1.2 我们都是社会的一员 课件- 2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

第一课 丰富的社会生活 1.2 我们都是社会的一员 第一单元 走进社会生活 仔细阅读课本，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间3分钟。 为什么说“个人离不开社会”？举例说明社会如何支持你的生活。 社会关系分为哪三类？请用生活中的例子解释它们的区别。 （1）在社会中，我们与父母、老师、同学、家人、朋友、邻居、医生、等很多人产生了各种各样的联系，请试着绘制自己的社会关系网络图。 59 58 57 56 55 54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 00 00 01 ： 开始/重置 00 59 58 57 56 55 54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 00 02 03 59 58 57 56 55 54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 00 59 58 57 56 55 54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 00 00 01 ： 开始/重置 00 59 58 57 56 55 54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 00 02 03 59 58 57 56 55 54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 00 探究一：个人与社会的关系 探究新知 情景演绎1：身份大揭秘 * 在社会中，我们会与分母、同学、老师、邻居、医生、公交车司机等很多人产生各种各样的联系。某中学的小陈同学绘制了自己的社会关系网络图，如下： 我 同学 邻居 老师 奶奶 爸爸 妈妈 外公 笔记：1.个人与社会的关系 探究一：个人与社会的关系 * 小组内讨论 ：“如果个人脱离了社会，会面临哪些问题？” 每个小组推选一名代表进行发言。 小明一天的生活，包括早上和父母一起吃早餐、在学校上课学习、课后参加足球社团活动、晚上在社区图书馆看书等。 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。例如，我们是父母的子女，是老师的学生，是祖国未来的建设者…… 2.人的身份是在社会关系中确定的 www.youyi100.com 几种主要的社会关系 习社会关系，解社会角色 从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型。社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。 血缘关系：以血统或生理联系等为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员 之间的关系等。 地缘关系：以空间与地理位置为基础而形成的社会关系，如同乡、邻居等。 业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同行、同事等。 www.youyi100.com 雷军与父母的关系（早期创业资金支持） 雷军与武汉大学校友的关系（创业初期团队组建） 雷军与小米团队、合作伙伴、消费者的关系。 思考：如果雷军没有武汉大学的社会关系网，他的创业会面临哪些困难？消费者对小米的反馈如何影响雷军的决策？ 来自哪？ 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 我们的精神生活离不开他人和社会 * www.youyi100.com 社会为人的生存和发展提供必要条件。我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用，推动社会的发展与进步 笔记：1.个人与社会的关系 探究一：个人与社会的关系 * 人是社会的人。 人的身份是在社会关系中确定的。 社会为人的生存和发展提供必要条件。 社会的发展离不开每个人的努力。 2、社会关系分类 1、个人与社会的关系 血缘关系 地缘关系 业缘关系 ➽ 每个人的成长进步都离不开社会提供的条件和支持。结合社会的变化发展，分析这些变化发展对你成长的影响。 ➽为了社会生活更美好，你能做些什么？ 示例： ①主动承担家务，参与社区环保，关爱邻里老人。 ②用学科知识改善校园环境，发起文明倡议并传播。 ③践行文明出行，劝阻不文明行为，反馈生态问题。 ④传播家乡文化，抵制网络谣言，通过合理渠道建言社会治理。 www.youyi100.com 课堂小结 www.youyi100.com 随堂练习 马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是( ) A．每个人都是社会的一员 B．个人是社会的有机组成部分 C．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” D．个人可以脱离社会而生存和发展 D www.youyi100.com “世界是一棵果树，人是它的果实。”从个人和社会的关系的角度看，这句话说明( ） A.个人是社会的有机组成部分 B.人的身份是在社会关系中确定的 C.每个人都具有不同的身份 D.个人的存在对社会产生巨大影响 A 随堂练习 www.youyi100.com 下列关系属于业缘关系的有( ) ①初中同学 ②邻居 ③单位同事 ④公司客户 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 随堂练习 C 4. 以下是一些社区居民生活感受。 ◆居民甲：我们小区新设了蔬菜便民服务点，让居民在家附近就能买到新鲜蔬菜，真方便。 ◆居民乙：社区建了文化中心，还有免费的图书阅览室。 由此，我们可以看出（ ） A.通过享受便利，我们成长为合格的社会成员 B.每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 C.减少违法行为，就能够建设宜居的生活环境 D.在不同的社会交往中，形成了各种社会关系 B $$