九年级上册 19 第三单元 游目骋怀 13_ 湖心亭看雪-【众相原创】 2025-2026学年九年级全一册语文分层练同步课件(广西专版)

2025秋广西 语 文 1 九年级上册 第三单元 游目骋怀 13 湖心亭看雪 一阶 主题情境练基础 二阶 教材母题关联中考考点 三阶 课后提升综合练 张 岱 链接：原文及译文见《教材全记背》P13 2 【常识积累】 ◆张岱：1597—1689，字宗子，号陶庵，山阴（今浙江绍兴）人。 明末清初文学家。喜游山玩水，在文学、戏剧、音乐方面有很深 的修养，后隐居山中著书，著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。 讲练进阶册 ◆《陶庵梦忆》：记述关于作者所亲身经历过的杂事的著作，它 详细描述了明代江浙地区的社会生活，如茶楼酒肆、说书演戏、 山水风景、工艺书画等。其中不乏对贵族子弟闲情逸致、浪漫生 活的描写，但更多的是对社会生活和风俗人情的反映。 ◆湖心亭：位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆 成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖 心亭。这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。 讲练进阶册 ◆金陵：现在的南京，曾是明朝京都，明朝开国之初的五十三年 （1368—1420）建都在长江下游的南京。永乐十八年（1420）迁 都北京后，南京成为明朝的留都。 ◆白描手法：用简笔勾勒出景物、人物，朴素淡雅，却又耐人寻 味。如“天与云与山与水，上下一白”，写“湖上影子”的“一痕” “一点”“一芥”“两三粒”。 讲练进阶册 一阶 主题情境练基础 6 1.给下列加点字注音，根据拼音写汉字。 更定( ) 余ná一小舟( ) 拥毳衣炉火( ) 天与云( ) 雾凇沆砀( )( )( ) 铺zhān对坐( ) 强饮( ) ɡēnɡ 拏 cuì yǔ sōnɡ hànɡ dànɡ 毡 qiǎnɡ 讲练进阶册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7 2.下列有关文学文化常识的表述有误的一项是( ) C A. “是日更定矣”中的“更”是古代夜间的计时单位，一夜分为五 更，每更约两小时。 B. 酒杯，在古代有很多称呼，如“余强饮三大白”中的“白”，“觥 筹交错”中的“觥”。 C. “崇祯五年”是指公元1632年，“崇祯”是明孝宗朱由检的年号。 D. 《湖心亭看雪》中的“湖心亭”是指杭州西湖中的一个小岛。 【解析】“崇祯”是明思宗朱由检的年号。 讲练进阶册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8 3.按照要求填空。 （1）大雪三日，________________。 （2）余拏一小舟，____________，独往湖心亭看雪。 （3）__________，天与云与山与水，上下一白。 （4）莫说相公痴，________________。 （5）由“千山鸟飞绝，万径人踪灭”我们可以联想到《湖心亭看 雪》中“__________，________________”两句。 （6）张岱在《湖心亭看雪》中用寥寥十余字描写了一个混沌一 片的冰雪世界的句子是“________________，__________”。 湖中人鸟声俱绝 拥毳衣炉火 雾凇沆砀 更有痴似相公者 大雪三日 湖中人鸟声俱绝 天与云与山与水 上下一白 讲练进阶册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9 （7）《湖心亭看雪》中，“____________，________________” 中的“痴”字表达出作者不随流俗、遗世独立的闲情雅致。 莫说相公痴 更有痴似相公者 （8）《湖心亭看雪》中，“湖上影子，惟长堤一痕、__________ ___、____________”巧用白描，勾画出富有意境的艺术画面，悠 远脱俗，物我合一。 湖心亭一点 与余舟一芥 讲练进阶册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10 4.词类活用。 名词作动词 ①大雪三日 ______ ②是金陵人，客此 ______ 下雪 客居 5.古今异义。 余强饮三大白而别 古义：____________________ 今义：跟“黑”相对；光亮，明亮 古人罚酒时用的酒杯 讲练进阶册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 11 6.一词多义。 （1）是： ①是日更定矣 __________________ ②是金陵人 ___________________ ③是进亦忧，退亦忧（《岳阳楼记》）________________ 代词，这 表判断 这样，这种做法 讲练进阶册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 12 （3）白： ①上下一白 ___________ ②往来无白丁（《陋室铭》） ____________ 白色 没有功名的 （2）更： ①是日更定矣 ____________________ ②湖中焉得更有此人 _____________________ 古代夜间的计时单位 还 讲练进阶册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 13 7.其他重点实词。 （1）湖中人鸟声俱绝 绝：___________________ （2）是日更定矣 更定：__________________ （3）余拏一小舟 拏：____________________ （4）拥毳衣炉火 拥：____________________ （5）雾凇沆砀 沆砀：__________________ （6）及下船 及：____________________ （7）莫说相公痴 相公：__________________ 消失 晚上八时左右 撑（船） 裹、围 白汽弥漫的样子 等，等到 旧时对士人的尊称 讲练进阶册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 14 8.虚词解释。 （1）湖中焉得更有此人 ______________________ （2）余强饮三大白而别 _______________________ （3）更有痴似相公者 _______________________ 疑问代词，怎么，哪里 连词，表顺承，就 代词，……的人 讲练进阶册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 15 9.句子翻译。 （1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 ____________________________________________________ 接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。 （2）余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 ________________________________________________________ ______ 我撑着一叶扁舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。 讲练进阶册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16 二阶 教材母题关联中考考点 17 教材母题精练 10. 教材“思考探究一”改编 文中有关“湖上影子”的几句描写很有 特点，试作具体分析。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 11. 教参“问题探究1” 如何理解“独往湖心亭看雪”中的“独往”？ _____________________________________________________ “独往”一词表现了作者傲岸自恃的情怀和独立不羁的精神。 “痕”“点”“芥”“粒”几个量词的使用把长堤、湖心亭、作者身处之 舟，包括作者在内的舟中人都用白描的手法按照由远及近、由大 到小的次序勾勒出来，如同一幅颇有意境的水墨画，具有极强的 视觉效果。 讲练进阶册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18 12. 教参“问题探究2”改编 从舟子口中道出的作者的“痴”表现在什 么地方？ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 13.文章表现了作者怎样的生活情趣？结合内容简要分析。 ________________________________________________________ ________________________________________ 作者在天寒地冻、西湖人迹罕至的情况下独自前往湖心亭看雪，表现出他痴迷山水、不随流俗的生活情趣。 ①痴行，“独往湖心亭看雪”“强饮三大白”，表现出特立独行、率 性任真的一面；②痴景，欣赏大雪无痕的世界，映射出对高洁人 格的追求；③痴情，“崇祯五年十二月”“金陵人”的记述，透露出 无限的怅惘和淡淡的哀愁。 讲练进阶册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 19 14. 联读对比《醉翁亭记》和《湖心亭看雪》两文中，作者都寄 情山水，但表达的思想感情有所不同，请结合两篇文章的内容和 背景加以分析。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 欧阳修被贬之后寄情山水，表现出随遇而安、与民同乐的旷达 情怀。张岱痴迷于天人合一的山水之乐，表现出遗世独立的高 洁情怀和不随流俗的高雅情趣，也流露出对故国往事的怀恋。 讲练进阶册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 20 三阶 课后提升综合练 21 15.【角度一：借景抒情】阅读下面的文言文，完成（1）~（5） 题。（14分） 【甲】《湖心亭看雪》全文 【乙】九月二十三日，晨钟初歇，披衣启户。薄云飘忽，细雨溟蒙。湖光山色，不甚分明，模糊之中别有妙趣。茂之方浓睡，余抚其背曰：“黄粱熟矣，何尚蘧蘧然 耶？”茂之摩挲双眼，一笑而起，不暇束带，倚户延望。曰：“此真米家 泼墨法也。” 讲练进阶册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 22 既而叔父至，仲兄以告，叔父亦云然。相与读画久之。童子汲清 泉，品龙井明前茶，又试武夷，余终推龙井第一。弈棋四局，击 箸曼歌。后凭栏纵目，云开雨止，夕阳在山。湖中歌舫纵横，急 弦繁管，断续未歇。俄而灯火已上，若流萤风中不定。 （节选自浦祊《游明圣湖日记》） 【注释】①黄粱：此处指梦醒之时。②蘧（qú）蘧然：用庄 周典故，指梦境。③米家：指宋代画家米芾，其山水画自成一家。 讲练进阶册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 23 （1）下列各组句子中加点词含义不相同的一项是（2分）( ) B A. 上下一白 而或长烟一空（《岳阳楼记》） B. 是日更定矣 即更刮目相待（《孙权劝学》） C. 披衣启户 月色入户（《记承天寺夜游》） D. 倚户延望 左手倚一衡木（《核舟记》） 【解析】A项“一”的意思均为“全”；B项“更”的意思分别为“古代 夜间的计时单位/另、另外”；C项“户”的意思均为“门”；D项“倚” 的意思均为“靠”。 讲练进阶册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 24 （2）下列对甲、乙两文的理解与分析，正确的一项是（2分） ( ) B A. 甲文极尽铺陈渲染，描绘出一幅素净淡雅的水墨画，营造了人 景相融的美妙境界。 B. 甲文“湖中人鸟声俱绝”一句，文字凝练简洁，描写了雪后西湖 的寂寥空旷。 C. 乙文按照空间顺序，记叙了生活雅事，描绘了西湖不同时段的 景致，令人向往。 D. 乙文中，夕阳下的西湖因有了歌舫纵横、急弦繁管而显得人声 鼎沸，秩序混乱。 讲练进阶册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 25 【解析】A项甲文没有极尽铺陈渲染，而是用简洁的笔触，勾勒 出一幅淡雅的水墨画，营造出一种寂静、悠远的意境，重点在简 洁的白描手法，而非铺陈渲染；C项乙文按照时间顺序，而非空 间顺序；D项“秩序混乱”表述有误，应为热闹非凡。 讲练进阶册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 26 （3）将下面的句子翻译成现代汉语。（4分） ①大雪三日，湖中人鸟声俱绝。（2分） ___________________________________________________________ （2分）接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。 ②后凭栏纵目，云开雨止，夕阳在山。（2分） ________________________________________________________ __________________________ （2分）后来（我们）倚靠着栏杆，放眼望去，乌云已经消散，雨也停了，夕阳照在山上。 讲练进阶册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 27 （4）古人云“仁者乐山，智者乐水”，阅读甲文似亦可感痴者乐 雪。作者与金陵人的“痴”各有怎样的表现？结尾引用舟子的话对 表现主要人物而言，属于哪个角度的描写？（3分） ________________________________________________________ ______________________________________________________ （3分）作者的“痴”表现在大雪三日后独自去看雪；金陵人的“痴” 表现在于亭中铺毡饮酒赏雪。引用舟子的话属于侧面描写。 讲练进阶册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 28 （5）甲、乙两文均是叙写西湖美景雅事的佳作，但所绘之景和 所叙之事不同，两位作者的心情也不同，请结合文章内容填空。 （3分） 选文 所绘之景 所叙之事 作者心情 甲 冬夜西湖 雪景 偶遇金陵人并饮酒 畅谈 ①_______________ _________________ ____ 乙 ②_________ _____ ③_______________ ___________ 与家人欢聚的融融 之乐 （3分）淡淡的故国之思、故国之悲 秋日湖上雨景 与家人观雨品茗、弈棋曼歌 讲练进阶册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 29 【参考译文】【乙】九月二十三日，早晨的钟声刚刚停歇，（我） 披上衣服打开房门。轻薄的云彩飘浮不定，细雨迷迷茫茫。西湖 的湖水波光与山峦景色，看得不是很清晰，在这种模糊不清的状 态中别有一番奇妙的意趣。（我的朋友）茂之正在酣睡，我抚摸 着他的后背说：“美梦已经醒啦，怎么还在迷迷糊糊的梦境之中 呢？”茂之揉了揉双眼，笑着起身，来不及整理好衣带，就靠着 门伸长脖子远望，说道：“这真是米芾的泼墨画法呀。”不久叔父 来了，（我）把茂之的话告诉了叔父，叔父也认为是这样。 讲练进阶册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 30 （我们几个人）一起赏玩画卷好长时间。童子打来清澈的泉水， （我们）品尝着龙井的明前茶，又试了试武夷茶，我始终认为龙 井茶是最好的。（我们）下了四局棋，敲着筷子舒缓地唱歌。 后来（我们）倚靠着栏杆，放眼望去，乌云已经消散，雨也停了， 夕阳照在山上。西湖中歌船往来穿梭，急促的琴弦声和繁杂的管 乐声，断断续续没有停歇。不一会儿，灯火已经点亮了，就好像 风中闪烁不定的萤火虫。 讲练进阶册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16.【角度二：痴迷山水】阅读下面的文言文，完成（1）~（5） 题。（14分） 【甲】《湖心亭看雪》全文 【乙】炉峰绝顶，复岫回峦，斗耸相乱。千丈岩陬牙 横梧，两石不相接者丈许，俯身下视，足震慑不得前。王文成少 年曾趵而过，人服其胆。余叔尔蕴以毡裹体，缒 而下。余 挟二樵子，从壑底搲 而上，可谓痴绝。 讲练进阶册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 32 丁卯四月，余读书天瓦庵，午后同二三友人登绝顶，看落照。 一友曰：“少需之，俟月出去。胜期难再得，纵遇虎，亦命也； 且虎亦有道，夜则下山觅豚犬食耳，渠上山亦看月耶？”语亦有 理，四人踞坐金简石上。是日,月正望，日没月出，山中草木都 发光怪，悄然生恐。月白路明，相与策杖而下。 （节选自张岱《炉峰月》） 【注释】①复岫（xiù）回峦：形容山连绵不断。②陬牙： 山崖突出处。陬，角落。③趵：跳跃。④缒：悬绳而下。⑤搲 （wǎ）：爬。 讲练进阶册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 33 （1）下列各组句子中加点词含义不相同的一项是（2分）( ) C A. 湖中人鸟声俱绝 四时俱备（《答谢中书书》） B. 是日更定矣 故天将降大任于是人也（《生于忧患，死于安乐》） C. 王文成少年曾趵而过 而计其长曾不盈寸（《核舟记》） D. 胜期难再得 予观夫巴陵胜状（《岳阳楼记》） 【解析】A项“俱”的意思均为“都”；B项“是”的意思均为“这”；C 项“曾”的意思分别为“曾经/竟然”；D项“胜”的意思均为“美好”。 讲练进阶册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 34 （2）下列对甲、乙两文的理解和分析，正确的一项（2分） ( ) B A. 甲文第一段叠用三个“与”，生动地写出下雪时天空、云层、群 山、湖水浑然一体、白茫茫难辨的景象。 B. 甲文中舟子的话高度评价作者的闲情逸致，也从侧面突出作者 遗世独立的高洁情怀。 C. 乙文中的香炉峰山上的岩石犬牙交错，绝壁陡峭，王守仁年轻 的时候曾经攀爬过。 D. 乙文作者与叔叔张尔蕴和两个樵夫午后登上绝顶看落日，夜晚 赏月后下山。 讲练进阶册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 35 【解析】A项“下雪时”表述有误，应为雪后的景象；C项“攀爬过” 表述有误，应为跳过；D项人物表述有误，与作者午后登顶看日 落并且赏月的是三个朋友。 讲练进阶册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 36 （3）将下面句子翻译成现代汉语。（4分） ①湖中焉得更有此人！（2分） ___________________________________ （2分）在湖中哪能还有这样的人呢！ ②月白路明，相与策杖而下。（2分） _________________________________________________________ （2分）月色很亮道路也清晰，我们拄着拐杖相互搀扶着下山。 讲练进阶册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 37 （4）“文中有画”是前人阅读甲文下面句子时的批注，你认为恰 当吗？请结合语句和批注加以评析。（3分） 湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人 两三粒而已。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ （3分）示例：我认为恰当，这一句使用了白描的写作手法，简 单勾勒出雪后的景物、人物，仿佛一幅淡墨山水画，给人一种超 凡脱俗的美感。 讲练进阶册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 38 （5）甲文中舟子喃喃曰“相公痴”，乙文中张岱自己说“可谓痴 绝”，这两处“痴”有何相同和不同之处呢？请结合选文内容，说 说你的理解。（3分） ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ （3分）相同点：都表达了对山水美景的痴迷。 不同点：甲文的“痴”字表达出作者不随流俗、遗世独立的闲情雅 致；乙文的“痴”字表达了作者超脱世俗的高雅情怀。 讲练进阶册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 39 【参考译文】【乙】香炉峰的山巅，山峰连绵不断，陡立错落。 千丈岩的山石犬牙交错，不相接的两石之间相隔一丈多的距离， 俯身往下看，（绝壁陡峭）吓得人不敢上前。王守仁年少时曾经 一跳而过，别人都佩服他的胆量。我叔叔张尔蕴用毡裹着身体， 让人系在绳子上放下去。我带着两个樵夫，从谷底爬上去找他， 可以说是非常愚笨了。 讲练进阶册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 40 丁卯四月，我在天瓦庵读书，午后同三位朋友登上绝顶看落 日。其中一位朋友说：“我们稍等一下，等月亮出来再走。这样 美好的机会很难再遇到，纵然遇到老虎，也是命中注定了；况且 老虎亦有虎道，夜晚才会下山寻找猪狗作为食物罢了，它难道也 会上山看月亮吗？”这话讲得也有道理。于是我们四人盘坐在金 简石上。当晚正是农历十五月圆之夜，日落月升，月光之下山中 草木熠熠发光，让人心胆生寒。月色很亮道路也清晰，我们拄着 拐杖相互搀扶着下山。 讲练进阶册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 41 42 $$