2.1走进微观世界 练习课件-2024-2025学年浙教版科学七年级下册

第2章　物质的微观结构 1　走进微观世界 1. 下列关于分子的认识正确的是 （　D　） A. 有些分子肉眼可见，有些分子肉眼不可见 B. 用放大镜可以看到蔗糖分子 C. 把冰糖碾碎，看到的小颗粒就是分子 D. 用扫描隧道显微镜才能观察到蔗糖分子 2. 相同温度下，冰、水和水蒸气水分分子间的距离最大的是（　C　） A. 冰 B. 水 C. 水蒸气 D. 无法判断 D C 3. 冰和水很难压缩，水蒸气很容易压缩，这说明（　D　） A. 构成冰和水的分子间直径大，构成水蒸气的分子直径小 B. 构成冰和水的分子间距离大，构成水蒸气的分子距离小 C. 构成冰、水和水蒸气的分子种类不同 D. 构成水蒸气的水分子分子距离大，斥力小 D 4. 下列现象的微观解释中，不正确的是（　D　） A. 氢气和液氢都可做燃料，说明相同物质的分子，其化学性质相同 B. 花香四溢，说明分子在不断运动 C. 1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子的体积小 D. 水烧开后易把壶盖冲起，说明温度升高，分子体积变大 D 5. 宏观与微观结合是科学特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释不正确的是（　A　） A. 水蒸气冷凝变成液态水，体积减小——温度降低，分子变小 B. 气体容易被压缩——气体分子间隔较大 C. 一氧化碳能燃烧，二氧化碳不能燃烧——不同种分子的性质不同 D. 缉毒犬能根据气味发现毒品——分子在不断运动 A 6. 2023年9月，杭州举办了亚运会。下列做法从微观角度解释不合理的是（　D　） A. 开幕式上舞台云雾——干冰升华，分子间隔发生改变 B. 使用氢能源公交车出行——氢气是由氢分子构成 C. 奥运村中日常消毒——消毒液挥发，分子在不断运动 D. 亚运村用冰箱存储食物——温度降低，分子停止运动 D 7. 小科在学习做了水和酒精混合的实验，如图显示的实验现象说明（　C　） A. 分子的直径很大 B. 分子运动快慢与温度有关 C. 分子之间有空隙 D. 分子不停地运动 C 8. 新型冠状病毒严重威胁着人们的身体健康。下列事实与解释不相符的是（　C　） A. 在家用水银温度计测量体温——温度升高，汞原子间的间隔变大 B. 用过氧乙酸溶液消毒处理后可闻到刺激性气味——分子在不断运动着 C. 配制75％的酒精溶液时，水和酒精混合后总体积变小——分子体积变小 D. 戴口罩——新型冠状病毒的直径比氧气分子的直径大 C 9. 小科检查甲装置的气密性时，传感器显示的压强变化如图乙所示，则下列关于该过程说法不正确的是（　D　） A. 0s～20s，是小科向外拉动注射器的活塞 B. 20s～60s，压强不变说明装置气密性良好 C. 60s～80s，是小科同学松开了注射器的活塞 D. 整个过程，瓶内气体分子间的距离先变小后变大 D 10. 小科同学做了如图所示四个实验，请回答问题。 （1）甲装置是探究分子的运动和 　温度　 的关系。 温度　 （2）乙装置的实验表明分子间存在 　引力　。 引力　 （3）丙装置中二氧化氮气体是红色的，空气是无色的，小科抽去玻璃板，观察到的现象是： 　两个瓶子均是红色　；该现象说明： 　分子作无规则运动　。 （4）打开丁装置中的活塞，酒精和水的体积变小，该现象说明： 　分子间有间隙　，同时也说明分子间有 　斥　力。 两个瓶子均是红色　 分子作 无规则运动　 分子 间有间隙　 斥　 11. 小科同学研究分子的性质时查阅资料了解到：①氨气极易溶于水，形成氨水，具有刺激性；②氨水具有挥发性；③氨水能使酚酞溶液变红。他做了如下三组实验： （1）实验一中，可以看到的现象是 　甲烧杯内溶液变红　；其中烧杯乙的作用 　与甲烧杯对照　；通过该实验可以得出的结论是 　分子在不断的运动　。 （2）实验二中，观察到品红在 　热　（填“冷”或“热”）水中扩散更快，原因是 　温度越高分子运动越快　。 甲烧杯内溶液变红　 与甲烧杯对照　 分子在不断 的运动　 热　 温度越高分子运动越快　 （3）实验三中，先在一支试管中装一部分红墨水，再缓缓注入无色酒精至注满，加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图所示，这一现象说明了 　分子在不断的运动　、 　分子之间有间隔　。混合均匀后，分子会 　继续　（填“继续”或“停止”）运动。 分子在不断的运动　 分子之间有间隔　 继续　 $$