辽宁省本溪市2024-2025学年七年级下学期7月期末历史试题

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2025-07-08
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 本溪市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.38 MB
发布时间 2025-07-08
更新时间 2025-07-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-08
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来源 学科网

内容正文:

校 本溪市2024~2025学年下学期期末考试 名 七年级历史试卷 装 注意事项: (本试卷共19小题满分70分道德与法治和历史考试时长共150分钟) 准考证号 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上 汝卷卷卷道 2.答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,将答案写在答题卡 上,写在本试卷上无效。 第一部分 选择题(共30分) ※ 一、 单项选择题(每题2分,共30分) 乃1.城市发展见证历史变迁。下列作为当时王朝的都城,见证了公元589年统一的是 A.余杭 B.涿郡 C.江都 ● D.大兴 2.有位历史老师写了许多有关中国历史上著名帝王的对联。下列描写唐玄宗的是 ● A.开明君主吸隋训,贞观之治创唐荣 B.武周政治得发展,无字之碑任后评 C.调整政策呈开元,沉淫酒色误王国 D.陈桥兵变成君主,黄袍加身显威风 订 3.唐朝将边疆归附的少数民族的部落组织纳入国家的行政体系中,承认和保护这些部落 首领的地位。唐太宗曾说道:“王者视四海如一家,封域之内,皆联赤子。”可知唐朝 A.民族交往强调文化认同 B.社会风气开放包容 C.实行开明的民族政策 D.已经消除民族矛盾 4记笔记是我们学习的一种重要方式,它有利于梳理整合所学知识,把握知识之间的内 在联系,从而形成自己独特的知识结构。下面是某校七年级学生所做的历史课堂笔记, 据此判断该学生学习的内容是 ①封回纥首领为怀仁可汗 ②设置安西都护府和北庭都护府 ③封渤海国首领为渤海郡王 ④吐蕃赞普尺带朱丹迎娶金城公主 A.繁荣的对外贸易B.民族交往与交融 C.多彩的文学艺术D.开放的社会 5.五代十国是我国历史上一个混乱、动荡、黑暗的历史时期,本质上是唐末藩镇割据的 继续和发展。但实际上,这一时期一直都存在着统一的因素,而且统一因素在不断增 长。材料从整体上体现出该阶段的特点是 A.藩镇割据的延续 B.各地经济发展的密切联系 C.中华民族传统文化思想的凝聚力 D.政权分立中孕育着统一 线 6.唐朝时编制了《大衍历》,第一次对地球子午线的长度进行了测算,这位天文学家是 A.孙思邈 B.柳宗元 C.颜真卿 D.僧一行 7.北宋时,中央派文官到地方任知州:设转运使统管地方财政:将地方精锐部队编入禁 军,驻地定期更换。这些措施意在 A.削弱宰相权力 B.丰富市民生活 C.加强中央集权 D.发展海外贸易 七年级历史试卷第1页(共7页) 8某同学在学习中绘制了四幅中国古代史上政权并立局面示意图,其中绘制正确的是 北魏 辽 西 金 西 东晋 南宋 南宋 D 9.下面是王安石变法时期推行的措施。据此可知,变法旨在 ①国家提供低息贷款,缓解民间高利贷问题 ②民户可以用钱免役 ③核定民户土地,根据土地的好坏确定田赋数额… A.抵御袭扰,加强军事力量 B.发展生产,增加国家收入 C.恢复经济,促进商业繁荣 D.削弱地方,加强中央集权 10.元朝行省制度的创设,为明、清、民国和新中国省级行政体制机制的运行与发展开启 了历史的序幕。这说明元朝行省制度 A.促进大规模人口流动 B.巩固元朝大一统局面 C.加强了对地方的监察 D.对后世产生深远影响 11.思维导图是一种有效的学习方法,对历史学习有独特价值。下图是某同学绘制的思维 导图,空白处应归纳的关键词是 宋:分化事权,削弱相权 明: 废除丞相制度 清:设立军机处 A.君主专制 B.经济发展 C.思想控制 D.边疆管理 12.下列三则材料共同反映了 材料一隋炀帝即位不久,就先后三次派人前往流求,加强了与流求的联系。 材料二元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球。 材料三1684年清朝设置台湾府,隶属福建省,加强了中央对地方的管辖。 A.历代政府都重视对西南地区的管辖 B.台湾是中国领土不可分割的一部分 C.清朝时期统一多民族国家得到巩固 D.大陆最早在隋朝时与台湾地区接触 13.某校同学在阅读课本时对“均田免粮”“1644年大顺政权”“明朝灭亡”进行了圈画。 通过上述重点内容的提示,可以判断该同学阅读的子目是 A.黄巢起义 B.大泽乡起义 C.李自成起义 D.金田起义 14.北来范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;南宋文天祥的“人生自古谁无 死,留取丹心照汗青”;明末清初顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,都体现了中 国古代知识分子 A.具有家国情怀 B.主张和而不同 C.崇尚天人合 D.重视以人为本 七年级历史试卷第2页(共7页) 15,时空观念是在特定的时间、空间的联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式, 解读如图中国历史时间轴,其中说法正确的是 魏晋 先秦时期 ① 南北朝时期 ② ③ ④ 晚清时期} 公元前221年 220年 581年 907年 1368年 1840年 A.①是秦汉时期,时代特征是早期国家与社会变革 B.②是隋唐时期,时代特征是民族关系的发展与社会变化 C.③是辽宋夏金元时期,时代特征是繁荣与开放的时代 D.④是明清时期,时代特征是统一多民族封建国家的巩固与发展 第二部分非选择题(共40分) 二.非选择题(本题4小题,16题12分,17题12分,18题8分,19题8分,共40分) 16.(12分)在中华五干年的文明史中,经济发展是促使文明不断传承和发展的基础。历 朝历代的经济发展都是由多种因素推动的。识读下列材料,回答问题。 【生产工具的革新】 (1)依据图片写出下列生产工具中的任意一个名称,并概述两种工具的相同作用是什 么?(3分) 图二 【水利工程的兴建】 (2)写出下面材料中描述的一个水利工程的名称,并说明它的作用。(3分) 材料一“天下转漕,仰此一渠。”一《宋史》 材料二“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”一皮日休(唐) 【商业发展的突破】 (3)阅读下面两则材料并结合所学回答,宋朝商业发展有何突破?(2分) “夜市直至三更尽,才五更又复开张。 如要闹去处,通晓不绝。” 《梦梁录》卷十三记载南宋首都临安“万物 所聚,诸行百市”“自大街及诸坊巷,大小 孟元老《东京梦华录》铺席,连门俱是,既无虚空之屋”。 七年级历史试卷第3页(共7页) 【经济格局的演变】 (4)观察下面表格,据此回答我国古代经济格局发生了怎样的变化。(1分)结合所学 说说发生这一变化的原因。(1分,一点即可) 行业 发展成就 装 农业 长江下游和太湖流域一带成为著名的粮仓 纺织业:南方丝织业发展速度超过北方 手工业 制瓷业:南宋制瓷业中心在江南地区 造船业:广州、泉州、明州造船业发达,领 先世界 纸币:世界上最早的纸币交子出现在四川 商业 海外贸易:对外贸易的中心在南方地区 (5)综合上述探究活动,说说影响经济发展的因素有哪些?(2分,两点即可) 17.(12分)某校七年级同学进行历史期末复习,他们运用不同的学习方法设计了下面的 复习任务单,请你一起参与完成。 任务一 制作年代尺 材料一 订 隋唐 北宋 南宋 元明 清 581618 960 1127 12711368 1636 (1)根据材料一请分别写出,结束长期分裂局面,完成全国统一的王朝有哪些?(2分) 由少数民族建立的统一王朝有几个?(1分) 任务二 绘制示意图 皇帝 皇帝 中书省 门下省 尚书省 部部 线 盟盆露留品 图一 图二 七年级历史试卷第4页(共7页) (2)图一这种制度在哪一时期得到进一步完善?(1分)从图一到图二,我国政治制度 有着怎样的发展趋势?(1分) 装 任务三梳理表格 序号 史科 ① 达赖金印班禅金印:金奔巴瓶 ② 《尼布楚条约》 ③ 清代《平定准噶尔图卷》:清军平定大、小和卓叛乱图 ④ 台湾者,中国之地也,久为贵国所踞,今余既来所,则地当归我… 整理自义务教育教科书《中国历史七年级下册》 (3)请根据任务三中表格完成下表,将史料和研究主题一一对应。(4分) 研究 A.巩固西北边疆 B.有效管辖西藏 C.雅克萨之战 0 主题 史料 序号 任务四制作人物资料卡 人物:戚继光 人物:岳飞 2 朝代: 朝代· 主要事迹: 主要事迹: 戚继光像 精神: 1 精神: 岳飞型像 密 (4)请你选择一个人物,将该人物的资料卡填写完整。(3分) 七年级历史试卷第5页(共7页) 18.(8分)中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重 要源泉,也是我们在世界文化激流中站稳脚跟的坚实根基。阅读材料,回答下列问题。 【欣赏诗歌一见证历史兴衰】 材料一 唐朝之“盛” 唐朝之“表” 历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 稻术流脂桑米白,公私仓禀俱丰实。 国破山河在,城春草木深。 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。 冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。 (1)材料一是同学们整理的唐诗名句,结合所学知识,分别找出能够反映唐经济繁荣以 及与唐农民起义相关的各一句诗词。并写出唐由盛到衰的转折点是什么。(3分) 【了解科技—体会中国智意】 材科二举世皆知的印刷术、火药和磁石,人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先 在学术上,其次在战争中,最后是在航海方面,而因此又引出了不计其数的变 化。由此,人类的文明也得到了极大的发展。 (英)培根《新工具》 (2)请根据材料二,结合所学知识,列举一例史料中提到的科技发明,说明中国的科技 发明使“人类的文明也得到了极大的发展”。(3分) 【鉴赏作品—品味艺术魅力】 材料三 阁立本《步辇图》(局部) 张择端《清明上河图》(局部) (3)每一幅艺术作品,都向我们展示了中国古代人民对美的不懈追求以及卓越的表现能 力,请你分别介绍这两幅画作。(2分) 七年级历史试卷第6页(共7页) 19.(8分)历史年表是学习历史的重要方法之一,根据下列表中信息,回答问题。 村料:中国近代史大事年表(部分)(表一) 时间 序号 事件 1839年 ① 林则徐虎门销烟 1840-1842年 ② 鸦片战争 1851-1864年 ③ 太平天国运动 1856-1860年 ④ 第二次鸦片战争 19世纪60-90年代 ⑤ 洋务运动 1894-1895年 ⑥ 甲午中日战争 1898年 ⑦ 戊戌变法 1900年 ⑧ 义和团运动高潮 ⑧ 八国联军侵华 1901年 0 《辛丑条约》签订 (1)请你把表一中事件按下面表二的主题进行归类(填序号,每空填1个序号)(4分) (表二) 主题 事件(序号) 列强侵略 ②、④、⑥、⑨ 中国人民的反抗 ①、 探索近代化 、▲ (2)学习历史要明晰事件之间的联系,请参照示例,结合所学知识,从⑥和⑦、⑧ 和⑨两组组合中,任选一组说明其中两个事件之间的联系。(2分) 示例:④⑤,第二次鸦片战争的失败,使清政府开明的官员主张利用西方先进技术, 强兵富国,维护清王朝统治,开展了洋务运动。 (3)表一反映了近代中国社会怎样的发展趋势?(2分) 七年级历史试卷第7页(共7页) 本溪市2024一2025学年下期末考试 七年级历史试卷参考答案 一、选择题(每题2分,共30分) 1-5 D CC B D 6-10 D C D B D 11-15 A B C A D 二、非选择题(16题12分,17题12分,18题8分,19题8分,共40分) 16.(12分) (1)曲辕犁或筒车:(1分)促进经济(农业)发展,提高劳动生产力,提高效率、省力等等。(2分两点即 可) (2)隋朝大运河:(1分)大运河的开凿和贯通,带动了沿河城市的繁荣与发展,加强了南北地区政治、经济 和文化上的交流,有利于国家统一和民族交融。(2分) (3)宋朝商业发展己突破时间限制,有了夜市:(1分)宋朝的商业发展突破了坊市的界限。(1分) (4)经济重心南移:(1分)北方战乱,南方相对稳定:北方人口大量南迁,给南方带来大量的劳动力和先进 的生产技术等。(1分) (5)因素:生产工具的改进、农业技术的革新、水利工程的修建、经济政策的调整和支持等。(2分) 17.(12分) (1)隋朝元朝(2分)2个(1分) (2)唐(1分)皇权高度集中,君主专制大大加强(1分) (3)A③B①C②D.郑成功收复台湾(4分) (4)戚继光:明朝(1分)事迹:率领纪律严明的戚家军在东南沿海抗倭,多次击退倭寇的侵犯,在台州九战九 捷,平定了浙东地区的倭患,是我国历史上著名的民族英雄。(1分)精神:保家卫国、坚守忠诚,不屈不挠, 淡泊名利,英勇顽强等。(1分) 岳飞:南宋(1分)事迹:率领岳家军抗击金兵,从金军手中收复许多失地,在郾城大败 金军主力,乘胜追击,使金军后撤到黄河以北。(1分)精神:精忠报国,坚韧、严明, 是忠臣的典范等。(1分) 18.(8分) (1)稻米流脂粟米白,公私仓禀俱丰实;(1分)冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲; (1分)安史之乱(1分)(2)印刷术:北宋匠人毕升发明了活字印刷术,后经丝绸之路传到世界各地,对人 类文明的发展产生了重大影响: 指南针:被广泛应用于航海。后由阿拉伯人传到欧洲。对世界经济、文化的交流和 发展起了巨大推动作用。同时,它也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重 要条件: 火药:中国的火药传到阿拉伯地区,后传入欧洲,对欧洲火器制造和作战方式产生影响。(列举一例即可,发 明1分,影响2分) (3)《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景:(1分)《清明上河 图》描绘了市区街道,城内商店鳞次节比,街上行人摩肩接踵,车马轿驼络绎不绝,展 现了东京街市的繁荣景象。(1分) 19.(8分) (1)③⑧:⑤⑦(4分) (2)⑥和⑦:甲午中日战争中国战败,签订了《马关条约》,民族危机加深促使康有为、 梁启超发动了戊戌变法:⑧和⑨:义和团运动的爆发,是八国联军侵华的直接原因(义和团运动迅猛发展,引 起外国侵略者的关注,为镇压义和团运动,八国联国侵华战争爆发)(任选其一即可,2分) (3)中国逐步沦为半殖民地半封建社会,人民不断探求救国救民的新出路的近代化历程。 (或能答出列强不断侵略1分,中国人民为了民族独立不断斗争、探索。1分)

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