周测1 无脊椎动物-【练客】2024-2025学年新教材八年级全一册生物单元期末大练考（人教版2024）安徽专版

班级： 姓名： 学号： 周测提优小卷 第五单元 生物圈中的其他生物 周测业 无脊椎动物 建议用时：20分钟 满分：60分 用时： 得分： 概念检测) 判断下列说法是否正确，正确的打“V”,错误的打“×”（每题2分，共8分） 1.腔肠动物开始出现组织分化，身体中央有消化腔，有口无肛门。 2.环节动物与节肢动物的相似之处是身体由许多体节构成。 3.珊瑚虫、涡虫属于扁形动物，线虫、蛔虫属于线形动物。 周 4.不是所有软体动物都生有贝壳。 ◆拓展应用 优 一、选择题（本大题共6小题，每题2分，共12分。 4.某地海关在一次例行检查中意外发现了罕见的 卷 每道小题只有一项符合题目要求。) 加拉帕戈斯蜈蚣，这些蜈蚣被封装在一次性快 1.如图为某种菊石的复原图。菊石是已经灭绝的 餐盒中，寄送者试图通过进境邮件逃避我国海 海洋无脊椎动物之一，因其表面有类似菊花的 关部门监管。这些蜈蚣属于 线纹而得名。菊石身体柔软，体外有坚硬的 壳保护。据此推测，菊石属于 A.线形动物 B.软体动物 A.环节动物 B.软体动物 C.环节动物 D.节肢动物 C.腔肠动物 D.节肢动物 5.学校组织同学们到生物标本馆参观时，小林同 2.鲎(hòu)是地球上最古老的动物之一，形似蟹， 学发现了一个写着“昆虫”标签的展柜，该展柜 体表有外骨骼，头胸部的腹面有6对分节的附 中不可能出现的动物标本是 肢。据此推测，鲎属于 D 6新情境传统文化“蝼蝈鸣，蚯蚓出，王瓜生， 苦菜秀”出自《礼记·月令》。关于句中提到的 A.软体动物 B.节肢动物 动物，下列说法错误的是 C.两栖动物 D.爬行动物 A.蝈蝈和蚯蚓都属于无脊椎动物 3.我国于2006年实现了全面消除丝虫病的目标。 B.蝈蝈的外骨骼能防止体内水分蒸发 但全世界还有47个国家的8.63亿人仍然受到 淋巴丝虫病的威胁，淋巴丝虫病是一种严重危 C.蚯蚓在土壤中活动可使土壤疏松 害人类健康的寄生虫病。下列关于丝虫的推测 D.雨后蚯蚓爬到地面是为了取食 不合理的是 ( 二、非选择题（本大题共4小题，每空2分，共 A.体表有角质层 B.消化结构简单 40分。) C.生殖器官发达 D.运动器官发达 7.(10分)如图所示为水螅的纵切面和涡虫示意 单元期末大练考八年级全一册生物学(RU) 图，请据图回答。 9.(10分)阅读资料，回答问题。 蚯被称为自然界的“松土机”，能疏松土 壤，提高土壤储水保肥和通风透湿能力。保护 野生蚯蚓是加强生态文明建设的重要举措。 《中共中央国务院关于做好2023年全面推进乡 村振兴重点工作的意见》提到“严厉打击盗挖黑 土、电捕蚯蚓等破坏土壤行为”。 (1)蚯蚓被称为自然界的“松土机”，是因为它 能 图1 图2 完成这一功能，是因为蚯蚓的身体呈 八上 (1)水螅特有的捕食和防御的利器是 形，身体 ,可以使它的躯体运 在[ 处分布最多。 动灵活：体壁有发达的肌肉，肌肉与 配 测提优 (2)由图可以看出，经过水螅身体的纵轴可以有 合可以完成运动。 多个切面将身体分为对称的两部分，这种体形 (2)不少无脊椎动物对人类有有害的一面，但也 称为 对称。 有有益的一面，例如蜜蜂可以为植物 (3)图中⑥所指的结构是 ,蝉蜕可以人药等。 (4)水螅对生活环境的污染极其敏感，可作为环 10.(10分)某生物兴趣小组进行了观察及探究蚯 境监测的指示生物，并为环境监测提供基础资 蚓生活习性的学习活动，请分析并回答。 料。根据水螅的结构特点，你能分析其中的原 因吗？ (合理即可)。 图 8.(10分)非洲大蜗牛是侵入我国的外来物种，对 # 蔬菜、水果、花卉等危害极大，可通过观赏性植 玻璃板 木板 物、苗木、石材、板材等货物的流通传播。研究 湿王千土 发现，扁平虫和玫瑰蜗牛是非洲大蜗牛的主要 甲 乙 天敌。请回答下列问题。 * # 木板玻璃板 木板玻璃板 湿土 千王 丙 图2 (1)在动物类群上，蜗牛属于 动物，其 (1)观察图1，判断蚯蚓的前端应该是 外壳是由 分泌形成的。 (填“A”或“B”)。 (2)与哺乳动物的运动系统相比，蜗牛缺乏 (2)在观察过程中，要经常用浸湿的棉花轻轻 ,只能通过肉质足缓慢爬行。 擦拭蚯蚓的体表，目的是 (3)新考法开放性设问外来物种入侵会破坏 本土生态系统的稳定性。根据资料，为阻止非 (3)新考法实验方案评价]图2是设计的探 洲大蜗牛进一步扩散，可采取以下措施。 究蚯蚓生存环境的实验装置。若想探究蚯蚓 ①利用天敌来控制非洲大蜗牛的数量。与化学 是否喜欢潮湿环境？应选择装置 。装 防治相比，其优点是 置丁能否探究光对蚯蚓生活的影响？请判断 并说明理由： ②检疫部门可以进行以下工作： (4)所有实验结束后，应将蚯蚓 单元期末大练考八年级全一册生物学(RJ)单元期 果蝇，则该果蝇基因组成为Aa,遗传图解如下： 长翅残翅 亲代 Aa×a8 生殖知胞 子代 Aa 理 性状 长翅 残翅 50% 50% 若杂交后代全为长翅果蝇，则该果蝇的基因组成为 AA,遗传图解如下： 残翅 长翅 亲代 aa ×AA 生殖细胞 子代 Aa 性状 长翅 周测块 周测提优小卷 第五单元生物圈中的其他生物 周测1无脊椎动物 概念检测 1.V2.V3.×4./ 拓展应用 1.B 2.B【解析】节肢动物的主要特征是体表有坚韧的外骨 骼，身体和附肢都分节。根据题干并结合图片可知， 鲨属于节肢动物，B符合题意。故选B。 3.D4.D 5.C【解析】昆虫的特征：身体分为头、胸、腹三部分，头 部有一对触角，胸部有三对足。A蝗虫、B蚊子，D蜜 蜂属于昆虫，它们都符合昆虫的特征。C蜘蛛身体分 成头胸部和腹部两部分，没有翅膀，有四对足，属于蛛 形类，不属于昆虫，C不符合题意。故选C。 6.D【解析】蝈蝈和蚯蚓体内没有由脊椎骨组成的脊 柱，属于无脊椎动物，A正确。蝈蜗属于节肢动物，它 们身体具有外骨酪，能防止体内水分蒸发，适应陆地 生活，B正确。蚯蚓在土壤中钻来钻去，可以使土壤疏 松，提高土壤的通气和吸水能力，C正确。大雨过后， 积水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气诚 少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出 地面，所以，雨后蚯蚓爬到地面是为了呼吸，D错误。 故选D。 7.(1)刺细胞①触手(2)辐射(3)眼点(4)水螅 是只有两层细胞的生物，水质污染会直接伤害水螅的 细胞 【解析】(1)水螅特有的捕食和防御的利器是刺细胞， 在①触手处最多。(2)图1可以看出，经过水螅身体 大练考八年级全一册生物学()参考答案及解析 (3)昆虫的体表具有外骨骼，有保护和支持内部柔软 器官、防止体内水分散失作用：但外骨骼不能随身体 发育而长大，会限制发育和生长，所以需要定期蜕 皮。(4)果蝇的发育经历①受精卵、②幼虫、③蛹、④ 成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活 习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态 发育。长翅幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇，在 35~37℃环境下，部分长翅幼虫发育成残翅果蝇。 由于两组长翅果蝇所处的温度不同，性状表现不同， 说明基因与性状的关系是基因控制生物的性状，而 性状的形成还受环境的影响。因此，生物的性状表 现是基因和环境共同作用的结果。 25.(1)辣条对照(2)避免偶然因素的影响，减小实 验误差(3)辣条对仓鼠的身体有伤害(4)要少吃 或不吃辣条等食品 是优卷 的纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分，这 种体形称为辐射对称。这与其固着生活相适应。 (3)图2祸虫有⑥眼点，能够感光。(4)水螅是只有两 层细胞的生物，水质污染会直接伤害水螅的细胞。因 此水螅对生活环境的污染极其敏感，可作为环境监测 的指示生物。 8.(1)软体外套膜(2)骨骼(3)环保，不会污染环 境等划定疫区，防止外来物种进一步扩散（合理即可） 【解析】(1)软体动物的主要特征是：柔软的身体表面 有外套膜，大多具有贝壳，其坚硬的外壳由其外套膜 分泌形成：运动器官是足。(2)蜗牛的身体柔软，主要 由肌肉、内脏和神经组织构成。运动主要依靠肌肉的 蠕动和足的运动，没有类似于脊椎动物的骨酪。 (3)生物防治是降低杂草和害虫等有害生物种群密度 的一种方法，它利用了生物物种间的相互关系，以一 种或一类生物抑制另一种或另一类生物。用天敌米 控制非洲大蜗牛数量，这种方法比较环保，天敌不会 污染环境，而化学防治，例如农药会污染环境。 9.(1)疏松土壤，提高土壤储水保肥和通风透湿能力 圆筒分节刚毛(2)传播花粉 【解析】(1)蚯蚓在土壤中钻洞活动，能疏松土壤，增加 土壤中的氧气，所以蚯蚓被称为“松土机”。蚯蚓是通 过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的。蚯蚓的身 体呈圆筒形，身体分节，可以使它的躯体运动灵活：体 壁有发达的肌肉，肌肉与刚毛配合可以完成运动。 10.(1)B(2)保持蚯蚓体壁湿润，维持正常呼吸 (3)乙不能。变量唯一但条件不适宜(4)放回适 宜它生存的自然环境中 周测2鱼、两栖动物和爬行动物 概念检测 1,脊椎骨脊椎无脊椎2.流线鳍3.鳃肺 皮肤两栖动物4.鳞片或甲肺爬行动物