3.1质量和密度 练习课件-2024-2025学年浙教版科学七年级下册

第3章　物质的特性 1　质量和密度 第一课时　质量 1. 关于物体的质量，下面说法正确的是（　D　） A. 同一块铁，做成铁锤质量大而做成铁管质量小 B. 一块铝熔化成液体后，质量变小了 C. 一块铜在地球上时质量比在月球上时质量大 D. 一块铜的质量不随它的形状、温度、状态、位置的改变而改变 2. 下列情况，质量会发生变化的是（　D　） A. 将铁块熔化成铁水 B. 把铜块轧成铜片 C. 把泥团捏成泥人 D. 磨掉铁块一个角 D D 3. 一个物体的质量大小取决于（　D　） A. 物体外部的形状 B. 物体所处的位置 C. 物体的状态和物体的温度 D. 物体所含物质的多少 4. 宇航员把重为1千克的摄像机带到太空中，发现摄像机悬浮在太空舱内，则摄像机的质量　（　B　） A. 变为0 B. 仍为1千克 C. 变大了 D. 无法确定 D B 5. 国际千克原器作为质量计量标准，由铂铱合金制成，百余年来因表面受到空气污染等原因而减少约50微克。已于2019年5月20日正式退役，今后将使用普朗克常数作为新标准来重新定义“千克”。下列说法正确的是（　B　） A. 由铂铱合金制成的原因是价格昂贵 B. 与空气接触可能使物体的质量发生变化 C. 测量时应选择精确度更高的测量工具，以提高估读的准确度 D. 若使用减重后的国际千克原器作为标准，测量值跟真实值相比将偏小 B 6. 将2.5 t换算成以千克为单位的正确换算式为　（　D　） A. 2.5 t＝2.5 t×1000 kg＝2500 kg B. 2.5 t＝2.5×1000＝2500 kg C. 2.5 t＝2.5 t×1000＝2500 kg D. 2.5 t＝2.5×1000 kg＝2500 kg D 7. 2024年6月25日，嫦娥六号从月球上采集回来约2000克土壤。研究所获得一定量的月壤样品，并进行研究。下列过程会引起质量变化的是（　A　） A. 将样品高温灼烧 B. 将样品粉碎 C. 将样品在密闭容器中加热 D. 将样品从月球带到地球 A 8. 1千克的水和1千克的冰相比较，下列说法正确的是（　C　） A. 水所含的物质较多 B. 冰所含的物质较多 C. 两者所含的物质一样多 D. 不是同一物质，无法比较 9. 下列物体的质量接近100克的是（　C　） A. 一只大公鸡 B. 某个初中学生 C. 两只鸡蛋 D. 一张桌子 C C 10. “掬手为升”是我国古代的计量方法之一，掬即为双手捧。如图，人双手捧起的米质量约为（　B　） A. 3 g B. 300 g C. 30 kg D. 300 kg B 11. 在下列情况中，物体的质量发生变化的是（　D　） A. 一瓶矿泉水冻成冰 B. “嫦娥五号”返回器将月壤样本带回地球 C. 将气体封闭在注射器内，推动活塞将气体压缩 D. 将铅笔削短 D 12. 关于质量，下列说法中正确的是（　D　） A. 静止的物体有质量，运动的物体无质量 B. 石块有质量，空气没有质量 C. 地球上的物体有质量，太空中的物体没有质量 D. 一切物体都有质量 D 13. 完成下列单位换算。 （1）2.5 t＝ 　2.5　×103kg； （2）66 mg＝ 　0.066　g； （3）45000 g＝ 　0.045　t； （4）40 g＝ 　40000　mg。 2.5　 0.066　 0.045　 40000　 14. 给下面的测量数据填上合适的单位。 小卡车的载货量是1～1.5 　吨　； 科学教科书的质量约是0.2 　千克　； 1元硬币的质量约是6 　克　； 吨　 千克　 克　 一粒大米的质量约是20 　毫克　。 毫克　 15. “玉兔”月球车的质量为140 kg，合 　0.14　t。从地球到月球上，月球车的质量 　不变　（填“变大”“变小”或“不变”）。 0.14　 不变　 16. 把一块质量为100 g的冰敲成碎冰，碎冰的质量是多少？这些碎冰熔化成水后的质量又是多少？你判断的依据是什么？ 碎冰的质量是100g 这些碎冰熔化成水后的质量又是100 g 判断的依据是物体的质量不随它的形状、物态和位置的改变而改变 17. 请说出下列日常生活中测量质量的工具的名称： （1）测量最精确的是： 　电子秤　； （2）测量范围最大的是： 　磅秤　。 电子秤　 磅秤　 $$第3章　物质的特性 1　质量和密度 第二课时　质量的测量 1. 小明同学用托盘天平测量一圆柱体铁块的质量，天平平衡时，他用了50 g、10 g、5 g砝码各一个，游码位置如图所示。测量完毕才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，则该圆柱体铁块的质量为（　B　） A. 63.5 g B. 64 g C. 65 g D. 66.5 g B 2. 下列天平使用的叙述不正确的是（　D　） A. 取放砝码、移动游码必须用镊子 B. 已经调节好的天平位置移动后，称量前必须重新调节 C. 称量完毕应将砝码及时放回砝码盒内 D. 将食盐直接放在天平左盘上称量 D 3. 一次测量中，小红错把物体放在已经调节平衡的天平的右盘，砝码放在左盘。天平平衡时，左盘砝码质量为10克，游码指示值为0.4克，则被测物体的实际质量是（　C　） A. 10.4克 B. 9.2克 C. 9.6克 D. 10.8克 C 4. 一架天平的砝码已经磨损，用它测物体的质量，其测量结果（　A　） A. 偏大 B. 偏小 C. 没有影响 D. 无法确定 A 5. 若一架天平的砝码粘上了一点泥土，用它测量物体的质量，其测量结果会（　B　） A. 偏大 B. 偏小 C. 没有影响 D. 无法确定 B 6. 一张邮票的质量太小了，用天平称量一张邮票质量的做法可行的是（　C　） A. 因为天平是测量质量的精密仪器，所以可以直接称一张邮票的质量 B. 将一张邮票和一个小铁块一起称，再单独称小铁块的质量，两次相减可得邮票质量 C. 称数十张邮票的质量，除以邮票的张数，可得一张邮票的质量 D. 条件不足，无法称量 C 7. 一架天平的称量范围是200 g，有四位同学用这架天平测质量约为150 g的物块，测量的结果为145 g，他们加减砝码的步骤不同，其中正确的是（数值表示加砝码的质量，“↓”表示放入砝码，“↑”表示拿掉砝码）（　C　） A. 100 g↓、20 g↓、20 g↓、5 g↓ B. 100 g↓、50 g↓↑、20 g↓、20 g↓、10 g↓↑、5 g↓ C. 100 g↓、50 g↓↑、20 g↓、20 g↓、5 g↓ D. 50 g↓、100 g↓、50 g↑、20 g↓、20 g↓、5 g↓ C 8. 在“用天平测量物体的质量”实验中，小雨用调好的天平称盛有液体的烧杯的质量。将烧杯轻轻放入左盘，往右盘加了一个20 g的砝码、一个10 g的砝码、一个5 g的最小砝码，发现指针偏向分度盘中线右边一点，这时小雨应该（　B　） A. 把平衡螺母向右调节一些 B. 需要取下5 g的砝码，并再向右拨动游码 C. 把平衡螺母向左调节一些 D. 不需取下5 g的砝码，直接向右拨动游码 B 9. 用一架托盘天平测量一块铜块的质量，方法正确时测量出来的质量为m1，而另一个同学在托盘天平未调节平衡时（指针偏在分度盘左边）就去测量，测得物体的质量为m2，则m1与m2的关系是（　A　） A. m1＜m2 B. m1＞m2 C. m1＝m2 D. 无法确定 A 10. 小嵊为了配制1千克生理盐水，需要称取9克食盐。在向左盘添加食盐时，若发现指针静止时位置如图所示，下一步的操作应该是（　D　） A. 向右调节平衡螺母 B. 向右移动游码 C. 继续添加食盐 D. 取出部分食盐 D 11. 小明用托盘天平称一个小石块质量时将被测物和砝码放错了位置，读数为28.8 g，该天平的最小砝码为10 g，则物体质量为（　D　） A. 18.8g B. 27.2g C. 21.2g D. 11.2g D 12. 某同学用托盘天平测一铁块的质量，他的操作步骤如下： A. 把托盘天平放在水平桌面上； B. 调节横梁上的平衡螺母使天平平衡； C. 把铁块放在左盘中； D. 把游码拨到零刻线处； E. 向右盘中加砝码并调整砝码的大小，移动游码至天平恢复平衡； F. 读出铁块的质量； 这位同学的步骤错了。正确的操作顺序应当是： 　ADBCEF　（填字母）。 ADBCEF　 13. 在调节天平平衡时，指针的位置指在分度盘中央刻度线的右侧，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向 　左　调节。称量时，当砝码与游码示数如图所示，天平再次平衡，则待测物的质量是 　63.2 g　。 左　 63.2 g　 14. 如图所示，用天平测量冰块的质量（空烧杯的质量是已知的），此时天平平衡。若水的蒸发和水蒸气的液化忽略不计，一段时间后，部分冰熔化成水，则此时天平 　仍然平衡　（填“左端下沉”“右端下沉”或“仍然平衡”）；测量后，取下烧杯并将砝码放回砝码盒，游码归零后发现指针偏左，则在操作过程中存在的问题是 　称量前未调节天平平衡　，测得的冰块质量 　偏大　（填“偏大”“偏小”或“与真实值一致”）。 仍然平衡　 称量前未调节天平平 衡　 偏大　 15. 某商店每天收有大量的1元硬币，营业员清点比较麻烦，就想了一个办法：预先测出100个硬币的质量约为500克，以后只要称出硬币的质量，就可以知道它的数量了。问：如果某一天收到1元硬币的质量为2.00千克，那么硬币约为 　400　元。图甲为托盘天平的示意图。 400　 （1）请在横线处填上各部位的名称：③ 　分度盘　；④ 　平衡螺母　。 （2）某同学对放在水平桌面上的托盘天平进行调节，先将 　游码归零　后，发现指针指在分度盘中央的右侧，这时应将 　平衡螺母　向 　左　调节。用调节后的天平测某物体的质量，所用砝码和游码的位置如图乙所示，那么该物体的质量是 　78.4　g。 分度盘　 平衡螺母　 游码归零　 平衡螺母　 左　 78.4　 16. 如图为实验室称量物体质量的情形。 （1）天平调平衡操作过程如图甲所示，这其中有个错误，这个错误是： 　天平平衡调节前游码未归零　。 （2）甲图改正错误后，分度盘的指针如图丙所示，此时应将平衡螺母向 　左　（填“左”或“右”）调节，使天平平衡。 天平平衡调节前游码未归零　 左　 （3）小科用已经调节好平衡的天平测量木块的质量，部分操作过程如图乙所示，使用了10克砝码1个，5克砝码1个，图乙中还有一个错误，这个错误是 　物体和砝码位置反了　，则木块的实际质量应为 　13.4g　。 物体和砝码位置反了　 13.4g　 （4）使用托盘天平测量物体质量的时候，可能造成测量结果偏大的是 　ACD　。 A. 调节天平平衡时，指针偏向分度盘 中央刻度线左侧就停止移动平衡螺母 B. 使用生锈的砝码（质量比标准质量大） ACD　 C. 测量时，指针偏向分度盘中央刻度线的右侧就开始读数 D. 使用已磨损的砝码 E. 测量时平衡螺母向右移动 $$第3章　物质的特性 1　质量和密度 第三课时　密度的概念与计算 1. 对密度概念理解正确的是（　B　） A. 某种物质的密度跟质量成正比 B. 密度是指单位体积物质的质量 C. 某种物质的密度跟体积成反比 D. 质量相同的不同物质体积越大，密度越大 B 2. 如图所示是我国自行研制的C919大型喷气客机，它的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料。这种材料的优点是（　A　） A. 密度小 B. 弹性小 C. 体积小 D. 硬度小 3. 正方体铜块的底面积为S，高为H，将这块铜块改铸成高为2H的长方体，则它的密度（　B　） A. 变小 B. 不变 C. 变大 D. 不能确定 A B 4. 小明将试剂瓶中的部分蒸馏水倒入量筒后（如图），试剂瓶中剩余的蒸馏水和量筒中的蒸馏水相比，一定相同的是（　D　） A. 体积 B. 质量 C. 重力 D. 密度 D 5. 学习密度知识后，某同学提出如下猜想，你认为正确的是（　D　） A. 一块砖均分成两块后，质量减半，密度减半 B. 一桶油用去一半后，体积减半，密度减半 C. 一块铁加热后，体积不变，密度不变 D. 医用氧气瓶补充氧气后，瓶内氧气密度增加 D 6. 下列对密度公式ρ＝ 的理解正确的是（　D　） A. 物质的密度与它的质量成正比 B. 物质的密度与它的体积成反比 C. 物质的密度由它的质量、体积所决定 D. 用ρ＝ 可以计算物质的密度，但物质的密度与它的质量、体积无关 D 7. 甲、乙两个金属球，甲球的质量是乙球的2倍，乙球的体积是甲球3倍，则下列说法正确的是（　A　） A. 甲球的密度大 B. 乙球的密度大 C. 两球的密度一样大 D. 无法判断 8. 甲、乙两个物体质量之比为3∶2，体积之比为1∶3，那么它们的密度之比为（　D　） A. 1∶2 B. 2∶1 C. 2∶9 D. 9∶2 A D 9. 某钢瓶内的氧气密度为6 kg/m3，一次气焊用去其中的 ，则瓶中剩余氧气的密度为（　A　） A. 4 kg/m3 B. 6 kg/m3 C. 2 kg/m3 D. 无法确定 A 10. 由甲、乙两种物质分别制成体积相等的甲、乙两种实心球，按照如图所示方式摆放在已调节平衡的天平左右盘内，天平仍平衡。则甲、乙物质的密度之比为（　A　） A. 3∶2 B. 4∶3 C. 2∶3 D. 1∶2 A 11. 水的密度是1.0×103kg/m3，它表示的物理意义是 　1 m3的水的质量是1.0×103kg　。小宇买了一瓶矿泉水，喝去了一半后，剩余的矿泉水的密度 　不变　（填“变大”“变小”或“不变”）。 1 m3的水的质量 是1.0×103kg　 不变　 12. 新冠肺炎疫情防控期间，医院内氧气的需求量越来越大。某氧气瓶内氧气用掉一半后，瓶内氧气的质量将 　变小　（填“变大”“变小”或“不变”），密度将 　变小　（填“变大”“变小”或“不变”）。 变小　 变小　 13. 小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图所示的图象。由图象可知，甲、乙两种物质的密度之比ρ甲∶ρ乙＝ 　9∶4　。用甲、乙两种不同的物质做成质量相同的实心体，则它们的体积之比V甲∶V乙＝ 　4∶9　。 9∶4　 4∶9　 14. 已知铅的密度是11.3×103kg/m3，一个实心金属球的体积是0.5 dm3，质量是3.9 kg，这个金属球的密度是多少？这个金属球是铅做的吗？ 实心球的密度ρ＝ ＝ ＝7.8×103kg/m3；因为铅的密度是11.3×103kg/m3，与铅的密度不相等，所用这个球不是用铅做的。 15. 杭州亚运会的竞赛项目中，自行车类的项目有场地自行车、公路自行车、山地自行车、小轮车四种。公路自行车比赛是在有各种地形变化的公路上举行，杭州亚运会公路自行车赛道在九月也已迎来首批体验骑行者，为了使骑行达到高速，一般要求车身重量较轻而风阻较小。下表是制造自行车可选的材料。 材料 锰钢 铝合金 钛合金 碳纤维 性能（强度） 强 较弱 较强 强 密度（kg/m3） 7.9×103 3.0×103 4.5×103 1.6×103 （1）若车身的材料要求强度高且轻便，则上表中最理想的材料是 　碳纤维　； （2）某品牌公路自行车所用铝合金部分的质量为12 kg，请你计算所用铝合金材料体积为多少？ 铝合金材料的体积是4×10－3m3 （3）若保持自行车的款式和外形不变，将所用的铝合金换为碳纤维材料，则自行车的质量为多少？ 自行车由铝合金材料换为碳纤维材料时，其质量为6.4 kg 碳纤 维　 $$第3章　物质的特性 1　质量和密度 第四课时　密度的测量 1. 要测量食盐水的密度，用到的测量仪器有（　A　） A. 量筒、天平、烧杯 B. 量筒、天平 C. 量筒、直尺 D. 量筒、天平、水 A 2. 利用天平和量筒测量比水密度小的木块的密度，下列步骤中，错误或多余的是（　B　） A. 用天平称出木块的质量 B. 取一个量筒量取一定体积的水，记录读数 C. 将铁块浸没在盛水的量筒内，记下此时的体积 D. 将铁块和木块系到一起后再浸没在量筒的水中，记下此时的总体积 B 3. 在做“测盐水的密度”的实验中，有下列步骤：①用托盘天平测出烧杯和盐水的总质量；②用托盘天平测出烧杯和剩余盐水的总质量；③将盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水体积；④计算出盐水的密度值。上述步骤合理顺序是（　A　） A. ①③②④ B. ④①②③ C. ②①③④ D. ③①②④ A 4. 如图所示，是某学习小组在做“测量固体密度”实验时的部分场景。下列选项正确的是（　D　） 　 D A. 天平使用前指针位置如图甲所示，为使天平平衡，平衡螺母应向右调 B. 天平平衡时，右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示，该固体的质量为27.4 g C. 放入固体前后量筒的示数如图丙所示，该固体的体积为40 cm3 D. 多次测量后绘制m－V图象如图丁所示，该固体的密度为2.7 g/cm3 5. 实验室里常用悬重法测蜡块的密度，如图所示，量筒内原来水的体积为V0，只浸没入重物时，量筒内水与重物总体积为V1，将蜡块及重物全浸入水中后，量筒水面所示总体积为V2，已知蜡块的质量为m，则蜡块的密度为（　B　） A. B. C. D. B 6. 为了测出金属块的密度，某实验小组制订了如下的实验计划： ①用天平测出金属块的质量；②用细线系住金属块，轻轻放入空量筒中；③在量筒中装入适量的水，记下水的体积；④将金属块从量筒中取出，记下水的体积；⑤用细线系住金属块，把金属块浸没在量筒的水中，记下水的体积；⑥根据实验数据计算金属块的密度。 以上实验步骤安排最合理的是（　C　） A. ①②③④ B. ②③④① C. ①③⑤⑥ D. ①②③⑥ C 7. 为了测量干玉米粒的密度，小丽首先用天平测出一些干玉米粒的质量为33 g，接着用一个饮料瓶装满水，拧上盖子，用天平测出水和瓶子的总质量为128 g，然后拧开瓶盖，把这33 g干玉米粒全部装进饮料瓶中（玉米粒短时间内吸水可忽略不计），再次拧上盖子，擦干溢出的水，用天平测出此时瓶、瓶中的水和玉米粒的总质量为131 g，由此可以算出干玉米粒的密度大约为（　B　） A. 0.92×103kg/m3 B. 1.1×103kg/m3 C. 12×108kg/m3 D. 11×103kg/m3 B 8. 以下为小科粗略测定空气密度的几个步骤，请将实验步骤正确排序（　C　） ①用气筒将小皮球打足气，用天平称出此时小皮球的质量； ②用托盘天平称出放气10次后小皮球的质量； ③当量筒内收集的空气达到量筒的最大测量值时，用夹子夹紧乳胶管。再将量筒装满水后重新集气，如此反复10次； ④如图，将量筒装满水后倒扣在水槽中， 将皮球内的空气用乳胶管导入量筒内； ⑤最后根据ρ＝ 计算空气的密度。 C A. ②④③①⑤ B. ①④②③⑤ C. ①④③②⑤ D. ③②④①⑤ 9. 小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。先用天平称出矿石的质量为200 g，接着按如图A、B、C的顺序测其体积，下列判断错误的是（　C　） A. 矿石的体积为80 cm3 B. 矿石的密度为2.5×103kg/m3 C. 浸没的矿石排开的水的质量等于自身的质量 D. 按图中A、B、C的步骤测得矿石的密度会偏小 C 10. 小丹利用天平和量筒测量猕猴桃汁的密度，以下是她的实验操作： a. 用天平测量烧杯和剩余猕猴桃汁的总质量m1； b. 用天平测量空烧杯的质量m2； c. 将烧杯中的一部分猕猴桃汁倒入量筒中，测出量筒中猕猴桃汁的体积V； d. 将猕猴桃汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和猕猴桃汁的总质量m3。 请你判断下列说法中，不正确的是（　C　） ①猕猴桃汁的密度ρ＝ ；②小丹实验的正确步骤是bdca；③步骤b是多余的；④因为量筒中会有少量猕猴桃汁残留，所以小丹测得的密度偏小 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 答案：C 11. 小科用天平和量筒来测量一块鹅卵石的密度。 （1）如图甲所示，小明忘记把游码归零就调节天平平衡了，及时改正后，他应将平衡螺母向 　右　（填“左”或“右”）侧移动，天平才能重新平衡。 （2）正确操作后，小科测得鹅卵石的质量如图乙所示，为 　41.6　克。 右　 41.6　 （3）用细线拴住鹅卵石放入盛有适量水的量筒中，测得鹅卵石的体积为16毫升，通过计算得到鹅卵石的密度为 　2.6×103　千克/米3。 （4）小刚提出量筒也可以测量气体的体积。他想通过读取水的体积来测量气体体积，如图丙装置能实现这一目的的是 　c　（填“a”“b”或“c”）。 2.6×103　 c　 12. 杭州亚运会奖牌采用了方形玉琮与圆形奖章的结合，寓意天圆地方，和谐圆满。金牌是不是纯金做的呢？某兴趣小组想通过测量金牌的密度来判断，实验过程如下： （1）测质量：用天平测金牌的质量时，所用砝码及游码的位置如图甲所示，其质量为 　244.4　g。 244.4　 （2）测体积：如图乙，在烧杯中加适量的水，用细线拴住奖牌，并浸没在水中，在水面处做标记，然后取出奖牌；向量筒注入80毫升的水，将量筒中的水倒入烧杯直至水面重新到达标记处，根据量筒中剩余的水的体积，计算得到金牌体积为23 cm3。若取出金牌时带出了少量水，此方法测出金牌的密度可能比实际密度 　偏小　（填“偏大”“偏小”或“相等”），判断的理由是： 　当将金牌从水中拿出时，金牌上会沾有水，量筒缓慢倒入烧杯中水会偏多，因此倒入水的体积大于金牌的体积，体积测量偏大，由ρ＝ 可知，测量结果偏小，测量值小于真实值　。 偏小　 当将金牌从水中拿出时，金牌上会沾有水， 量筒缓慢倒入烧杯中水会偏多，因此倒入水的体积大于金牌的体积，体 积测量偏大，由ρ＝ 可知，测量结果偏小，测量值小于真实值　 （3）算密度：金的密度为19.3×103kg/m3，通过计算推断金牌是否是纯金制作的？（结果保留1位小数） 该金牌不是纯金制作的 $$