辽宁省锦州市2024-2025学年五年级下学期7月期末语文试题

2024～2025 学年度（下）小学五年级期末考试 语 文 试 卷 参考答案及评分标准 题号 分值 参考答案 评分标准 1 5 分 榆树 簇拥 年龄 锻炼 拇指 每词 1 分，词中出现错 字不得分。 2 7 分 （1）C （2）A （3）D （4）B （5）D （6）A （7）C 每题 1 分。 3 9 分 示例： （1）这里的景色再美，也比不上家乡的景色。 （2）河水结冰，动物开始冬眠，人们穿起厚厚的棉衣还直打哆嗦。 （3）树叶发出“沙沙”的响声，林中的鸟一只接一只地飞起来。 每题 3 分；答案不唯一， 符合题目要求即得分； 累计出现三个错字扣 1 分。 4 3 分 第一处：在“是中华民族文化的瑰宝”前面加逗号； 第二处：删除第二句中的“通过”，或者删除“使”； 第三处：在“同学们遨游汉字”后面加词语“王国”。 每改对一处得 1 分。 5 6 分 （1）不破楼兰终不还 （2）忽作玻璃碎地声 （3）也傍桑阴学种瓜 （4）漫卷诗书喜欲狂 （5）遗民泪尽胡尘里 （6）牧童归去横牛背 每空 1 分；句中出现错 字不得分。 6 5 分 示例：水浒传 鲁智深在相国寺菜园徒手拔树，武力超凡。 第一空 2 分，第二空 3 分；前后一致即得分。 7 1 分 A 1 分。 8 1 分 A 1 分。 9 3 分 B C D 每个选项 1 分；多选扣 1分。 10 4 分 田忌和齐威王赛马，田忌在孙膑的指点下，有意安排了不同等级的 马的出场顺序，结果先输一场，后赢两场，三局两胜赢了齐威王。 人物 1 分，事件及过程 2 分，结果 1 分；意思 正确即得分。 11 3 分 齐威王：中等马 田忌：下等马 中等马 每空 1 分。 12 3 分 A.× B.√ C.√ 每空 1 分。 13 2 分 地名 假装 每空 1 分；意思正确即 得分。 14 5 分 汉——④② 赵——①③ 结局⑤ 每空 1 分。 15 5 分 动作 示例：李左车足智多谋，与我是棋逢对手，值得尊重 聪明，爱惜人才 第一空 1 分；后两空， 每空 2 分，答案不唯一， 合理即得分。 16 4 分 A.√ B.× C.√ D.√ 每空 1 分。 17 4 分 示例：绝境常常能激发出人们意想不到的勇气和斗志。 面对困境时，要坚定必胜的信念，勇敢面对，不轻言放弃。 答案不唯一，合理即得 分。 习作评分标准 等级 分值 评分标准 一等文 30—26 分 选取的事例能够充分表现人物的特点，人物描写细致具体，语句通顺，书写规范。 二等文 25—21 分 选取的事例能够表现人物的特点，人物描写比较细致具体，语句通顺，书写规范。 三等文 20—16 分 选取的事例不够典型，不能表现人物的特点，人物描写不具体。语句基本通顺，书 写比较规范。 四等文 15 分以下 选取的事例与要表现的人物特点不符，人物描写不具体。语句不通顺，书写不规范。 书写评分标准 等级 分值 评分标准 一等 5分 书写工整，字体美观，卷面整洁。 二等 4分—3 分 书写基本工整，卷面比较清楚。 三等 2分—1 分 书写潦草，卷面脏乱。 2024~2025学年度（下)小学五年级期末考试 语文试卷 (考试时间：90分钟 试题满分：100分 书写：5分) 题号 二 三 总分 书写 得分 ·装 一、积累与运用(35分) 1.根据拼音写词语。(5分)】 yu shu )林边，村民们cu yong( )着一位年轻人，在听他答聚解 惑，这位nion ling( )不大的农林专家，下乡du加1i加( )的时间不 长，却已远近闻名，村民们都为他竖大m心h1( ), 2,选择正确答案，将序号填在括号内。(7分) (1)下列加点字字音，全部正确的一组是( ) A监生(jidn) 湖泊(p6) 踌躇(ch) 哗众取宠(hud) B.誉恋(jun） 恐吓(he) 燕山(yn) 绰绰有余(chao) C发证(zheng) 剃头(tH) 桅杆(wei) 供不应求(ging) 订 (2)下列词语书写，全部正确的一组是( ) A.慈祥矛盾龇牙咧嘴 B.师傅 胸堂 心惊胆战 C.樱桡审视养遵处优 D.摔致牡蓄 神机妙算 (3)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( ) 九他一针见血地指出问愿，让大家刮目相看。 B听了这个感人的故事，我情不自禁地流出了泪。 C妈妈手疾眼快，一下子接住了从桌上滑落的手机， D.看了一跟卷子上的错题，老师笑了，继续泰然自若地给我们讲课。 (4)70岁的爷爷笑同呵地说：“人生七十古来稀，再活三十享(）。” A花甲 B期颐 C.弱冠 D.不惑 (5)如果把翁卷的《乡村四月》画成一幅画，不适合出现在画面中的是( 线 A稻田 B.山坡 C.细雨 D.渔民 (6)电信诈骗分子终于被绳之以法，正应了一句话：“( )。" A.多行不义，必自毙 B人有耻，则能有所不为 C侧隐之心，仁之端也 D君子喻于义，小人喻于利 (7)下列句中关于时何长短、快慢的表述，不恰当的一项是() A第一次上台演讲，小明紧张极了：两分钟一他仿佛度过了大半天。 B.三十秒一他觉得红灯的时间太长了.变成绿灯的一瞬间，他立刻飞奔过去。 C手术还在进行，三秒，五秒，十秒焦急等待的他第一次发现秒针走得那么快。 D.二十岁，三十岁，四十岁…时间一转眼就过去了，奶奶从豆蔻年华已到古稀之年。 五年级语文试卷第1页（共6页） 3.按要求写句子。(9分) (1)读句子，体会句子表达的感情，再照样子写一写。 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 ,也比不上 (2)读句子，想象句中描写的情景，再照样子写一写， 八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 冷： (3)运用动态描写，把句子补充完整。 清晨，阳光穿过树叶的缝骤，洒下一片片斑驳的光影，宛如一幅细腻的油画。起初山林里 静梢悄的，只有偶尔传来几声鸟鸣，像是大自然轻轻的吃语。忽然，一阵风吹过， 4.用修改符号改正下面这段话中的三处错误。(3分) 汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一是中华民族文化的瑰宝，通过开展“传 承汉字文化”综合性学习活动，使同学们遨游汉字，感受汉字的趣味，了解汉字文化，并为汉 字的规范使用做一些力所能及的事情。 5.把诗句补充完整。(6分) (1)黄沙百战穿金甲， (王昌龄《从军行》) (2)敲成玉警穿林响， (杨万里《稚子弄冰》) (3)童孙未解供耕织， (范成大《四时田园杂兴》) (4)却看妻子愁何在， (杜甫《闻官军收河南河北》) (5) 南望王师又一年。（陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》） (6) 短笛无腔信口吹。（雷震《村晚》） 6.填写整本书阅读记录卡。(5分) 读古典名著，品百味人生。通过阅读古典名著《 》,我知道 二，阅读(35分) (一)阅读文言文，回答7-9题。(5分) 杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚稳惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。礼指 以示儿日：“此是若家果。”儿应声答日：“未闲孔雀是夫子家禽。” 1.下列句中加点字读音正确的一项是( ）(1分》 A.孔君平指其父(y1) B为设果(we1) C.儿应声答日(yg) 8.下列句子朗读节奏划分，不怡当的一项是()(1分) A梁国杨/氏子九岁，甚/聪惠。 B未闻孔雀/是/失子家腐。 C.孔/指以示儿/日：“此/是/君家果。”D.孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。 五年级语文试卷第2页（共6页） 9.杨氏之子的聪慧体现在()（多选）(3分) A他是梁国杨姓一大户人家的儿子，他的爸爸就很聪慧： B孔君平在姓氏上做文章，杨氏之子用同样的思路回复他。 C.杨氏之子虽然年幼，但是听出了“此是君家果”中的风趣与调侃，儿平不假思索就作出 了应答 D.“未闻孔雀是夫子家禽”，既表达了杨氏之子的反驳之意，又以委婉的语气表现出对长 辈应有的尊重。 (仁)阅读课文选段，回答10-12题。(10分) 田忌赛马（节选） ①田忌和齐威王的对阵就要开始了，比赛双方摩奉擦掌，跃跃欲误。现众们也兴致勃 勃地猜测着比赛结果。就在这时，孙院把田忌请到一边，情情地把办法告诉了他。 ②第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥追领先，田忌输了，但 他不动声色，一点儿都不着急。 ③接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐成王的中等马，胜了第二场。田忌微 微一笑。 ④第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。 ⑤比赛结来了。田忌胜两场输一场，赢了齐成王。 10.概括选段主要内容。(4分) 11,请把齐威王和田忌赛马的对阵图表补充完整。(3分) 场次 双方 第一场 第二场 第三场 齐威王 上等马 下等马 田忌 上等马 12.根据选文内容判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“×”。(3分) A.孙膑指导田尼赛马能取胜，是因为孙髌仔细观察后想到了：如果用同等级的马去比拼。 胜负还是莲以预料，但调换马的出场顺序后，田忌就有可能三局两负。 () B从“一点儿都不着急”可以看出田忌充分信任孙髌，认为自己能稳操胜券。() C,这个故事告诉我们，遇事要先认真分析观察到的实际情况，再选择合适的对策，以达到 预期的目的。 () 五年级语文试卷第3页（共6页） (三)阅读短文，回答13一16题。(20分) 背水一战 ①秦朝灭亡后，天下再次形成诸侯割据的局面。汉王命韩信统率汉军数万，攻取赵国。起 国集结二十余万人，在井径口阻拦汉军。 ②起国谋士季左车向赵王献计，说：“汉兵远来，粮草在后。我抄后路戴断他们，你统领 大军从正面死守井径口。这样，汉军前进不能、后退无路，不出十天，必定大败。”赵王自恃 赵军人多，没有米纳李左车的意见。 ③韩信得知起王不听李左车的意见，心中大森，亲自率大部队在距井羟口三十余里的地方 安下营塞，派一万人马先行一步，到河边摆阵待命。另外源出两千轻骑，各拿一而小红旗，连 夜绕道逼近赵营，待汉军与赵军展开激战时，两千轻特迅速突入赵营，找掉赵旗，换上汉旗。 ④起王亲自上阵，决定与汉军正而交锋。他嘲笑韩信不会用兵，把那队安置在河边毫无证 路，生糯韩信，禁在必得。 ⑤韩信从井径口击鼓出击，两军展开激战，刀枪飞舞，喊杀声惊天动地，汉军的两千轻骑 见赵军全营出动，留下一座空营，立即间进赵营，将赵旗拔掉，换上汉旗。 ⑥韩信此时率汉军佯装节节败退，一直退到水边，与先前到达的一万汉军合兵一处。赵王 车起军追至水边，汉军后退无路，拼命厮杀，勇猛无比。此时赵军遥遥望见赵营中的汉旗随园 孩摆，以为营她已被汉军占领，军心动摇，顿时阵脚大乱。汉军前后央击，赵军四散逃命。最 终，起王被擒，赵军全军覆没。 ⑦李左车敕俘后，韩信亲自上前为他解开绳子，毕恭毕敬地仲手邀请他上座，并将他泰为 上宾：韩信说：“起王愚盘，没有听取你的正确意见。不然，被俘的该是我，而不是你呀。” ⑧后来季左车问背水结阵是什么打法。韩信说：“我初为大将，军中威信不高，只好把汉军 置于死地，让他们知道只有命，才能求生。兵法上说‘置之死地而后生’就是这个道理。… 13.结合语境，猜想“井经口”是」 “佯装”的意思是」 (2分) 14.根据故事内容，将相关情节填入合适位置。（填序号）(5分) ①全营出动，留下空营 ②佯装败退，水边汇合 ③追至水边，军心动摇 ④阀进赵营，换上汉旗 ⑤赵王被擒，赵全军覆没 汉—韩信摆兵布阵，兵分三路一 →结局： 赵—赵王正面交锋，嘴笑韩信→ 15.第⑦自然我画线的句子是对韩信 的描写，此时他的心里可能在想 从中可以看出韩信 (5分) 16.根据选文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“X”,(4分) A.李左车给赵王的谋略是正面死守并经口，后面截断汉军粮草。 B.韩信能够打败赵王，是因为双方军力相差很多，汉军远超赵军。 C在赵军全营出动之前，韩信就已经计划好让轻骑倒进赵营，换上汉旗。 D置之死地面后生的战术，能激励士气，使士兵面对强敌敢于作战，敢于取胜。( 17.写出这篇短文给你的启示。(4分) 五年拨请文试卷第4页（共6贞》 三、习作(30分) 18根据提示，写一篇习作， 提示：家里心灵手巧的妈妈，学校里幽联风趣的老师，兴趣小组里加识渊博的伏伴，小区 里乐于助人的奶奶，街道上忙个不停的快递员一在熟悉的人中，席一个有特点呢？ 要求：(1)选择一个人号下来，题目自拟： (2)运用学过的描写人物的方法，选取一两件典型事例，具体地表现人物的特点： (3)语句通顺，书写规范。 五年级语文试香第5页（共6页） 五年级语文试卷第6页（共6页）