第13章 温度与物态变化 预学检测-【通成学典】2025年新教材八年级物理暑期升级训练（沪科版2024）

63 第十三章预学检测 (满分:100分 时间:60分钟) 一、 选择题(每题3分,共30分) 1. 下列温度约在20~25℃之间的是 ( ) A. 人的正常体温 B. 1个标准大气压下沸水的温度 C. 冰箱冷藏室的温度 D. 人感觉舒适的环境温度 2. 数九严寒,襄阳某天早上的气温为-7℃。 有关该气温的正确读法是 ( ) A. 摄氏负7度 B. 零下摄氏7度 C. 摄氏零下7度 D. 零下7摄氏度 3. 小明在教室内(室温约为25℃)用镓做成的 勺子表演魔术。他用手捏勺柄一会儿,勺子 从手捏处弯了,小明手上沾有部分液体镓。 镓的熔点可能是 ( ) A. 50℃ B. 30℃ C. 45℃ D. 80℃ 4. 下列各组固体中具有一定熔点的一组是 ( ) A. 海波、铁、铝 B. 蜡、铝、玻璃 C. 松香、玻璃、沥青 D. 冰、铁、松香 5. 如下四幅图像中能反映晶体凝固特点的是 ( ) A B C D 6. 跨学科实践 日常生活 如图所示,小强从 游泳池水中出来,感觉特别冷,下列分析正 确的是 ( ) 第6题 A. 是因为吹来的空气的温度比身体的温 度低 B. 是因为身上的水蒸发时放热,使人体温度 升高 C. 是因为身上的水蒸发时吸热,使人体温度 下降 D. 是因为身上水的温度比人体的温度低 7. 古诗《月夜忆舍弟》中,有诗句“露从今夜白, 月是故乡明”。诗中所说的“露”,其形成过 程的物态变化属于 ( ) A. 熔化 B. 液化 C. 凝固 D. 凝华 8. 下列对“白气”的理解,正确的是 ( ) A. 从温泉口冒出的“白气”是水汽化形成的 B. 夏天刚从电冰箱中取出的冰棒周围的“白 气”是冰棒熔化形成的 C. 冬天户外活动的人呼出的“白气”是水蒸 气液化形成的 D. 在舞台上经常用干冰制造的“白气”,是 干冰汽化形成的 9. 下列物态变化过程中,吸热的是 ( ) A. 冬天衣服冻干 B. 冬天窗上冰花 C. 冬天草上白霜 D. 压缩乙醚成液体 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 3预学储备 拍 照 批 改 64 10. 2024年1月,哈尔滨以雪域银装和冰雕奇 观成为全国旅游热点,令游客赞叹不已。 下列说法正确的是 ( ) A. 工人用水“粘”接冰块制作冰雕——— 凝华 B. 竖立在外的冰雕作品慢慢变小———升华 C. 游客们说话时呼出的“白气”———汽化 D. 玻璃上出现美丽的冰花———凝固 二、 填空题(每空2分,共30分) 11. 如图所示,甲、乙两温度计的示数分别为 ℃和 ℃。 第11题 12. (天津津南期中)小丽学习了水的沸腾知识 后,做了“纸锅烧水”的实验。如图所示,她 将适当的水装入纸锅后,放到火上加热(没 有让火苗烧到水面以上的纸),一会儿水沸 腾了,但纸锅并没有燃烧。纸锅之所以没有 燃烧,是因为水在沸腾时要达到沸点并持续 ,温度 ,其沸点 (选填“高于”或“低于”)纸的着火点。 第12题 13. (烟台期末)2023年12月,烟台迎来多次降 雪,为了防止交通事故,市政部门在路面上 抛撒了融雪剂,如图所示。雪的形成是物 态变化中的 ,融雪剂能 (选填“提高”或“降低”)雪的熔点,加快雪 的熔化。降雪后人们发现天气比降雪时要 冷 得 多,这 主 要 是 因 为 雪 熔 化 时 要 (选填“吸收”或“放出”)大量的 热量。 第13题 14. 如图所示,一次性打火机里的燃料是一种 叫丁烷的物质,通常情况下呈气态。它是 在常温下用 的方法液化后储存在 打火机里的;如果不小心将其摔坏,待里面 的液体刚消失时,会感觉碎片较冷,这是因 为里面的液体迅速 时要 大量的热。 第14题 15. 如图是大自然中水循环现象的示意图。 江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断 成水蒸气,当含有很多水蒸气的 空气 升 入 高 空 时,水 蒸 气 的 温 度 降 低 成小水滴或 成小冰晶, 这就形成了云,云中小水滴和小冰晶越来 越大,就会下落,在下落过程中,小冰晶 成小水滴,与原来的水滴一起落 到地面,就形成了雨。(选填物态变化名称) 第15题 三、 解答题(共40分) 16. (4分)(怀化中考)图甲是探究晶体海波熔 化过程的实验装置,图乙是海波熔化时温 度随时间变化的曲线图。由图乙可知海波 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 物理(沪科版)八年级 65 熔化时需要 (选填“吸热”或“放 热”)且温度 (选填“升高”“降低” 或“保持不变”)。BC 段对应温度如图丙所 示,则海波的熔点是 ℃,可选用 (选填“实验室温度计”或“体 温计”)进行测量。 第16题 17. (6分)探究水沸腾时温度变化的特点。 (1) 如图甲所示,实验中的错误之处是 。 甲 乙 丙 第17题 (2) 改正错误后,继续实验,记录的数据如 表。请在图乙中作出水温随时间变化的图 像。分析表中数据可知,沸点不是100℃, 可能原因是 ; 分析图像,可知水在沸腾过程中的特点是 。 时间/min0 1 2 3 4 5 6 7 8 910 温度/℃ 9092949698999999999999 (3) 小明观察到如图丙A、B所示的现象, 第8min时看到的实验现象是图 。 18. (12分)物理实验课上,小华设计了如图的甲、 乙两种装置来探究“冰的物态变化规律”。 甲 乙 丙 丁 戊 第18题 (1) 为了使试管中的冰受热均匀,且便于记 录各时刻的温度值,小华应选用 (选填“甲”或“乙”)装置来进行实验。 (2) 用酒精灯加热,当试管中的冰完全熔化 后,继续加热一段时间,由图像可知:冰熔 化的过程经历 min,在第4min时 处于 态。 (3) 实验结束后,由于小明忘记熄灭酒精 灯,一段时间后,发现温度计示数维持在 100℃不变(外界气压为1个标准大气压), 则此时试管中的水 (选填“沸腾” 或“不沸腾”),理由是 。 (4) 小华用图丁的装置给一定质量的水加 热至沸腾,其温度与时间的关系如图戊中 图线a所示,若只增加了水的质量,其温度 与时间的关系图线应为 。 19. (8分)如图(a)所示是电冰箱工作原理图。 电冰箱工作原理是利用一种制冷剂物质作 为“热”的“搬运工”,把冰箱冷冻室里的 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 3预学储备 66 “热”搬运到冰箱外边。 第19题 (1) 工作时,电动压缩机将制冷剂压缩成高 温、高压的蒸气并把它送入冰箱冷凝器的 冷凝管里,在冷凝器里通过 (选填 “降温”或“压缩体积”)的方法将蒸气变成 液体并放热,这些热被周围空气带走。冷 凝器里的液态制冷剂,经过一段很细的毛 细管进入冰箱内冷冻室的管子里 成气体并 (选填“吸热”或“放 热”),使冰箱内温度降低,生成的蒸气又被 压缩机抽走,再发生 (选填物态变 化名称)并把从冰箱内带出来的热放出。 制冷剂这样循环流动,冰箱冷冻室里就可 以保持相当低的温度。 (2) 夏天,小明家新买了一个冰箱,说明书 上说冷藏室温度能保持在0℃到4℃之间, 应在冷藏室内放置图(b)所示的温度计 (选填“甲”或“乙”),不选另一种 温度计的原因是 。 24h后,为正确读数,小明 (选填 “能”或“不能”)把该温度计从冷藏室中取 出读数,正确操作下温度计示数如图(b)所 示,表明该冰箱 (选填“达标”或 “不达标”)。 20. (10分)请阅读下面材料,回答问题。 小明在综合实践活动课上认领了一项制作 液体温度计的任务。 【任务要求】 温度计的量程为0~100℃,分 度值为1℃。 【备选器材】 两个容量不同、均带胶塞的小 玻璃瓶,内径不同的两根透明玻璃管,水 银,酒精。 【查阅资料】 酒精和水银的熔点、沸点如下 表所示。 物 质 熔点/℃ 沸点/℃ 酒精 -117 78 水银 -39 357 【进行制作】 (1) 将小玻璃瓶内盛满液体,用插有玻璃管 的胶塞将玻璃瓶盖紧。 (2) 将小玻璃瓶浸没在1个标准大气压下 的 中,玻璃管内的液面稳定 后,在相应位置标记0℃。 (3) 将小玻璃瓶浸没在1个标准大气压下 的沸水中,玻璃管内的液面稳定后,在相应 位置标记 ℃。 (4) 将玻璃管的0℃与100℃间分成 100等份,每10个等份依次标记为10℃、 20℃……90℃。 【交流反思】 (1) 为了在玻璃管上标记更多小格,即温度 计的分度值更小,使测量结果更精确,应选 择内径 (选填“大”或“小”)的玻 璃管。 (2) 为了完成任务,温度计液泡中的液体选 用水银而不是酒精,理由是 。 (3) 该温度计的工作原理是 。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 物理(沪科版)八年级 21 典例4 (1) 升华 (2) 乙 熔化 预学训练 1. B 2. D 3. C 4. C 5. A 6. B 7. D 8. 升华 凝华 9. 升华 吸 凝固 10. 0 凝 华 放出 11. (1) 升华 放出 (2) C 12. (1) 开水的温度高,在抛向空中时会产生大量 的水蒸气,温度较高的水蒸气遇到温度极低的空 气,迅速放热,温度会骤降,远低于0℃,凝华成小 冰晶 (2) 冷水抛向空中不会产生大量的水蒸 气,只在空中形成了较多的小水滴,凝固成冰的时 间较长,无法在瞬间形成大量的小冰晶 第五节 跨学科:全球变暖与水资源危机 知识梳理 1. 矿物燃料 CO2 2. (1) 海平面上升 (2) 动植物 (3) 农业 (4) 人类健康 3. 水资源 节约用水 4. 随手关灯 节约用水 垃圾分类 典例演练 典例1 B 典例2 C 预学训练 1. D 2. C 3. B 4. C 5. C 6. D 7. C 解析:“温室效应”主要是由大气层中二氧 化碳的浓度增加引起的,大力发展低碳经济,能减 少二氧化碳的排放,降低“温室效应”带来的影响, 故A、B正确;“热岛效应”是指城市中心城区的气 温明显高于外围郊区的现象,由于温差不同,会给 城市和周围乡村的环境带来不利影响,故C错误; 增加城市人工水面,可以有效降低气温;扩大城市 绿化面积,绿色植物可以吸附空气中的烟尘和有 害气体,可以起到净化空气的作用,可以减轻城市 “热岛效应”,故D正确。 8. ①②③④ 9. 熔化 上升 10. (1) 液化 凝华 熔化 (2) 洗菜、洗衣剩下 的水用来冲洗厕所(合理即可) 第十三章预学检测 一、 1. D 2. D 3. B 4. A 5. D 6. C 7. B 8. C 9. A 10. B 二、 11. 38.5 -5 12. 吸热 保持不变 低于 13. 凝华 降低 吸收 14. 圧缩体积 汽化 吸收 15. 汽化 液化 凝华 熔化 三、 16. 吸热 保持不变 48 实验室温度计 解析:由图乙可知,海波熔化时一直在加热,需要 吸热,且温度保持不变。BC 段对应温度如图丙 所示,温度计的分度值为1℃,刻度值上大下小, 为零上温度,则海波的熔点是48℃。体温计的测 量范围为35~42℃,低于海波的熔点,不能用体 温计测量,可选用实验室温度计进行测量。 17. (1) 温度计的玻璃泡接触了烧杯底部 (2) 如图所示 实验时水面上方附近的气压小于 1个标准大气压 吸热且温度保持不变 (3) A 第17题 18. (1) 乙 (2) 4 固液共存 (3) 不沸腾 烧 杯中的水沸腾后,温度保持不变,试管中的水与烧 杯中的水温度相同,不能继续吸热 (4) c 19. (1) 压缩体积 汽化 吸热 液化 (2) 乙 普通温度计的液柱能自由升降 不能 不达标 20. 【进行制作】 (2) 冰水混合物 (3) 100 【交 流反思】 (1) 小 (2) 水银的沸点高于水的沸点, 酒精的沸点低于水的沸点 (3) 液体的热胀冷缩 第十四章　内能与热机 第一节 内能及其改变 知识梳理 1. 所有 动 势 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈