整合提升综合检测-【通成学典】2025年新教材八年级物理暑期升级训练（北师大版2024）

40 整合提升综合检测 (满分:100分 时间:60分钟) 一、 选择题(每题3分,共30分) 1. (泰州中考)如图所示,古琴演奏家正在演奏 名曲《高山流水》,下列说法中,正确的是 ( ) (第1题) A. 琴声响度越大,它在空气中传播的速度 越大 B. 琴声是由琴弦振动产生的 C. 拨动不同的琴弦,主要引起琴声响度不同 D. 用大小不同的力拨动同一根琴弦,琴声 音调不同 2. 跨学科实践 日常生活 (南京中考)关于热 现象,下列说法中错误的是 ( ) A. 检查口腔前,将金属小镜子放在酒精灯 上烤一烤是为了防止水蒸气液化 B. 水烧开时,离壶嘴较远的地方“白气”较 浓,是因为较远处温度较高 C. 生长在沙漠中的仙人掌叶子呈针状,是为 了减慢水的蒸发 D. 寒冷的北方不用水银温度计,是因为水 银的凝固点较高 3. (无锡中考)用焦距为10cm的凸透镜探究凸 透镜成像的规律,将点燃的蜡烛、凸透镜、光 屏置于光具座上如图所示的位置,下列说法 中,正确的是 ( ) (第3题) A. 只向左移动光屏至适当位置,光屏上能 呈现烛焰缩小的像 B. 只向右移动光屏至适当位置,光屏上能呈 现烛焰放大的像 C. 只向右移动蜡烛至适当位置,光屏上能呈 现烛焰放大的像 D. 只移动凸透镜至适当位置,光屏上能呈 现烛焰等大的像 4. 王叔叔开车去看望李叔叔,得知消息后,李 叔叔步行去迎接,接到后同车返回,整个过 程他们的位置与时间的关系如图所示。下 列说法中,不正确的是 ( ) (第4题) A. 两人在t=10min时相遇 B. 相遇前王叔叔的速度是李叔叔的4倍 C. 相遇后李叔叔的速度是原来的2倍 D. 王叔叔行驶的总路程为4km 5. 跨学科实践 日常生活 (山西中考)一只白 鹤静立在平静的水中,在岸边可以看到白鹤 的两个“影”———影子和倒影,如图所示。下 列说法中,正确的是 ( ) A. 白鹤的影子是由光的直线传播形成的 B. 白鹤的倒影是由光的折射形成的 C. 白鹤飞离水面时,它的倒影会变小 D. 白鹤在水中的倒影是实像 (第5题) (第6题) 6. 如图所示,棋子P、Q 叠放在一起静止在水 平桌面上,用尺将Q 快速水平击打出去,则 ( ) A. 击打前,Q 在两个力的作用下处于平衡 状态 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 物理(北师版)八年级 拍 照 批 改 41 B. Q 在P 的下方滑动时,P 受到摩擦力的 作用 C. 离开P 后的滑动过程中,Q 受到的摩擦 力逐渐减小 D. 离开P 后的滑动过程中,Q 的运动状态 保持不变 7. 新情境 传统文化 (无锡中考)如图所示为 《天工开物》中记载的我国传统提水工具“桔 槔”,用绳子系住一根直的硬棒的O 点作为 支点,A 端挂有重为40N的石块,B 端挂有 重为20N的空桶,OA 长为1.2m,OB 长为 0.6m。使用时,人向下拉绳放下空桶,装满 重为100N的水后向上拉绳缓慢将桶提起。 硬棒质量忽略不计,下列说法中,正确的是 ( ) (第7题) A. 向下拉绳放下空桶时,桔槔为省力杠杆 B. 向下拉绳放下空桶时,拉力为20N C. 向上拉绳提起装满水的桶时,桔槔为费力 杠杆 D. 向上拉绳提起装满水的桶时,拉力为40N 8. (永州中考)如图所示,将一个重9N的物体 从斜面底端匀速直线拉到斜面顶端,沿斜面 向上的拉力为3.6N,在斜面上移动的距离 s=1.2m,物体升高的高度h=0.3m,则 ( ) (第8题) A. 物体所受的摩擦力为3.6N B. 物体克服重力做功4.32J C. 拉力做功2.7J D. 斜面的机械效率为62.5% 9. 在一支平底试管内装入适量细沙,先后放入 装有甲、乙两种不同液体的烧杯里,如图所 示。下列说法中,正确的是 ( ) A. 试管在甲液体中受到的浮力较大 B. 甲液体的密度大于乙液体的密度 C. 甲、乙两种液体对烧杯底的压强一样大 D. 乙液体对烧杯底的压强大 (第9题) (第10题) 10. 如图所示,甲、乙两个实心正方体放在水平 地面上,若沿水平方向切去相同的厚度, 甲、乙切去部分质量相同,则甲、乙剩余部 分对地面的压力F甲'、F乙'和甲、乙的密度 ρ甲、ρ乙 满足的关系是 ( ) A. F甲'>F乙',ρ甲>ρ乙 B. F甲'<F乙',ρ甲>ρ乙 C. F甲'>F乙',ρ甲<ρ乙 D. F甲'<F乙',ρ甲<ρ乙 二、 填空题(每空2分,共30分) 11. 跨学科实践 日常生活 小明在客厅的窗 户玻璃上看到了客厅里灯的像,这是光的 (选填“直线传播”“反射”或“折 射”)现象。如图所示,水平向左缓慢推动 玻璃窗时,小明通过玻璃窗看到灯的像 (选填“向左运动”“向右运动”或 “静止不动”)。 (第11题) (第12题) 12. 某重物的质量为80kg,体积为0.05m3,则 该重物的密度为 kg/m3,该重物放 在水平地面上时,与地面的接触面积为 0.025m2,则它对地面的压强为 Pa。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 2整合提升 42 工人用如图所示的滑轮组将该重物竖直向 上匀速提升5m,用时50s,此过程中重物 上升的速度是 m/s。若增大提升 重物的质量,则该滑轮组的机械效率将变 。(g取10N/kg) 13. 家里放置较重的柜子时,为了避免压坏木 质地板,人们会倾向选择如图甲、乙所示的 两种支撑脚中的 。如图丙所示, 水中的气泡随着水流,从水管较粗的一端 流入较细的一端,其体积 (选填 “变大”“变小”或“不变”)。 (第13题) 14. 超速和超载是造成重大交通事故的主要原 因,当汽车 (选填“超速”或“超 载”)时,它的惯性将变大。在一辆行驶的 汽车车厢里,其顶壁上挂着一个小球,当出 现了如图所示的情景时,汽车在向右做 (选填“加速”“减速”或“匀速”) 运动。 (第14题) 15. 小华同学利用气球做了如图所示的几个小 实验来验证所学的物理知识。 (第15题) (1) 如图甲所示,用右手手指压气球,气球 右侧明显凹下去,说明力可以使物体发生 。 (2) 图乙中两只气球自由悬挂在空中,用吸 管对准A 点沿垂直于纸面方向用力吹气, 可观察到两气球 (选填“分开”或 “合拢”),这是由于气体流速越大,压强越 。 (3) 如图丙所示,装有适量水的气球下方悬 挂着重物,沉在装有水的玻璃杯中,用细铁 丝往上打捞气球,气球上升后不再沉底,最 终漂浮在水面上如图丁所示。两次玻璃杯 对桌面的压强分别为p1和p2,两次气球和 重物一起受到的浮力分别为F1 和F2,则 它们的大小关系为p1 p2,F1 F2。 三、 解答题(共40分) 16. (4分)按要求作图。 (1) 图甲中降落伞沿与竖直方向成30°角的 方向匀速下落,请画出重物A的受力示意图。 (第16题) (2) 如图乙所示,用直棒提升重物,请画出图 示位置所用最小力F1和阻力F2的力臂L2。 17. (6分)(无锡中考)在探究影响滑动摩擦力 大小的因素时,将木块放在水平木板上,用 弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,弹 簧测力计的示数如图所示,此时木块所受 滑动摩擦力大小为 N;再将毛巾平 铺在木板上进行实验,可探究滑动摩擦力 大小与 的关系;为了探究滑 动摩擦力大小与压力的关系,你的做法是 。 (第17题) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 物理(北师版)八年级 43 18. (10分)在“探究杠杆的平衡条件”的实验中: (1) 小明安装好杠杆后,发现其左端下沉, 如图甲所示。为使杠杆在水平位置平衡, 应将平衡螺母向 调节。 (第18题) (2) 如图乙所示,杠杆调节平衡后,在A 处 悬挂3个钩码,每个钩码重0.5N。如果在 B 处施加一个拉力使杠杆在水平位置再次 平衡,当方向为 时,拉力最小,大 小为 N。 (3) 课后,小明制作了一个简易杠杆,调节 杠杆在水平位置平衡,然后在它两边恰当 位置分别放上不同数量的同种硬币,使其 在水平位置再次平衡,如图丙所示,则力臂 L1∶L2= 。若两边同时各取走 1枚硬币,则杠杆的 端将下沉。 19. (9分)如图所示,一块质量为2.7kg的实心 正方体铝块,密度为2.7g/cm3,用弹簧测 力计吊着浸没在盛水容器中保持静止。 求:(g取10N/kg) (1) 铝块的体积。 (2) 铝块所受的浮力。 (3) 弹簧测力计的示数。 (第19题) 20. (11分)(德阳中考)小聪看到建筑工地上工 作的塔吊如图甲所示,她查阅相关资料后, 画出了与塔吊连接方式相同的滑轮组,如 图乙所示。在不计绳重和摩擦的情况下, 塔吊将底面积为2m2、重为8×103N的长 方体建筑材料沿竖直方向匀速提高20m, 绳子自由端的拉力为5×103N。求: (第20题) (1) 长方体建筑材料放在水平地面静止时, 对地面的压强。 (2) 该过程克服长方体建筑材料重力所做 的功。 (3) 塔吊机械部分(如图乙所示)的机械 效率。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 2整合提升 16 整合提升综合检测 一、 1. B 2. B 3. D 解析:由题意可知,凸透镜的焦距是 10cm,由图可知,蜡烛与凸透镜之间的距离为 10cm,即物距等于1倍焦距,无论如何移动光屏, 都不能成像,故A、B错误;只向右移动蜡烛至适 当位置,蜡烛与凸透镜之间的距离小于10cm,即 物距小于1倍焦距,成正立、放大的虚像,虚像不 能呈现在光屏上,故C错误;如图所示,蜡烛与光屏 之间的距离为40cm,移动凸透镜至55cm刻度线 处,那么蜡烛与凸透镜之间的距离是20cm,即物距 等于2倍焦距,此时光屏到凸透镜的距离,即像距 也等于2倍焦距,成倒立、等大的实像,故D正确。 4. B 解析:由图可知,两人在t=10min时相遇, 故A正确。相遇前相同时间内王叔叔行驶了 3km,李叔叔走了1km,故王叔叔的速度是李叔 叔的3倍,故B错误。相遇后李叔叔用5min走 了前面10min的路程,故李叔叔的速度是原来的 2倍,故C正确。由图可知,王叔叔行驶的总路程 为4km,故D正确。 5. A 6. B 解析:棋子P、Q 叠放在一起静止在水平桌 面上,Q 受到竖直向下的重力、竖直向下的P 对 Q 的压力、竖直向上的支持力的作用,共三个力; Q 在P 的下方滑动时,Q 与P 之间存在压力,发 生了相对滑动,所以P 受到摩擦力的作用;离开 P 后的滑动过程中,Q 对桌面的压力大小、接触面 的粗糙程度均不变,则Q 受到的摩擦力大小不 变;离开P 后的滑动过程中,Q 由于受到阻力的 作用,其运动状态是变化的。 7. D 8. D 解析:克 服 物 体 重 力 做 功 即 有 用 功, W有用=Gh=9N×0.3m=2.7J,拉力做的功即 总功,W总=Fs=3.6N×1.2m=4.32J,额外功 W额外=W总-W有用=4.32J-2.7J=1.62J,由 W额外=fs 可得,摩擦力f= W额外 s = 1.62J 1.2m= 1.35N,故A、B、C不符合题意;根据η= W有用 W总 × 100%可得,斜面的机械效率η= W有用 W总 ×100%= 2.7J 4.32J×100%=62.5% ,故D符合题意。 9. D 10. B 二、 11. 反射 静止不动 12. 1.6×103 3.2×104 0.1 大 解析:由 ρ= m V 可知,该重物的密度ρ= m V = 80kg 0.05m3= 1.6×103kg/m3。该重物对地面的压强p= F S= G S= mg S = 80kg×10N/kg 0.025m2 =3.2×10 4Pa。重物 上升的速度v=ht= 5m 50s=0.1m /s。滑轮组的机 械效 率 η= W有用 W总 ×100% = W有用 W有用+W额外 × 100%= 1 1+ W额外 W有用 ×100%,使用同一滑轮组提升 不同的重物时,产生的额外功相同,当提升的重物 质量增大时,有用功增大,滑轮组的机械效率 变大。 13. 乙 变大 解析:一定体积的水流通过较细 的管道时比通过较粗的管道时流速大,液体内部 的压强会变小,所以水中的气泡体积会变大。 14. 超载 加速 15. (1) 形变 (2) 分开 小 (3) = < 解析:(1) 气球右侧凹下去,形状发生了改变,说 明力可以使物体发生形变。(2) 气体流速越大的 地方压强越小,因此在A 点吹气,A 点压强小,左 边气球会向左偏离,故两气球分开。(3) 玻璃杯 对桌面的压力等于玻璃杯、水、重物和气球所受的 总重力,由于总重力不变,所以玻璃杯对桌面的压 力不变,受力面积不变,由p= F S 知,玻璃杯对桌 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 17 面的压强不变,即p1=p2;重物沉底时,气球和重 物的浮力小于总重力,漂浮时气球和重物的浮力 等于总重力,由于气球和重物所受的总重力不变, 所以漂浮时气球和重物的浮力大于沉底时气球和 重物的浮力,即F1<F2。 三、 16. (1) 如图甲所示 (2) 如图乙所示 (第16题) 17. 0.3 接触面粗糙程度 在木块上加不同数 量的钩码重复实验 18. (1) 右 (2) 竖直向下 2 (3) 2∶1 右 解析:(1) 由图甲知,杠杆的左端下沉,应向右调 节平衡螺母才能让杠杆在水平位置平衡。(2) 在 B 处施加的动力方向竖直向下时,对应的动力臂 最大。据杠杆的平衡条件,阻力和阻力臂不变时, 动力臂最大,对应的动力最小。杠杆在水平位置 平衡时,有3×0.5N×4L=F1×3L,解得最小拉 力F1=2N。(3) 由图丙知,左边对杠杆的作用 力为2枚硬币所受的重力,右边对杠杆的作用力 为4枚硬币所受的重力,设每枚硬币所受的重力 为G,则有G1∶G2=2G∶4G=1∶2,据杠杆的平 衡条件有L1∶L2=G2∶G1=2∶1;若两边同时 各取走1枚硬币,则左边为(2G-G)×L1=G× L1=2GL2,右 边 为(4G-G)×L2=3GL2, 2GL2<3GL2,所以杠杆的右端下沉。 19. (1) 0.001m3 (2) 10N (3) 17N 20. (1) 长方体建筑材料放在水平地面静止时,对 地面的压力等于长方体建筑材料所受的重力,即 F压=G=8×103N,则长方体建筑材料对地面的 压强p= F压 S = 8×103N 2m2 =4×10 3Pa (2) 该过 程克服长方体建筑材料的重力所做的功W有用= Gh=8×103N×20m=1.6×105J (3) 由图乙 可知,n=2,该滑轮组的机械效率η= W有用 W总 × 100%=GhFs ×100% = Gh Fnh×100% = G nF × 100%= 8×10 3N 2×5×103N×100%=80% 3 预学储备 第十章　机械能、内能及其转化 第一节 机 械 能 第1课时 动能 势能 知识梳理 1. 做功 E 焦耳(J) 做的功 2. 运动 质量 运动速度 质量 越大 越大 3. 举高 质量 所处位置的高度 4. 弹性形变 做功 大 典例演练 典例1 (1) 重力势能 (2) 动能和重力势能 (3) 弹性势能 (4) 动能 典例2 B 典例3 (1) 质量 不同 (2) 速度 同一高度 (3) 控制变量 木块移动的距离 预学训练 1. C 2. C 3. B 4. 弹性势 重力势 动 动能和重力势 5. 多 高度 a、c 6. (1) A (2) 错误 没有控制钢球的速度相同 (3) 速度 第2课时 机械能及其转化 知识梳理 1. 动 重力势 弹性势 2. 转化 保持不变 守恒 典例演练 典例1 C 典例2 B 典例3 C 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈