甘肃省白银市会宁县第一中学2024-2025学年高一下学期7月期末模拟卷语文试题

事项 高一年级下学期期未考试模拟卷 语文试卷 (150分钟150分) 考试范围：必修下册 ,入 一、现代文阅读(35分) 题后的答 (一)现代文阅读（本题共5小题，19分）》 阅读下面的文字，完成1一5题。 材料一： 刘趣以《烛之武退秦师》为例，认为好的说辞或纵或擒，要看情势的需要。他说，“凡说之枢要，必使时利 而义贞”“披肝胆以献主，飞文敏以济辞”，即说辞的关健，要对当时有利，意义正确，忠于为君，敏于成事。这 些话，对烛之武劝秦移公退兵，完全是切合的。 烛之武劝说秦穆公，先退一步，说：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。”肯定秦晋围城一定胜利。然后反过来说， 用了四层转折。一层是郑亡以后，秦国得不到郑国，对秦国无利，所谓“越国以鄙远，君知其难也”。二层是灭 亡了郑国有利于晋国，即“亡郑以陪邻”。三层是加强了晋国就削弱了秦国，即“邻之厚，君之薄也”。这三转 就说明了灭亡郑国对秦国的不利。四层是放过郑国，对秦国有利，即“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其 乏困”。这些是就当前的情势说的，用的是一纵一擒，一放一收。说到这里，好像话已说完了，但烛之武还要 进一步说。因为以上讲的灭亡郑国以后，对秦国无利而有害，都是推测，推测的话还没有得到证明，所以还得 到 举出事实来做证，证明这种推测是正确的。 烛之武再引过去的事实做证。说秦穆公曾经帮助晋惠公，送他回国即位。晋惠公愿把焦、取两邑送给秦 穆公做酬报，可是晋惠公早上渡过黄河，晚上就筑防御工事拒绝秦国，说明晋君是背恩的，从而证明秦军帮晋 军灭亡郑国以后，晋国也会背恩抛弃秦国，使秦国不利。因此再做进一步推论，晋国占领了郑国，又会向西侵 占秦国。说到此，才算把秦移公说服了。这就是刘勰说的“言资悦怿”“顺情入机，动言中务”。 (摘编自周振甫《（烛之武退秦师）赏析》) 材料二： 线 对于军事斗争来说，光靠雄辩的口才并不够，大凡战场上得不到的东西，要想凭外交口才得到是不现实 的，主要还是凭实力。然而，郑国没有相当的实力。烛之武面临的艰巨任务是：缺乏实力的后盾，要在谈判中 以口才战胜实力。 谈判实际上就是辩论。对立的双方利害关系相反，没有共同语言，必领有一个双方认可的前提，才能把 辩论转化为对话。烛之武必须找到一个秦移公认可的前提。他的杰出在于，抓住了一个关健词“益”，回避了 眼前郑国和泰国利害关系相反的难，点，以于对方有益作为前提。这就把论题转移了：第一，不是对秦国和郑 国有没有益，而是对秦国和晋国有没有益；第二，不是眼下对秦国有没有益，而是未来对秦国有没有益。 为了回避与秦对抗，烛之武坦然放低姿态：退一万步说，“郑既知亡矣”，郑亡如果真对秦国有益(“有益于 君”)，那就听便。但是，他反过来指出，郑亡实际上并不有益于秦，相反有害于秦。有益转化为无益，条件有 二。第一，灭了郑国，郑国成了秦国遥远的边地，可当中隔着晋国，秦国鞭长莫及，要向晋国借道，管理却受制 于晋，对秦国有什么益处呢？第二，郑国灭亡，实际上是增加了晋国的疆土，对晋国有益，那就意味着对秦国 ·1· 【26·YK·语文（二）-R-高-下册-GSZW] 是无益的(“邻之厚，君之薄也”)，这是从反面讲。从正面讲，如果不灭亡郑国，把郑国作为东方大道上的朋友 (“东道主”)，秦国有什么外交使节，郑国可以提供食宿的方便，这对秦国有什么害处呢？ 说到这里，从逻辑上来说，是够雄辨的了。但是，烛之武不像先秦的一般游说之士，满足于逻辑的推断， 他的厉害之处还在于，进一步用历史的事实来实证。晋国的野心是很难满足的。秦国曾经有恩于晋惠公，武 装护送他归国，惠公承诺割让焦、瑕二地，可是很快背约，早上渡过黄河，晚上就在黄河边筑起工事，防备秦国 进入黄河以东的焦、暇二地。在此基础上，烛之武进一步推断，晋灭亡了郑国，扩张了东边的领土，再要扩张， 也就只能向西，除了攻打秦国，还有什么地方可去呢？ 本来，秦穆公纠结于眼前战事，烛之武从战略上着眼，以长远眼光彻底唤醒了秦移公。秦国不但退兵，而 且与郑国结盟，驻兵于郑，为郑协防。 从这里可以看出，烛之武与先秦游说之士不同。先秦游说之士仅仅是以现场应对的敏捷取胜，如刘腿在 《文心雕龙·论说》中所说，“喻巧而理至”“飞文敏以济辞”。以巧言妙喻取胜是暂时的，如《战国策》之《唐雎 不辱使命》，唐雎作为外交使者，居然与秦王以在咫尺之间血拼相成胁，这不但是匹夫之勇，而且后患无穷。 又如晏子使楚，将楚国这个大国比作狗国，也只是逞一时口舌之快。外交不讲究实力是空的。烛之武的雄 辩，完全着眼于实力在战略上的利害转化：晋长必然导致秦消。 烛之武在策略和战略上有全面的考量。在两路大军压境的危急关头，在策略上：第一，不是分兵抵抗，而 是谈判；第二，先争取利害关系不太密切的一方，瓦解其同盟关系，另外一方自然退兵。在战略上：不但扭转 眼前的危局，而且从长远看，化晋秦同盟为郑秦同盟。有了这样着眼于实力转化的大视野，口才、逻辑的胜利 才有坚实的基础。 (摘编自孙绍振《（烛之武退秦师》和春秋笔法》） 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A烛之武劝说秦穆公采用了一纵一擒、一放一收的方法，而在“擒”“收”上强调了秦晋围城一定会取得 成功。 B.烛之武引过去的事实做证，其目的是劝说秦穆公认清晋国的本来面目，进一步佐证自已的推测是正 确的。 C.烛之武认识到郑国没有相当的实力，只着眼于郑国与秦国的关系难以说服秦穆公退兵，所以他要 辟蹊径。 D.烛之武的说辞，从逻辑上看具有雄辩的色彩，但烛之武认识到，只停留在口才上还不够，还得靠事实 说话。 2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分) A两则材料均引用了《烛之武退秦师》中的原话，其作用是一样的，都体现了材料作者对史实的主观 认识。 B烛之武站在秦国一方思考问题，没有逞一时之勇，图口舌之快，这是他在敌强我弱的情势下的正确 选择。 C.烛之武选择秦国而不是晋国作为谈判对手，是因为郑国与秦国利害关系密切，能形成郑秦同盟。 D.外交谈判要善于抓住问题的要害，要有战略眼光，比如努力在谈判中瓦解对方与他国结成的政治 同盟。 ·2· 【26·YK·语文（二）-R一高-下册-GSZW] 3.结合材料内容，下列选项中最能支持刘勰“披肝胆以献主”观点的一项是(3分) A韩愈《师说》阐述人们如何对待老师。 B.诸葛亮给后主刘禅进《出师表》告誡君王。 C,孟子对齐宣王谈如何施行王道。 D.庄子在《庖丁解牛》中强调依乎天理。 4.请简要分析材料二的论证思路。(4分) 答： 5.对刘勰的观点，材料一和材料二的认识有什么不同？这样的不同对你阅读经典作品有何启示？(6分) 答： (二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6一9题。 继父 邵宝健 不怕你笑话，巷口那个驼背鞋匠是我的继父。他是背上先有座“小山”才不得已弄了个鞋匠的行当，还是 因为长期弓着背补鞋钉掌才弄了个“小山”在背上，未可知。我只知道，他两年前和我母亲结婚时，我正对司 画女神爱得疯狂，而驼背继父的出现使我一度对毕加索和变体、怪诞画法着了迷。 20岁的男子汉嘛，是很要面子的。继父刚来我家时，我连出门也不好意思。我没有理由恨母亲。她嫁 给那个驼背，完全是为了不务正业的我和尚在初中读书的小妹。我有了个继父后，画画就有了物质保证。尽 管这样，我还是一点也不喜欢他。我从来没叫过他一声“爸”。依我看来，他活着就为了三桩事：一是鞋匠的 活计；二是喝酒；三是和我母亲生活。他那难看的酒糟鼻始终绯红，就是因为酒喝得过多。 他对我的游手好闲，并不反感；而对我钟情于画画，却有点不以为然。这自然是因为我的花销要威胁他 的酒钱。我还从他的眼神里，感觉到他对我的警告。他似乎和我母亲谈过：动笔杆子的人，包括握画笔的，大 多是没有好下场的，或者说是靠不住的。 我自小爱好画画，水彩、油画、中国画，无不涉及。也许是天赋不足，抑或是未期机遇，学画多年，至今仍 一事无成。我的画进不了画展，偶尔投过稿，均无音信，更不要说能变成小钱。但我不气馁。高考落榜后，我 索性关起门来潜心作画。那些画友，自从知道我有了个驼背继父，似乎也不大愿意和我切磁画技了。哼！ 这天，我恐怕是向母亲要的钱多了一点，继父也似乎多喝了点酒。他的话特多，且含糊不清。经过母亲 的翻译，才知道一—他说我已是条汉子了，不能老待在家里吃闲饭，将来他们两口子总会死的，到时再想到创 家立业便来不及了，实在找不到合适的工作，可和他学习补鞋，现在补鞋的赚头也很不错。 这是什么话！我一气之下，三天不回家。后来还是母亲和小妹把我从我的同学家找回去的。我了解到 县城那家裘一品画斋，代人出售画作。我跃跃欲试，手舞之，足蹈之。 ·3· 【26·YK·语文（二）-R一高-下m-Cw1 经过七天七夜的苦战，我终于完成了一幅油画，题为《傍晚》。长1,5米、高0.8米的画面上，是一条铺满 落叶的小街，一位美丽的姑娘在街上缓行，头部斜侧，深情回眸，街尽头是如血的夕阳。 我决定用这画去裘一品画斋碰碰运气。一位戴金丝边眼镜的白须长者细细鉴定后，问我想定怎么个价。 我驹珊了。我穷的时间太长了，老做寄生虫，脸上无光啊。我渴望钱。我仲出右手，五个手指撑开：“500 元。”那位长者以为定价过高了点，用体恤的口吻要我掉价。按照规定，代售的画作无论售出与否，都得按定 价和滞留的天数收取手续费。 我不想掉价，咽了一口睡液：“就这样定了！” 几天过去了，没有买主。一个月过去了，画面上蒙上些灰尘。 我终于病了。高烧，昏睡，说胡话。我被送进医院。继父的鞋铺停业了半个月。他在我的病榻前守护了 许多个夜晚。这是事后听母亲说的。我在昏睡中还尽说些“傍晚一500,500—傍晚”的胡话，谁也不悟 其义。 病愈后，我回家养息。我变得终日无力，不思茶饭，人瘦脸黄，和以前判若两人。 这天，我接受母亲的劝告，外出散步。头脑里一片空白。不知不觉又踱到裘一品画斋。再也没有勇气进 去了。那位白须长者发现了我，走出店堂喊住我。我的运气像太阳一样升起来了《傍晚》已在三天前被 人买去。我取回巨款，激动得可以。 母亲不敢相信，眼眶也湿润了：“原来你的画这么值钱啊，”继父闻悉此事，特意买了些酒菜，以示祝贺。 自此，我的身体恢复了元气。我画画的热情高涨，有时通宵达旦地挥笔，家里人也不干涉。继父继续拼 命地微鞋活，还把鞋铺的门面开大了些。为了省钱，他自己动手搭了个绿色的玻璃钢雨棚。记得那天，继父 特别高兴，哼着小调，把竹梯靠在墙上。他背了座“小山”往上爬的样子，叫人看了直想发笑。突然，不知怎么 一来，只听见他轻轻地“唔”了一声，人便从竹梯上滑落下来。 脑出血。当夜，继父再也说不出话，心脏停止了搏动。他含着笑睡去了，带走了属于那个已经消逝的岁 月里的沉沉的叹息。 我在整理继父的遗物时，意外地发现了一幅油画藏品一我的杰作《傍晚》！ 我捧着画，哀伤和苍凉的情绪急骤地袭来。我号啕大哭。我觉得能够告慰继父亡灵的事只有一件，就是 振兴他遗赠给我的鞋铺。于是，我就做了鞋匠。至于将来我有没有希望当上画家，那要看我的运气了。 (有删改) 6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) A小说多次写到继父背上的“小山”，凸显其独特的外貌特征，也交代了“我”不喜欢他的一个原因。 B,继父其貌不扬，却有着自己的人生态度，他脚踏实地，挑起家庭生活重担，又心地善良，宽厚仁爱。 C.小说运用欲扬先抑的手法，开头先写“我”对继父的排斥，与下文“我”继承继父的鞋铺形成强烈反差。 D.小说的语言诙谐幽默，如对继父背上的“小山”和绯红的酒精鼻的描写，激发了读者的阅读兴趣。 7.关于文中“我”携画作去裘一品画斋的部分，下列说法正确的一项是(3分) A由于“我”不了解油画的行情，所以当画斋老板让“我”给画作定价时，“我脚圆了”。 B.画斋的老者鉴定画作后，让“我”降低定价，可能是因为他担心定价太高了不好卖。 C.“我”坚持不掉价，表明“我”对自己花了七天七夜创作的这幅油画非常有信心。 D.“我”携画作去画斋的情节为下文继父买走“我”的画作鼓励“我”画画埋下伏笔。 ·4· 【26·YK·语文（二）一R一高一下册-GSW】 8.小说的标题是《继父》，文中却花了大量的笔墨来写“我”，其用意何在？请结合小说简要分析。(4分) 答： 9.这篇小说的结尾很有特色，请简要分析。(6分) 答： 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读（本题共5小题，20分） 金 阅读下面的文言文，完成10一14题。 元嘉二十七年六月，上欲征魏。太子步兵校尉沈庆之谏日：“我步彼骑，其势不敌。”上日：“虏所恃者唯 马。比及冬初，城守相接，虏马过河，即成擒也。” 秋七月庚午，诏曰：“比得河朔华戎表疏，归诉困辣，豉望候拯，潜相纠结，以候王师。芮芮亦遣间使远输 诚款，誓为持角，经略之会，实在兹日。”是时军旅大起。以兵力不足，悉发六州三五民丁。有司又奏军用不 充，富民家貲满五十万，并四分借一，事息即还。 乙亥，使王玄谟进围滑台。王玄漠士众甚盛，器械精严，而玄漠贪複好杀。攻城数月不下闻魏救将至众 请发车为营玄速不从。 乙丑，魏主渡河，众号百万。玄漠惧，退走。魏人追击之，死者万余人，庞下散亡略尽，委弃军资、器械 山积。 先是，钟离太守垣护之闻魏兵将至，驰书劝玄漠急攻。玄谟不从。萧斌遣沈庆之将五千人救玄谟。会玄 漠遁还，斌将斩之，庆之固谏日：“佛狸成震天下，控弦百万，岂玄谟所能当。”斌乃止。 魏永昌王仁攻项城，拔之。帝恐魏兵至寿阳，召刘康祖使还。仁将八万骑追及康祖于尉武。康祖有众八 千人，军副胡盛之欲依山险间行取至，康祖怒日：“临河求敌，遂无所见，幸其自送，奈何避之”下令军中曰： “质望者新首，转步者斩足。”魏人四面攻之，将士皆殊死战。有流夫贯康祖颈，坠马死，余众不能战，遂溃，魏 人拖杀殆尽。 十二月庚午，魏主至瓜步，坏民庐舍及伐苇为筏，声言欲渡江。建康震惧，民皆荷担而立。上登石头城， 有忧色，谓江湛曰：“今日士民劳怨，不得无惭，胎大夫之忧，予之过也。”二十八年春正月丁亥，魏掠居民，焚庐 舍而去。 (节选自《通鉴纪事本末·宋文图恢复》) 10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1 分，涂黑超过三处不给分。(3分) 攻城A数B月不下C闻魏D救将至E众请F发车G为营田玄谟不从 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A三五，抽调比例，魏晋南北朝时征人服兵役，多实行三丁取一，五丁取二。 B.佛狸，北魏太武帝拓跋焘的小名，文中用来借指中国北方的少数民族人侵者。 ·5· 【26·YK·语文（二）-R-高-下册-GSZw] C.间行，文中指秘密行走，与《鸿门宴》“道芷阳间行”中的“间行”含义相同。 D.石头城，与王安石《桂枝香·金陵怀古》中的“金陵”都是今南京的别称。 12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分) A沈庆之认为以步制骑胜算不大，劝谏宋文帝不要贸然出兵；滑台惨败之后，沈庆之以敌我实力悬殊为 由，劝萧斌不要斩杀逃回的王玄谟。 B.王玄漠虽然兵多器良，却因贪婪好杀，致使滑台久攻不下；魏军将到时，又因刚愎自用，不听部众和钟 离太守垣护之的劝谏，最终兵败溃逃， C.刘康祖应召回京时被拓跋仁追上，对副将胡盛之的提议大为不满，下令全军殊死一战；交战中他被流 箭射中，坠马身亡，宋军也随之溃散。 D.魏主拓跋焘抵达瓜步，并且扬言要南渡长江，建康城内大为恐慌，百姓纷纷准备逃跑；到了第二年年 初，魏军焚屋掠民后，撤兵北归。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)临河求敌，遂无所见，幸其自送，奈何避之！(4分) 译文： (2)今日士民劳怨，不得无惭，贻大夫之忧，予之过也。(4分) 译文： 14.辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为“元嘉草草”，导致“仓皇北顾”。本文中，“草草”在宋文帝北 伐的准备阶段有哪些具体表现？(3分) 答： (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成15一16题。 喜雨（节选） 白居易 閩旱忧葵薹，农旱忧禾菽。人各有所私，我旱忧松竹。 松千竹焦死，春眷在心目。洒叶溉其根，汲水劳僮仆。 油云忽东起，凉雨凄相续。似面洗垢尘，如头得膏沐。 千柯习习润，万叶欣欣绿。十日浇灌功，不如一麻霖。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A“圃旱…”“农旱…”，以点带面，揭示了人们对旱情忧虑的普遍性。 B.“我旱忧松竹”句暗示诗人文人士大夫的身份和不向恶势力屈服的精神。 ·6· 【26·YK·语文（二）-R-高一下册-GSZW] C.“松干”以下四句是“我旱忧松竹”的具体表现，给读者留下深刻的印象。 D.“油云”二句在结构上承上启下，在情感上实现了由“忧旱”到“喜雨”的过渡。 16.“似面洗垢尘…不如一霡霖”这几句是怎样表现“喜雨”的？请简要分析。(6分) 答： (三)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)八百里洞庭，浩浩汤汤，景色壮观，诞生了诸多写景名句，如杜甫《登岳阳楼》“ ”就写出了洞庭湖浩瀚无边、负载天地的壮阔景象。 (2)《谏太宗十思疏》中概括历代君王能创业却不能守业的普遍规律的句子是：“ 。” (3)月是我国古诗词中常见的意象，古人常常用它来营造绝妙的意境，表达自己的情感，如：“ 三、语言文字运用(20分】 (一)语言文字运用I(本题共3小题，11分) 阅读下面的文字，完成18一20题。 舞刷《赵氏孤儿》改编自同名元杂剧，故事内容为，春秋时期，晋国贵族赵氏被奸臣屠岸贾陷害而惨遭诛 族之祸，唯一的骨血被托付给门客程婴。危急关头，程要为了保全赵氏孤儿和全城婴儿的性命，牺牲了自己 的亲生骨肉。从此，程婴独自走上了一条漫长的忠义路。 厚重的题材、复杂的人物、深刻的内涵、①的故事，跨越千年的时空，舞剧《赵氏孤儿》从人性视 角舞尽一个小人物的②。刷中程婴的饰演者，有古典舞翘楚的美誉，凭借娴熟高超的舞蹈技巧，将 其所饰演的角色刻画得③ 。 该剧的成功还得益于主创团队的独特创意，他们在舞台上表现出凝练写意的极简风格，只用简单却浓郁 的灯光和色彩，将沉痛压抑的氛围澄染得十分到位。剧中许多巧思令人称道，比如，在屠岸贾从程婴手里夺 走婴儿，残忍地把孩子摔死在冰冷的地面上时，红色的服褓落地绽开为一团恰似婴儿迸溅的鲜血的极具视觉 冲击力的鲜艳的红绸。此后，这团红绸被程婴和妻子分别抱于怀中，随着妻子的渐行渐远，它像是留下了一 抹无法弥补的血痕，也像是两人命运的红线就此断裂。 18.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分) 答：① ②】 ③ 19.请用整句的形式概括第一段介绍的故事内容。(4分) 答： 20.文中画横线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(4分) 答： ·7· 【26·YK·语文（二）-R-高-下册-GSZW】 (二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成21一22题。 3000多年前，生活在西奈半岛往北、地中海东岸的腓尼基人，目睹了埃及“书同文”的便利，迫切需要自 己的文字。猎鉴古埃及文字，腓尼基人发现，只需要22个“声旁”就足以记录自己语言的发音。在写法上，他 们又将这22个声旁简化，大刀阔斧地改造成抽象符号，于是①。这些是最早的成熟字母，今天全 世界使用的所有字母，几乎都是从胖尼基字母衍生出来的。 因雕尼基宇母的拼读、书写简单，便于学习，从诞生伊始就很受欢迎，很快被其他民族借去拼写自己的语 言。公元前九世纪，希腊人率先接受它们，改造出“希腊字母”。之后，希腊字母传到意大利半岛，那里的拉丁 人将其改造为“拉丁字母”。随着罗马人征服的步伐，拉丁字母扩散至大半个歌洲，后来的英文、法文、德文、 西班牙文等无不从拉丁字母演化而来。②，腓尼基字母也在向东方传播，衍生出希伯来字母、阿拉 伯字母，还通过欧亚草原发展出粟特文、回鹘文…大航海以来，拉丁字母又被西方列强带到全世界， ③，于是有了我们的“汉语拼音”。 欧 21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 (6分) 答：① 15字 15字 ③ 15字 封 22.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(3分) 答： 四、写作(60分】 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 坏消息如生双翅，乘风而去：好消息犹如跛子，蹒珊而来。 —迈·德雷顿 我们必须做减法，从同质信息的迷恋和娱乐固猎中跳出来，才能获得新知。 —“00后”网民 纷华不染，方称杰出之人。 《围炉夜话》 请结合以上材料，以“面对信息”为主题，写一篇演讲稿，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字. ·8· 【26·YK·语文（二）-R一高-下册-GSZW】高一年级下学期期末考试模拟卷 语文参考答案 1.A(“强调了秦晋围城一定会取得成功”错,原文的表述是“先退一步,说:‘秦、晋围郑,郑既知 亡矣。肯定秦晋围城一定胜利。然后反过来说,用了四层转折…这些是就当前的情势说 的,用的是一纵一擒,一放一收”,所以“一纵一擒、一放一收”针对的是四层转折,突出了攻打 郑国的害处和不攻打郑国的好处) 2.B(A“都体现了材料作者对史实的主观认识”错,引用《烛之武退秦师》中的原话是为自己的主 观认识寻找客观依据。C“是因为郑国与秦国利害关系密切,能形成郑秦同盟”错,烛之武选 择秦国而不是晋国作为谈判对手是因为晋国与郑国相邻,灭亡了郑国,对晋国有利,但秦国并 不能得到实际的好处。D“比如努力在谈判中瓦解对方与他国结成的政治同盟”错,“努力在 谈判中瓦解对方与他国结成的政治同盟”是策略而非战略) 3.B(B队出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的表文,意在劝谏后主刘禅尽心治国,言辞恳切,具备 “对当时有利,意义正确,忠于为君,敏于成事”的特点。A虽对当时有利,但不属于“说辞”,且 不属于“忠于为君”,更没有“敏于成事”。C“孟子对齐宣王谈如何施行王道”只是谈论如何施 行王道,不符合“敏于成事”的特点。D庖丁解牛》中“依平天理”是强调顺应自然,物我合一, 并非针对时弊的说辞,且不符合“忠于为君”的特点) 4.①开篇指出“对于军事斗争来说,光靠雄辩的口才并不够…主要还是凭实力”,但烛之武是 在缺乏实力后盾的条件下,要在谈判中以口才战胜实力。②接着阐释了烛之武的谈判技巧: 策略上回避了眼前郑国和秦国利害关系相反的难点,以于对方有益作为前提:以长远眼光彻 底唤醒秦穆公,着眼于实力在战略上的利害转化。③最后再次总结:烛之武在策略和战略上 有全面的考量。(意思对即可) 5.①对刘勰的观点,材料一认为是正确的,好的说辞要看情势的需要,要对当时有利,意义正确, 忠于为君,敏于成事。②材料二则认为,刘勰的观点只能暂时解决问题,真正好的说辞不但要 扭转眼前的危局,而且还要有长远考虑,着眼于实力在战略上的利害转化。③由此可见,我们 在阅读经典作品时,对于其中蕴藏的道理与智慧,应该学习和借鉴,但不能不加分析地将经典 作品的所有内容奉为圭桌,而是要有自已的理解和思考。(每点2分,意思对即可) 6.D(“小说的语言诙谐幽默”分析错误。对“小山”和酒槽鼻的描写,是“我”对继父外貌的讥讽, 小说整体的语言风格是质朴自然、口语化,谈不上诙谐幽默) 7.B(A“由于‘我’不了解油画的行情”说法错误。“我”是因为没有卖出过画作,又很渴望钱,所 以一时不知道该如何定价。C““我'对自己花了七天七夜创作的这幅油画非常有信心”说法 错误。文中说“我”是去碰运气的,可见“我”对自己的画作并没有十足的信心。D“ 我'携画 作去画斋的情节为下文继父买走‘我'的画作鼓励‘我'画画埋下伏笔”说法错误。两者没有暗 示性关联,该情节不属于伏笔)》 8.①小说花大量的笔墨写“我”,可以通过描写“我”的心理和行动,表现“我”起初对继父的排斥, 【26 YK 语文-R-高一下册-GSW】 反衬继父对“我”的关心和慈爱。②能让“我”的懵懂无知、不务正业,与继父的肩负责任、脚踏 实地形成对比,以凸显继父的形象。③结尾写“我”的顿悟,表现了继父对“我”的影响之大,深 化了小说的主旨。(言之成理即可) 9.①小说的结尾写继父脑出血死亡,“我”在整理遗物时发现竟然是继父买了“我”的油画,而 “我”最终做了鞋匠。这样的结尾既出人意料,又在情理之中。②小说的结尾,“我”改变了对 继父的看法,懂得了自己应肩负的责任和应脚踏实地生活的道理,揭示了小说的主题。③小 说以“至于将来我有没有希望当上画家,那要看我的运气了”一句收束全文,给读者留下了想 象的空间。(每点2分,言之成理即可) 10.C、E、H(原文标点:攻城数月不下,闻魏救将至,众请发车为营,玄谟不从) 口.B(“文中用来借指中国北方的少数民族人侵者”错误,“佛狸威震天下,控弦百万,岂玄谟所 能当”意思是拓跋焘威震天下,统帅百万大军,怎么是王玄谟所能抵挡的呢?且结合《宋文图 恢复》可知,这里的“佛狸”就是指拓跋森) 12.B(“却因贪婪好杀,致使滑台久攻不下”强加因果,结合“王玄谟士众甚盛,器城精严,而玄漠 贪愎好杀。攻城数月不下”可知,二者没有因果关系) 13.(1)(我们)到黄河边寻找敌人,结果一无所见,幸亏他们自己来送死,为什么(还)要避开他 们?(得分点:“求”“幸”“奈何”各1分,句意1分) (2)现在军民劳苦怨恨,(我)不能不惭愧,留给大家的忧患,是我的过错。(得分点:“劳怨”、 “贻”、“予之过也”判断句各1分,句意1分) 14.①应对敌我军队优劣准备不足。②对内应、外援过于自信。③兵力、军费不充足。(每点1 分,意思对即可) 参考译文: 元嘉二十七年六月,宋文帝打算征讨北魏。太子步兵校尉沈庆之劝谏说:“我们是步兵,对 方是骑兵,这情形我们敌不过(对方)。”文帝说:“胡虏所依仗的只是马。等到冬初,我们各城的 防守相互连接,胡虏的马越过黄河,就会成为俘虏,” 秋季七月庚午日,(宋文帝)下诏说:“近来朝廷得到河朔汉族及少数民族的奏报,诉说他们 的困苦焦急,踮起脚盼望我们安抚拯救,(他们)暗中相互联系,以等待朝廷大军。柔然也派密使 远道而来献上诚心,发誓要同我们互相支援,收复中原的时机,就在今天。”当时,军队大规模出 动。因为兵力不足,在六州百姓中每家三丁取一,五丁取二。有关部门又奏报军用物资不充足, 富裕民众凡家财满五十万钱的,一律出借四分之一供朝廷军用,战事平息后就偿还。 乙亥日,派王玄漠进军包围滑台。王玄漠的军队人数很多,武器、装备精良齐整,而王玄谟 本人贪婪,刚愎,好残杀。固攻滑台城好几个月(都)攻不下,听说北魏的救兵将要到来,部众请 求动用战车构成营垒,王玄谟不听从。 乙丑日,魏主(拓跋焘)渡过黄河,部众号称百万。王玄谟恐惧,退兵逃走。魏军追击,王玄 谟军被杀死的人有一万多,部下几乎全部溃散逃亡,丢弃的军用物资、器械推积如山。 此前,钟离太守垣护之听说魏军将到,派人飞马送信劝王玄漠急速攻打滑台,王玄漠不听 从。蒿斌派沈庆之带倾五千人救援王玄漠。恰巧王玄漠逃了回来,萧斌准备斩杀王玄漠,沈庆 【26 YK 语文-R-高一下册-GSW】 之苦苦劝谏说:“拓跋焘威震天下,统帅百万大军,怎么是王玄谟所能抵挡的呢。”萧斌这才停止。 北魏永昌王拓跋仁进攻项城,攻克。宋文帝害怕魏军到寿阳,征召刘康祖,让他回京。拓跋 仁率八万骑兵在尉武追上了刘康祖。刘康祖有部众八千人,军中刷将胡盛之打算依傍山中险要 (地方)秘密行走到寿阳,刘康祖发怒说:“(我们)到黄河边寻找敌人,结果一无所见,幸亏他们自 己来送死,为什么(还)要避开他们?”在军中下令说:“回头观望的人斩首,掉转胸步的人砍脚。” 魏军从四面进攻,宋军将士都拼死作战。有支流箭射穿了刘康祖的脖子,他从马上坠落而死,其 余部众不能再战,于是溃散,魏军冲杀,将宋军几乎杀光。 十二月庚午日,魏主(拓跋素)到达瓜步,拆毁百姓房屋,砍伐芦苇做成筏子,声称要渡过长 江。建原城内震惊恐惧,百姓都挑着担子等待逃跑。文帝登临石头城,面有忧色,对江湛说:“现 在军民劳苦怨恨,(我)不能不惭愧,留给大家的忧患,是我的过错。”(元嘉)二十八年春正月丁安 日,魏军劫掠居民,焚毁百姓房屋后离去。 15.B(“暗示诗人文人士大夫的身份和不向恶势力屈服的精神”错误,“我旱优松竹”说明诗人喜 爱松竹,或者种植着松竹,能亲眼见到松竹的旱情,这和“文人士大夫的身份”没有直接关系, “不向恶势力屈服的精神”更是牵强,属过度解读) 16.①用比喻修辞,表明雨来如同洗清污垢一样让人身心舒服。②用叠词直接描写雨中松竹润 泽的状态,表达喜悦之情。③运用对比凸显雨的作用,表达高兴之情。(每点2分)(从“似面 洗垢尘,如头得膏沐”,可以看出运用了比喻修辞,表达身心的舒畅。从“千柯习习润,万叶欣 欣绿”可以看出用叠词直接描写松竹在雨中的状态。从“十日浇灌功,不如一踩家”,可以看 出用对比手法,凸显雨的功效) 17.(1)吴楚东南坼。乾坤日夜浮(2)有善始者实繁能克终者盖寡(3)示例一:明明如月 何时可掇(曹操《短歌行》)示例二:东船西舫悄无言唯见江心秋月白(白居易《琵琶行并 序》)示例三:我欲因之梦吴越一夜飞度镜湖月(李白《梦游天姥吟留别》) 18.示例:①跌宕起伏(扣人心弦)②忠肝义胆(赤胆忠心)③人木三分(淋漓尽致)(每处1 分)(第①处应填人表“情节曲折”之意的成语,与“故事”呼应。第②处应填入表“忠义”之意 的成语,与“小人物”呼应。第③处应填入表“形象生动”之意的成语,与“刻画”呼应) 19.示例一:赵氏遭陷害,惨遭诛族祸:程婴受托孤,勇走忠义路。示例二:赵氏惨遭诛族之祸,程 婴勇负托孤之责。(整句形式2分,内容完整2分) 20.示例:红色的强褓落地绽开为一团鲜艳的红绸,恰似婴儿进溅的鲜血,极具视觉冲击力。(要 求句子通顺、信息完整) 21.示例:①便有了22个“腓尼基字母”②在向欧洲扩散的同时③中国也借用它们来给汉字 注音(每处2分)(第①处注意限制提示语“将这22个声旁简化”“这些是最早的成熟字母” “腓尼基字母”,第②处注意限制提示语“扩散至大半个欧洲”“也在向东方传播”,第③处注意 限制提示语“于是有了我们的‘汉语拼音”) 22.示例:赚尼基字母因拼读、书写简单,便于学习,从诞生伊始就很受欢迎。(改对一处给1分, 改对两处给3分)(原句存在两处语病:“因”在句首造成主语残缺,可把“因”放到主语“腓尼 基字母”后面:腓尼基字母加“的”,主语是“拼读、书写”,“拼读、书写”不能做“便于学习,从廷 【26 YK 语文-R-高一下册-GSW】 生伊始就很受欢迎”的主语,可删除“的”) 23.[写作提示]这是一道名言类材料作文试题。试题材料选取了富有代表性的三句有关外在信 息对人们的影响的言论,各有侧重。迈 德雷顿的名言意思是,坏消息与好消息传播速度迥 异,类似于“好事不出门,坏事传千里”:“00后”网民的话主张有清醒的认识,要排除同质信 息和娱乐产业的干扰,获得新知,更新自我:《围炉夜话》强调的是,杰出的人能够不受声色荣 华的影响。试题规定了两大任务:一是在内容上,以“面对信息”为主题;二是在写作形式上, 写演讲稿。 参考立意:①面对海量的信息,理性选择:②莫为信息所累:③信息是把双刃剑:④娱乐 当休。 【26 YK 语文-R-高一下册-GSW】