内容正文:
五年级语文上册期中检测(2024.11)
一、看拼音写词语。(10分)
jīng qiǎo fēn fù bào fā dǎn qiè dǐ yù
huǎng huà qīn mì jìng jiè màn yóu dīng zhǔ
二、选择题。 (7分)
1.下面加点字的读音全部正确的一项是( )
A.上卿(qīng) 嫌弃(xián) 镶嵌(qiàn) 垂蔓(wàn)
B. 间隔(jiàn) 侵略(luè) 酿酒(niàng) 擅长(shàn)
C. 酬谢(chóu) 衰老(shuāi) 陷坑(xiàn) 任丘(rén)
D.喉咙(lóng) 波澜(1ǎn) 划归(huà) 惶恐(huáng)
2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )
A.同心协力 无价之宝 众星拱月 兴高彩烈
B.难以置信 千真万确 无穷无尽 长途跋涉
C.振天动地 直言不讳 相依为命 气及败坏
D.金壁辉煌 亭台楼阁 诗情画意 完璧归赵
3.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是( )
A.秦始皇陵兵马俑举世闻名,吸引了众多中外游客。
B.我们不能把别人的帮助看作是理所当然的事,要学会感恩。
C.这个地方的社会风气很好,人人路不拾遗,家家夜不闭户。
D.据说,他这个人为人圆滑,而且足智多谋,要小心提防。
4.下列句子中,加点字解释不正确的一项是( )
A.死去元知万事空(本来)
B.地履其黄(踩、踏)
C.题临安邸(旅店)
D. 九州生气恃风雷(害怕)
5.讲好民间故事,下列说法不正确的一项是( )
A.不可以变换情节的顺序。
B.可以大胆想象,为故事增加合理的情节。
C.为了让故事更有新鲜感,可以来点儿小创作。
D.可以把自己设想成故事中的人物,以他的口吻讲。
6.下列句子中没有语病的一项是( )
A.老师耐心地纠正并指出了我这次习作中存在的问题。
B.能否具备良好的心理素质,是考试取得好成绩的关键。
C.通过车辆尾号限行措施的实施,使我市的交通状况改观了很多。
D.我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。
7.下列句子中,没有运用对比手法的一项是( )
A.珍珠鸟的爪子没有鹰的健壮,却看起来小巧、灵气,非常可爱。
B.在所有的动物中,我发现狮子头太大,牛腿太细太短,只有马的身材是最匀称的。
C.松树不像花朵把自己的艳丽献给人们,只是在单调的寒冬为人们送去一点绿意。
D.白杨树是一种普通常见的树,只要有土就能生长,不用人悉心照料,就能挺拔向上。
三、把下面的四字词语补充完整,再作答。(7分)
处( )积( ) 丰( )足( ) 望眼( )( )
呕心( )( ) 流( )失( ) 不计( )( )
1.上述词语中,与“盼星星盼月亮”意思相近的词语是( )
2.像画线词语这样形容国家太平,人们生活安定的词语还有:
( )( )
3.正是由于科研人员们( )的付出,我国的科技事业才能飞速发展。
四、按要求完成句子。(10分)
1.小白蛇对猎人说:“您是我的救命恩人,我要报答您。”(改为转述句) ______ _____ _________________
2.前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句) __________________ _____ _______
3.读下面的句子,体会描写事物的方法,并试着仿写一句。
例:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。 _________________ ____________ ___
_________________ _______________
4. 把“喋喋不休”的意思用具体的情景表现出来。
_______ ______________________
_______ ______________________
5.根据“算账”的不同含义,分别写句子。
①(指计算账目) 。
②(指吃亏或失败后和人争执较量) 。
五、根据课文内容填空。(11分)
1.爱国是陆游临终前的牵挂,“王师北定中原日, ”;爱国是龚自珍殷切的希望,“我劝天公重抖擞, ”;爱国也是林升愤怒的讽刺,“暖风熏得游人醉, ”;爱国还是梁启超“美哉,我少年中国, !壮哉,我 ,与国无疆!”的声声祝愿。你在课外还积累了哪些爱国诗句,试着写一写: , 。
2.时间是宝贵的,它无声地流淌着。不少名人都发出过对时间的感慨:岳飞写过“莫等闲, ,空悲切”;陶渊明写了“ ,一日难再晨,及时当勉励, ”;毛主席写了“ ,只争朝夕”。这些名句都告诉我们要珍惜时间。
六、语言实践(3分)
俗话说:“没有规矩,不成方圆。”请你针对最近班级出现的一些情况,制定几条班级公约,要求公约合理易行,语句通顺,不少于三条。
____
____
__ __
七、阅读理解。(22分)
(一)课内阅读(11分)
《将相和》选段
蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说∶“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他怒发冲冠,说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
1. 《将相和》选自 ,作者是 。(2分)
2. 文中“强逼”的“强”的读音是( ),音序查字法,先查音序( ),还有另外两个读音,分别是( )( )(2分)3.读划线的句子,我想到名言警句:宁为玉碎, (1分)4.文中“这情形”指的是: (2分)5.“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”蔺相如这样做的目的是: (2分)
6.“和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才肯交出来。”蔺相如这样做原因是( )(1分)
A.和氏璧是无价之宝,必须举行隆重典礼。
B.想赢得把和氏璧送回赵国的时间。
7.从选文中可以看出蔺相如是一个什么样的人?(1分)
______
(二)课外阅读。(11分)
想做橡树的比尔·盖茨
比尔·盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他之所以能取得非常大的成就,是因为他从小就立下了一个志愿---要做昂首天穹的橡树。
比尔·盖茨上小学时,一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里,看不懂法律方面的书,就看起名人传记来。大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记,他都看。
“我的孩子,你为什么喜欢这些人物的传记呢?”老盖茨抚摸着儿子的头,非常和蔼地问。
“为了思考。”
“为了思考?”
“对,为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的,这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。”
见儿子小小年纪就表现出非凡的想象力,思想已经走在年龄的前头,老盖茨是既吃惊又高兴。一有机会,老盖茨就给孩子买书,买回各种书籍。比尔盖茨高兴极了,他在自己的小房间里建立了一个小书架,把书分门别类地放好,还编上了序号。日子一天天过去了,小书架上的书越来越多,有历史人物传记,有法律、商贸方面的书,还有文学作品等等。
1天, 比尔·盖茨的同学来他家做客,发现比尔·盖茨在看这些书。禁不住好奇地问:“你怎么买这么多书?”“在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书,才能使自己变得与众不同。”“干吗要与众不同?和别人一样生活不好吗?就像草原上的小草一样。”“与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵荒丘上的橡树,因为小草千篇一律,毫无个性,而橡树高大挺拔,昂首天穹。”比尔·盖茨坚定地说。
1.根据下面句子的意思,找到相应的词语。(3分)
(1)形容名气很大。( )
(2)跟大家不一样。( )
(3)一千篇文章都一样,比喻办事按一个格式,非常机械。( )
2.请你说说“因为他从小就立下了一个志愿---要做昂首天穹的橡树。”这句话中破折号的作用。(1分)
_____
3. 说一说“思想已经走在年龄的前头”这句话的意思。(2分)
____
4. 用加点的词语写一句话。(1分)
他之所以能取得非常大的成就,是因为他从小就立下了一个志愿。
_
5.认真读文章,想一想这篇短文想告诉我们什么道理?(2分)
_
_
6.比尔·盖茨小时候的志向是做一棵昂首天穹的橡树,你的志向呢?仿照短文最后一段的写法写下你的志向。(2分)
“与其 ,还不如 !因
为 。”我坚定地说。
八、习作大舞台。(30分)
同学们,我们已经进入了飞速发展的21世纪,再过二十年,会是什么样呢?二十年后的天空、大海、森林,二十年后的城市、乡村、学校,或者二十年后的你、家人、朋友是怎样的?请以“二十年后的 ”为题目,先把题目补充完整,写一篇450字左右的作文,要写出真情实感。
100
200
300
400
500
600
700
九、快乐读书吧(20分)
(一)、填空题(5分)
1.读中国民间故事,让我们认识了许多精彩的人物。如( )的徐文长、( )的巧姑、( )的田螺姑娘。
2老百姓都尊称包公为“( ) ” 。
3.梁山伯与祝英台最终化成了一对( )。
(二)、选择题(5分)
1.在《田螺姑娘》中, 那个年轻人到( ) ,捡回来一个大田螺,就养在灶头旁边的水缸里。
A.田里去耕作 B.河里捕鱼 C.湖边去玩
2.在《孟姜女》中,( )下令修筑长城的。
A.秦始皇 B.唐太宗 C.乾隆
3.在《一幅壮锦》中,妲布一直织了( ),这幅大壮锦才织成功。
A.三十天 B.三个月 C.三年
4.“劈山救母”的故事情节出自( )
A.《葫芦娃》 B.《宝莲灯》 C.《白蛇传》 D.《拔萝卜》
5.最近,小亮所在的小组同学都认真阅读了《中国民间故事》,并与班级的同学分享故事中的精彩情节,请根据下面情节,判断他们分享的是哪些民间故事。( )
各展神通,大战龙王
水瓮养螺,陌生饭菜
断桥相遇,报答恩情
A.《刘海戏金蟾》《天仙配》 《木兰从军》
B.《八仙过海》 《田螺姑娘》 《马头琴的故事》
C.《蝴蝶泉》 《天仙配》 《白蛇传》
D.《八仙过海》 《田螺姑娘》 《白蛇传》
(三)、判断题(5分)
1.“水漫金山”讲述的是白娘子为了救相公许仙,施法对抗法海的故事。( )
2.我国的民间故事《八仙过海》中的“八仙”是汉钟离、张果老、韩菲子、铁拐李、吕洞宾、何仙姑、蓝采和、曹国舅。( )
3.白蛇传的故事发生在苏州。( )
4.花木兰替父从军,在战场上战斗了14年。( )
5.东坡肉是苏州的第一道名菜。( )
(四)、简答题(5分)
1.中国四大民间故事分别是什么?(2分)
2.请写出你最喜欢的民间故事,并说出喜欢它的理由。(3分)
(
1
)
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$$