内容正文:
66
1.5 三角形全等的判定
第1课时 “边边边”
1.
基本事实:三边分别 的两个三角形
全等(简写成“ ”或“ ”).
2.
当三角形的三条边长确定时,三角形的形
状、大小完全被确定,这个性质叫作三角形
的 .
典例1
如图,盖房子时,在窗框没有安装之前,
木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条,使其
不变形,这种做法的根据是 ( )
典例1图
A.
两点之间线段最短
B.
长方形的对称性
C.
长方形四个角都是直角
D.
三角形的稳定性
理解窗框不变形的本质.
解答:
解有所悟:三角形的稳定性在实际生活中有着广泛
的应用,如钢架桥、房屋架梁等,因此要使一些图形
具有稳定的结构,往往通过添加线段将其转化为三
角形而获得.
典例2
如图,AD=BC,BD=AC.求证:∠D=
∠C.
典例2图
根据“SSS”推出△ADB 和△BCA 全等,
再根据全等三角形的性质得出角相等.
解答:
解有所悟:在两个三角形中,如果已知两条边对应
相等,那么可考虑证明第三条边也对应相等,从而
利用“SSS”证明这两个三角形全等.找等边的方法:
①
中点;②
公共边;③
等线段加(或减)等线段,其
和(或差)仍相等.
数学(浙教版)七年级
拍
照
批
改
67
[基础过关]
1.
如图,下列三角形中,与△ABC 全等的是
( )
第1题
A.
① B.
② C.
③ D.
④
2.
如图,AB=AC,AE=AD,点B,D,E,C 在
同一条直线上,要利用“SSS”判定△ABE≌
△ACD,还需要添加的一个条件可以是
( )
第2题
A.
BD=DE
B.
BD=CE
C.
DE=CE
D.
BE=AE
3.
要使如图所示的五边形木架(用5根木条钉
成)不变形,至少要再钉 根木条.
第3题
第4题
4.
如图,AD=BC,若利用“SSS”来证明△ABD≌
△CDB,则需要添加的一个条件是
.
5.
如图,在△ABC 中,BA=BE,DA=DE,
∠A=80°,则∠CED= .
第5题
6.
(教材P31课内练习第2题变式)如图,点B,
F,C,E 在直线上(点F,C 之间的距离不能
直接测量),点A,D 在l异侧,测得AB=
DE,AC=DF,BF=EC.将下面证明AB∥
第6题
DE,AC∥DF 的过程补
充完整.
证明:因为BF=CE,
所以BF+FC=FC+
CE,即BC= .
在△ABC 和△DEF 中,
因为
AB=DE,
AC=DF,
BC=EF,
所以△ABC≌△DEF( ).
所以∠ABC=∠DEF,∠ACB=∠DFE
( ).
所以AB∥DE,AC∥DF( ).
7.
如图,在△ABC 和△DEB 中,点C 在边BD
上,边AC交边BE于点F.若AC=BD,AB=
DE,BC=EB,求证:∠AFB=2∠ACB.
第7题
3预学储备
68
答案讲解
8.
如图,工人师傅要检查三角形工件
ABC 的∠B 和∠C 是否相等,但他
手边没有量角器,只有一个刻度尺,
他是这样操作的:①
分别在BA 和CA 上取
点E,G,使BE=CG;②
在BC 上取点D,
F,使BD=CF;③
连结DE,FG,量出DE
的长为am,FG 的长为bm.若a=b,则说
明∠B 和∠C 是相等的,他的这种做法合理
吗? 请判断并说明理由.
第8题
[综合提升]
9.
如图,AD=CB,AB=CD.求证:∠BAD+
∠ADC=180°.
第9题
答案讲解
10.
如图,在四边形ABCD 中,对角线
AC,BD 相交于点O,△AOB≌
△DOC.求证:AD∥BC.
第10题
数学(浙教版)七年级
19
PE+12AC
·PF=12AB
·CH.又因为 AB=AC,
所以PE+PF=CH.
1.4 全等三角形
知识梳理
1.
重合 2.
重合 对应顶点 对应边 对应角 3.
相
等 相等
典例演练
典例1 A
典例2 (1)
其他对应角为∠BAF 和∠DCE,∠AFB 和
∠CED;其他对应边为AB 和CD,BF 和DE.(2)
因为
△ABF≌△CDE,∠B=30°,所以∠B=∠D=30°.因为
∠DCF=40°,所以∠EFC=∠D+∠DCF=30°+40°=
70°.(3)
因为△ABF≌△CDE,所以 BF=DE.所以
BF-EF=DE-EF.所以BE=DF.因为BD=10,
EF=2,所以BE=DF=4.所以BF=BE+EF=4+
2=6.
预学训练
1.
C 2.
D 3.
A 4.
B 5.
(1)
8 (2)
79° 6.
3
7.
④
8.
因为△ABC≌△DEF,BC=7,所以BC=EF=7.因为
EC=4,所以CF=EF-EC=7-4=3.
9.
(1)
因为AD⊥BC,所以∠CDF=90°.因为△ABD≌
△CFD,所以∠BAD=∠FCD.因为∠AFE=∠CFD,所
以∠AEF=∠CDF=90°.所以 CE⊥AB.(2)
因为
△ABD≌△CFD,所以AD=CD,BD=FD.因为BC=
7,AD=CD=5,所以BD=BC-CD=2.所以FD=2.所
以AF=AD-FD=5-2=3.
10.
20°
11.
(1)
EF+
AF=
BE.因为△ACF≌△CBE,所以
CF=
BE,AF=CE.所以EF+
AF=
EF+
CE=CF=
BE.(2)
因为△ACF≌△CBE,所以∠ACF=∠CBE.
因为∠BCF= ∠BCA + ∠ACF= ∠BEC+ ∠CBE,
所以∠BCA=∠BEC=120°.
1.5 三角形全等的判定
第1课时 “边边边”
知识梳理
1.
相等 边边边 SSS 2.
稳定性
典例演练
典例1 D
典例2 在△ADB 和△BCA 中,因为
AD=BC,
BD=AC,
AB=BA,
所以
△ADB≌△BCA(SSS).所以∠D=∠C.
预学训练
1.
C 2.
B 3.
2 4.
AB=CD
5.
100° 解析:在△BDA 和△BDE 中,因为
BA=BE,
BD=BD,
DA=DE,
所以△BDA≌△BDE(SSS).所以∠A=∠BED.因为
∠A=80°,所 以∠BED=∠A=80°.因 为∠CED+
∠BED=180°,所以∠CED=100°.
6.
EF SSS 全等三角形对应角相等 内错角相等,两
直线平行
7.
在 △ABC 和 △DEB 中,因 为
AC=DB,
AB=DE,
BC=EB,
所 以
△ABC≌△DEB.所以∠ACB=∠DBE.因为∠AFB 是
△BCF 的外角,所以∠AFB=∠ACB+∠DBE.所以
∠AFB=2∠ACB.
8.
这种做法合理.理由:因为a=b,所以DE=FG.在
△BDE 和△CFG 中,因为
BE=CG,
BD=CF,
DE=FG,
所以△BDE≌
△CFG(SSS).所以∠B=∠C.所以这种做法合理.
9.
如图,连结AC.在△ADC 和△CBA 中,因为AD=
CB,
AC=CA,CD=AB,所以△ADC≌△CBA.所以
∠DCA = ∠BAC.所 以 AB ∥CD.所 以 ∠BAD +
∠ADC=180°.
第9题
10.
因为△AOB≌△DOC,所以AB=DC,OA=OD,
OB=OC.所以OA+OC=OD+OB,即AC=DB.在
△ABC
和△DCB 中,因为
AB=DC,
BC=CB,
AC=DB,
所以△ABC≌
△DCB (SSS).所 以 ∠ACB = ∠DBC.同 理 可 证,
∠CAD=∠BDA.因为∠CAD+∠BDA=∠AOB=
∠ACB+∠DBC,即2∠CAD=2∠ACB,所以∠CAD=
∠ACB.所以AD∥BC.
第2课时 “边角边”
知识梳理
夹角 边角边 SAS