4.2土壤的结构和质地 练习课件-2024-2025学年浙教版科学七年级下册

2025-07-08
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版七年级下
年级 七年级
章节 第2节 土壤的结构和质地
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 319 KB
发布时间 2025-07-08
更新时间 2025-07-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-08
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来源 学科网

内容正文:

第4章 我们生活的大地 2 土壤的结构和质地 1. 下列不属于形成土壤因素的是( D ) A. 岩石风化 B. 风的侵蚀 C. 流水的作用 D. 人的力量 2. 下列会导致岩石发生化学风化的是( A ) A. 酸雨 B. 太阳辐射 C. 风力 D. 冰的熔化和水的凝固 D A 3. 矿物质中含有P、K、Mg、Ca、Fe等,可提供植物生长所需的各种养分。这里的“P、K、Mg、Ca、Fe”是指( D ) A. 分子 B. 原子 C. 离子 D. 元素 4. 土壤的主要组成物质是( A ) A. 矿物质 B. 气体 C. 水 D. 腐殖质 D A 5. 下列关于土壤的叙述中,不正确的是( D ) A. 土壤不是一种单一的物质,它是由许多其他成分及生物一起组成的 B. 土壤的形成是岩石风化产物及多种自然因素长期作用的结果 C. 污染物进入土壤后,当积累到一定程度时会造成土壤污染 D. 构成土壤的物质有固体和气体两大类 D 6. 壤土类土壤的质地特点是( D ) A. 砂粒多,黏粒少,土壤颗粒较粗 B. 黏粒、粉粒多,土壤颗粒较细 C. 砂粒少,黏粒少,土壤颗粒较粗 D. 砂粒、黏粒、粉粒大致等量,土壤质地较均匀 D 7. 最适合植物生长的是( B ) A. 砂土 B. 壤土 C. 黏土 D. 盐碱地 8. 下列关于土壤的叙述,错误的是( B ) A. 土壤的形成非常缓慢 B. 为了提高土壤利用率,可以进行毁林开荒 C. 保护基本农田是我国的国策 D. 不能随意占用耕地开发楼盘,刺激经济 B B 9. 人类下列活动会造成土壤污染的是( C ) A. 垃圾分类 B. 使用可降解的一次性塑料袋 C. 电池随意丢弃 D. 化工厂污水达标后排放 C 10. 小科很喜欢做研究,对于小红带回的一块“红土”和一块“黑土”很好奇,“红土”与“黑土”相比,除颜色不一样外,还有什么不一样呢?于是他做了如下实验进行探究。从图中的对照实验看,他在探究两种土壤中的( B )     A. 有机物含量 B. 空气体积分数 C. 土壤生物数量 D. 无机盐含量 B 11. 土壤空气和土壤水分贮存于土壤孔隙中,两者体积组成比例常因外界因素而此消彼长,图中虚线①表示土壤中空气和水分所占比例约为4%和46%。则适宜多数作物生长的理想的土壤空气和水分比例变幅应在 ( C ) A. ①②之间 B. ①④之间 C. ②③之间 D. ③④之间 C 12. 下图是三种土壤的模型,属于砂土的是  C ;最适宜耕种的是  B 。(均填字母) A土壤保水的性能很  强 ,但容易积水,透水性能  差 。 C  B  强  差  13. 为了研究土壤的成分,小科做了如下图所示的实验。 (1)做图甲实验时,观察到的现象是  试管内壁有水珠 。 (2)图乙实验时,实验前后土壤的质量会  变小 。 (3)上述实验证明土壤中有  水 。 试管内壁有水珠  变小  水  14. 小科同学设计了如图A所示的实验装置,验证“植物生长是否需要无机盐”,他将两株同种植物生长状况相同的幼苗分别培养在土壤浸出液甲和蒸馏水乙中。两周后,观察这两株幼苗的生长状况,如图B所示,请回答。 (1)该实验的对照组是  甲 。 (2)小科同学提出的假设应该是  植物正常生长需要无机盐 。 (3)土壤浸出液和蒸馏水在物质成分上的主要区别是  土壤浸出液含无机盐而蒸馏水不含无机盐 。 (4)小科同学的实验结论是  植物的正常生长需要无机盐 。 甲  植物正常生长需要无机盐  土壤浸出液含无 机盐而蒸馏水不含无机盐  植物的正常生长需要无机盐  15. 为了探究植物的生长受到哪些因素的影响,兴趣小组的同学进行了如下的实验:选取相同的花盆和同样的植物,按下表给定的条件进行实验。 编 号 选用的 土壤 浇水量 光照时间 施肥量 说明 1 壤土 +++ +++ +++ “+”的个数代表浇水量的多少或光照时间的长短或施同种肥料的多少 编 号 选用的 土壤 浇水量 光照时间 施肥量 说明 2 黏土 +++ +++ +++ “+”的个数代表浇水量的多少或光照时间的长短或施同种肥料的多少 编 号 选用的 土壤 浇水量 光照时间 施肥量 说明 3 壤土 +++ ++++ ++ “+”的个数代表浇水量的多少或光照时间的长短或施同种肥料的多少 编 号 选用的 土壤 浇水量 光照时间 施肥量 说明 4 黏土 +++ ++++ ++ “+”的个数代表浇水量的多少或光照时间的长短或施同种肥料的多少 编 号 选用的 土壤 浇水量 光照时间 施肥量 说明 5 壤土 +++ ++++ +++ “+”的个数代表浇水量的多少或光照时间的长短或施同种肥料的多少 ++ 编 号 选用的 土壤 浇水量 光照时间 施肥量 说明 6 壤土 ++(或 ++++) ++ +++ “+”的个数代表浇水量的多少或光照时间的长短或施同种肥料的多少 壤土 ++ +++ ++ + + ++ (或++++) (1)若要比较研究1、2号盆植物的生长情况,我们可以将课题定名为  不同的土壤对植物生长会造成什么影响 。 (2)若要研究不同施肥量对植物生长的影响,应将  3 号和  5 号植物的生长情况进行比较。 (3)若根据2号和4号植物的生长情况,能否得出比较科学的结论?  不能 ;为什么?  其光照时间和施肥量都不同(没有控制变量) 。 (4)若要选择1号作为研究浇水量对植物生长的影响,请你在表格“6”所提供的空格内填上你认为合理的土壤种类、浇水量、光照时间和施肥量。 不同的土壤对植物生长会造成什么影响  3  5  不 能  其光照时间和施肥量都不同(没有控制变量)  $$

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