辽宁省锦州市2024-2025学年高一下学期期末考试历史试卷

2024~2025学年度第二学期期末考试 高一历史 注意事项： 1.本试卷考试时间为75分钟，满分100分。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需 修改，用橡皮擦干净后，再选涂其他答题标号；答非选择题时，将答案写在答题卡上相 应区域内，超出答题区域或写在本试卷上无效。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 1.有学者指出：古代埃及人认为生命是宇宙的一部分，因而也是永恒的、善的，人的死亡只是 到达永生的必经之路。埃及的神明也是宇宙秩序的一部分。这种和谐的人神关系与古代埃及自 然地理环境有关，尼罗河定期的洪水泛滥，就如旭日东升和夕阳西下一般，古代埃及人生活得 更有秩序，更有规律。他揭示出 A.尼罗河孕育埃及宗教观 B.自然环境塑造文明特质 C.太阳崇拜决定生死观念 D,宇宙秩序影响政治制度 2.公元前3世纪，古印度孔雀王朝阿育王为铭记征略，敕建了三十余根纪念碑式的圆柱，分布 于帝国边境或重要地点。石柱上刻有铭文宣扬仁爱和非暴力思想，主张建立以慈悲和智慧为基 础的社会。由此可知，阿育王旨在 A.塑造民众政治认同 B.宣扬君权神授 C.维护社会等级秩序 D.推行行省制度 3.在中世纪，法国君主通过环行全国来宜示王权与主权，借助环法之旅开阔视野、精进学业也 是法国手工业学徒培养的惯例。1903年，法国《汽车报》举办了首届环法自行车赛，其后演变 为法国的一大盛事，并促进了自行车、旅游与房地产市场的增长。这反映了 A.体育赛事促进经济发展 B.历史传统的现代转化 C.文化传承推动科技进步 D.社会生活的全面转型 高一历史试卷第1页（共6页） 4.1594年，荷兰王国派遣航海家威廉·巴伦支开启探险之旅，试图打通经北冰洋到达中国的贸 易航线，他三年三次勇闯冰海，虽然未能开通新航路，但在世界探险史上留下了一段悲壮的史 诗。1609年，荷兰东印度公司雇佣哈德逊再次试图打通西北航路，到达了今天的加拿大附近。 荷兰致力于开辟北冰洋航线缘于 A.北美大陆资源丰富 B.殖民强国对东西航道的垄断 C.三角贸易利益刺激 D.北冰洋航道距离短利润丰厚 5.达芬奇认为“凡是不由经验即一切可靠性之父所产生的科学，凡是不以明显的经验来结束 的科学，也就是说，凡是在开端、中途和终结这三个阶段上都没有通过任何一个感官的科学， 都是空洞的、极端错误的”。这一认识 A.蕴含鲜明的人文主义精神 B.开启了欧洲理性主义的传统 C.推动资产阶级革命的爆发 D.是近代科学革命的重大成果 6.1215年大宪章开篇词强调约翰王“在坎特伯雷大主教（等贵族)…及其他忠实臣民之建议 下”进行昭告；1225年大宪章开篇则表述为亨利三世“出于自觉之善意，特授予大主教、主教、 修道院院长、伯爵、男爵以及朕之王国的所有臣民如下诸多权利”。这一变化反映出 A.王权与教权的斗争趋于缓和 B.贵族政治影响力的持续增强 C.国王权力来源观念发生转变 D.英国君主立宪制度基本确立 7.在《德意志帝国宪法》框架内，普鲁士拥有绝对控制权，普鲁士国王就是帝国的世袭皇帝， 普鲁士首相担任帝国首相并主导联邦会议。虽然帝国会议推行普选制，但是缺少责任内阁，无 法对帝国发展产生直接而重要的影响。由此可推知，德意志帝国 A.君主立宪制尚未建立 B.联邦结构具有相对稳定性 C.皇帝的权力不受制约 D,政治体制蕴含着专制色彩 8有学者描述19世纪初的英国，肉曾是一种稀罕物，现在它与土豆一起变成了工匠餐桌上的主 食。从矿井里产出的煤炭并不是全部送去供给熔炉和蒸汽机，对归家的人来说，暖烘烘的炉边 和热乎乎的饭菜，其重要性一点儿也不小。该描述表明工业革命 A.加剧了社会的贫富分化 B.提升了工匠的社会地位 C.改善了民众的生活水平 D.恶化了工人的居住条件 高一历史试卷第2页（共6页） 9.十九世纪德国著名国际工人运动活动家弗里德里希列斯纳在1898年所著《1848年前后》 一书中指出：从巴黎到布鲁塞尔，马克思始终积极参与许多工人团体的活动，在马克思身上， 嗅不到一点空想家的气味常被工人们亲切地称为“马克思老爹”。材料作者旨在说明 A.马克思批判否定了空想社会主义 B,马克思注重社会理论与实践结合 C.马克思完成了空想到科学的转变 D,马克思与空想社会主义毫无关联 10.到1894年，美国的工业产出已经跃升至全球首位。进入20世纪，德国在化学工业和电气 工业等领域的表现尤为抢眼，化工产品在世界市场上占据重要份额，电气设备也大量出口；其 经济实力不仅超越了法国，甚至超过了英国，仅次于美国。这一现象反映了此时期 A.经济发展不平衡性加刷 B.美德两国垄断国际贸易 C.欧洲传统强国已被取代 D.垄断组织削弱国际竞争 11.下表为苏联个别年份人均消费表（单位：卢布）。对此表的正确解读是 年份 全体人均 农场人均 非农场人均 1930 1225 1934 1233 840 1855 1935 1334 949 1875 1937 1546 1154 2058 A.当时新经济政策对农业影响有限 B.斯大林模式正式确立后成效明显 C.战时共产主义政策的局限性凸显 D.国家工业化战略实施的必然结果 12.如图为1942年德国幽默周刊《滑稽报》第6期的封面。该画面意在揭示 LUSTIGE BLATTER 39 戴着写有“南美洲”帽子的女郎问： “富兰克林，你背后藏着什么？”罗斯福 回答：“我们的订婚戒指。” A.欧洲在拉美的统治遭到削弱 B.美洲集体防御体系正在强化 C.美国在拉美延续其霸权战略 D.罗斯福新政影响进一步扩大 高一历史试卷第3页（共6页） 13,20世纪50年代，美国政府资助爵士乐队赴歌洲、非洲及亚洲巡演，宜传其“自由即兴”的 音乐风格。国务卿杜勒斯称：“爵士乐是‘美国生活方式的象征，能有效对抗极权主义的文化 侵蚀。”中央情报局秘密支持此类活动，并协调媒体将爵士乐塑造为“民主之声”。上述现象 表明 A.爵士乐受到各国民众普遍欢迎 B.音乐创作蕴含着意识形态的对抗 C.美国政府推动音乐文化多元化 D.政府借助文化输出渗透冷战思维 14.20世纪70年代中期，瑞典商业企业的85%、制造业企业的94%仍属于私人所有。同时， 政府将学校、医院等社会服务部门交予国家管理，并建立了庞大的社会保险和社会服务机构。 这体现了 A.资本主义经济机制的调整 B.国家对经济的全面干预 C.社会不平等问题得到解决 D.人们生产积极性的提高 15.下图所示为20世纪60年代以来世界经济增长情况。该图反映出这一时期 100 80 60 20 0 -20 40 60 恩盈经⑧盈医公器品金蓉婴经⑧壁壓参金金晨食得眉司司台局局 经济增长率(%，左轴)一国际贸易增长率(%，右轴)一一一一国际直接投资增长率(%，右 A.国际直接投资增长率决定世界经济增长率B.经济增长与国际贸易增长始终同步 C,经济全球化推动世界经济整体呈增长趋势D.新兴市场国家对世界经济贡献巨大 16.2015年，联合国气候变化大会通过《巴黎协定》，确立了“共同但有区别的责任”原则， 要求发达国家承担更多减排义务，同时尊重发展中国家的发展需求，并为气候脆弱国家提供资 金技术支持。该协定 A.推动了应对气候变化的国际合作制度化B.实现了清洁能源技术的全球平等转让 C.标志着全球经济可持续发展模式的确立D.消除了发达国家与发展中国家的分歧 高一历史试卷第4页（共6页） 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。（14分) 材料一在中世纪的欧洲，城市的兴起是历史发展的必然趋势。城市是一个独立的经济单 位，它根植于商品经济的发展，是生产和流通的中心。因此，它能给城市居民带来较大的经济 收益，刺激了城市居民对物质和精神的追求。在此背景下，首先从自治城市开始，教有发生重 大变化， 摘编自石广盛《试论中世纪欧洲大学兴起的原因》等 材料二中世纪早期，欧洲仅有教会学校，教会几乎垄断了文化教育、宗教教义是整个中 世纪欧洲教育的核心内容，人们从童年起就接受着宗教教育，到了中世纪中期，由于各种世俗 教育的兴起和发展，特别是世俗学校的兴起和发展，人们开始摆脱对宗教的依赖，争取自由选 择接受教育的权利。首先是青少年学生开始接受更多的自由教育；其次是女性儿童也逐渐得到 了一定程度上的解放。11世纪到13世纪，欧洲大学诞生了，公元1404年，帕多瓦大学被威尼 斯接管，威尼斯反对教皇，因此允许学者提出非正统见解。中世纪末期的新气象是讲授自然科 学知识的大学建立和发展。 —摘编自张晓丹《试论中世纪欧洲大学的兴起》等 (1)根据材料一，分析中世纪欧洲教育领域发生变化的原因。(6分) (2)根据材料二，简析中世纪欧洲教育领域变化的影响。(8分) 18.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料一一战结束后英印矛盾空前激化。甘地提出在“非暴力”原则指导下，“不与恶魔 政府合作”的政治纲领。他用自己的威信和影响力，将千千万万群众组织在一起。1920年，甘 地修改了国大党的纲领，明确写入“用一切和平与合法手段取得印度自治”的目标。为此他先 后领导了三次全国规模的非暴力不合作运动，一生曾15次被捕，18次绝食。但甘地的“自治” 存在着与英国殖民当局妥协的幻想。他的思想带有浓厚的宗教色彩， 一摘编自王钊《试分析甘地非暴力不合作思想的形成及其实践》 材料二二战后英国政要就宣称：掠夺“非洲的财富就可以使英国重新成为世界上的政治 经济领导力量之一。”1947年，恩克鲁玛指出：“现在有两种方法可以实现自治，一个是用武 装革命的方法，另一个是利用合乎宪法和法律范围之内的罢工、抵制和不合作，就像甘地曾在 印度所运用的那样…我赞成采用后一个方法。”他担任加纳民族主义政党总书记时号召：“要 让每一个男男女女都加入到各种政治组织和农会、工会，青年运动中去。”恩克鲁玛不仅接受 了加维的“非洲人的非洲”的哲学思想，而且，提出了自己关于“非暴力积极行动”的主张， 为加纳的独立多次被捕。他指出：“我们的国家是我们自己的，只有在完全自治的情况下，我 们才可能发展我们的国家。”1955年召开的亚非会议标志着帝国主义主宰亚非国家命运的时代 已经一去不复返了，恩克鲁玛出席了这次盛会。1957年，他领导加纳成为非洲第一个获得独立 的国家，并任第一届政府总理。 —摘编自车效梅《从甘地到恩克鲁玛看二十世纪民族解放运动的轨迹》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括甘地领导的民族解放运动的特点。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析加纳民族解放运动胜利的原因。(6分) 高一历史试卷第5页（共6页） 19.阅读材料，完成下列要求。（14分) 材料一近年来，国内外学术界和媒体对“全球南方”的兴趣和关注达到了前所未有的高 度。“全球南方”并非单纯的地理概念或经济概念，而是新兴市场国家和发展中国家基于相似 历史境遇、现实发展阶段、共同发展目标、相同政治诉求而形成的身份认同。在世界百年未有 之大变局加速演进的背景下，“全球南方”热潮的涌现是广大发展中国家在世界攻治变迁中的 整体性觉醒。“全球南方”的崛起不是一种偶然现象，而是发展中国家群体性崛起的必然结果。 —整理自江时学《如何认识“全球南方”》等 装C 材料二目前，全球南方占世界经济比重已提升到40%以上，正在深刻改写世界政治经济 装 文化版图，它已不再是“沉默的大多数”，而是国际秩序变革的关健力量。面对世界政治格局“阵 营化”趋势，“全球南方”国家作为一支新的政治力量加速崛起，给扑朔迷离的世界走势带来 订( 了新的转机和希望：推动国际秩序的变革，促进全球力量中心逐渐向南方转移，实现国际秩序 朝着更加公正、合理和包容的方向发展；加快全球发展模式的多元化，为发展中国家提供更为 灵活和可行的发展选择；增强全球治理的包客性和有效性，推动国际规则的修订和完善，以确 线( 保国际秩序更好地反映各国的利蓝和关切。 —摘编自《全球南方在崛起》 (1)根据材料一指出“全球南方”的内涵，并结合所学分析“全球南方”崛起的背景。(6分) ·· 内( (2)根据材料二并结合所学知识，简析“全球南方”崛起的影响。(8分) 20.阅读材料，完成下列要求。（12分) 可 材料当代西方著名经济学家J.A.熊彼特（1883-1950)曾给资本主义做出这样的结论： 不( “资本主义不仅没有静止，也绝不会静止。”美国的钢铁大王安德鲁·卡内基也说：“当钢铁 制造商停止发展时，它便开始衰退，因此我们必须保持发展。”可见，连续不断的变革与发展 是资本主义生命力及资本主义本质特征的体现。 一马克垚《世界文明史》 要( :: 马克思恩格斯通过对现代社会的经济规律，即资本主义的基本矛盾的分析，得出了一个科 学的结论：资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。资本主义必然灭亡的原 因在于其内在的基本矛盾，即生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾。这种矛盾导致资本 答( 主义经济周期性地发生经济危机，无法从根本上解决。此外，资本主义制度下，无产阶级与资 产阶级的矛盾日益尖锐，无产阶级通过革命联合起来，最终导致资产阶级的灭亡。 线 —摘编自《马克思恩格斯选集》 题 根据材料并结合所学知识任选一个角度自拟论题，运用近现代相关史实加以论述。（要求：论 题明确，持论有据，逻辑严密，表述清晰) 高一历史试卷第6页（共6页）