝义胆。 五年级语文第2页共6页 任务二：感悟生活，提升阅读素养（24分) (一)阅读短文节选，完成练习。（12分) 爷爷的笛声（节选一) 在我的记忆里，爷爷是一位吹“笛”高手。一张普通的苇叶，经爷爷三 折两卷，竟成了一支芦笛。吹奏起来，曲调是那样婉转悠扬… 五月的一天，我来到爷爷的小屋，拉着爷爷的手来到芦苇丛。只见爷爷 折下一片苇叶，做了一支芦笛。清脆的笛音传得很远，招来了好些海鸟。我 心里别提多高兴了。 夜晚很快就到了。爷爷询问我：“今晚有潮汛，我得去查看。你一个人 留在屋里怕不怕？”我拍了拍胸膛，叫爷爷放心。不一会儿，大海变得狂怒起 来，四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。我吓得钻进 被窝，连大气也不敢透。“哗—哗一”海水一浪接着一浪，永不疲倦。 我焦急起来，哆嗦着下了床，想去找爷爷。但刚要开门，一阵强风“呼” 的一声裹挟着水珠吹开了门。门外伸手不见五指，我只能缩回脚，钻进了被 窝。不知过了多久，我仿佛听到，在逐渐平息下来的风涛声里夹杂着一种奇 特的声响。 “啊，爷爷的芦笛！”我不禁喊出声来。 在远处的堤坝上，爷爷又折卷起芦笛吹奏起来，眼神是那么专注又温柔， 犹如璀璨的群星在海面上闪烁的光芒。悠扬的芦笛声将我的恐惧驱赶得一干 二净。这时，我觉得自已变得勇敢起来，心中不时回荡着爷爷平时爱说的一 句话：“海边的孩子，不沾点海水就长不结实。 莲叶青青（节选二） 老家的院子不大，却一年一年种着一缸荷花。祖母对荷花下的功夫让人 吃惊。要种的藕早已挑好，祖母自己一枝枝种下去，弄得两手污泥都是。到 了小莲叶快要冒尖时，她就守着荷缸不让孩子们靠近。小荷叶终于长出来， 五年级语文第3页共6页 祖母满脸欣喜。 忽一日，有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望。祖母迎 了上去，注意到那孩子生了一头的疮，便紧皱起眉头，低声叹着冷气，看了 一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下一 枝最大的荷叶。原来，女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用到 新鲜的荷叶。 荷叶是夏日最清凉的东西。祖母以往每年都要分送几枝荷叶给左邻右舍 泡茶喝，这年老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几天，祖母就要给那个小孩 剪一枝荷叶，荷花缸里越来越萧条。不过，小孩的疮却是一天天好了起来。 家里的人都可借那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖 母却笑了笑：“荷叶派了大用处，不开花也罢了。”如今看到这一望无边的 莲叶，就像看到了一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴 兴地把它分送给许多人吧。 14.根据选文一的内容，提取关键信息，完成“我”的心情变化图。(4分〉 故事情节 看到爷爷吹笛 ② 海水狂怒，想 ④ 引海鸟飞 去找爷爷 心情变化 ① 淡定 ③ 激动 15.选文一画线句子与下列句子含义最一致的是（ )(1分) A.谁言寸草心，报得三春晖。 B.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 C。人不可貌相，海水不可斗量。 D.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 16。选文二画线句子，抓住祖母的动作和 描写，猜测她此时在想： (至少从两个方面推测)。(3分) 17.“爷爷的笛声”引发“我”对爷爷关爱的感动之情。那么“一望无边的莲 叶”引发“我”怎样的情感呢？(2分) 18.对比爷爷和祖母表达“爱”的内容和方式有什么不同？（至少写2点) 五年级语文第4页共6页 (2分) (二)阅读下面材料，完成练习。 (12分) 【材料一】戏曲是中国的传统戏剧形式，形式多样。据不完全统计，我 国各民族地区的戏曲剧种约有三百六十多种。比较流行的剧种有京剧、昆曲、 越剧、豫剧等五十多个。其中，尤以京剧流行最广，遍及全国，不受地区所 限，堪称“国粹”。京剧这一传统文化至今已有二百多年的历史，被联合国 教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。 【材料二】中国的年画文化内涵丰富。年画丰富了老百姓的生活，更给 人们的心灵带来慰藉和希望。春节来临之际，家家户户在门上张贴年画，借 此寄托人们对风调雨顺、家和人兴的析盼。虽然它的内容和表现形式在不断 改变，但寄托在其中的美好祈盼和心愿一直都在，这是年画的精神，也是年 画的情怀。 【材料三】风筝是中国人发明的，历史非常悠久。据说人类最早的风筝 是墨翟用木头制成的木鸟，他研制了三年才成功。后来，鲁班用竹子改进风 筝的材质，演进成今日的多线风筝。当今放风筝这一传统文化活动，在发展 旅游事业、对外文化交流、加强与世界各国人民友谊等方面发挥着重要作用。 【材料四】剪纸是中国古老的民间艺术，它题材寓意美好。剪纸往往选 择福禄寿禧、五谷丰登等题材，寄托人们对美好生活的向往。中国剪纸凝聚 着广大劳动人民的智慧结晶，民间逐渐形成了一系列的艺术意象符号，如“凤 穿牡丹”“鸳鸯戏荷”“福寿双全”等等花色纹样的剪纸。这些寓意美好的 民间剪纸融入到各种民俗活动中，满足了广大民众精神心理上的需要。它作 为珍贵的人类非物质文化遗产代表作，是民间传统艺术百花园中的一枝奇葩。 19.妙妙决定采用以上四则材料制作手抄报，请你帮他定个题目，你建议题目 定为 (2分) 20.根据材料，妙妙把手抄报内容分为四个版块：“形式多样的中国戏曲”、 。3分) 五年级语文第5页共6页 21.妙妙想把材料一中画横线的语句改为“京剧这一传统文化历史很悠久”， 你同意吗？说说你的看法。(3分) 22。下面说法与四则材料不相符的一项是（ )。(2分) A。剪纸往住选择福禄寿禧、五谷丰登等题材，寓意美好。 B.春节来临之际，人们在门上张贴年画，祈盼风调雨顺、家和人兴。 C。人类最早的风筝是鲁班用木头制成的木鸟，他研制了三年才成功。 D。在我国的戏曲中，京剧流行最广，遍及全国，不受地区所限。 23。中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，除了材料中提到的，你还知道哪 些中国传统文化的代表？请列举出两种。(2分) 任务三：凝聚笔尖真情(28分) (一)口语交际(3分) 风趣和幽默是智慧的闪现。赵老师在催促学生交作业时，他扬了扬手上 的作业本问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”一个学生听罢，怯怯地说： “老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？” 24。老师的意思是： 25.学生的意思是： 26。猜猜老师会怎么回答，试着写一写，注意语言要幽默风趣哦！ (二)习作（25分) 滋味是一种感觉、一种体验。生活的滋味很多，有进步的喜悦、成功的 自豪，也有落后的沮丧、受挫的烦恼…请以“的滋味”为题写一篇 作文。要求：先把题目补充完整。可填“幸福”“快乐”“孤独”，可填“读 书”“劳动”“挨批”等；选择一件自已亲身经历的事来写，把事情的经过 写具体，表达自已的真实感受。书写工整，不少于500字。 五年级语文第6页共6页 2024―2025学年下学期期末学情监测 五年级语文参考答案 (答案仅供参考，阅卷过程中要根据实际灵活定夺，给分扣分要有依据。) 任务一：走进文本，积累运用。 （一）1.欺负 威严 挺脱 喉咙 2. jiàn dǎo 3.C 4.AD 5.用上细 节描写即可 例：妈妈怒目圆睁，咬紧的后槽牙发出轻微的嘎吱声，嘴巴一瞬 间裂开了，她用手指着我，手指关节因用力而发白，随时准备敲向桌面。 6.BACD （二）7.呼吁当今社会的人们不要过于依赖手机。 8.一家人团聚在一起，妈妈 把饭菜端上餐桌（1分），大家都在低头看手机（1分）。 9.言之有理即可 (三) 10.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 11.天命 而立 12.物莫能陷也 于物无不陷也 （四）13.示例:地点：车迟国 遇到的妖精：虎精、 鹿精、羊精 经历：在车迟国，孙悟空与虎精、鹿精、羊精斗法获胜，把妖怪 全部灭杀，救出五百个和尚。 我的感受：孙悟空火眼金睛，明辨是非，英勇聪 慧。车迟国国王不明事理，非常愚钝。三个妖精盲目自大。 任务二：感悟生活，提升阅读素养（24分） （一）14. ①高兴 ②爷爷要去查看潮汛，询问我是否害怕 ③恐惧 ④听到爷爷的笛声，我变得勇敢 15. D 16.神态 她可能在思考和担忧（1分）。她可能在想这个孩子的病情比较严重，需要赶紧找到合适的治疗方法（1分）。她可能在回忆以前用荷叶治病的经验，考虑荷叶是否能治好孩子的病（1分）。（言之有理即可） 17.“我”对祖母的思念之情（1分），以及对祖母善良、乐于助人品质的赞美之情（1分）。 18.爷爷的爱主要是对“我”的关爱和引导，希望“我”能在海边的生活中变得勇敢、结实（1分）;祖母的爱不仅有对家人的爱，更多地体现在对邻里和陌生孩子的关爱上，关心他们的健康（1分）。（答案不唯一，言之有理即可） （二）19.示例：大美文化，非遗乐园 20.祈盼美好的中国年画 不断演进的中国风筝 凝聚智慧结晶的中国剪纸 （意思对即可） 21.不同意（1分）。用“二百多年”突出“悠久”一词，让读者更清晰地感受到京剧传承至今的时间有多么漫长（2分），所以原句更好，不能更改。 22.C 23.示例：书法、皮影戏、故宫、兵马俑等 任务三：凝聚笔尖真情（28分） （一）口语交际（3分） 24.老师的意思是：是否还有人没交作业 25.学生的意思是：我今天的作业没有完成，明天交可以吗? 26.老师的回答可能是：如果这条鱼不是因为偷懒，那明天可以自投罗网哦。下不为例！ （二）作文 （25分） 1.作文评改标准从内容、结构、语言、书写四方面评改。（其中内容与主题占比10分，结构与表达占比10分，书写与标点占比5分） 2.字数：（1）够500字后，剩余5行。往下延伸3行，且有完整末段不扣分。字数不够，每少2行，扣1分；左边页面字数不过半的，按四类标准给分。左侧只写四分之一篇幅的，按五类标准给分。 （2）3个错别字扣1分。 3.题目：没有标题，扣2分。随意改动题目中的字，扣1分。注意：若照抄试卷上的阅读文段，最多给5分。 一类文（21－25分）语句通顺，语言生动，有真情实感，错别字少。 二类文（16－20分）语句较通顺，语言欠生动，叙述条理较清晰。 三类文（15--11分）语句欠通顺，语言欠生动，叙述杂乱，错别字多 四类文（10分以下）语句不通顺，语言不生动，叙述不清楚，错别字太多，（打分就高不就低，雷同习作下调一个档次给分。书写不规范，字迹潦草的酌情扣1-3分）作文评分细则 学科网（北京）股份有限公司 $$