山东省烟台市海阳市2024-2025学年三年级下学期期末语文试卷

2024-2025学年度第二学期期末质量检测 三年级语文 注意事项： 1.本试卷共6页，考试时间90分钟。考试结后，请将本议卷和答题卡一并 文回。 2答题前，务必用黑色签字笔将自己的学校、班饭、姓名、准考证号填写在 答题卡规定的位置上。 3.选择题作答必须用2B铅笔，修敌时用橡皮擦千净。其他题作答必须用黑色签 字笔作答，答案必须写在答题卡指定区城内相应的位置：如需改动，先划掉原来的 答案，然后再写上新的答案：不能使用涂改液、胶帝纸、修正帝， 4.写在试卷上或答题卡指定区援外的答案无效。 一、书写与卷面 二、基础知识 (一)选择正确答案的序号，填在答题卡的相应位置上。 1.下面每组词语加点字的读音完全正确的一组是 A.挨着(6i) 目录(10) 懦弱(nuo) 抱怒(yuan) B.前爪(zhuǎ) 比较(jido) 陌生(md) 安济桥(j江) C.习惯(guan) 和弄(huo) 脆薄(bdo) 笑盈叠(ying) D.光芒(mdng) 差异(chd) 缝补(feng) 一溜烟(1i0) 2.下列诗句不是描写春天的一项是()。 A遍插茱萸少一人 B.竹外桃花三两枝 9.春来江水绿如蓝 D.人间四月芳菲 3.李明测试成绩不理想，怕家长责备，就自己改了分数然后给家长看， 下列最适合劝他的寓言是()。 A.《邯郸学步》B.《亡羊补牢》C.《掩耳盗铃》D.《画蛇添足》 1.读下面的“寻物启事”，加点词使用不恰当的是() 三年级语文第1页共6页 人本人丢失黑色钱包一个，心急如焚，恳请拾到者联系。 B.昨天在操场丢失一串朝匙，价值连城，望捡到者归还。 C.在困书馆遗失一本笔记本，极其重要，如有线常请速联系。 D.在食堂丢失饭卡一张，盼好心人拾到后归还，感不尽。 5.给加点的字选择正确的解释。 A舌头尝东西的感凳：B.鼻子闻东西的感觉：C情趣：D.体会，研究。 ①一走进花，就闻到阵阵花香的味儿 () ②这婉汤的味道真鲜美，咸淡适中，让人胃口大开。 () ③这本书值得细细品味，每读一追都有新的感悟。 ( ) ④他的画作充满童趣，别有一番味道，让人看了会心一笑。（) (二)读一读，认真看拼音，规范写字词。 tui f 突情出现，战士们毫不 哪怕 出生命的 jia bao pu tong fu 也要守护同 的安危： 的志愿者， 认真 di chuang 缔造了一个个款援 (三)将词语补充完整，再选词填空。 ①湘()并论③争奇年() ⑤灰心（)气 ②走南()北④刻(）求剑 ⑥井底之() (1)他制作陶艺技术高超，没有人可以跟他 (2)小强就是，眼界换窄。 三、日积月累 (一)结合语境用所学内容填空。 1.黄鹂鸟自古以来就备受诗人的喜爱，比如韦应物的“独怜幽草涧 三年极语文第2页共6页 生， 。”宋朝曾几的“绿阴不减来时路， 2.爷爷爱好广泛，我们常说的“雅人四好”一 他是样 样精通，正所谓“ ,近墨者黑”，在他的影响下，我也 很喜欢中国传统文化。 3.乐乐很调皮，错误总是一犯再犯，受到批评总是为自己辩解，我想 用《论语》中的名言“ 是谓过矣。”来劝告他。 (二)按要求完成句子。 1.发挥想象，补充句子。 例：在宇宙的这一边，石头是没有生命的：在字宙的另一边，它会不 会像花朵一样开放，或者像人一样行走？ 在宇宙的这一边， 在字宙的另一边，它会不 会 或者」 2.改为转述句。 老师对小明说：“你的作文写得非常好！” 3.在原句上修改病句。 同学们迎着清晨的朝阳认真地做广播体操。 (三)应用文。 2025年7月12日下午3点，学校要举行消防演练，要求同学们每 人带一块湿毛巾，以各演练时使用。请你帮助学校政教处写一则通知， 通知的日期是7月11日。 三年级语文第3页共6页 四、阅读 (一)对比两篇文章，回答问愿。 肥皂泡（选文一） 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻济透明的球面上 乱载，若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散 分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会址成长圆的形 式，颜冀巍的；光彩零乱。 快乐鸡毛（选文二） 我们玩的鸡毛游戏很蓟单，几个小伙伴，每人选一报自己最满意的 鸡毛，找上谁家的大门，把鸡毛平贴上去，一只手按着鸡毛根部，另一 只手一下一下托接鸡毛，使它“发电”，贴在门上面。然后把手松开， 谁的鸡毛贴的时间长，谁就是熹家。抚摸鸡毛时还要唱一首儿歌“鸡 毛鸡毛你看家，我到南边采梅花。静了钱，给你花。你花七个我花仁。” 数里唱的是希塑、是期待， 1.读选文（一）理解画“”的句子时，我使用了 的 方法，“五色的浮光”写出了 2.根据选文（二），提取关健词，将鸡毛游戏过程补充完整。 （)+()+(按鸡毛根部)+（)+（松手） 3.联系上下文，对选文（二）中画“”线句子理解正确的是()。 A希望得到更多的梅花。 B.希望滕钱给鸡毛花。 C.希望鸡毛可以贴得更久。 D.希望鸡毛变成小精灵。 4.两篇文章都是关于“童年游戏”的文章，如果想继续了解“童年游 戏”，以下最不适合阅读的一本书是()。 A《一起长大的玩具》 B.《童年的玩与学》 C.《中国古代窝言故事》 D.《大人小时侯玩什么》 (二)阅读短文《胖驴和瘦马》，回答问题。 三第摄语文第4面共6预 胖旷和瘦马 糊里有一头卧和一匹马。 驴，四条腿扣瓶的，看起来胖胖的。马，四条腿加细的，看起来瘦 茂的。 第一天，驴把一个套子套在身上，只顾着往前走，石麻不停地转着， 忙得不得了：马飞快地奔地着，跑到村庄送信，又跑到另一个县城送包 裹，忙得不得了！到工晚上，胖驴和瘦马发燕不挫，枝着层头回到捆里 胖贮说：“我真是慕你，只是跑胞腿，而我要千重活儿，真是太不 公平了。”瘦马说：“我真美慕你，只是在家里拉麻，而我要翻山越岭， 真是太不公平了。” 胖驴想了想，说：“要不我们明天换一换。”马点了点头，网意了。 第二天，驴代替马出去送信，可是驴没有出过门，绕来绕去的，走 了半天也没有送出一封信：马没有拉过磨，总是使不上动，弄得腰酸 背痛的也没有磨出半口袋面粉。 到了晚上，胖驴回来了，他饿坏了，拼命地避者千草，一边嚼一 边说：“我这章子从来没有走过这么远的路，真是把我累坏了！”马也 饿坏了，他吃了几口饲料，就说：“我这草子从来没有千过这么重的活 儿，真是把我累坏了。” 她们异口网声地说：“世上没有客易的活儿。 1.故事题目太有趣了，根据愿目特点，补充下面故事的愿目。 ①《骄做的公鸡和(）的鸟》②《勇妆的魔法师和()的巫姿》 A.懦弱 B.做慢 C.谦盛 D.快乐 2.读读文中画横线的句子，完成下面的练习。 ①在字典中“花”是“受得住”的意思，“费意不地”的意思是() A.极度疲累但可以受得住B.极度藏累不能忍受C.极度疲累还要忍受 ②联系上下文，我知道胖驴和费马此时的心情是() 三年娅语文第5翼共6到 A.兴奋 B.期持 C.问闷不乐 3.根据短文内容把下面的表格补充完整。 时间 他们做的率 他们的想法 第一天 胖驴在家忙着拉石靡：瘦马 胖驴认为瘦马的活儿很轻 ① 松：瘦马认为② 第二天 胖驴 ③ 胖驴和瘦马都放变了想 :教马没有磨出半口袋面粉， 法。 4.聊故事。 课外，我还读过的故事是《 》,故事中最有趣的是 五、习作 题目： 的 我们身边有许多有特点的人，比如“热心肠”的妈妈、“小书虫 的同来、“运动健将”的小伙伴等。请你选择一个熟悉的人，以“ 的”为题，写一篇作文。 要求： 1,把题目补充完整，用上表示特点的诃语（如“幽欢的爸爸”“爱 笑的李老师”)。 2.通过具体的事例成日常表现写出人物的特点。内容真实，语句 通顺，写出自己的感受。 3.字迹工整，卷面千净，宇数350字左右。 4.文中不要出现真实的校名和人名。 三外级语文熟6页共6页