江西省宜春市丰城市第九中学2024-2025学年八年级下学期期末考试化学试题（A卷）

丰城九中校本资料 第 1页/（共 8页） 第 2页/（共 8页） 丰城九中校本资料 2024-2025学年八年级下学期期末考试化学试题（A） （命题： 考试时间：70分钟 试卷满分：70分） 可能用到的相对原子质量： C-12 O -16 Na -23 H-1 Mg-24 S-32 Ag-108 Cl-35.5 一、单选题（本大题共 10小题，1-5每题 1分，6-10每题 2分，共 15分。请将符合题意的选项用 2B 铅笔填涂在答题卡相应位置） 1．“绿色化学”也称“环境友好化学”，提倡从源头避免有害物质的使用与排放。下列措施中不符合．．．“绿 色化学”理念的是（ ） A．提高能源的利用率 B．用无毒无害的催化剂 C．产生有害物后再治理 D．采用安全的生产工艺 2．习近平总书记说：“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中，我们的饭碗应该主要装中国 粮。”化肥对提高粮食产量具有重要作用。下列属于复合肥的是（ ） A．  3 4 2Ca PO B．KCl C．  2 2CO NH D． 4 2 4NH H PO 3．厨房中处处有化学。下列厨房中常用物质的性质与用途具有对应关系的是（ ） A．食醋有挥发性，可去除水垢 B．氯化钠是白色固体，可作调味品 C．竹炭有吸附性，可作冰箱除味剂 D．碳酸氢钠易溶于水，可作发酵粉 4．规范的操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证。下列实验操作正确的是（ ） A．倾倒液体 B．稀释浓硫酸 C．过滤 D．闻气体气味 5．工业上生产 CaCl2·2H2O 的主要流程示意图如题图所示。下列说法正确的是（ ） A．石灰石的主要成分是 Ca(OH)2 B．粉碎可以增大反应物间的接触面积 C．反应器中加入的稀盐酸可用稀硫酸代替 D．流程中用于分离提纯的设备有搅拌器和过滤器 6．下列实验方案能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 检验某固体是否为碳酸盐 取样,滴加足量稀盐酸,观察是否有气泡 B 除去 MnO2 中的 KCl 将混合物溶解、过滤,取滤渣洗涤、干燥 C 鉴别 NH4Cl 和 KNO3 取样,分别滴入足量稀 H2SO4 D 探究 Fe、 Cu、 Ag 金属活动性强弱 将铜片和银片分别放入 FeSO4溶液中 A．A B．B C．C D．D 7．80℃时将饱和 Li2SO4溶液和饱和 Na2CO3溶液混合反应，制备 Li2CO3晶体。Na2CO3、Li2SO4、Li2CO3 溶解度曲线如题图所示。下列说法正确的是（ ） A．Na2CO3的溶解度一定比 Li2SO4的大 B．20℃时将 Li2SO4饱和溶液升温到 40℃时变为不饱和溶液 C．40℃时，60gNa2CO3固体加入 100g 水中得到 160g 溶液 D．该制备反应利用了 Li2CO3溶解度相对较小的性质 8．取少量实验室制取 CO2后的废液，向其中加入紫色石蕊溶液，溶液变红。现另取一定质量的该废 液于烧杯中，向其中逐渐加入碳酸钠粉末，如图所示，横坐标表示加入的碳酸 钠粉末的质量。请据图判断，纵坐标可能表示（ ） A．溶液中溶剂的质量 B．烧杯中物质的总质量 C．溶液的 pH D．烧杯中固体的质量 丰城九中校本资料 第 3页/（共 8页） 第 4页/（共 8页） 丰城九中校本资料 9．通过数字化实验探究 NaOH 的性质。 实验 1∶在盛有 NaOH 固体的密闭容器中，水蒸气含量随时间的变化如图-1 所示。 实验 2∶取长期放置后的 NaOH 固体于烧杯中，加水溶解冷却至室温，加入 BaCl2固体，溶液 pH 随时 间的变化如图-2 所示。 实验 3∶向一定体积 NaOH 溶液中滴加稀盐酸，混合溶液的 pH 随加入稀盐酸体积的变化如图-3 所示。 已知∶BaCl2易溶于水，且溶液呈中性。 下列说法正确的是（ ） A．图-1 证明 NaOH 固体能吸收 CO2和 H2O 而变质 B．图-2 中 ab 段 pH 下降证明 NaOH 能与 BaCl2发生复分解反应 C．图-3 中向 c 点所得溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液显红色 D．图-3 中 d 点所得溶液中 Na+的个数小于 Cl-的个数 10．取 MgO、  2Mg OH 和 3MgCO 的固体混合物 ag，加入 100.0g 溶质质量分数为 9.8%的稀 2 4H SO 恰 好完全反应，所得不饱和溶液的质量为 bg。下列说法不正确的是（ ） A．固体中镁元素的质量为 2.4g B．固体质量的取值范围是4.0 a 8.4  C．若 b a 97.8  ，则固体混合物中 3MgCO 的质量为 4.2g D．混合物中  2Mg OH 的含量越高，所得溶液中 4MgSO 质量分数越大 二、选择填充题（本大题共 3小题，每小题 2分，选择和填充各 1分，共 6分） 11．“垃圾是放错位置的资源。”小华回家立即跟父母交流课上学到的垃圾分类知识。下列属于可回收 垃圾的是（ ） A．旧衣物 B．吃完的苹果核 C．过期的感冒药 D． 12． 2 3 4Na CO NH Cl、 两种固体物质的溶解度曲线如下图所示。下列有关说法正确的是（ ） A． 1t C 时，将 2 315gNa CO 固体加入50g水中，充分溶解后，所得溶液的质量是60g B． 2t C 时， 2 3Na CO 溶液与 4NH Cl溶液中水的质量相等 C． 2t C 时，将 2 3 4Na CO NH Cl、 两种物质的饱和溶液降温至 1t C ， 2 3Na CO 溶液 中析出固体的质量更大 D．除去 2 3Na CO 溶液中少量的 4NH Cl，可用的方法是 。 13．有一包固体粉末，可能含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氯化钾和氯化铜中的一种或几种｡为确定 其组成，进行如下实验： （1）取该固体粉末少量，加足量水，搅拌，静置，得到白色沉淀，上层为无色溶液； （2）过滤，在白色沉淀中加入足量稀硝酸，白色沉淀全部溶解，且有无色气体产生｡ 依据上述实验现象，该包固体粉末的组成可能是（ ） A、碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡 B、碳酸钠、硝酸钡、氯化钾 C、硫酸钠、硝酸钡、氯化铜 D、 三、填空与说明题（本大题共 4小题，共 21分） 14．（6 分）中华文化源远流长，化学与文化传承密不可分。 (1)《庄子》中记载“木与木相摩则然(燃)”。从燃烧条件分析，“木与木相摩”的取火原理是使可燃 物 。 (2)《吕氏春秋》中对青铜有“金(指铜)柔锡柔，合两柔则刚”的记载。古代青铜器的硬度比纯铜 (填“大”或“小”)。 (3)“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是唐代诗人李商隐的著名诗句。 ①蚕丝属于 (填“天然”或“合成”)纤维。 ②“蜡炬成灰”属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。 (4)《富春山居图》是元代水墨画。此画能保存至今而不变色的原因是 。 (5)《天工开物》记载了我国古代利用天然气熬制井盐(主要成分为 NaCl)。下列说法正确的是 ___________(填字母)。 丰城九中校本资料 第 5页/（共 8页） 第 6页/（共 8页） 丰城九中校本资料 A．天然气燃烧吸收能量 B．天然气属于纯净物 C．熬制井盐经过蒸发结晶过程 15．（6 分）为实现人类社会可持续发展，我们需要在保持良好生态环境的前提下，合理开发利用自 然资源。煤是社会生产、生活中最重要的能源，其主要成分是碳。工业上常把煤进行气化(变成水煤 气)和液化(变成甲醇)处理，其流程示意图如下。 (1)煤属于 (填“纯净物”或“混合物”)。 (2)第①步操作原理与化学实验操作 (填实验操作名称)原理一样。 (3)第②步反应的化学方程式为 ，其基本反应类型为 。 (4)已知 X 是氧化物，其中硫元素的化合价与硫酸中硫元素的化合价相同，则 X 的化学式 为 。 16．（5 分）吉安井冈蜜柚闻名遐迩，其生长过程蕴含丰富的化学知识。 (1)蜜柚富含维生素  6 8 6C C H O ，维生素 C 中氢元素和氧元素的质量比为 ；蜜柚也富含钙、 铁、镁、钾等营养元素，其中属于人体中的微量元素的是 。 (2)蜜柚通常适宜在 pH为5.5 ~ 6.5的酸性土壤中生长。若土壤酸性过强，可施加一种常见的 碱性物质 (填俗称)来改良土壤。 (3)果农为防治病虫害，会适量喷洒波尔多液，它是由硫酸铜和石灰乳混合配制而成的。配制过程中 不能用铁桶盛装硫酸铜溶液，原因是 (用化学方程式表示)。 17．（4 分）铁是目前世界上使用量最大的金属，中国最早的铁制品是用陨铁打造。同学们根据所学， 对铁的相关知识进行了结构化梳理，请结合知识结构图，回答以下问题。 (1)铁原子结构示意图中的 x= 。 (2)铁在氧气中燃烧是铁的化学性质之一，反应后生成物的化学式是 ，实验时集体瓶底 部放水的目的是 。 (3)写出铁的一条用途 。 四、实验与科学探究题（本大题共 2小题，共 17分） 18．（9 分）钢铁工业的发展状况是衡量一个国家工业化水平的重要标志。 (1)早在春秋时期，我国就掌握了炼铁方法，其原理是 232Fe O CO 2Fe 3CO  高温 ，反应过程中 2 3Fe O 发生了 反应。（填“氧化”“还原”）； (2)实验 1 模拟工业炼铁，先往装置中通入 CO再加热的原因是 ，硬质玻璃 管中的现象为 ，酒精灯的作用是 。 (3)实验 2 模拟《淮南万毕术》中记载“曾青得铁则化为铜，外化而内不化”，该化学反应为 反 应（填基本反应类型），“外化而内不化”的原因是 ；反应结束后，溶液中 一定含有的金属阳离子为 （填离子符号）。 (4)我国是少数几个掌握羰基铁粉生产技术的国家之一。羰基铁粉在国防军工领域有重要应用，其制 备的简易流程如图所示。该过程中可循环利用的物质是 。 19．（9 分）劳动能提升生活技能。周末，小明向妈妈学习烹饪技术，调味时用到氯化钠。返校后， 小明和化学兴趣小组的同学对“海水晒盐”到制成食盐的过程产生了浓厚的兴趣，于是进行了项目式探 究。 丰城九中校本资料 第 7页/（共 8页） 第 8页/（共 8页） 丰城九中校本资料 任务一：实验室模拟古法晒盐过程并除去粗盐中的不溶性杂质 【查阅资料】浙江象山“海水晒盐”——古法晒盐技艺入选国家级非物质文化遗产名录。象山晒盐以海 水为基本原料，通过日晒、风力蒸发等方法，盐结晶成了原盐，留下了卤水。 请回答以下问题： (1)下列除去粗盐中不溶性杂质的实验操作中，类似“海水晒盐”原理的是___________。 A．溶解 B．蒸发 C．过滤 D．搅拌 (2)下图是小明除去粗盐中不溶性杂质的实验操作过程。按实验操作考试评分标准评价，1 个错误操作 扣 1 分，小明被扣 2 分，他的错误操作是 (填序号)。 任务二：检验粗盐中可溶性杂质成分 【资料与说明】①将粗盐除去泥沙等不溶性杂质后，溶液中可能还含有 2 2 2 4CaCl MgCl Na SO、 、 等可 溶性杂质；② 2 4Ca(OH) CaSO、 微溶于水；③本实验探究中微溶物不沉淀。 (3)【实验探究】小明向粗盐溶液中加入过量NaOH溶液，未出现明显现象，说明不含 杂质。 (4)【继续探究】兴趣小组其他同学继续进行了以下探究。 实验步骤 实验现象 实验结论 I．小冬另取少量粗盐溶液于试管中， 滴加过量 2 3Na CO 溶液，过滤 产生白色 沉淀 粗盐溶液中含有 2CaCl 杂质，并已全 部除去，反应的化学方程式为 Ⅱ．小华向步骤 I 的滤液中滴加过量 2BaCl 溶液，过滤 产生白色 沉淀 粗盐溶液中含 2 4Na SO 杂质，并已全 部除去 Ⅲ．小伟向步骤Ⅱ的滤液中滴加 至溶液呈中性 无明显现 象 将溶液蒸发，得到纯净的NaCl固体 【得出结论】粗盐中可溶性杂质成分已确定，且已完全除去。 (5)【交流讨论】同学们讨论之后，认为步骤Ⅱ无法得出粗盐溶液中含有 2 4Na SO 杂质的结论，理由 是 。 (6)【反思评价】若实验过程中不考虑损耗，最终得到NaCl固体的质量将 (填“大于”、“小 于”或“等于”)粗盐溶液中NaCl固体的质量。 五、计算题（本大题共 1小题，共 10分） 20．“种子不好，丰收难保。”江西万安县是全国富硒示范县，工作人员常用15% ~ 20%的氯化钠溶液 选出优质的富硒水稻种子。某兴趣小组的同学为了探究某氯化钠溶液是否符合选种要求，进行了下 图所示实验： (1)从微观角度分析，氯化钠是由 (填离子符号)和氯离子构成的。 (2)过滤时玻璃棒的作用是 。 (3)请你通过计算判断该氯化钠溶液是否符合选种要求 。(写出计算过程) (4)请你与兴趣小组的同学一起分析，实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作可能 导致溶质质量分数偏小的是 (填序号，双选)。 a．称取潮湿的氯化钠 b．称量时，所用砝码表面已生锈 c．量取水时仰视读数 d．配制好的溶液装瓶时，少量液体洒落在外面