内容正文:
2024-2025学年厦门市音乐学校八年级下学期期中考试
数学(满分150分,考试时间120分钟)
一、选择题(每题4分,共40分)
1. 下列各曲线表示的y与x的关系中,y是x的函数的是( )
A. B. C. D.
2. 下列式子中,为最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
3. 控下列给出的条件中,能判定四边形为平行四边形的是( )
A. , B. ,
C. , D. ,
4. 下列等式成立的是( )
A. B. C. D.
5. 在如图所示的数轴上,点B与点C关于点A对称,A、B两点对应的实数分别是和﹣1,则点C所对应的实数是( )
A. 1+ B. 2+ C. 2﹣1 D. 2+1
6. 如图,一个函数的图象由射线、线段、射线组成,其中点,,,,则此函数( )
A. 当时,随的增大而增大
B. 当时,随的增大而减小
C. 当时,随的增大而增大
D. 当时,随的增大而减小
7. 直线y=2x向下平移2个单位长度得到的直线是( )
A. y=2(x+2) B. y=2(x﹣2) C. y=2x﹣2 D. y=2x+2
8. 如图,在矩形中,对角线,相交于点,点,分别是,的中点,连接,若,,则的长是( )
A. B. C. D.
9. 《九章算术》提供了许多组勾股数,如,,等,并把一组勾股数中最大的数称为“弦数”;后人在此基础上进一步研究,得到如下规律:若m是大于1的奇数,把它平方后拆成相邻的两个整数,那么m与这两个整数构成一组勾股数;若m是大于2的偶数,把它除以2后再平方,然后把这个平方数分别减1,加1得到两个整数,那么m与这两个整数构成一组勾股数.由上述方法得到的勾股数称为“由m生成的勾股数”;根据以上规律,“由10生成的勾股数”的“弦数”为( )
A. 26 B. 101 C. 13 D. 24
10. 如图,正方形ABCD的边长为3,点E,F分别是BC,CD边上的动点,并且满足,则的最小值为( )
A. 6 B. C. D.
二、填空题(共26分)
11. 计算:______;______;______.
12. 在中,,则__________.
13. 直线与y轴的交点坐标_____.
14. 如果四边形ABCD中∠A、∠B、∠C、∠D的大小之比是2:3:2:3,那么四边形ABCD是平行四边形,判定的依据是____.
15. 如图,在中,,点D是上的点,若,,则的值为______.
16. 如图,在平行四边形ABCD,点E在AD 上,以BE为折痕,把ABE向上翻折,点A恰好落在CD上的点F处,若FDE的周长为a,若FCB的周长为b,则线段CF的长为______.(其中a < b,答案用含a,b的式子来表示.)
三、解答题:(9小题,共84分)
17. 计算
(1)
(2)
18. 先化简,再求值:,其中.
19. 如图,在□ABCD中, E、F分别是边AB,DC上的点,DE⊥AB,BF⊥CD.求证:BE=DF.
20. 画出直线的图象,并求出图象与两坐标轴围成的三角形面积.
21. 如图是某区域仓储配送中心的部分平面图,A区为商品入库区,B区,C区是配送中心区.已知B,C两个配送中心区相距250m,A,B区相距200m,A,C区相距150m,为了方便商品从库区分拣传送至配送中心,现有两种搭建传送带的方案.
甲方案:从A区直接搭建两条传送带分别到B区,C区;
乙方案:在B区,C区之间搭建一条传送带,再从A区搭建一条垂直于BC的传送带,两条传送带的连接处为中转站D区(接缝忽略不计).
(1)请判断此平面图形的形状(要求写出推理过程)
(2)甲,乙两种方案中,哪一种方案所搭建的传送带较短?请通过计算说明.
22. 如图,在中,,.
(1)求作:以斜边为对角线且其中一个顶点在边上的菱形;(尺规作图,保留作图痕迹)
(2)求()中所求作菱形的边长.
23. 沈阳某条东西方向道路双向共有三条车道,在早晚高峰经常会拥堵,数学研究小组希望改善道路拥堵情况,他们对该路段的交通量(辆/分钟)和时间进行了统计和分析,得到下列表格,并发现时间和交通量的变化规律符合一次函数的特征.
时间x
时
时
时
时
时
自西向东交通量(辆/分钟)
自东向西交通量(辆/分钟)
(1)请用一次函数直接表示出与、与之间的函数关系.(不写自变量范围)
; .
(2)如图,同学们希望设置可变车道来改善拥堵状况,根据车流量情况改变可变车道的行车方向.单位时间内双向交通总量为 ,车流量大的方向交通量为.经查阅资料得:当 需要使可变车道行车方向与拥堵方向相同,以改善交通情况.该路段从时至时,如何设置可变车道行车方向以缓解交通拥堵,并说明理由.
24. 四边形是矩形,点在边上,,点与点关于直线对称,连接.
(1)如图,若四边形是正方形,求的度数;
(2)连接,设探究当时a与b的数量关系.
25. 在平面直角坐标系中,为坐标原点,,,.
(1)求的面积;
(2)若,求证:四边形是菱形;
(3)点P是线段上任意一点,若点P向右平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度,得到的点P在射线上,则线段上是否存在点G,使得为直角三角形?若存在,求点G的坐标;若不存在,请说明理由.
2024-2025学年厦门市音乐学校八年级下学期期中考试
数学(满分150分,考试时间120分钟)
一、选择题(每题4分,共40分)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】C
二、填空题(共26分)
【11题答案】
【答案】 ①. ②. ③.
【12题答案】
【答案】##70度
【13题答案】
【答案】.
【14题答案】
【答案】两组对角分别相等的四边形是平行四边形.
【15题答案】
【答案】16
【16题答案】
【答案】
三、解答题:(9小题,共84分)
【17题答案】
【答案】(1)
(2)
【18题答案】
【答案】;.
【19题答案】
【答案】
证明:∵四边形ABCD是平行四边形
∴ ABCD
∴∠CDE+∠DEB=180°
∵ DE⊥AB,BF⊥CD
∴∠DEB=∠DFB =∠CDE =90°
∴四边形BFDE为矩形
∴BE=DF
【20题答案】
【答案】
解:图像如下图所示:
【21题答案】
【答案】(1)是直角三角形;
(2)甲方案所搭建的传送带较短.
【22题答案】
【答案】(1)
如图,四边形即为所求;
(2)
【23题答案】
【答案】(1),
(2)
时到时,可变车道的方向设置为自东向西;时到时,可变车道的方向设置为自西向东,
理由:根据题意得,早晚高峰的时间是时到时之间,
由(1)得,
,
情况:当时,即
解得,
情况:当时,即
解得,
故时到时,可变车道行车方向必须自东向西,时到时,可变车道行车方向必须自西向东.
【24题答案】
【答案】(1)15°;(2)a=b或 a=b
【25题答案】
【答案】(1)6; (2)
证明:若,则,,
∵,
∴,
∵,,
∴,
∴四边形是平行四边形,
∵,,,
∴,
∴四边形是菱形;
(3)或.
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