广东省深圳市盐田区2024-2025学年七年级下学期期末统考道德与法治试卷

答案第 1页，共 3页 2024-2025 学年第二学期期末教学质量检测 七年级 道德与法治 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C C D B C A C C B 11. (1) 团队成员坚持脚踏实地、实事求是/自立自强，主动发掘自身力量/在苦干实 干中成长前行/坚持革故鼎新、与时俱进（创新）/继承中华优秀传统文化/把个 人命运与祖国发展结合起来。 【评分细则】1点 2分，任意两点即可给满分，其他角度酌情给分。 (2) 哪吒的成长之路启示我们要学会承受和转化消极情感，在实践中提升情感境 界/要学会维护自己的人格尊严，面对他人的议论或批评，要有平和豁达的心态/ 要有自信，勇于探索，增强底气，直面挑战，在解决问题中提升能力/自尊的人 能认可自己，能肯定自己的价值/要讲仁爱，关心他人、帮助他人/要崇正义，坚 持做正确的事，做符合道义的事。 【评分细则】1点 2分，任意三点即可给满分，其他角度酌情给分。 (3) 答案示例： 活动主题：弘扬传统文化，成就自信人生（2分） 活动意义：有利于学生拓宽视野，增长知识/传承中华优秀传统文化/有利于提 高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力/提升团队协作能力，沟通组织能 力/有利于学生提升素质，全面发展，知行合一/有利于培养自尊、自信、自强的 品质（每点两分，从任意两点不同角度分析即可给满分，其他角度酌情给分，共 4分） 活动形式：组织学习“哪吒精神”主题班会、举办“哪吒精神”黑板报评比等。 （每个活动形式 1分，任意两点即可给满分，活动的表述语法要正确，共 2分） 【评分细则】本次采用水平等级赋分 等级水平 分值 等级描述 水平 5 8 分 活动主题紧扣哪吒精神；活动意义围绕提升学生的思维品 质、实践能力能至少两个方面，言之有物；活动形式符合 校园生活实际，与活动主题相关联，两种形式不重复。整 体表述语言规范，语义清晰，逻辑性强。 水平 4 6-7 分 活动主题紧扣哪吒精神，但语言不够简洁明了；活动意义 围绕提升学生的思维品质、实践能力一个或两个方面；活 答案第 2页，共 3页 动形式符合校园生活实际，与活动主题有一定关联，两种 形式不重复。整体表述语言较为规范，语义清晰，逻辑性 较强。 水平 3 4-5 分 活动主题围绕哪吒，但未突出其精神，或语言不够简洁明 了；活动意义围绕提升学生的思维品质、实践能力一个方 面；活动形式符合校园生活实际，与活动主题有一定关联， 两种形式重复或只写一种。整体表述一般，语义基本清晰， 有一定逻辑性。 水平 2 3-4 分 活动主题围绕哪吒，但未突出其精神，语言不够简洁明了； 活动意义较空洞；活动形式有些脱离校园生活实际，与活 动主题有一定关联，两种形式重复或只写一种。整体表述 一般，存在语病或逻辑较为混乱。 水平 1 1-2 分 活动主题不鲜明，语言不够简洁明了；活动意义表述空洞； 活动形式脱离校园生活实际，与活动主题无关。整体表述 一般，存在语病或逻辑混乱。 赋 0 分的情况 未作答/照抄材料/偏离题意/价值观错误等 12．(1)①打架、斗殴等行为侵犯了受害者的生命权和健康权； ②损害受害者的书本、衣物等个人财产侵犯了受害者的财产权； ③辱骂、中伤、讥讽、贬低受害者和网上传播谣言、人身攻击的行为侵犯 了受害者的名誉权； ④恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事，侵犯了受害者的人身自由。 【评分细则】1点 1分，任意两点即可给满分，行为和侵犯的权利要正确对应。 (2) ①民法典对财产权作出规定，有利于切实保护合法财产的所有权，保障人们的 正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定； ②民法典对生命权、健康权、肖像权、隐私权等人身权作出规定，为我们享有 充分的人身自由，拥有健康的体魄和乐观的精神状态，独立、自由、有尊严地生 活提供法律保障，保障了我们私生活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干 扰、内心世界不被侵扰，有助于形成良好的社会风尚，促进社会文明和谐。 【评分细则】1点 2分，任意两点即可给满分，其他角度酌情给分。 (3)我认为，小张的行为是错误的。 答案第 3页，共 3页 （1）任何组织或者个人不得以丑化、污损。或者利用信息技术手段伪造等 方式侵害他人的肖像权，小张不应利用“AI 换脸技术”把同桌的脸“安装”在 动漫人物身上进行恶搞； （2）未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，小张不应 该制作恶搞视频，还发到班级群里； （3）作为公民，我们在使用他人的肖像时必须尊重肖像权人的权利，取得当 事人的事先同意，不得丑化、污损或伪造，注意合理使用范围并遵守法律法规。 因此，小张应该认识到自己行为的错误，及时删除视频并跟小浩道歉。 【评分细则】 等级水平 分值 等级描述 水平 4 6 分 （1）能够结合小张的行为，认识到法律保护肖像权，并表 达出尊重他人权利的情感态度或行动追求。 （2）整体表述语言规范，语义清晰完整，逻辑性强。 水平 3 4-5 分 （1）能够结合小张的行为，认识到法律保护肖像权，但未 能表达出尊重他人权利的情感态度或行动追求；或能认识 到法律保护肖像权，并表达出尊重他人权利的情感态度或 行动追求，但未能结合小张的具体行为。 （2）整体表述语言较为规范，语义清晰，逻辑性较强。 水平 2 2-3 分 （1）认识到法律保护肖像权，但未能结合小张具体行为， 也未能表达出尊重他人权利的情感态度或行动追求。 （2）整体表述一般，语义基本清晰，有一定逻辑性。 水平 1 1-2 分 （1）简单评价了小张的行为，但法律保护肖像权的相关课 本知识表达不完整。 （2）整体表述一般，语义不够清晰，逻辑性不强。 赋 0 分的情况 未作答，或价值观存在明显错误，或完全答非所问；审题 不清，未从权利与义务角度作答；抄材料等。 第 1页，共 6页 七年级 道德与法治 2024-2025 学年第二学期期末教学质量检测试题 七年级 道德与法治 命题：何书婷 审题：沈鸿辉 说 明：考试形式为开卷书面考试，可查阅所带教材、资料，但不得相互讨论和互借资料。 本试题共 6 页，12 题，满分 50 分，考试用时 50 分钟。 注意事项： 1.答题前，请将考场、姓名、班级、准考证号用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定的 位置上，并用 2B 铅笔把准考证号对应的信息框涂黑。 2.作答选择题时，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案信息框涂黑；如需改动，用橡皮擦干 净后，再选涂其他答案。作答非选择题时，用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案填写在答题卡指定区 域内。写在本试卷或草稿纸上，答案一律无效。 3.考试结束后，请将答题卡交回。 一、单项选择题：（共 10 题，每题 2 分，共 20 分，在给出的 4 个选项中，只有一项 符合题意） 1．第 29 届“中国青年五四奖章”获奖名单中，既有“大国重器”的铸造者王传英，也 有扎根基层的守望者洛古有格，他们以热血和智慧回应“为祖国挺膺担当”的时代召 唤，见证青年与时代的“双向奔赴”……这启示我们要（ ） A．坚定理想信念，彰显青春担当 B．挖掘自身潜能，展现个性风采 C．正确认识自己，专注自我发展 D．尽情张扬个性，享受青春激情 2．某平台就中学生对于性知识的认识现状进行了一次问卷调查，其中“你对目前学校 开展的性教育的看法”的调查结果如右图，该调查体现出中学生对进行性教育的态度 是（ ） A．有必要，能够让中学生不受非法侵害，远离自负与自卑 B．没必要，不利于中学生的健康成长，增加青春期的烦恼 C．有必要，有利于中学生了解性知识，树立正确的性观念 D．没必要，会诱发青少年违法犯罪，不利于社会和谐发展 3．5 月 8日是世界微笑日，某校心理健康室收到三张“调节情绪 留住微笑”卡片，具体内容如下： 不开心时，通过写日记发 泄不愉快的情绪。 陷入消极情绪时，可以 在适当的场合哭一场。 心情低落时，与信赖的朋 友倾诉，敞开心扉交流。 上述卡片中调节情绪的方法是（ ） A．转移注意 B．放松训练 C．合理宣泄 D．改变认知评价 题2图 第 2页，共 6页 七年级 道德与法治 4．2025 年春晚，“我们”出现在全国观众的眼前： ☆“外卖诗人”烟火里谋生，奔忙中寻梦，用诗句定格生活的酸甜苦辣，抒 发对生活的热爱和对未来的憧憬。 ☆“麦子阿姨”尽管已 60 多岁，毅然以 5000 元的预算，骑着三轮车南下寻 梦，在忙碌生活中追求自我。 ☆“种花爷爷”一辈子与泥土和花草为伴，在旁人眼中不起眼的种花小事中 倾尽心血，用岁月书写梦想的坚持与毅力。 从这些平凡、普通的“我们”身上感受到（ ） ①换位思考、宽容他人的容忍之量 ②诚信待人、遇事不避的责任担当 ③奋发进取、自强不息的人生态度 ④乐观向上、努力拼搏的生命追求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．2025 年 4 月，北京地铁车厢内，男子赵某因嫌弃邻座农民工衣服沾灰辱骂对方。女 乘客杨某见状一边说“我愿意跟他挨着”，一边坐到农民工身旁并安抚他。杨某的行 为体现了（ ） ①尊重他人，平等对待不同职业劳动者 ②敬畏规则，将规则作为自己行为准则 ③换位思考，能够设身处地为他人着想 ④欣赏他人，用实际行动践行社会公德 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．盐田区某校七年级(1)班开展“做自信中国人”主题班会，几位同学展示了他们搜集 到的案例： 我国科创企业研制的 DeepSeek 人工智能模型，于今年发布， 在全球范围内引发了强烈的反响。它的影响力迅速蔓延，成为世 界瞩目的焦点。 我国的嫦娥六号于 2024 年发射，成功着陆月球背面并带回 1935.3 克月壤，科学家利用模拟月壤成功种植水稻、棉花等作物， 验证月壤改良技术的可行性。 我国在人形机器人领域取得突破性进展，已应用于医疗陪护、 工业巡检等场景，标志着我国在智能装备赛道已具备全球竞争力。 交流分享环节，同学们纷纷发表看法。下列观点中正确的有（ ） 甲：中华民族伟大复兴，让我们有底气可以俯视世界。 乙：对国家繁荣富强的自豪感有利于形成民族自信心。 丙：我们要怀着对未来的憧憬为建设祖国而努力奋斗。 丁：民族自信与生俱来，我们已经成为世界发达国家。 A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁 第 3页，共 6页 七年级 道德与法治 7．2025 年 6 月，深圳市盐田街道办组织开展了“远离毒品，共筑防线”为主题的禁毒 知识有奖问答活动，并向辖区内的青少年解读《深圳经济特区禁毒条例》。开展这一 活动旨在（ ） A．筑牢社区禁毒防线，增强青少年识毒防毒拒毒意识 B．加快立法步伐，使市民识毒防毒拒毒工作有法可依 C．规范禁毒工作，完善我国惩治毒品犯罪的法律体系 D．让各级各类学校将禁毒教育纳入日常的教学工作中 8．深圳市宝安区社会福利中心儿童福利部费英英工作 20 余年，参与护理了 1500 余名 孤残儿童，帮助 800 多名孤残儿童找到爱心家庭收养、融入社会，被誉为孤残儿童的 “好妈妈”。费英英的事迹启示我们（ ） ①敬业乐群、关爱他人 ②崇德向善、见贤思齐 ③爱岗敬业、尽职尽责 ④精忠报国、振兴中华 A．②③ B．①② C．①③ D．③④ 9．广东深圳铁路发布通报称，4月 18 日，D2404 次列车准备关门出发时，旅客吴某用 身体阻挡车门关闭，妨碍列车正常行驶，公安机关已对吴某某处行政拘留。对此事件 认识正确的是（ ） A．吴某的行为具有严重社会危害性 B．公安机关处罚吴某的依据是刑法 C．吴某的行为违反了行政法律规范 D．吴某的行为受到了相应的民事处分 10．高考结束后不法分子冒充教育部门和高校工作人员与 考生家长联系，以领取“教育补贴”需先“激活账户” 为名，从而盗取其银行账户上的钱。公安机关专项打击 高发电信网络诈骗犯罪是为了更好地保护公民的 （ ） A. 人身自由权 B. 财产权 C. 知识产权 D. 隐私权 二、非选择题（共 2题，30 分） 11．阅读材料，回答问题。（共 18分） 2025 年 2 月 18 日，中国动画电影《哪吒之魔童闹海》（简称《哪吒 2》）全球总 票房突破 123.19 亿元人民币，登顶全球动画电影票房榜首。 题 10 图 图片来源 新华社 第 4页，共 6页 七年级 道德与法治 【成功经验我总结】 (1)结合材料，请你总结电影《哪吒 2》获得成功的两条经验。（4 分） 【成长之路我借鉴】 （2）哪吒的成长之路给予我们哪些行动指引？（6分） 第 5页，共 6页 七年级 道德与法治 【活动方案我完善】 哪吒以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态激励着在学海中遨游的我们。 (3)某校开展学习“哪吒精神”主题教育活动，策划组的同学正在设计活动方案， 请你加入其中，共同完善活动方案。（8分） 学习“哪吒精神”主题教育活动方案 活动主题 《 》 活动意义（从学生 角度分析） ①有利于学生增加积极的情感体验； ② ； ③ 。 活动时间 2025 年 7 月 3 日 活动形式 12.为深入推进中小学校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动，深圳在全市各中小学深 入开展防治校园欺凌主题教育活动。盐田区某中学以“‘典’入人心·护航校园”为主 题开展项目式学习活动，请你参与其中。（共 12 分） 活动一：辨识侵权行为 （1)请你分析图片中的欺凌行为侵犯了 受害者的哪些权利？（2 分） 题 12（1）图 第 6页，共 6页 七年级 道德与法治 活动二：认识民法典 道德与法治课堂上，老师带领同学们了解民法典中相关的法律条文： 第一百一十三条 民事主体的财产权利受法律平等保护。第九百九十条第一款 人格 权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、 荣誉权、隐私权等权利。 第九百九十一条 民事主体的人格权受法律保护，任何组织或者个人不得侵害。 （2）结合所学知识，谈谈民法典中相关法律条文的价值。（4分） 活动三：用“典”护航 因为与同桌小浩发生矛盾，15 岁的小张利用“AI 换脸技术”把小浩的脸“安 装”在某动漫人物身上进行恶搞，并制作成视频发到班级群里引发了同学们对小浩 的嘲笑，小浩非常生气。 （3）结合以上材料，请你运用法律的相关知识评析小张的行为。（6 分） 2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题 七年级道德与法治 命题：何书婷 审题：沈鸿辉 说 明：考试形式为开卷书面考试，可查阅所带教材、资料，但不得相互讨论和互借资料。 本试题共6页，12题，满分50分，考试用时50分钟。 注意事项： 1.答题前，请将考场、姓名、班级、准考证号用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定的 位置上，并用2B铅笔把准考证号对应的信息框涂黑。 2. 作答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案信息框涂黑；如需改动，用橡皮擦干 净后，再选涂其他答案。作答非选择题时，用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案填写在答题卡指定区 域内。写在本试卷或草稿纸上，答案一律无效。 3.考试结束后，请将答题卡交回。 一、单项选择题：(共10题，每题2分，共20分，在给出的4个选项中，只有一项 符合题意) 1. 第29届“中国青年五四奖章”获奖名单中，既有“大国重器”的铸造者王传英，也 有扎根基层的守望者洛古有格，他们以热血和智慧回应“为祖国挺膺担当”的时代召 唤，见证青年与时代的“双向奔赴”…… ·这启示我们要( ) A. 坚定理想信念，彰显青春担当 B. 挖掘自身潜能，展现个性风采 C. 正确认识自己，专注自我发展 D. 尽情张扬个性，享受青春激情 2. 某平台就中学生对于性知识的认识现状进行了一次问卷调查，其中“你对目前学校 开展的性教育的看法”的调查结果如右图，该调查体现出中学生对进行性教育的态度 学科网（北京）股份有限公司 是 ( ) A. 有必要，能够让中学生不受非法侵害，远离自负与自卑 B. 没必要，不利于中学生的健康成长，增加青春期的烦恼 C. 有必要，有利于中学生了解性知识，树立正确的性观念 D. 没必要，会诱发青少年违法犯罪，不利于社会和谐发展 3.5月8日是世界微笑日，某校心理健康室收到三张“调节情绪 不感兴趣 3.70% 太肤浅 1490* 题 2 图 留住微笑”卡片，具体内容如下： 不开心时，通过写日记发 泄不愉快的情绪。 陷入消极情绪时，可以 在适当的场合哭一场。 心情低落时，与信赖的朋 友倾诉，敞开心扉交流。 上述卡片中调节情绪的方法是( ) A. 转移注意 B. 放松训练 C. 合理宜泄 D. 改变认知评价 第1页，共6页 七年级 道德与法治 扫描全能王创建 4.2025年春晚，“我们”出现在全国观众的眼前： ☆“外卖诗人”烟火里谋生，奔忙中寻梦，用诗句定格生活的酸甜苦辣，抒 发对生活的热爱和对未来的憧憬。 ☆“麦子阿姨”尽管已60多岁，毅然以5000元的预算，骑着三轮车南下寻 梦，在忙碌生活中追求自我。 ☆“种花爷爷”一辈子与泥土和花草为伴，在旁人眼中不起眼的种花小事中 倾尽心血，用岁月书写梦想的坚持与毅力。 从这些平凡、普通的“我们”身上感受到( ) ①换位思考、宽容他人的容忍之量 ②诚信待人、遇事不避的责任担当 ③奋发进取、自强不息的人生态度 ④乐观向上、努力拼搏的生命追求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.2025年4月，北京地铁车厢内，男子赵某因嫌弃邻座农民工衣服沾灰辱骂对方。女 乘客杨某见状一边说“我愿意跟他挨着”,一边坐到农民工身旁并安抚他。杨某的行 为体现了( ) ①尊重他人，平等对待不同职业劳动者②敬畏规则，将规则作为自己行为准则 ③换位思考，能够设身处地为他人着想.④欣赏他人，用实际行动践行社会公德 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6. 盐田区某校七年级(1)班开展“做自信中国人”主题班会，几位同学展示了他们搜集 到 的 案 例 ： 我国科创企业研制的DeepSeek人工智能模型，于今年发布， 在全球范围内引发了强烈的反响。它的影响力迅速蔓延，成为世 界瞩目的焦点。 我国的嫦娥六号于2024年发射，成功着陆月球背面并带回 1935.3克月壤，科学家利用模拟月壤成功种植水稻、棉花等作物， 验证月壤改良技术的可行性。 我国在人形机器人领域取得突破性进展，已应用于医疗陪护、 工业巡检等场景，标志着我国在智能装备赛道已具备全球竞争力。 交流分享环节，同学们纷纷发表看法。下列观点中正确的有( ) 甲：中华民族伟大复兴，让我们有底气可以俯视世界。 乙：对国家繁荣富强的自豪感有利于形成民族自信心。 丙：我们要怀着对未来的憧憬为建设祖国而努力奋斗。 丁：民族自信与生俱来，我们已经成为世界发达国家。 A. 甲和丙 B. 甲和丁 C. 乙和丙 D. 乙和丁 第2页，共6页 七年级 道德与法治 扫描全能王创建 学科网（北京）股份有限公司 7.2025年6月，深圳市盐田街道办组织开展了“远离毒品，共筑防线”为主题的禁毒 知识有奖问答活动，并向辖区内的青少年解读《深圳经济特区禁毒条例》。开展这一 活动旨在( ) A. 筑牢社区禁毒防线，增强青少年识毒防毒拒毒意识 B. 加快立法步伐，使市民识毒防毒拒毒工作有法可依 C. 规范禁毒工作，完善我国惩治毒品犯罪的法律体系 D. 让各级各类学校将禁毒教育纳入日常的教学工作中 8. 深圳市宝安区社会福利中心儿童福利部费英英工作20余年，参与护理了1500余名 孤残儿童，帮助800多名孤残儿童找到爱心家庭收养、融入社会，被誉为孤残儿童的 “好妈妈”。费英英的事迹启示我们( ) ①敬业乐群、关爱他人 ②崇德向善、见贤思齐 ③爱岗敬业、尽职尽责 ④精忠报国、振兴中华 A.②③ B.①② C.①③ D.③④ 9. 广东深圳铁路发布通报称，4月18日， D2404 次列车准备关门出发时，旅客吴某用 身体阻挡车门关闭，妨碍列车正常行驶，公安机关已对吴某某处行政拘留。对此事件 认识正确的是( ) A. 吴某的行为具有严重社会危害性 B. 公安机关处罚吴某的依据是刑法 C. 吴某的行为违反了行政法律规范 D. 吴某的行为受到了相应的民事处分 10. 高考结束后不法分子冒充教育部门和高校工作人员与 考生家长联系，以领取“教育补贴”需先“激活账户” 为名，从而盗取其银行账户上的钱。公安机关专项打击 高发电信网络诈骗犯罪是为了更好地保护公民的 ( ) A. 人身自由权 B. 财产权 题10图图片来源新华社 C. 知识产权 D. 隐私权 二、非选择题(共2题，30分) 11. 阅读材料，回答问题。 (共18分) 2025年2月18日，中国动画电影《哪吒之魔童闹海》(简称《哪吒 2》)全球总 票房突破123.19亿元人民币，登顶全球动画电影票房榜首。 第3页、共6页 七年级 道德与法治 扫描全能王创建 学科网（北京）股份有限公司 【成功经验我总结】 《哪吒2》制作周期长达五年，经过了无数次的修改和打磨。制作 团队在尝试国际外包合作受阻后，转向自主研发，在剧情和特效上打破 常规，另辟蹊径，把传统神话故事讲出了新花样。团队的每一位成员在 各自的岗位上发光发热，提升自我，他们的努力也推动中国动画工业体 系走向成熟。 (1)结合材料，请你总结电影《哪吒2》获得成功的两条经验。(4分) 【成长之路我借鉴】 哪吒曾长期面临他人的偏见和误解，郁郁寡欢。在母亲和师父的 引导下，他逐渐意识到，真正的强大来自自我接纳。他相信自己并积 极用行动证明自己，关键时刻挺身而出，成为家人和朋友的“守护神”。 他和家人、朋友 一起与邪恶势力展开较量，最终战胜了邪恶，守护了 家园。 (2)哪吒的成长之路给予我们哪些行动指引?(6分) 第4页，共6页 七年级 道德与法治 扫描全能王创建 学科网（北京）股份有限公司 【活动方案我完善】 哪吒以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态激励着在学海中遨游的我们。 (3)某校开展学习“哪吒精神”主题教育活动，策划组的同学正在设计活动方案， 请你加入其中，共同完善活动方案。(8分) 学习“哪吒精神”主题教育活动方案 活动主题 《 》 活动意义(从学生 角度分析) ①有利于学生增加积极的情感体验； ② ③ 活动时间 2025年7月3日 活动形式 12.为深入推进中小学校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动，深圳在全市各中小学深 入开展防治校园欺凌主题教育活动。盐田区某中学以“‘典’入人心 · 护航校园”为主 题开展项目式学习活动，请你参与其中。(共12分) 活动一 ：辨识侵权行为 扫描全能王创建 学科网（北京）股份有限公司 ( 校园欺凌的主要行为 打察，斗段 报害受害者的书本 衣物等个人财产 恐虾，民胁，地 迫受害者者做甚 不虑做的事 辱写中伤，迅 讽，贬依受客者 阅上传扬谣言 人身攻击 ) 题12(1)图 (1)请你分析图片中的欺凌行为侵犯了 受害者的哪些权利?(2分) 第5页，共6页 七年级 道德与法治 活动二：认识民法典 道德与法治课堂上，老师带领同学们了解民法典中相关的法律条文： 第一百一十三条民事主体的财产权利受法律平等保护。第九百九十条第一款人格 权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、 荣誉权、隐私权等权利。 第九百九十一条民事主体的人格权受法律保护，任何组织或者个人不得侵害。 (2)结合所学知识，谈谈民法典中相关法律条文的价值。(4分) 活动三：用“典”护航 因为与同桌小浩发生矛盾，15岁的小张利用“AI换脸技术”把小浩的脸“安 装”在某动漫人物身上进行恶搞，并制作成视频发到班级群里引发了同学们对小浩 的嘲笑，小浩非常生气。 (3)结合以上材料，请你运用法律的相关知识评析小张的行为。(6分) 第6页，共6页 七年级 道德与法治 扫描全能王创建 学科网（北京）股份有限公司 $$