广东省清远市英德市2024-2025学年七年级下学期7月期末语文试题

2024学年第二学期初中期末学业质量监测试卷 七年级语文 说明：1.全卷共6页，满分为120分，考试用时为120分钟. 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的学校、班级、 姓名、试室号、座位号，用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目选项的答案信息点涂黑，如 需改动，用橡皮擦干净后，再涂选其他答案，答案不能答在试卷上。 4.非选择题必须用黑色字迹签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域 内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅 笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡分开交回。 一、基础(23分) 1.根据课文默写古诗文。（每空1分，最多不超过10分） (1)念天地之悠悠， !(陈子昂《登幽州台歌》) (2) 闻说鸡鸣见日升。（王安石《登飞来峰》） (3) 决眦入归鸟。 ,一览众山小。（杜甫《望岳》） (4)莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 (陆游《游山西村》) (5) 。朔气传金柝，寒光照铁衣。(《木兰诗》) (6)诗人善于借用景物来表达内心的情感，龚自珍在《己亥杂诗（其五）》“ ”中，以花自喻，表明自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途 和命运；韩愈在《晚春》“ ”中，借写百花惜春争艳的场景， 表达了对春天的留恋之情。 阅读下面的文字，完成3~5题。(7分) “语文天地，精彩纷呈。”本学期，我们在宗璞《紫藤萝瀑布》中领略了uànìduōzi ( )的花海，于彭荆风《驿路梨花》里感受到chúnpǔshan liang()的人性 之美。祝红蕾《青春之光》带给我们奋进的力量，季美林《有为有不为》启迪人生智慧，袁 鹰《井冈翠竹》更让我们懂得jian reèn()的可责。这些经典作品如春风化雨，不仅滋 养着我们的心灵还照亮感长之路，它们的精神品质 2.根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)xuàniduōzi( )(2)chun pǔshàn liang()(3)jian rèn( 3.从下列选项中选择符合语境的成语填入文中横线处。()(2分) A.美不胜收 B.耐人寻味 C.历久弥新 D.生生不息 4.文中画波浪线句有语病，请选择修改最恰当的一项( )(2分) 原句：这些经典作品如春风化雨，不仅滋养着我们的心灵，还照亮成长之路。 A.这些经典作品如春风化雨，滋养着我们的心灵，照亮成长之路。 B.这些经典作品如春风化雨，不仅滋养着我们的心灵，而且照亮成长之路。 C.这些经典作品如春风化雨，既滋养着我们的心灵，又照亮成长之路。 D.这些经典作品如春风化雨，不仅滋养着我们的心灵，更照亮成长之路。 七年级语文试卷第1页共6页 班级组织开展“孝亲敬老，传承家风”主题活动，请你参与并完成以下任务。(6分) 5,相比于传统的“孝”，“00后”的孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，请写出你的发现。 (3分) 【材料一】节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们：“我很爱你们”， 【材料二】我偶尔会和妈妈聊聊明星“八卦”，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压 力很大，适度的“八卦”是一种简单有效的心理调节方法。 特点一： 特点二： 6.小英作文里有这样一段写家长的话：每天早晨不是面包、牛奶，就是豆浆、肠粉，腻死了。 每天早晨都要被叫起来大声地朗读古诗文，美其名曰扩大我的知识面，太“悲催”了！通过 “孝亲敬老，从我做起”活动，小英开始反省自己的言行，于是他接着写道： 。(60字左右)(3分) 二、阅读(47分) (一)阅读下面的文字，完成7~11题。(16分) 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱 莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不 可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。意！菊之爱，陶后鲜 有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 (周敦颐《爱莲说》) 【乙】芙蕖”自荷钱出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍” 有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。迨”至菡萏”成花， 娇姿欲滴，后先相继，自夏徂秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资⑧者也。及花之既谢， 亦可告无罪于主人矣；乃复蒂下生蓬蓬中结实亭亭独立犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露 为霜而能事不已。此皆言其可目”者也 可鼻，则有荷叶之清香，荷花之异馥；避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。 至其可人之口者，则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也 只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣；乃摘而藏之，又备经年襄物之用。 (节选自李渔《芙蕖》) 【注释】①芙蕖(qú)：荷花的别称。②妍：美丽。③迨：及，等到。④菡萏(hàndàn): 荷花。⑤徂(cú)：至，到。⑥资：资财，这里指享受。⑦目：观赏。⑧可鼻：嗅 着香气怡人。⑨异馥：特别的香味。 7.解释加点词语。(3分) (1)灌清涟而不妖 (2)陶后鲜有闻 (3)不至白露为霜而能事不已 8.用现代汉语翻译下面句子。(4分) (1)予独爱莲之出淤泥而不染。 (2)是我于花之未开，先享无穷逸致矣。 9.给【乙】文划线句断句。(3分) 乃复蒂下生蓬蓬中结实亭亭独立犹似未开之花。 七年级语文试卷第2页共6页 10.下列对选文的理解与分析不当的一项是()(3分) A.《爱莲说》通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞高洁的品格，表现了作者 洁身自爱、不慕名利的生活态度。 B.周敦颐抓住莲的特征托物寓意，立意深远，还以“爱”字贯通全文，运用正衬、反衬 手法，突出“爱莲”之主题。 C.《芙蕖》以芙蕖的“可人”为中心，从可目、可鼻、可口、可用四个方面进行分述，而 又尤以可目为重。 D.李渔行文如流水，道尽芙蕖体态之美，说尽芙蕖适用之处，笔下的芙蕖既有遗世超尘之 美艳，又有具体可感的世俗之美。 1山.朗读是学习文言文的好方法。对于《爱莲说》的朗读，小英和小德有下面的理解，请结合 语境完善。(3分) 小英：“予独爱莲之出淤泥而不染”一句可以在“莲之”后有较长停顿，起到领起下文的 作用。下一段中的“予谓菊”一句也如此，你觉得应该在哪里较长停顿呢？ 小德： 后面。 小英：嗯！这样朗读能让我们感受到句子的结构特点。要读好，我们还要注意“噫！”下 面要发起议论了，要读得又重又长。 小德：对，语调也需注意。“菊之爱，陶后鲜有闻”是陈述句，仅陈述事实，读成平调； “莲之爱，同予者何人？”是 ,表达 ,读成 ；“牡 丹之爱，宜乎众矣”虽然是感叹句，但表达的是与莲相反的情感，读成 (二)阅读下面的材料，回答12~14题。(10分) 【材料一】 青年作为具有开拓意识和创造能力的群体，肩负着传播中国精神、讲述中国故事、维护新 型国际秩序的时代重任，是助推党和国家繁荣昌盛的强大后备军，是推动世界实现和平安全发 展的新生力量。 一《青年工作何以称之为“战略性工作”》 【材料二】 拥有水花消失术的“跳水精灵” ①起跳、转体、入水..10分！7个10分！在本届亚运会赛场上，这位年仅16岁的“天 才少女”王者归来，斩获双金，不仅在单人10米跳台和双人10米跳台比赛中取得胜利，还同 时获得了7个10分的满分，在亚运舞台上创下惊人的纪录。她就是来自广东湛江的“跳水精 灵”全红婵。然而，“台上一分钟，台下十年功”，全红婵的天才故事绝非顺风顺水的“爽文”， 她极致完美表现的背后，是无数的汗水与泪水，是夜以继日坚持不獬的训练备战。她的教练陈 华明坦言，湛江体校可以说是广东省条件最差的跳水训练基地。然而，全红婵并未将艰苦的环 境视为阻碍，反倒在吃苦中磨炼意志。炎炎夏日，铁制的跳板被晒得滚烫，她就用毛巾挤水给 跳板降温。日常训练时，她以男队员的标准要求自己，每一个动作都全力以赴地做到标准。哪 怕面对质疑，她依然一往无前，做好自己，而这，也许就是“水花消失术”的秘密。 一对开创纪录的“神射手” ②单眼皮，高马尾，白皙皮肤，浅浅的微笑一这个赛场上眼神专注、面带青涩的女孩， 是来自浙江台州的17岁小将黄玉婷。在这次杭州亚运会中，她凭借出色的发挥摘得首个“三 冠王”。然而，这次杭州亚运会的赛前准备，黄玉婷也有过情绪波动，状态不好的时候，但她 能做到迅速与自己和解，保持一颗平常心参加比赛。黄玉婷的搭档盛李豪同样是一位“00后”， 2004年出生于江苏张家港的他，是中国射击队亚运会阵容中年龄最小的男队员。9月25日， 在杭州亚运会男子10米气步枪个人决赛中，盛李豪以253.3环的成绩夺得金牌，同时打破了 世界纪录、亚洲纪录、赛会纪录。硕果离不开耕耘。13岁时，盛李豪第一次扛起了“枪”， 不曾想到射击竞有如此的魅力和魔力，在这之后的假期里，他几乎每一天都要到射击俱乐部“报 到”练习。他靠着一招一“稳”，一步步实现自我提升。 ③赛后，两位年轻选手谈到比赛收获时不约而同地说道：“做好自己。” 七年级语文试卷第3页共6页 【材料三】 ①“摆烂”一词，近来风靡网络，甚至成为时下一些青年人的惯用语。它泛指：事情已经 无法向好的方向发展，就不管了，任由其往坏的方向继续发展下去， ②当下的青年人在学习、生活、就业诸多方面，面临着不少新问题、新困难、新挑战，一 些人用“摆烂”来进行自嘲调侃，以化解压力，本就属于“亚健康”。更加值得注意的是，“摆 烂”竟渐有蔓延趋势：有的学生对学习“摆烂”，一些青年对就业“摆烂”、部分上班族对工 作“摆烂”…其实，从“佛系”到“躺平”再到“摆烂”，无论网络流行语如何更迭，归根 结底都是在炒作“无为而为论”“奋斗无用论”“破罐破摔论”等陈词滥调，其实质都是宣扬 逃避责任的思想。 ③新时代中国青年要勇于砥砺奋斗。只有志存高远、信念坚定，才能使青春岁月避免像无 舵之舟漂泊不定，进而激发奋进潜力，最终发出自己独有的光芒，《龟兔赛跑》中敏捷的兔子 因为躺平“睡一会再说”，面对唾手可得的胜利只能在梦里兴叹；而“龟速”的乌龟，脚踏实 地不断前行终究收获自己的荣誉。事实告诉我们，幸福美好的生活，绝对不会在“摆烂”中产 生，必须靠一步一个脚印的踏实奋斗创造出来。 ④新时代的广大青年，要以奋斗之行动终结“摆烂”之态，让青春在为祖国、为人民、为 民族的奋斗中焕发出更加绚丽的光彩。 (选自人民网有删改) 12.下列对上述材料的理解分析，不正确的一项是( )(3分) A青年在新时代肩负着民族复兴，维护世界和平的伟大历史使命，必须在自我奋斗中成长起来。 B.材料二划线句子运用了比拟的修辞手法，生动形象地写出了她的跳水技艺高超，同时 也体现她独有的朝气与活力，以及蓬勒的自信。 C.当下的青年人在学习、生活、就业诸多方面，面临着不少的困难和挑战，部分人选择 用“摆烂”的方式来化解压力，其实有可能是对责任的逃避。 D.材料三中的划线句子，将“摆烂”的人生比喻成“无舵之舟”，生动形象地说明了只 有志存高远、信念坚定，不断奋进才能散发自己独有的光芒。 13.结合材料二，请你说说“做好自己”包含哪些方面的内容？(3分) 14.你的好朋友婷婷学习成绩不太好，她为此非常苦恼，最近看到身边有些人对学习毫无追求， 她也想开始“摆烂”。请你结合三则材料，联系实际，劝说婷婷终结“摆烂”，展现青春 力量。(4分) (三)文学类文本阅读（15分) 尖山梁的月光（马晓红） ①我是尖山梁第一个考进县城高中的，但我不想再读书了。我想跟小成佬佬去广东卖面皮。 ②但我不敢跟爹提。因为老师对他说过：哑巴，你这娃是块读书的料，将来一定有出息， 一定能光宗耀祖的。他咿咿呀呀地笑着，硬塞给老师几个鸡蛋。他每天天不亮就进山砍柴，晌 午吃过便一头钻进苞谷地，晚上早早把鸡赶进笼，摸摸窝里有没有蛋，然后就着月光编簸箕 ③小成佬佬走的那天，他没上山，一早端个小板凳坐在院坝边上，慢慢地撕着烟叶，塞进 烟锅，也不点火，吧嗒吧嗒干吸着。我坐在门槛上，默默地看着他脚边的扁担，看着小成佬佬 顺着田埂爬上尖山梁，转个弯不见了人影。他划了根火柴，点着了烟，仍然坐着没动一一直 坐到天黑。 ④进城上学的那天，我很早就醒了。月亮很大很圆，皎洁的月光穿过破损的窗纸，随意地 洒在床前，形成凹凸不平的光斑。 ⑤他蹲在灶台前抽着烟。见我起来了，舀了一碗红苕稀饭给我，还有一小块掺了芭谷糁子 的白面锅盔馍。我吃饭的时候，他一边抽烟，一边整理着背篓。背篓里是一个化肥袋子，装着 红苕、苞谷，还有一罐腌菜，那是我的干粮.等我放下碗，他拿出一块折成方形的红布。小心 翼翼地递给我一里面大大小小的零钱就是我的学费。 ⑥他背起背篓，佝偻着腰，走上弯曲的田埂，在露珠上拖着长长的影子。远处一层一层 七年级语文试卷第4页共6页 黑灰的山眷，同样佝偻着腰，陪着我们向前蠕动。我默默地跟在他后面，翻过尖山梁，过了 王家岭，沿着李家河，走差不多一个时辰，到了镇上，再花一块钱，坐半个时辰的公交车， 才到县城。 ⑦县城很小，学校也不大。还没到校门口，他就停下，卸下背篓，拿出袋子，放在我脚 边，打个手势，转身就走了。我看着他灰色的背影被金色的晨曦吞没，却生不起一点感激之 情：娘带着祸褓中的我嫁给他，没过一天好日子，生病也没钱医治，到死连一副像样的棺材 也没有。现在，他又把我一个人扔进陌生的县城… ⑧我在老师面前维持着乖巧的样子，在同学面前只有沉默和自卑。我也不愿意回山里。 经常以学习紧张为借口，一连几个星期也不回家。 ⑨星期六星期天，我就在大街小巷乱窜。终于迷上了网络游戏，越陷越深。白天，我上 课、下课、吃饭、做作业…晚上，网瘾犯了，就爬墙出去玩一两小时。学校围墙并不太高， 里外都有几棵老树，斜出的虬枝就是最好的梯子，腊月初八那天，虽然下着雪，但我还是忍 不住了。等同学们睡熟了，我又偷偷地溜了出去。 @走进网吧，揉了揉眼睛，跟网管打了个手势，径直向最里面的角落走去 ①太冷了！只有三四个人，都戴着耳机，盯着电脑，没有人抬头看我。我常坐的位置已 经有人了。那人看样子已经玩累了，用一件土灰的衣服蒙着头。千瘪的背脊，蜷曲着身子， 趴在桌上睡着了。走近几步，隐约闻到一阵腐木的酸臭，我不由得皱了皱眉，绕到最后一排 仍然选一个靠培的角落。 ②“呼呼”那人真的累了，打起了鼻鼾。网管走过来，拍了拍那人的脊背。鼾声停了， 那人抬起头。衣服滑了下来，露出一头稀疏的白发。“外面那么大雪，我才让你进来，你也 不能吵着人啊！”网管小声说着。那人不停地哈腰点头，咿咿呀呀地道款。网管摇了摇头， 做了个“嘘”的手势，走回门口去了。 ③我心头一颤。像被雷击了一下：那件打着补丁的衣服是我穿旧的，那头花白的头发曾 陪我从山里走到城里。脚下背篓里是我吃了十几年的红薯和腌菜 ④他摸出一张烟叶闻了闻，又放回口袋，支着头发呆，过了一会儿，又趴下了一一这次 没有打鼾。 ⑤我弯着腰，蹑手蹑脚出了网吧。巷子里，回荡着“吱吱”的脚步声，白白的积雪反射 着月光，刺得双眼有点酸痛。灰色的围墙，在月光下起伏，像夜风下的山脊。昏黄的路灯下， 雪花飞舞，泛着亮光，像爹的白发，在尖山梁上摇曳。 (选自《微型小说选刊》，有删改) 15.根据文章内容，完成下面的表格内容。(3分) 故事情节 “我”的情感心理 ① 害怕 父亲送“我”去县城读书 不情愿、怨恨 ② 厌恶 网管提醒打鼾者，“我”发现是爹 ③ 16.批注是一种重要的读书方法，句子赏析也是做批注的一种形式。(4分) (1)远处一层一层黑灰的山脊，同样佝偻着腰，陪着我们向前蠕动。（修辞角度） (2)他摸出一张烟叶闻了闻，又放回口袋，支着头发采，过了一会儿，又趴下了一这次没 有打轩。（描写角度） 七年级语文试卷第5页共6页 17.父亲，在我们的人生道路上总是扮演着重要的角色。请你结合文章内容，谈谈文中的父亲 是一个怎样的人？(4分)》 18.本文的“月光”与《驿路梨花》中的“梨花”有异曲同工之妙，它们都在行文中多次出现， 请你从结构和手法的角度分析“月光”在文中的作用。(4分) 链接材料： ①一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得 人脸上凉凉的 ②这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步， ③我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花 处处开。” (节选自《驿路梨花》) (四)名著阅读(6分) 19.下列对《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》这两部名著表述错误的一项是()(2分) A.保尔是俄国乌克兰州的，他与铁匠阿尔焦母是弟兄关系，谢廖沙出卖了保尔，让保尔 蹲监狱差点被枪毙。 B.保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠文学创作回到队伍中 去，他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见，但书稿在寄回去的途中丢失了。他不气 馁，重新开始创作，小说最终获得了成功。 C.《骆驼祥子》以祥子买车又卖车的三起三落为线索展开故事情节，采用“纵式结构”， 按时间的发展顺序步步延展。结构简单而缜密，情节安排得错落有致、丝丝入扣。 D.虎妞是一个性格大胆泼辣，办事爽快利落，心计重，但是好吃懒惰，好逸恶劳，市侩气 很浓，具有双重性格的人，她既是一个旧社会沾染了许多恶习的妇女，又是社会的牺牲品。 20.随着电影《哪吒之魔童闹海》的热映，哪吒那句“我命由我不由天”的呐喊被人们提起并 热议。借此契机，班级开展了以“个人命运由自己掌握还是被社会环境左右”为主题的辩 论赛，请你从以下备选名著人物中任选，个，结合其人生经历陈述你的观点。(4分) 备选名著人物：祥子（《骆驼祥子》)保尔（《钢铁是怎样炼成的》) 第一个观点：个人命运由自己掌握。第二个观点：个人命运被社会环境左右。 答：我赞成 观点，我的理由是 三、作文(50分) 21.阅读下面的文字，按要求写作。 国家主席习近平在2021年新年贺词中说道：“平几铸就伟大，英雄来自人民。每个人都 了不起！”但很多时候我们总觉得自己不够完美。其实每一个人都在不断成长，都在用奋斗续 写着自己的故事。我们都很平凡，但每个人都有着或做过让自己感到骄傲自豪的事情，其实， 我们每个人的心里，都藏着一个了不起的自己。 请以“了不起的自己”为题目，写一篇作文。 要求：①文中不得出现真实的人名、校名和地名；②除诗歌、戏剧外，文体不限；不少于500 字。③书写工整，卷面整洁。 七年级语文试卷第6页共6页 2024学年第二学期初中期末学业质量监测 七年级语文答题卡 准考号填涂区 姓名 学校 0]C0] E0] 0 0 01 C0] 班级 试室号 座位号 C21 注意事项 E3] 1.答题前请将姓名、学校、班级、试室号、座位号、 □ 43 C5] 准考号，用黑色钢笔或签字笔写在指定的位置上。 缺考标记 E65 2.作答必须写在答题区内，超出答题区域的答案无效。 C7 3.保持卡面清洁，不要折叠、弄皱，禁用涂改液、涂 (由老师填涂) C8] 改胶条。正确填涂：■ C9] 9 91 选择题答题区 1.用2B铅笔填涂： 3 [A][B](C][D] 12[A][B][C][D] 2修改时用塑料橡皮擦干净后，重新填涂所透项： 4[A][B][C][Dj] 19[AJ[B][C][D] 3填涂的正确方法是：■ 1O[A][B][C][D] 以下为非选择题答题区，必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题区域内作答，否则答案无效。 (10分)(1) (3 (6 2.(3分)(1)( (2)( (3)( 5.(3分)特点一： 特点二： 6.(3分) 七年级语文答题卡第1页共4页 请在各题目的答恶区域内作答，超出 7.(3分(1) (2) (3) 8.(1)(2分) (2)(2分) 9.(3分)乃复蒂下生蓬蓬中结实亭亭独立犹似未开之花. 11.(4分) 13.(3分) 14.(4分) 15.(3分)(1) (2) (3) 16.(4分)(1) (2) 17.(4分) 18.(4分) 20.(4分)我赞成 观点，我的理由是」 色矩形边框限定区域的答案无效 七年级语文答题卡第2页共4页 圆口■ 三、作文(50分) 21. 题目： 100 200 00 400 500 七年级语文答避卡第3页共4页 请在各题目的答题区域内作答，超 700 800 请勿在此区域作答 黑色矩形边框限定区域的答案无效 七年级语文答题卡第4页共4页